【推薦】我的朋友作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的我的朋友作文，歡迎閱讀與收藏。
我的朋友作文1
我們班的王佳露是有名的“大喇叭”。她不胖不瘦，很漂亮，個(gè)子不高。“大喇叭”是同學(xué)送給她的綽號(hào)，因?yàn)樗腴T高，傳遞消息很及時(shí)，所以我們叫她“大喇叭”。
有一次，區(qū)里抽測(cè)紅旗小學(xué)，老師、同學(xué)們心里忐忑不安，生怕抽到我們班，結(jié)果沒(méi)考好，為學(xué)校丟臉，所以我們進(jìn)入了復(fù)習(xí)。“鈴……”，下課了，領(lǐng)導(dǎo)們還沒(méi)來(lái)，這時(shí)，“大喇叭”匆匆跑來(lái)，說(shuō)：“我……我知道，區(qū)里抽到了四年二班，他們正在考試呢!”“唉……”，我們這才松了一品氣。怎么樣，我們的“大喇叭”及時(shí)吧!
還有一次，學(xué)校要檢查個(gè)人衛(wèi)生，我們都不知道，可王佳露是值周生，她知道，便馬上跑回來(lái)告訴了老師、同學(xué)，衛(wèi)生委員檢查全部合格，一會(huì)兒，老師來(lái)查了，我們滿分通過(guò)，大家可開(kāi)心了!不過(guò)，這也是多虧了“大喇叭”呀!一但我們平時(shí)衛(wèi)生出現(xiàn)了漏洞，老師來(lái)查，我們也不會(huì)得滿分。謝謝“大喇叭”!
這就是我們班的“大喇叭”，第一時(shí)間，第一地點(diǎn)，為你匯報(bào)第一消息。
我的朋友作文2
我有一個(gè)獨(dú)特的好朋友。她叫高燕燕。她戴著一副眼鏡，感覺(jué)很成熟。她的眼睛閃爍著智慧的光芒。她的小鼻子像貓的鼻子一樣美麗而敏感。她的嘴像櫻桃一樣又紅又小，臉像紅蘋果一樣紅。她不僅是我的朋友，還是我們班的副班長(zhǎng)。高燕燕雖然下課后嬉皮笑臉，但是上課的時(shí)候變得更厲害了。另外，她很聰明，愛(ài)思考。
記得有一次，數(shù)學(xué)課的數(shù)學(xué)老師給我們班出了一道奧數(shù)難題。我們班沒(méi)有人能做到，所以高燕燕一個(gè)人回答。老師問(wèn)她怎么回事。是自己想的還是自己在家做的？高燕回答說(shuō)：“這就是我所想的。”老師讓高燕燕把做題的想法說(shuō)一遍，高燕燕就說(shuō)了出來(lái)。她的想法很明確，連老師都夸高燕燕聰明。
我記得還有一次，下課后，我們幾個(gè)人和高燕艷玩游戲，打謎語(yǔ)，其中一個(gè)女生打了個(gè)謎語(yǔ)；"水晶皮蓬亂，形狀像塞滿肉的石榴."玩著食物，還沒(méi)等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)，高燕就回答說(shuō)，“燒了賣了。”這時(shí)，另一個(gè)人出了一個(gè)謎語(yǔ)，“電梯”，打了一個(gè)字，高圓圓趕緊說(shuō)了答案“可以上下。”有同學(xué)想出了幾個(gè)謎語(yǔ)，都是高燕燕解答的，讓我們佩服得五體投地。我們都夸高燕燕見(jiàn)多識(shí)廣。
我們一定要向我的好朋友高燕燕學(xué)習(xí)，愛(ài)動(dòng)腦。
我的朋友作文3
牛牛是我的好朋友，他就住在我家樓上。他家里有媽媽、婆婆和爸爸，爸爸常年在外工作。每天晚上，他媽媽和婆婆都要散步近兩個(gè)小時(shí)，所以這段時(shí)間，就是牛牛的自由時(shí)光了。
牛牛喜歡在這段時(shí)間里，找我們玩躲貓貓。有一次我們一起玩，牛牛來(lái)找，我們來(lái)藏。我躲在一叢茂密的小樹(shù)林里，枝丫和樹(shù)葉嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地?fù)踝×宋业囊路Ｎ冶牬笱劬Γ^察著周圍的動(dòng)態(tài)。不一會(huì)兒，我看見(jiàn)牛牛向我這邊走來(lái)，我不禁渾身發(fā)抖，我被發(fā)現(xiàn)了嗎？只見(jiàn)牛牛在我眼前晃來(lái)晃去，我的心都提到了嗓子眼，但他卻一直都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，倒是抓到了我的隊(duì)友——趙趙。我感到很奇怪，他明明就在我的旁邊，為什么直到游戲結(jié)束，他也沒(méi)發(fā)現(xiàn)我呢？
還有一次，我當(dāng)貓，他們藏。我先在草叢后找到了童童，在小菜園里找到了冒出頭的趙趙，在花壇后面捉到了隱藏起來(lái)的亮亮，可牛牛跑哪里去了？我仔細(xì)地搜尋著，可還是不見(jiàn)牛牛的影子，我有些著急地喊著：“牛牛，你在哪里啊？”一陣聲音傳來(lái)：“我在這……”
哈哈，中計(jì)了吧，“我可找著你了，我贏了……”
我很喜歡我的好朋友——牛牛，喜歡和他一起玩躲貓貓，和他在一起我總是感到非常快樂(lè)！
我的朋友作文4
漂亮泡泡：溫柔可愛(ài)，很善良。像仙女一般。
其實(shí)，她在我心目中是這樣的。每次，我有什么困難，她總是努力得去解決。每次，我的作文老在投稿箱，眼看被新寫的作文把我的沖下去了，我急得焦頭爛額是，她總是第一個(gè)幫我推薦，不管我寫得好壞，她總是盡力找我作文的好處。給我許多鼓勵(lì)。 蜜蜂：膽大大方，很負(fù)責(zé)。比如在別人的作文寫得不好，或是看不懂的情況下，她就會(huì)把別人的作文扔進(jìn)垃圾箱。我也遭到過(guò)她的藐視，可是，不知怎么的，我就是不恨她，我也不知道是為什么，大概是因?yàn)槲业哪瞧魑牡拇_是很不好吧！我也是能理解她的，因?yàn)樗且粋�(gè)“特俜管理員”，就是要管理好小荷，讓它不受污染，更好的教育會(huì)員們吧！
微微雪：和蜜蜂一樣，是推薦會(huì)員哦！我瞞羨慕她的，她和我是同學(xué)，我們也住在同一個(gè)院子，一起長(zhǎng)大，所以，我們也是死對(duì)頭，總是得理不饒人的。她是推薦會(huì)員，有時(shí)，我說(shuō)錯(cuò)或做錯(cuò)什么她也會(huì)批評(píng)我的。盡管她比我小，可她比我懂事多了，就像一個(gè)滿腹經(jīng)綸的大姐姐。
哎！我可真希望她比我大，我也不用受那么多氣了。什么都得讓著她。
我的朋友作文5
瞧！迎面走來(lái)的那位高高瘦瘦的、皮膚黝黑的、雙眼炯炯有神的神氣小伙，那就是我的好朋友吳宏瑞。他特別能言善道，每次我們玩腦筋急轉(zhuǎn)彎時(shí)，他總能用三寸不爛之舌說(shuō)出一大堆道理來(lái)。
我的好朋友吳宏瑞不但嘴巴靈活，而且雙腳也靈活，因?yàn)樗梢园鸦逋娴贸錾袢牖Ｓ幸换兀液退谛^(qū)公園里玩滑板。只見(jiàn)他先伸出右腳站在滑板上，左腳像劃船一樣往后劃了兩三下，接著左腳輕輕一蹬，飛快地也站到了滑板上。然后雙腳左一壓，右一斜，滑板便穩(wěn)穩(wěn)地向前飛馳而去。
“滑得真棒啊！”我忍不住拍手叫好。我如果認(rèn)真學(xué)肯定能打敗他！畢竟我兩天就學(xué)會(huì)兩輪自行車了，還怕這小小的滑板不成？我心里其實(shí)暗暗地不服。但吳宏瑞滑得是真好！那個(gè)滑板好像長(zhǎng)在他腳上一樣，控制自如，就像哪吒的風(fēng)火輪一樣。一陣風(fēng)吹過(guò)，掀起了他的衣角，豎起了他的頭發(fā)，把他的褲管鼓得脹脹的。我感覺(jué)他仿佛一只在空中自由自在飛翔的展翅大鵬，又如同騎著螞蟻在城市上空瀟灑帥氣地飛行的蟻人，又好像一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里的齊天大圣……
“吳昊燁！你在發(fā)什么呆呢？快點(diǎn)！”啊，吳宏瑞又要約我去玩了。這就是我的好朋友——“滑板達(dá)人”，你喜歡嗎？
我的朋友作文6
今天，我讀了一本書(shū)，名字叫《一只孤獨(dú)的烏鴉》。講的是一只烏鴉，食物充足、生活安逸，可是它還是覺(jué)得心中空空的，覺(jué)得自己很孤單，生活當(dāng)中總像缺少什么似的。它四處尋找，幫助松鼠找到了榛子，幫助人類找到了黃金，還像貓頭鷹一樣找到了一顆星星。可惜，烏鴉要找的并不是這些東西，就在烏鴉想要放棄的那一夜，它找到了它真正想要找的東西——一個(gè)真正的朋友。從此它再也不會(huì)感到孤獨(dú)，變的很快樂(lè)。
讀完這篇文章，讓我想起了我在洛陽(yáng)上學(xué)時(shí)候的同班同學(xué)，也是我的好朋友，好班長(zhǎng)——王怡然。那時(shí)候，我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起做作業(yè)，一起唱歌跳舞。我覺(jué)得我們是天生的一對(duì)好朋友。彼此都給過(guò)對(duì)方很多的鼓勵(lì)。有一次，音樂(lè)課考試我沒(méi)得滿分，心情很沮喪，對(duì)自己也覺(jué)得沒(méi)有了信心。這時(shí)候，王怡然走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“別灰心！我不是一樣沒(méi)考滿分嗎？下次我們還有機(jī)會(huì)，只要你努力了，就一定會(huì)有好成績(jī)的'。”
現(xiàn)在，我已經(jīng)來(lái)到了石家莊讀書(shū)，在我的新學(xué)校里生活的很快樂(lè)，同樣也交了很多好朋友，也明白了這樣一個(gè)道理：人生必須要有朋友來(lái)支持你、鼓勵(lì)你，這樣你才不會(huì)感到孤單，才能做一個(gè)快樂(lè)的人。
我的朋友作文7
他是我的朋友。他長(zhǎng)著一張瓜子臉，尤其引人注目的是他那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，就像一個(gè)女生。最重要的是，他是一個(gè)非常優(yōu)秀的人。
羽毛球迷
他打羽毛球非常厲害。記得有一次我和他一起打羽毛球，他先發(fā)球，只見(jiàn)他一手握著羽毛球拍，一手拿著羽毛球，調(diào)整好姿勢(shì)后，他一下子把球打了出去。只見(jiàn)羽毛球飛啊飛，如同一只靈巧的小鳥(niǎo)在球場(chǎng)來(lái)回穿梭，我壓根不是他的對(duì)手，幾局以后我便氣喘吁吁，敗下陣來(lái)。
“小書(shū)蟲(chóng)”
他非常愛(ài)看書(shū)。記得有一次我去他家玩，發(fā)現(xiàn)他不在樓下。他媽媽說(shuō)：“他在樓上看書(shū)，已經(jīng)看了一早上了。”我來(lái)到他房間，發(fā)現(xiàn)他正盤曲著腿，靠在書(shū)架上看書(shū)呢！我連連喊了幾聲名字，他才回過(guò)神來(lái)。你看是不是十足的“小書(shū)蟲(chóng)”？
“小小達(dá)芬奇”
他擅長(zhǎng)畫畫，特別是畫飛機(jī)，只見(jiàn)他“刷刷刷”地在紙上隨意畫幾筆，一架栩栩如生的飛機(jī)就躍然紙上了。
這就是我的朋友——陳思成，我發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)秀是因?yàn)樗鍪虑榭偸歉裢鈱Ｗⅲ蚁Ｍ蛩麑W(xué)習(xí)，成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
我的朋友作文8
我有很多個(gè)朋友，可蕭蕭她是我形影不離的好朋友。
蕭蕭是一個(gè)可愛(ài)的小女生，她有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，一雙水靈靈的眼睛，一張櫻桃嘴別惹人喜歡。
記得有一次，我和蕭蕭去買了一個(gè)毽子，那個(gè)毽子是粉紅色的，我和蕭蕭倆人都非常于是，我提議到岱峰小學(xué)踢毽子，蕭蕭同意了，我們倆飛快的跑到岱峰小學(xué)門口，就跑了進(jìn)去，正當(dāng)我們踢的來(lái)勁是蕭蕭一的小心把毽子踢到了下水道里。我心里好不高興，我想開(kāi)口罵蕭蕭一頓的時(shí)候，又想蕭蕭是從小和我玩在一起的好朋友，只好忍著了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)蕭蕭的眼眶里有眼淚在打轉(zhuǎn)。我只得安慰到:'"算了吧，我們回家吧!"
第二天，蕭蕭來(lái)找我，從身后拿出一個(gè)盒子叫我打開(kāi)，我打開(kāi)后發(fā)現(xiàn)是昨天那個(gè)毽子。蕭蕭告訴我:"昨天她用鉤子把毽子從下水道里鉤出來(lái)."下午我又去岱峰小學(xué)玩，卻看見(jiàn)了溝子里還躺著我昨天的那個(gè)毽子，我愣住了，仔細(xì)的看了一下那個(gè)毽子，我一下子恍然大悟，原來(lái)蕭蕭怕我傷心就買了一個(gè)新的送給我一個(gè)新的。
啊!一瞬間，我明白了蕭蕭的心意。
我的朋友作文9
朋友在你冷的時(shí)候是一把火，在你迷路的時(shí)候是一個(gè)指南針，在你黑暗的時(shí)候是一縷陽(yáng)光，在你暴風(fēng)雨的時(shí)候是一個(gè)避風(fēng)港。今天，我要介紹我的朋友郭，一位——字的歌手。
他穿著藍(lán)黑相間的襯衫，一條深綠色的短褲，黑色短發(fā)，一張健談的大嘴。
為什么我們都叫他“能說(shuō)會(huì)道”？顧名思義，他就是話多。下課后，他總是和幾個(gè)同學(xué)聊天，散布一些流言蜚語(yǔ)，比如一些同學(xué)的隱私或者一些不光彩的事情。所以所有的學(xué)生都討厭他，但有時(shí)他們非常喜歡他。他能查出老師什么時(shí)候突然襲擊，什么時(shí)候老師請(qǐng)假，等等。
然而，有時(shí)他說(shuō)得很多，但他總是樂(lè)于助人。
有一次，老師布置了一張?jiān)嚲碜鳛樽鳂I(yè)。但是，老師講試卷的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我昨天因?yàn)樘蹖懖幌略嚲砹耍洶言嚲矸旁跁?shū)包里了。我很擔(dān)心，因?yàn)槲液ε吕蠋煏?huì)批評(píng)我。這時(shí)，郭似乎知道了些什么。他把試卷推到中間，讓我們一起讀。但是大白天兩個(gè)人一起看試卷，老師會(huì)發(fā)現(xiàn)的。不是老師在課堂上看到我們倆，所以上前問(wèn)。我剛要承認(rèn)，他就站起來(lái)說(shuō)忘了。果然，老師嚴(yán)厲批評(píng)了他。下課后，我想向他道歉，但他沖我做了個(gè)鬼臉，跑去玩了。
嗯，我朋友還不錯(cuò)。誰(shuí)是你的好朋友？
我的朋友作文10
我的朋友的名字叫高奔，性格開(kāi)朗,樂(lè)于助人我和他有著深厚的友誼。
那件事發(fā)生在四年級(jí)。下課鈴聲一響,我和高奔就迅速地走出教室。快速往下走。這時(shí)一個(gè)同學(xué)往上走。這時(shí)眼看要相撞,我本想立馬停下來(lái),可是卻太快停不下來(lái)。“嘭”的一聲我和他相撞了。我摔了一腳，并無(wú)大礙。可那位小孩卻把膝蓋的皮擦破了，鮮血直流。這時(shí)高奔說(shuō)：“小弟弟!我背你去醫(yī)護(hù)室好嗎?”
“好!”那個(gè)小孩說(shuō)。
高奔立馬背起那小孩往醫(yī)護(hù)室走去。我連忙說(shuō): “這事是我走路太快引起的，應(yīng)該我來(lái)。”
高奔說(shuō)：“助人為樂(lè)是快樂(lè)之本，就我來(lái)吧，你就老別跟我爭(zhēng)了!”
我斗不過(guò)高奔，只能讓他來(lái)。不知過(guò)了多久我發(fā)現(xiàn)高奔頭上都是汗，還氣喘吁吁。我心里很慚愧不該讓高奔來(lái)。醫(yī)生說(shuō);“沒(méi)有社么事只要包扎包扎就行了。”
一好，我和高奔又要把他帶回家，我對(duì)高奔說(shuō):“這回該我背了吧!你都滿頭大汗了，你要休息休息了。”
“沒(méi)關(guān)系的!就我來(lái)。”
不一會(huì)兒我們來(lái)到那小孩的家。他的母親直夸我們是好孩子。還給我們吃蛋糕，可我卻吃不下。
我的朋友作文11
我有一個(gè)好朋友，他的名字叫張修榜。他有一雙亮晶晶的大眼睛,眼睛忽閃忽閃,像會(huì)說(shuō)話的小窗戶。他個(gè)子不高，臉上總掛著天真的笑容,像個(gè)快樂(lè)的小精靈。他的膽子似乎很小,見(jiàn)到生人臉就紅，低著頭不敢說(shuō)話。但是一遇到重要的事情，他的膽子也會(huì)變大。
后來(lái)發(fā)生了一件事，徹底改變了我對(duì)他的看法。有一天，我們兩個(gè)走在上學(xué)的路上，對(duì)面走來(lái)了兩個(gè)十五六歲的少年。兩個(gè)少年頭發(fā)染得黃黃的，嘴上叼著煙卷，穿著破洞褲子，漸漸向我們走來(lái)，說(shuō)：小家伙，兜里有錢嗎?拿出來(lái)，要不然說(shuō)著就從兜里拿出來(lái)一把小刀。我嚇壞了，手緊緊捂住褲兜，這是今天要交《課時(shí)練》的錢，如果被他發(fā)現(xiàn)了可怎么辦?我扭頭看了看張修榜，壞了，壞了，他比我膽小，這可怎么辦?我越想越害怕，腿不由自主地顫抖起來(lái)。這時(shí)候張修榜拉著我就往前跑，跑到了前面一位叔叔面前，說(shuō)：爸爸，您怎么才過(guò)來(lái)呀?只聽(tīng)見(jiàn)我后面兩位少年哼的一聲離開(kāi)了。等那兩位少年走遠(yuǎn)了，他連忙對(duì)叔叔說(shuō)：謝謝您，今天幫助了我們。真難以置信一個(gè)膽小的男生，竟這么勇敢、機(jī)智。
我的朋友作文12
朋友，一個(gè)普通的詞語(yǔ)。
每個(gè)人都會(huì)有一兩個(gè)朋友，可是能夠真正做到坦誠(chéng)相待的朋友又有多少呢？ 朋友在女生的眼中就是閨蜜，男生的眼中就是兄弟，在我的眼中就是坦誠(chéng)相待的人。
我的朋友叫做雨露，她曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)：“朋友，應(yīng)坦誠(chéng)相待，有福同享，有難同當(dāng)。”她使我明白了朋友不僅僅是一個(gè)稱呼，更是一種無(wú)可替代的友情的象征。
我在班上并不受歡迎，可是她卻愿意和我一起玩。同學(xué)們都在背后說(shuō)我們倆是怪物。有一天我終于向她提出了問(wèn)題：“同學(xué)們都在背后說(shuō)我們是怪物，原因是因?yàn)槟愫臀沂桥笥眩銥槭裁匆臀乙黄鹜妫俊?/p>
“因?yàn)槲覀兪桥笥选！庇曷墩f(shuō)，“朋友應(yīng)該有福同享，有難同當(dāng)，既然我認(rèn)定了你當(dāng)我的朋友，無(wú)論他們說(shuō)我們什么，我都會(huì)和你一起扛。” 或許朋友這個(gè)詞語(yǔ)真的很普通，可是一旦用到了特殊的人身上就會(huì)變得神圣起來(lái)。
朋友并不在于我對(duì)你有多好，或者你對(duì)我有多好，而是在于兩個(gè)人之間有著真摯而純潔的友情，坦誠(chéng)相待，有福同享，有難同當(dāng)。
友情使兩個(gè)人成為了朋友，朋友使兩個(gè)人之間沒(méi)有了阻礙。
我的朋友作文13
我的“朋友”是一本——《勵(lì)志故事》。他已經(jīng)陪伴我兩年了。這真是一個(gè)形影不離的“朋友”。
那天星期天我用自己攢了兩個(gè)月的零花錢到書(shū)店買了一本我盼望很久的《勵(lì)志故事》。
回到家我馬上打開(kāi)書(shū)，像一匹餓狼，貪婪的讀著。雖然我的眼睛很疲倦，但是心里卻感到很開(kāi)心。真希望時(shí)間可以過(guò)得慢一點(diǎn)，這樣我看書(shū)的時(shí)間就可以多一點(diǎn)了。
因?yàn)槲铱吹煤芸欤缘?天就看完了。可是我卻有一種莫明其妙的感覺(jué)，這種感覺(jué)就像是一個(gè)5天沒(méi)有吃過(guò)一口飯，沒(méi)有嘗過(guò)一口菜，沒(méi)有喝過(guò)一口水的一個(gè)人來(lái)到了一個(gè)飯莊，他吃了許多飯，嘗了許多菜，也喝了許多水。雖然他的肚子已經(jīng)飽了，但是他卻沒(méi)有品味到味道。那就是米飯的香味，菜的美味和水的甜味。我就是那個(gè)人，急匆匆的看完了一本書(shū)，可是知識(shí)卻沒(méi)有學(xué)到。所以我又重新的讀了一遍，就想把知識(shí)復(fù)印在腦子里一樣。
這就是我的“朋友”——書(shū)。
我的朋友作文14
我上初三的時(shí)候，遇到了班上一個(gè)最好的朋友。她叫趙嘉誠(chéng)。她的頭發(fā)既不短也不長(zhǎng)。她每次都梳著高高的馬尾辮，看起來(lái)很有活力。她圓圓的小臉上總是掛著笑容，看起來(lái)很可愛(ài)。
她學(xué)習(xí)很好。有一次，她數(shù)學(xué)考了100分！她幾乎是我們班語(yǔ)文第一名。她在英語(yǔ)課上也很突出，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。我很佩服她。
她對(duì)人很友好。有一次因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不好，很不開(kāi)心。她發(fā)現(xiàn)后安慰了我。她說(shuō)：“這不是模擬考試嗎？下次小心就好！”聽(tīng)了她的話，我心里暖暖的。好幾次她同桌上課說(shuō)話被老師批評(píng)，下課她安慰同桌。她說(shuō)：“你知道你錯(cuò)了。不如下次就別說(shuō)了吧？”！這次先讓它過(guò)去，然后專心聽(tīng)課。“她就是這樣對(duì)待她的同學(xué)的。我們都很喜歡她。
她也很喜歡這門課。有一次，學(xué)校舉辦手工大賽，她精心制作的工藝獲得一等獎(jiǎng)，為班級(jí)爭(zhēng)光。所有的學(xué)生都向他豎起大拇指！
她的性格也很開(kāi)朗。她跑得很慢，在幾項(xiàng)運(yùn)動(dòng)測(cè)試中名列最后。那段時(shí)間我跑第三。她說(shuō)：“唉，我這次沒(méi)玩好，下次一定努力！”
她也很關(guān)心別人。有一次我生病沒(méi)去上學(xué)，她問(wèn)我為什么不去上學(xué)，問(wèn)我好了沒(méi)有。聽(tīng)完很感動(dòng)。
我很高興交了這么好的朋友。我從她身上學(xué)到了很多。愿我們的友誼長(zhǎng)存！
我的朋友作文15
朋友是春天的風(fēng)兒，是夏天的樹(shù)陰，是秋天的果實(shí)，是冬天的雪花……總是時(shí)時(shí)刻刻陪伴你，不停地幫助你，不停地鼓勵(lì)你，激勵(lì)你。
我有一個(gè)好朋友，他的名字叫做王小銘。
他是一個(gè)男孩，又高又壯，喜歡剪短發(fā)。短短的頭發(fā)配上一雙炯炯有神的大眼睛和一雙大耳朵，帥氣極了。他喜歡笑，笑起來(lái)露著已經(jīng)換好的八顆門牙和快要瞇成一條縫的眼睛，不論怎么看都知道他很開(kāi)心。他也很幽默，給我們講得笑話常常讓我們笑得滿地打滾，連氣都喘不過(guò)來(lái)了。
他體育好，特別是跑步。體育課跑步的時(shí)候，只見(jiàn)他壓低身子，邁開(kāi)步子，“預(yù)備，跑——”體育委員喊道。王小銘如離了弦的箭一樣“飛”出去，“加油！加油！王小銘！”我們組的隊(duì)員喊道。“耶！”只見(jiàn)王小銘一個(gè)大步跨過(guò)終點(diǎn)線，而且是第一名！等他走回來(lái)以后，我們互相擊掌，還不停地夸他，“王小銘，你真棒！”“王小銘，你跑得真快呀！”“王小銘……”“王小銘，你……”我們的夸獎(jiǎng)聲不停地中王小銘耳邊回響，王小銘紅著臉笑了幾下，便走了。
雖然我們長(zhǎng)大后可能會(huì)分開(kāi)，但我會(huì)記住他，記住我最好的朋友——跑步健將王小銘。
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