【薦】我的課余生活作文11篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的我的課余生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的課余生活作文1
書，是我們的朋友，告訴我們許許多多的知識；書，是乘風破浪的船，帶我們在知識的大海里遨游。你肯定會問，這句名言怎么一開始就有，告訴你，我的課余生活就是看書。
有一次，我和媽媽去書店看書。我看上了一本《恐龍大搜尋——侏羅紀（1）》，里面有身材龐大的超龍和震龍，還有又小又輕的跳龍。我連忙央求媽媽買。可媽媽說：“現在不行，只要你每天表現好就買。”我拿定了主意，決定把每天的零花錢積攢下來，湊齊37元去買。五個星期過去之后，我終于湊齊了37元，興奮地跑到書店買下了那本書。剛回到家，我就如饑似渴地看了起來。只可惜時間老人步伐太快，媽媽來了個大突襲：“九點之前做完作業，九點練小提琴，十點睡覺。”我看了看表，已經八點半了。我馬上做完作業，十分鐘就把布置的曲子拉完了。剛完成任務，我又捧起書繼續看。沒看多久，媽媽又過來找我：“乖崽，快睡覺。”我只好戀戀不舍地放下書，上床睡覺。但是我哪里睡得著呢？我躺了一會兒，腦海里浮現出恐龍腳踏大地的聲音。于是，我乘夜深人靜時，打開臺燈，又拿起書津津有味地看了起來。再一看表，已經凌晨一點半了，我才心滿意足地放下書，上床休息。
怎么樣，我的課余生活好嗎？大家如果跟我一樣的話，不就可以學到更多的知識嗎？
我的課余生活作文2
上學，作業，作業！讓人頭昏腦漲。我最盼望的就是放學后、下課后，這可是屬于我們自己的世界。
“丁零零”，下課鈴聲伴隨著動聽的音樂響起，一堂緊張的學習生活結束了，同學以百米沖刺的速度奔出教室，我也不例外。
瞧，課余生活豐富多彩，同學們有的在跳長繩，有的在操場上捉蚱蜢，還有的在轉呼啦圈呢。告訴你一個秘密，我還不會轉呢？
看著同學們悠然自得地轉著，再看看自己的呼啦圈，我恨不得也加入他們。就在這時，“高手們”喊著：“林凡藝，快來呀，一起轉吧！”
我吞吞吐吐地說：“可……我不太會轉……”
“沒事的，我們來教你！”“高手們”異口同聲地說。他們也陸續地給我表演，我也情不自禁地轉了起來，可沒轉幾下，呼啦圈就“下崗”了，我像泄了氣的氣球一樣，無精打采的，嘴里嘀咕著：“我怎么就學不會呢？”
一個同學跑過來對我說：“別急，我們再努力一下，一定會轉好的。”當聽了她的話，我的身體像注射什么東西一樣，拼命地紐動著我的腰。“啊，我會轉了！”我大喊著，同學們也跑過來對我說：“付出代價總會有好結果吧！”我笑了，同學們也笑了，四周的小樹擺動著枝干也笑了，似乎也在為我會轉呼啦圈而高興。
大家盡情地享受著這美好快樂的課余生活，享受著幸福的童年。
我的課余生活作文3
我的課余生活像萬花筒一樣，色彩斑斕，喜歡的活動也多的數不清：打羽毛球、跳繩、唱歌、看書……
我每天傍晚都去附近的德時球場跳繩。規則是：先四人石頭剪刀布，輸的一方第二跳，贏的一方先跳。
開始跳繩了，我和櫟冰一組，楊楊和梁華一組。我們這一組先跳。我和櫟冰想來想去，最后決定跳“玫瑰花”。
我們一邊跳一邊念著口訣：“玫瑰花，一朵。玫瑰花，兩朵。玫瑰花，三朵……”動作很輕盈，第一關我們通過了。到踩前了，我們也沒出局，踩后也沒出局。最后一關是踩后踩前我們都踩到了繩，都沒出局。
跳繩真有趣，我真喜歡跳繩！
我們的課余生活豐富多彩，我的課余生活是跳舞、畫畫和讀書，這些課余生活我都非常喜歡，那我就給你們說說吧！
我就說跳舞吧！我第一次跳舞的時候我非常怕老師，后來，我慢慢的知道，如果我們做得對的話老師就會表揚我們，如果我們做的不對的話老師就會給我們再做一遍或者給我們說竅門和怎么做。如果我們都學了很多次了，還沒有學會，老師就會嚴厲的批評我們。舞蹈老師帶我們參加了很多演出，比如“北方廣場”的演出。這些演出都給我留下了一次次難忘的印象，我非常喜歡學舞蹈。
舞蹈可以讓我把駝背的壞習慣改成愛直腰的好習慣，讓我長大以后更美麗，其實學舞蹈還有很多好處，說也說不完。
課余時候我還玩電腦，玩跳棋，玩娃娃……我的課余生活美好、快樂、充實，不知道你們的課余生活好嗎？
我的課余生活作文4
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。我愛看書，在我眼里，書就像每天的太陽變化。
早上的“太陽”是經典的童話故事，小飛俠的勇敢讓我佩服，白雪公主的奇遇讓我羨慕，漁夫的智慧讓我知道了遇到危險要多動腦。
中午的“太陽”是不能忘記的中國歷史，圓明園原是多么豪華，但卻被可恨的八國聯軍毀于一旦，悲慘的`南京大屠殺，日寇對南京人民做的一切，是多么滅絕人心，血鋪滿了這個美麗的南京，我們幸運的是，我們曾有過漢朝漢武帝鼎盛時期，有過康乾頂盛時期，這所有中國歷史的故事，個個都讓我們炎黃子孫銘記于心。
黃昏的“太陽”是世界未解之謎，人類的已知是有限的，但人類的無知是無限的，三皇五帝是誰？神秘的巨石陣是什么？《月光曲》的作者是不是貝多芬，這一個個都是謎。書上只有寫出了歷史學家的看法，但這一切的一切還需要我們進一步的探索，才會知道謎局后面的真正答案。
我愛看書，書是我的老師；是我的好伙伴。書讓我知道了知識，明白了道理。
我的課余生活作文5
我的課余生活很豐富，比如唱歌、跳舞、跑步等等。可是畫畫就成為了我最喜歡的課余生活。
在我還沒學畫畫時，我早已羨慕那些大哥哥大姐姐們，畫的畫就像真的一樣，栩栩如生，美不勝收。我就和奶奶吵著要去學畫畫，當我的夢想成真時，我開心得一蹦三尺高。
我開始學畫畫了，老師開始叫我們畫圓，我老是畫不好，一下子畫出去了，一下畫小了，被老師批評了一節課。我聽到其它小朋友們在外玩得可高興了，我好想放棄。老師看到我無精打采的樣子，就溫和地說：“失敗是成功之母，你一定要堅持下去。”我聽到這句話，就充滿了信心，點了點頭說：“嗯，我一定要堅持下去。”雖然我現在只會畫一些簡筆畫，但是我相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”，我就一定可以畫出一副好畫。
從那天開始，我每天有空就練習畫畫，把基本功練得踏踏實實，我一天比一天進步，我覺得自己好像變成了一名大畫家，我的作品就在博物館里，大家都為我喝彩。我開心極了。
畫畫不單單讓我感到快樂，還讓我學會了堅持下去，就一定能成功，我愛畫畫！
我的課余生活作文6
我最喜愛的課余生活，就是打羽毛球。我雖不是打的出神入化，招招都贏，但偶爾接幾個球，打幾盤贏，還是有的。我不僅把打羽毛球當做強身健體的一種好方法，還把打羽毛球當做一種調整心情的良方。
只要是打起羽毛球，我就會覺得渾身是勁；一來愉快，就會有那種在秋高氣爽的季節里，我們沿著秋風做在鄉間的小路上的氣派。
呀，不好！一團霧水跟一團，跟成一團爛泥團；真是來得不能在巧了。羽毛球，就像火箭般直沖過來。我手上的球拍當然不罷休，也就投機取巧地去接。可真是天助我也，那羽毛球恰好沖到了球拍上，又打了個反彈手，讓“落網之魚”落在了對手的地盤上，讓對手也袖手旁觀。哈！哈！哈！我高興地連滾帶跳，這是我第一次打敗對手，心里還有不高興的嗎？
一回舉手，一回跑；連滾帶跳少不了；投機取巧好不了，一來成了落網魚，打得對手袖旁手。
打羽毛球不但可以強身健體，還可調整心情。
每當我遇到啥不高興的事，第一個念頭就想起打羽毛球。
開始了，對手發了個反彈手。我也就將計就計讓球拍來個反彈手。只聽“砰”地一聲，打出了“天空飛人”。對手也就毫不示弱，還了我一個“天空飛人”。
“敢還我一拍，好！那就讓你嘗嘗芳香撲鼻！”我很有信心地不肯罷休地一擊。
那球一下子，就向對手的臉部沖去。他防不勝防，結果沒接到不說，連他的鼻子也遭了殃！
頓時，在場旁觀的人笑得差點兒掉了大牙！
打羽毛球不但可以強身健體，還可調整心情，真好！
我的課余生活作文7
自從上了五六年級，在學習上我感受到了不少的壓力，時間也變得越來越緊張了。盡管如此，倉促的課外活動，還是為我學習以外的生活增色不少。
盼望著，盼望著，美好的星期天終于來了！我舒服地躺在床上，回想著我幾乎每天要做的事情，與弟弟玩會兒玩具，踢一會兒球。但我最喜歡的還是奔到書架前，拿一本故事書，盡情暢游在書海中！書架上擺著各種各樣的書，有《格林童話》《自然課》《百科全書》……
知識應該應用于生活之中。有一次，我去姥姥家，姥姥笑瞇瞇地說：“快來，姥姥給你拿好吃的！”說著從筐里拿出兩個雞蛋，說：“小馨！你如果猜出哪個是生的，那熟的雞蛋就給你！”我得意地說：“這個問題，我早就在科學書里讀到過！”我用大拇指和食指，同時轉動兩個雞蛋，哪個轉得快，那就是熟的。如果轉得慢，那就是生的。我很快做了實驗，并馬上找出了生雞蛋。姥姥說：“多虧了《百科全書》，讓你吃到了雞蛋！”
課余生活給我快樂，使我增長知識，它是我生活中最重要的一部分！
我的課余生活作文8
我的課余生活有騎車、跑步、畫畫、五子棋……但是，我最喜歡的是下象棋。
有一天，我拿出象棋準備挑戰一下爸爸，在擺棋的時候，爸爸說了一句話：“這次肯定是我贏。”于是，我很不服氣地對爸爸說：“哼！我不這么認為，事實勝于雄辯，我們開始吧！”爸爸說：“對！不用磨嘴皮子，拿出實際行動來分勝負。”于是我們“堵”著氣在棋盤上殺得你死我活，我們戰斗了約二十分鐘。突然，爸爸用了“棄車殺馬”這個招式，讓我損失慘重，然后我不禁陷入了沉思。
經過不久后，我巧妙地利用爸爸分心的時候，用我的“無敵炮”把爸爸的馬炸飛了，接著爸爸的“老王”無處可逃，我的意地說：“爸爸，你認不認輸！”爸爸認真地分析了一下，“老王”確實無處可逃，豎起大拇指對我說：“我認輸了，你的棋藝進步不小！”我笑著對爸爸說：“大意失荊州！”爸爸才恍然大悟，為剛才的馬虎感到后悔不已。
由于我和爸爸都喜歡下象棋，所以下象棋成了我的課余生活很重要的部分。
我的課余生活作文9
四歲時爸爸媽媽就帶著我攀登過云南之巔玉龍雪山，身高還不足一米的我，騎著牦牛奔馳在‘一米陽光’。“海浪，沙灘，椰樹……”，當我觸摸著“天下第一灣”亞龍灣潔白細膩的沙子時，我的心就像大海一樣寬廣。是的，我的課余生活是當個“旅行者”。
我被武夷山旖旎的風光深深折服，當我徜徉在九溪十八灣，溪水清澈見底，兩岸樹綠竹翠，奇峰突兀，真是“曲曲備幽奇，別具山水理”。當我坐上長長的索道來到三清山時，映入眼簾的是一幅巨型山景水墨畫，風化花崗巖地貌使得群山更加蒼勁雄偉，讓我十分震撼。
隨著年齡的增長，在旅行途中，我的興趣慢慢從欣賞自然風光，轉移到了旅途外的一些好玩的事物上來。在古城揚州，我隨爸爸媽媽尋訪了百年老字號“冶春茶社”，讓我從吃的當中感受到了這座城市悠久的文化。雖然海寧觀潮堵車九小時，但是讓我真正明白了語文課上學過的“人山人海，人聲鼎沸”。旅行中，我還會了解到當地人的一些風俗，比如一些藏民區的人一天只吃兩頓飯，而最禁吃狗肉。
現在，我還在課余時間準備一些旅行用品。我收集了戶外帳篷，瑞士軍刀，探險燈。做完作業我喜歡看《旅行者》，《中國國家地理》。
我的課余生活作文10
想知道我的課余生活是什么樣子的嗎?讓我來給你們說說吧!
我星期六去了動物園，里面有許多動物，比如：熊、老虎、猴子、孔雀等。猴子最有趣，我拿了一個香蕉扔給它們。有兩只猴子為了我扔的香蕉而打了起來。當我還想再扔一個香蕉的時候，看見一只猴子歡天喜地，另一只猴子垂頭喪氣。看樣子，它們打架分出勝負了。拿著香蕉的那只猴子跑到了假山山頂，好像是怕別的猴子搶它的食物吧。它先左看看、右看看。看見假山上沒有其他猴子的時候，它才放心地剝開香蕉大吃起來。吃完后，它好像很滿意地看看肚子，意思是我吃飽了。這一系列的動作生動極了，我忍不住贊嘆起來。看完動物以后，我們就去游樂園了。
我們先去玩過山車。我很激動，因為這是我第一次坐過山車。我和爸爸買了票，就坐在了過山車上，系好安全帶，過山車就啟動了。剛開始，一陣陣微風吹來，非常舒服。但馬上就到了最驚險的“空中大回環”，尖叫聲一直在我耳邊回響，幸好馬上就落下來了，不然我們可能就要一直尖叫下去了。時間過得真快啊!馬上就要回家了，我下次還要來玩，還要來看動物，還要坐過山車。
這就是我豐富多彩的課余生活!
我的課余生活作文11
我們最愛玩老鷹捉小雞。
一天我們在玩老鷹捉小雞，大家選龔羽翱當老鷹，因為龔羽翱跑得快。當了老鷹的龔羽翱，一會兒從左邊攻擊，一會兒從右邊攻擊。小雞們左躲右閃都斷節了，老鷹抓住機會均等，喊道：“老鷹來也！”一下子子捉信了好幾只小雞。“雞媽媽”急發，喊道：“快回來！快回來！”“小雞”好不容易又回到了“雞媽媽”的懷抱中。老鷹似乎跑累子，站了一會兒，又沖了過來，“雞媽媽”左擋右擋，沒想到狡猾的老鷹“赤溜”一聲從翅膀下鉆了過去了，這下好了“小雞們”全亂套了“老鷹”乘機“大開殺戒”，只剩下二只小雞雞了。
只見老鷹——龔羽翱稍微休息一下，眼睛掃視四周，突然他似乎找到了機會均等，往前飛奔幾步捉住了其中一只小雞——陳宇，接著一鼓作氣去抓最后一只小雞——劉安宇，可“老鷹”費了九牛二虎之力也沒抓信。“老鷹”知道要找持久戰，吸了一口氣，用全身力氣往前沖，劉安宇知道自已直行不如龔羽翱，于是改用彎道，聰明的老鷹也跑向小雞的必經之路。劉安宇看見了，想剎車，可剎不住了，被龔羽翱捉住了。就這樣最后一只小雞也落網了。
噢！大家玩得真開心。
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