【精】舊書的作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的舊書的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
舊書的作文1
看到舊書，首先想到的是破書，但仔細(xì)一想，舊未必就破。如千年狐妖，反誘人得很。《聊齋》里的那些窮秀才，沒幾個(gè)逃得出她們的裙擺。我又想到老書，但老書和舊書又不一樣，現(xiàn)在不是時(shí)興國學(xué)么，大量的老書得以再版，大量老書以新書的面孔出現(xiàn)，即老書又未必就一定舊。
少年時(shí)代逛書店，最常光顧的地方是新書專柜，認(rèn)為那里才能見新作品。可讀來讀去僅兩字：新瓶。現(xiàn)在，每到一個(gè)地方，我仍然會(huì)逛一下書店，直奔書店的角落，擠進(jìn)那幾乎蒙塵罕跡的柜前，取上一本最舊的書翻看。
可看得多了，又索然無味，僅覺兩字：舊酒。因?yàn)閾?jù)說，只有封壇的才是好酒，酒如不封壇存它個(gè)百五十年，則不醇。所以，竊以為把舊書比作舊酒是非常高的評(píng)價(jià)。思及此處，我于是又開始責(zé)怪自己：少年時(shí)不知珍惜，竟把老祖宗留下的`舊書當(dāng)成草紙，揉擦扔棄……我甚至想，如果當(dāng)初懂得珍惜，自己或許已是“國學(xué)大師”了。看來，草紙未必就不值錢，至少是有很大的機(jī)會(huì)成本。
為了挽回把舊書當(dāng)成是草紙的損失，我于是開始培養(yǎng)自己的另一個(gè)陋習(xí)：于草紙中找舊書。很慶幸，我的運(yùn)氣還真是不錯(cuò)，什么國語讀本，什么規(guī)，什么戒，什么奇，什么異，通通都被我翻出來了。可是，翻去覆來，除了愛莫能助，我什么都沒有讀出。無語。
記得小時(shí)候村里有位老嫗，每到傍晚的時(shí)候總會(huì)站在村頭的田埂上用晦澀的古語罵街，我當(dāng)時(shí)很是不解她究竟在怨恨什么？而立之年后，我終于醒悟，那位活了90多歲的老嫗其實(shí)也是一本舊書，當(dāng)她好不容易熬成了一本舊書，希望別人去認(rèn)真讀她的時(shí)候，卻已沒有人愿意再讀她。不久，老嫗逝去，我卻于葬禮上的哭呵之聲中又聽到了晚輩后人們的悔悟之心，當(dāng)時(shí)我也是其中之一，因此又覺得自己又一次失去了成為“國學(xué)大師”的機(jī)會(huì)。
思之及此我才明悟，我們蕓蕓又何嘗不都在去往舊書的過程？且不說多么驚艷花前的玉容芳華都終將老去，即便是那經(jīng)年蒼柏的翠枝上，條條紋路，又哪處不折射出歲月的無情。
舊書的作文2
從小到大，從剛剛?cè)雽W(xué)到現(xiàn)在，從咿呀學(xué)語到如今，無數(shù)的書籍伴我走過這來去匆匆的春夏秋冬，讓我從一個(gè)懵懂無知的孩子變成了如今明事知禮的青年。那一本本在我手中翻過的書記載著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，見證著我年華的失去。每一本書中都有一個(gè)不為人知的小故事，有的已隨我的漸漸長大而被歲月的塵埃隱沒，但是有一本書，一個(gè)故事，卻深刻在我的腦海中。
那是一本伴隨了我多年的舊書。歲月在它的封面上留下了一條條折痕，書角微微卷起，里面的紙張由于經(jīng)常被灑落在書桌上的陽光照射，而微微泛黃，曾經(jīng)鮮亮的顏色也變得稍有暗淡，但卻并不影響它在我心中的價(jià)值。
這是一本寓言書，書的扉頁上有外公幫我寫的名字，一筆一劃，蒼勁有力，包含著的是，滿滿的期望，周圍滿滿的都是我仿寫的字跡，從稚嫩到有了自己的風(fēng)格，就像我長大的足跡。
在我最初的記憶中，這本書便已陪伴在我身邊。剛學(xué)會(huì)說話時(shí)，外公便經(jīng)常捧著那本書，在閑暇時(shí)給我講一兩個(gè)小故事，那時(shí)的我還不知道其中到底有什么道理，只知道外公讀書的聲音，軟軟的，很好聽。后來，那本書又成為我寫字的啟蒙書，一筆一劃的在空白的地方寫上自己剛剛學(xué)會(huì)的字，偷偷抬眼看外公，就會(huì)看到他眼里溢滿的贊許。再后來，差不多認(rèn)會(huì)了那本書上的'字，便時(shí)常在院子里一本正經(jīng)的給小伙伴們講那書中的故事，看著他們崇拜的眼神和陰涼處沖我微笑的外公，心中滿滿的都是欣喜。
輕輕摩挲著這書的書脊，腦海里還能清晰地憶起外公的音容笑貌，而外公卻已離開我五年了。每當(dāng)看到這本書，便仿佛看到了他在沖我微笑，如同幼時(shí)那般慈祥、溫暖。
這本舊書，伴我走過了十幾年的歲月，也將伴隨我走向未來的人生。外公，看到這本舊書，就仿佛看到了你，你可知：我是如此的想念你。
舊書的作文3
我從書架上拿下了一本舊書，我拂了拂灰塵，看到這本書，我笑了笑，這本書變得很破了，書角都翻了，“皺紋”多了許多，在也沒有當(dāng)初的光滑，雖然它“老”了，但我對(duì)它的喜愛之情始終都沒有絲毫沒有改變。
它的名字叫《阿衰》，這本書雖然是漫畫，但是每一個(gè)故事中都有一個(gè)道理，下面我來介紹一下阿衰等人吧。
阿衰，弱智，初一，愛面子，愛吃臭豆腐，討厭做作業(yè)，討厭大臉妹，自以為很聰明，所以常常做出各種糗事。
大臉妹，高智商，跟阿衰同班，同桌，討厭阿衰，臉很大，瞧不起阿衰。
這篇漫畫講阿衰各種各樣的糗事，不受大家喜歡，所以經(jīng)常惡作劇，引起別人的注意譬如：他的同桌大臉妹出去買吃的，阿衰看見大臉妹那里有一瓶巧克力奶，趁她沒回來，便咕嚕咕嚕地喝完了，沒想到那是辣椒水，辣得阿衰嘴直噴火，此時(shí)阿衰的嘴以成香腸嘴了。大臉妹回來了，看見阿衰中計(jì)了，捧腹大笑，結(jié)果大臉妹笑得不止，送去醫(yī)院。這告訴我們不屬于自己的東西不該拿，而存心害別人的`也不會(huì)有好下場。
如果你看我這篇作文，你肯定覺得我寫得一派胡言，書應(yīng)該是那種名人寫的，比如：《西游記》《水滸傳》之內(nèi)的，你竟然寫漫畫，真是荒謬可笑。但我有充分的理由來反駁你：難道這不是書嗎？難道這不是一本舊書嗎？并且題目也只說是一本舊書，又沒說不能寫漫畫漫畫也是書啊，你們大人肯定說漫畫是浪費(fèi)時(shí)間的書，不，你錯(cuò)了，即使是漫畫，也有漫畫中的道理，如果你不相信，你也可以找來看看，是不是一中不值得推廣的書。
《阿衰》你就是我人生中的啟蒙老師，雖然你在書中是個(gè)弱智兒童，但你也有生命，不應(yīng)該被人歧視，阿衰，加油，我挺你。
《阿衰》你雖然沒有《論語》深?yuàn)W，也沒有《西游記》那樣富有探索精神，但你在我心中永遠(yuǎn)是第一。
舊書的作文4
大衛(wèi)先生是一只奇怪的松鼠。他非常喜歡收藏各種書籍，不僅經(jīng)常買很多新書，還喜歡撿別人不要的舊書。因此，小動(dòng)物們都叫他“舊書先生”。
這天，大衛(wèi)先生在森林里開了一家小店。小店裝修得很漂亮，門口的招牌上寫著“知識(shí)小店”四個(gè)大字，下面一塊小木板上寫著： “一本舊書換一個(gè)知識(shí)！”大衛(wèi)先生在門口收到書籍后，就根據(jù)顧客的需要提供一份打印好的資料。看，猴子杰森先生來到小店門口，給了大衛(wèi)先生一本很舊的《水滸傳》，說： “我種了一棵桃樹，想請(qǐng)教怎樣才能讓它結(jié)出又大又甜的桃子。” “好的！”大衛(wèi)先生邊說邊跑進(jìn)店內(nèi)，拿了一份“種養(yǎng)桃樹知識(shí)”的資料給杰森先生。杰森先生高興極了，拿著資料向家跑去。
小店的生意很紅火，引來了狐貍歪歪先生的嫉妒。一天夜里，歪歪先生經(jīng)過小店，見里面還亮著燈，財(cái)迷心竅的他想：哈哈！讓我去看看里面是不是有臺(tái)“資料整理機(jī)”，如果有就把它偷出來，那可就賺大錢了！可是，當(dāng)歪歪先生進(jìn)到小店里一看，他一下子驚呆了！哪有什么“資料整理機(jī)”，只有坐在電腦前認(rèn)真工作的'大衛(wèi)先生！大衛(wèi)先生正認(rèn)真地翻閱一本本舊書，把書中的知識(shí)輸進(jìn)電腦，再打印成一份份資料。歪歪先生見了，紅著臉溜回了家，連夜趕了一篇稿子《“舊書先生”的秘密》，投到了報(bào)社。
第二天，大衛(wèi)先生成了森林里的大紅人。原來，《森林早報(bào)》刊登了歪歪先生的文章，報(bào)道了大衛(wèi)先生的小店，解開了“舊書先生”之謎。大衛(wèi)先生的秘密一被解開，大家都非常感動(dòng)，爭著到“知識(shí)小店”去幫大衛(wèi)先生的忙。最后，小白兔桑吉小姐等八位小動(dòng)物成為光榮的“小店助手”，而“舊書先生”的綽號(hào)也不再是被大家取笑的對(duì)象，而是變成了大衛(wèi)先生的特殊榮譽(yù)！
小朋友，大衛(wèi)先生的小店有趣嗎？
舊書的作文5
在那框書架上，靜靜的放置著一本舊書，我輕輕地拿起，小心翼翼地翻開泛黃的書頁，貪婪的嗅著那獨(dú)有的馥郁與古樸的味道，靈魂似乎飄飄悠悠的進(jìn)入歷史。帶著曼妙的翻書聲音，悉心感受古老的橋彈奏出的一行行文字。
這本粘滿厚厚的灰塵的封面，陳舊的書紙，里面的內(nèi)容卻依然清晰。看著它，它就像被遺棄的流浪貓一樣，被人無視。又有多少人曾記得它？晶瑩的淚珠滑過了我的臉頰。
那深沉的書頁，以一種樸實(shí)無華的語調(diào)講述著一個(gè)個(gè)栩栩如生的歷史故事。我看到了藺相如用寬宥容忍之心化解了廉頗的嫉妒與猜疑；我看到了唐太宗用虛懷納諫的寬廣胸襟從善如流；看到了漢武帝的休養(yǎng)生息的政策，才有了西漢大一統(tǒng)的幸福繁華；看到了劉秀的柔道治天下的英明，才有了人民安居樂業(yè)的幸福安定局面。它像一位老人，褪去表面華麗，語重心長的看著我的雙眸，為我注入真誠、善良、美感，讓我通知?dú)v史。
這本書雖然沒有緊跟時(shí)代的步伐，但它的思維擴(kuò)大到了古代。它帶你穿越時(shí)空，將你帶到了如詩如意的古代，去感受李白的長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海的豪情壯志，去感受那個(gè)時(shí)代的情感，去感受那個(gè)社會(huì)的氛圍，去追尋歷史人物的足跡，讓歷史的氣息拂去你心中的煩惱和積慮。
進(jìn)入舊書的.世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己就是一位詩人，它會(huì)帶你徜徉在歷史的世界，自由的在天空翱翔。它會(huì)洗滌你的心靈，凈化你的靈魂，讓你的生活又有了幾分愉快和情趣，如仙如幻。舊書，雖然被時(shí)代和陳舊塵封了，但是，那永不落伍的知識(shí)，是人類文明的瑰寶。
翻開一本舊書，在橘色的燈光下，慢慢讀懂人生的真諦。
舊書的作文6
不知不覺，記憶被輪回。生命在倒轉(zhuǎn)，視線越來越渺小。耳旁是一陣隱隱約約的鐘聲。鐘聲敲響，命運(yùn)之輪開始運(yùn)轉(zhuǎn)……
——題記
雙眼被蒙住，黑黑的四周包圍著我，內(nèi)心陣陣恐懼。耳邊的鳳呼呼作響。
這時(shí)，一盞微亮的燈在我的眼前出現(xiàn)，即使雙眼被蒙住，但也能感覺到絲絲的光了，溫暖至極。我小心翼翼的向前走去，雙手在前面試探。腳步聲踏在地面上的聲音清脆至極。每往前走一步，心都是提著的。會(huì)出現(xiàn)什么樣的狀況都不敢想象。就這樣一直往前走，直到雙手碰到了類似書柜一樣的東西。我才慢慢的停住了往前走的雙腳。
背后的鳳越來越大，有一個(gè)身影從我的身邊擦過，順手解開了蒙住我眼睛的袋子。頓時(shí)眼前一陣輕松。只是視線模糊。
我走進(jìn)書柜，手指劃過每一本書。他們的扉頁已泛黃。陳舊了這么多年。
這一本書教的是什么內(nèi)容。我暗暗的問自己。卻一點(diǎn)也想不起來。我慢慢的最著書柜走著，每走一步，內(nèi)心的記憶都會(huì)暗暗踴躍，但卻始終都想不出講的是什么。我不禁苦笑，看來他們被我給遺忘了。
這是眼前一陣眩暈，便什么都不知道了。
……
窗外的陽光，跳躍到我的床上，刺痛了我的雙眼，我揉揉睡松的雙眼，伸了個(gè)懶腰。走到書桌前。拿起一本書，書的扉頁已泛黃，這景象似曾相識(shí)，卻回憶不起來。翻開書，看著一行行模糊不清的字跡。讀著一遍遍讓人心酸的故事。
家里的.新書越來越大，能記起的書名卻少之又少。那曾經(jīng)帶給我的歡樂，卻被我殘忍的拋棄。
一本舊書，承載了我無數(shù)的歡笑與淚水。一本舊書，讓我看遍了世界每個(gè)角落，一本舊書，給我了我希望與回憶。
舊書，我昔日的朋友。
舊書，我過去的伴侶。
舊書，我往日的老師。
記憶緊鎖，生命輪回，時(shí)光旋轉(zhuǎn)。鐘聲響起……
舊書的作文7
終于畢業(yè)了，高三的痛苦難捱的日子終于如東流水一去不復(fù)返了。同學(xué)們笑容滿面，一邊說著話，相互取笑；一邊收拾東西，準(zhǔn)備打道回府。自由的生活讓他們個(gè)個(gè)眉飛色舞，媽媽可口的飯菜早已讓他們垂涎三尺，家的溫暖已經(jīng)讓他們心生雙翼，他們手里忙著，臉上美著，心里甜著。
他們把需要的東西整理好打包準(zhǔn)備帶回，把不需要的東西要么扔了，要么賣了。賣掉的東西中最有分量的是什么？書，或大捆大捆的.，或大袋大袋的。正是收購廢品的人豐收的時(shí)節(jié)，他用秤簡簡單單一約，給同學(xué)幾個(gè)錢就打發(fā)了。不一會(huì)兒，各種各樣的、五顏六色的書就堆成了一座山，“汗牛充棟”。我看著看著，那花花綠綠的書，成了如山的鈔票。
“書山有路錢為徑”啊，當(dāng)初買它們的時(shí)候，可沒少花錢。如今被當(dāng)作廢品處理掉，身價(jià)幾何，不用贅言。
同學(xué)們會(huì)覺得“冤”嗎？因人而異。
這些書失去的價(jià)值哪里去了？不外以下幾個(gè)去處：書主學(xué)去了，裝在腦子里；浪費(fèi)掉了，湮沒在時(shí)間的塵埃里；做貢獻(xiàn)了，在書商的腰包里；納稅了。冤還是不冤，主要取決于學(xué)去的部分占多少，或者浪費(fèi)掉的占多少。有的同學(xué)，焚膏繼晷，力學(xué)篤行，磨穿鐵硯，學(xué)有所成，那么，他學(xué)去部分豐厚，不冤；有的同學(xué)，三心二意，一曝十寒，偷閑躲靜，意懶心慵，學(xué)無所成，虛度光陰，那么，他浪費(fèi)的部分就多，冤。
當(dāng)然，書本的價(jià)值除了知識(shí)，還有其他很多方面，其中最重要的恐怕是智慧了。一個(gè)人從書本上不僅要學(xué)知識(shí)，更要學(xué)智慧。如果，同學(xué)們能通過書本而“神明自得，圣心備焉”，那又何冤之有呢？
舊書隨著某一段歲月去了，唯有留下一些東西，我們才會(huì)覺得值。透過舊書，我們能窺探到一段怎樣的人生呢？又能預(yù)知到什么樣的人生呢？用心對(duì)待書本，對(duì)待時(shí)光，才可能得到滿意的答卷。
舊書的作文8
好長時(shí)間沒翻書了，輕輕打開書柜，我看到了我熟悉的書目。
目光在意本本書上游移，不知道該拿出哪一本。本本都是我最熟悉不過的了，有厚厚的四大名著，薄薄的連環(huán)畫，深?yuàn)W的我至今看不懂的的論語，一本本書都是那樣的親切，我猶豫的看著，突然，一種莫名的心情跳動(dòng)了一下，只是微微看一眼，便毫不猶豫地把最低下那本一年級(jí)日記拿了出來。
輕輕的翻開，“嚓啦啦”的一響，第一頁便寫著開學(xué)第一天，我清楚的記得，那是一個(gè)陽光明媚的早晨，父母拉著我的手來到了一個(gè)陌生的地方，一切都是那么新，新的操場，新的教學(xué)樓，新的人，父母帶我來到一間小屋內(nèi)，屋門口擠滿了人，當(dāng)中有一個(gè)面帶笑容，看上去和藹可親的人，后來我知道她便是我們的班主任，在報(bào)到期間，我認(rèn)識(shí)了許多的同學(xué)，其中有我的童年玩伴，也有幼兒園同伴，更多的則是一些生面孔，在他們的陪伴和幫助下，我快樂的度過了六年的`小學(xué)生活。
再往后翻，便是老師教我們拼音，然后便教我們寫簡單的生字，我仿佛看見，一個(gè)小男孩，緊緊的抓住鉛筆，一筆一劃的寫著，寫得歪歪斜斜，臉上卻滿是童稚的歡喜。
再往后，自己逐漸認(rèn)識(shí)了很多字，可以自己閱讀，我讀了《小紅帽》，《安徒生童話》等等，那時(shí)的我真感覺自己很了不起。
小時(shí)候的書，現(xiàn)在看上去并不陌生，反而感到分外親切，隨著歲月的流逝，隨著一本本舊書的翻開，童心飛出來，童年的快樂像漫天的陽光一樣撒下來。
靜靜的月光灑在手里的舊書上，我看見了童年的笑，童年的淚。
舊書的作文9
新年的腳步悄悄臨近，新年的鐘聲震震響起。
為了迎接新年，家里人忙里忙外的忙個(gè)人不停。而我卻閑情逸致的收拾著自己的溫馨小屋。不經(jīng)意間手碰觸到了一本皮已泛黃的書。這是一本不知被我遺忘了多久的書。
這本書誰也不知道，除了我誰都不曾發(fā)現(xiàn)過。看來我保藏的太隱秘了，隱秘的連我都忘記了它的存在。我不愿讓他人知道我擁有這本書，不是因?yàn)樗呐f，而是因?yàn)槲业男摹Ｓ羞@樣一句話：在你忙亂之時(shí)，可否讓心靜下來，分一些時(shí)間去想一想，去做一做無用之事，讓生活鮮活起來……
這本書固然破舊，但她的內(nèi)容卻深含人生哲理。至少在我眼里，心里如此。有些人忙忙碌碌一輩子，最終卻累死了，無法頤養(yǎng)天年。還有些人庸俗懶散，最終家業(yè)敗光，貧困一生……在我看來這些人都愚蠢之極，真正的人生并非執(zhí)著于某一事物，而是將多種事物相結(jié)合，在忙碌中有懶散，在閑適中緊張……
真正的人生是自我存在的人生，不會(huì)因嘈雜，忙碌，懶散而失去自我，更不會(huì)成為金錢、名利的“囚徒”，而是自我掌握命運(yùn)。書固然會(huì)舊，人終會(huì)老，生命亦會(huì)逝去，若再來一輪回，我不會(huì)將前18年的青春白白逝去。當(dāng)然，“白白逝去”有些過，但遺憾終是有的，唯恨自己領(lǐng)悟的`太晚，“吾以往之不諫，知來者之可追；實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，覺今是而昨非。”陶淵明的領(lǐng)悟深刻之極啊！
心靜，留更多的時(shí)間與內(nèi)心對(duì)話，聽聽內(nèi)心的獨(dú)白。我們應(yīng)與忙碌告別，看一些書，適合領(lǐng)悟人生哲理的書籍，不要將時(shí)光浪費(fèi)，遺憾終身。書不怕舊，內(nèi)容深刻便是難得的財(cái)富。
舊書，舊得發(fā)黃，卻豐富人生。
舊書的作文10
初三的時(shí)間總是被安排得滿滿的，課桌堆的小山似的復(fù)習(xí)資料，把我的時(shí)間都吞噬了。根本去看書柜里那些或磨損，或泛黃，或塵封的舊書。每次家里大掃除，媽媽總是讓我把書柜里也來個(gè)大掃除，可是我看來看去那本書也舍不得丟掉，不是因?yàn)檫@些書有很高的收藏價(jià)值，而是因?yàn)槊勘緯谋澈蠖加幸粋�(gè)愛的故事。
這套《兒童成語故事》一共有四本，這是媽媽去深圳學(xué)習(xí)時(shí)買的，那時(shí)我才5歲，對(duì)書中的字還不認(rèn)識(shí)，內(nèi)容還不懂，但是媽媽卻不嫌麻煩，一遍一遍的給我讀,正是因?yàn)閶寢尩哪托慕o我講那些:囊螢映雪,聞雞起舞，程門立雪，拔苗助長........的故事。才會(huì)有我在上學(xué)后比同齡的'孩子更懂事，更好學(xué)。
這幾本《童裝最新款式》,《兒童毛衣最新編織技術(shù)》........是媽媽在我小時(shí)候經(jīng)常犯的書。因?yàn)楫?dāng)時(shí)童裝市場不怎么活躍，于是媽媽便自己給我做衣服，正是因?yàn)閶寢尵康牟眉艏夹g(shù)，才會(huì)有我當(dāng)時(shí)小公主般的優(yōu)越感。漸漸長大了，越來越多的衣服款式出現(xiàn)在市場上，我也對(duì)媽媽的手藝有點(diǎn)嫌棄，媽媽也就不再兼職裁縫這個(gè)職業(yè)了。如今，以前的那個(gè)“小公主”已經(jīng)長大，多希望媽媽在給我做一件睡衣，每晚伴我入眠。
這本《青春勵(lì)志故事》是我上初一媽媽去上海進(jìn)修買的。當(dāng)初中老師的媽媽知道這個(gè)階段女孩子的心思。多感謝媽媽的細(xì)心，才會(huì)讓我羞于啟齒的青春故事，順其自然的畫上句號(hào)，是我健康快樂的成長。
書柜里的舊書很多很多，母愛的故事很純很真......
我認(rèn)為舊書不應(yīng)該被清掃，而是一個(gè)“母愛故事會(huì)”它應(yīng)該永遠(yuǎn)被我保存下去。今天它陪伴我成長，明天我將帶它遠(yuǎn)航，后天他將是我回報(bào)媽媽的愛......
舊書的作文11
今天，我們拿著舊書去“童星作文樂園”的教室里舉行舊書交易會(huì)。
一到教室，老師便給我們介紹了買賣書的有關(guān)知識(shí)。
我們自由組合，一會(huì)兒功夫便有五個(gè)書社誕生了。我們的書屋叫“千紙鶴書屋”。丁文倩當(dāng)經(jīng)理，我是售書的推銷員。閩麗媛是信息員，還有一位是抄寫散文的。咦，怎么會(huì)有抄寫散文的？這和交易會(huì)有關(guān)嗎？哦，原來只要在這里買書就會(huì)得到一份贈(zèng)品，那就是一篇散文。
舊書交易會(huì)的`開幕式開始了，各書社的經(jīng)理拿著用彩帶連接的大紅花準(zhǔn)備剪彩。看他們的樣子還真有點(diǎn)經(jīng)理的派頭，隨著劉老師的剪刀一刀剪下，劉老師宣布：“舊書交易會(huì)正式開幕。”場面頓時(shí)熱鬧起來。
第一個(gè)顧客來到了，想買一本《阿衰。11》，他問：“阿衰多少錢一本？”因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn)，所以我有些激動(dòng)：“阿衰10元一本。”他癟了癟嘴，我猜他是嫌貴了，便說：“八元要不要？這書很新的。”可他還是離開了。不一會(huì)兒他就從別處買到了一本一模一樣的書高興地走了。我一打聽，原來別人賣《阿衰》只要一元一本，唯獨(dú)我們賣8元，難怪我們這里賣了這么久也賣不出一本。哎，這么好的書只買到這個(gè)價(jià)錢，真的的舊書啊，這生意可真不好做啊！沒辦法，這回我們只好大減價(jià)了，我們高聲吆喝起來：“《阿衰》賣一元一本，《櫻桃小丸子》賣5角，《老夫子》3元一本。”
這個(gè)辦法果然有效。后來生意不知不覺漸漸紅火起來，書賣完了，交易會(huì)也結(jié)束了，算了算帳，一共賣了60元錢的書，大家平分后我還用2元到別處買了一本自己喜歡的作文書。
今天我們不但學(xué)會(huì)了討價(jià)還價(jià)，還學(xué)會(huì)了怎樣做生意。
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