【精】我的偶像愛迪生作文35篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的我的偶像愛迪生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的偶像愛迪生作文 1
愛迪生是誰？他是一個(gè)發(fā)明家，是一位科學(xué)巨匠。或許，他只是一個(gè)耳聾的殘疾人。
愛迪生從小喜歡做各種實(shí)驗(yàn)，懂得許多知識。相傳，他還利用鏡子給正在做急性闌尾炎手術(shù)的媽媽照亮了手術(shù)臺。科學(xué)研究雖然給愛迪生帶來了許多樂趣，卻也給他帶來永久的傷害。愛迪生7歲時(shí)，經(jīng)常在火車上賣報(bào)紙，在賣報(bào)紙的閑暇之時(shí)，他還經(jīng)常做科學(xué)試驗(yàn)。賣報(bào)紙既能賺錢，又能自己讀報(bào)紙學(xué)到知識，火車上還有空間給他做最喜歡的科學(xué)試驗(yàn)，他覺得再好不過了。一天，愛迪生正在做試驗(yàn)時(shí)，火車遇到緊急情況，一個(gè)急剎車，愛迪生人沒受到什么傷害，但一個(gè)裝滿硫磺的瓶子卻摔碎了，頓時(shí)，周圍的`報(bào)紙全燃燒了起來。大伙費(fèi)了好大勁才把火撲滅，氣急敗壞的列車長上來就給了小愛迪生重重的兩個(gè)耳光。就是這兩個(gè)耳光，讓愛迪生從此與這個(gè)有聲世界無緣了。
愛迪生長大后，仍然對科學(xué)研究有著濃厚的興趣。有了電以后，愛迪生就琢磨：電會(huì)發(fā)光，咱們能不能發(fā)明一個(gè)“電”燈來替代煤油燈呢？有了這個(gè)想法后，他立即找了很多能導(dǎo)電的物體一個(gè)個(gè)試驗(yàn)，但發(fā)現(xiàn)很多物體都快速地被電燒著和融化了，唯有竹絲炭化后亮得最久。找到方向后，愛迪生與助手走遍了世界尋找能“亮得最久的竹子”的樣品。歷經(jīng)3年時(shí)間，愛迪生終于在日本找到一種叫日本竹的品種，他們將這種竹子分成細(xì)絲狀后再進(jìn)行炭化，通上電，竟然不分晝夜亮了一個(gè)多月。愛迪生將此發(fā)明公之于眾的時(shí)候，全世界為之轟動(dòng)。人們不相信愛迪生真的找到了可以替換煤油燈的工具，可是事實(shí)就是如此，人們不得不信。愛迪生前后一共花了5年心血，讓人們終于可以用上清潔明亮的照明工具，經(jīng)過后人一代代改善，又有了臺燈、彩燈等等一系列杰作。
愛迪生一生還發(fā)明了電話、電影等各種神奇而杰出的物品。這些發(fā)明從根本了改變了人們的生活，這樣的人難道不值得敬佩嗎？
我的偶像愛迪生作文 2
每個(gè)人都有自己的偶像，我也不例外，只不過我的偶像不是超人也不是蜘蛛俠，我的偶像是科學(xué)巨人愛迪生。我希望將來能成為像他那樣的科學(xué)家。愛迪生從小就在學(xué)校被認(rèn)為是什么也不會(huì)的“笨蛋”，他還學(xué)過母雞孵化雞蛋。他的`一生是坎坷的：
在火車上做實(shí)驗(yàn)不幸使火車著火，火車長一耳光打得他右耳失聰；在單位上，他私自拆除機(jī)器零件，用來做實(shí)驗(yàn)，好幾次被開除解雇。最后他碰到了一個(gè)好心的公司老板，那個(gè)老板發(fā)現(xiàn)他的才能后，支持并資助他做完了他的第一個(gè)發(fā)明——二重發(fā)報(bào)機(jī)；后來愛迪生發(fā)明了另一個(gè)驚動(dòng)世界的發(fā)明——收錄機(jī)；他又開始攻克世界上的另一個(gè)發(fā)明難關(guān)——電燈，為了發(fā)明電燈，他費(fèi)了很多心血，不但要承受心理壓力，還要忍受報(bào)刊對他的批判，但他挺過了難關(guān)，發(fā)明了照亮世界的白熾燈；隨后他又發(fā)明了電池等現(xiàn)代工具，這些發(fā)明使他享譽(yù)世界。
然而，在一次學(xué)術(shù)演講會(huì)上，這位科學(xué)老人卻在雷聲般的掌聲中倒下了，經(jīng)醫(yī)生檢查得出的結(jié)論是：糖尿病晚期，沒有多久這位科學(xué)巨人就離開了我們。愛迪生一生中有一百多項(xiàng)發(fā)明，都是與我們的生活密切相關(guān)的，他珍惜生活中的每一秒，他說過一句話：人的一生有多長時(shí)間，我們得抓緊才是呀！他用他的汗水與勤勞為我們譜寫了美麗的今天，我們也應(yīng)該珍惜生活中的每一分鐘，爭取多學(xué)一些知識，豐富我們的頭腦，做事要腳踏實(shí)地，不要耍小聰明，干什么都要多實(shí)踐上幾次，像愛迪生尋找白熾燈的鎢絲那樣執(zhí)著，才可能得出比較精確的答案。在生活中或?qū)W習(xí)中碰到困難我們要迎難而上，而不是知難而退，對生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們都要細(xì)心觀察，說不定哪一天也會(huì)因此像愛迪生發(fā)現(xiàn)鎢絲那樣搞出一個(gè)大明堂呢！
我的偶像愛迪生作文 3
人類自古以來發(fā)明了許多偉大的發(fā)明，來滿足、方便我們的生活，其中，我覺得生活中最偉大的發(fā)明是電燈，因?yàn)槿绻麤]有電燈，人們就會(huì)在黑暗中跌跌撞撞，根本看不見！那是一件多么可怕又危險(xiǎn)的事啊！所以我很尊敬這位發(fā)明電燈的`人，那個(gè)人就是──愛迪生！
愛迪生在發(fā)明電燈的時(shí)候吃盡了不少苦頭，像是發(fā)光時(shí)間短、無法連接電路……等，雖然經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗，但愛迪生不但沒有放棄，還重新站起來，繼續(xù)努力，最后終于皇天不負(fù)苦心人，他發(fā)明了照亮全世界的燈泡。愛迪生有句名言：“天才是百分之一的聰穎，加上百分之九十九后天的努力”，他認(rèn)為就算再聰明的人，也是得腳踏實(shí)地，堅(jiān)持努力不放棄，總會(huì)有成功的一天！
有時(shí)候想想自己，遇到困難，不但不嘗試，還畏縮放棄，但愛迪生卻仍然努力的克服困難不放棄，最后才終于完成他的發(fā)明，真是令我敬佩！
愛迪生的發(fā)明不但證實(shí)了自己的心路歷程，更成為了我們?nèi)蘸髮W(xué)習(xí)的典范！
我的偶像愛迪生作文 4
這個(gè)世界很大，也很燦爛，歷史上出現(xiàn)過許許多多的偉人，他們都被人類的，做出了巨大的貢獻(xiàn)，有這樣一個(gè)偉大的人，他的創(chuàng)作和創(chuàng)新是史無前例的，他就是我崇敬的“發(fā)明大王”愛迪生。
小時(shí)候的愛迪生就是一個(gè)令人頭痛的人，因?yàn)樗写蚱粕冲亞柕降椎牧?xí)慣，常常問得大人煩不勝煩，直到有一次受到老師的責(zé)罵后，他賭氣回家，老師請家長到學(xué)校談話。在談話時(shí)，老師以”低能兒”的字眼來罵愛迪生，傷心之余，愛迪生的母親決定讓愛迪生回家。
十三歲時(shí)，愛迪生開始工作，但由于喜歡利用空閑時(shí)間看書的習(xí)慣，使他常在上班時(shí)間打瞌睡，導(dǎo)致時(shí)常失業(yè)又換新工作。最后，愛迪生發(fā)明了一部印刷機(jī)，賺了四萬元后，便辭去了工作，自己開設(shè)一家工廠。此后他的一生都在研究與發(fā)明中度過。為謀全世界人之便利而努力。愛迪生一生中發(fā)明過許多的東西，譬如：留聲機(jī)、電燈、發(fā)電機(jī)、蓄電池、活動(dòng)電池等等，約計(jì)有兩千種左右的發(fā)明品。最后，愛迪生于一九三一年與世長辭。
愛迪生，是我最崇拜的人，因?yàn)樗朔嗽S多疑難雜癥，長大后，學(xué)會(huì)如何研發(fā)東西，成為一個(gè)對社會(huì)、國家有所回饋與貢獻(xiàn)的人，值得讓我們學(xué)習(xí)、敬佩，讓自己的生命更充實(shí)、我的偶像愛迪生
每個(gè)人都有自己的偶像，我也不例外，只不過我的'偶像不是超人也不是蜘蛛俠，我的偶像是科學(xué)巨人愛迪生。我希望將來能成為像他那樣的科學(xué)家。
愛迪生從小就在學(xué)校被認(rèn)為是什么也不會(huì)的“笨蛋”，他還學(xué)過母雞孵化雞蛋。他的一生是坎坷的：在火車上做實(shí)驗(yàn)不幸使火車著火，火車長一耳光打得他右耳失聰；在單位上，他私自拆除機(jī)器零件，用來做實(shí)驗(yàn)，好幾次被開除解雇。最后他碰到了一個(gè)好心的公司老板，那個(gè)老板發(fā)現(xiàn)他的才能后，支持并資助他做完了他的第一個(gè)發(fā)明——二重發(fā)報(bào)機(jī)；后來愛迪生發(fā)明了另一個(gè)驚動(dòng)世界的發(fā)明——收錄機(jī)；他又開始攻克世界上的另一個(gè)發(fā)明難關(guān)——電燈，為了發(fā)明電燈，他費(fèi)了很多心血，不但要承受心理壓力，還要忍受報(bào)刊對他的批判，但他挺過了難關(guān)，發(fā)明了照亮世界的白熾燈；隨后他又發(fā)明了電池等現(xiàn)代工具，這些發(fā)明使他享譽(yù)世界。然而，在一次學(xué)術(shù)演講會(huì)上，這位科學(xué)老人卻在雷聲般的掌聲中倒下了，經(jīng)醫(yī)生檢查得出的結(jié)論是：糖尿病晚期，沒有多久這位科學(xué)巨人就離開了我們。
愛迪生一生中有一百多項(xiàng)發(fā)明，都是與我們的生活密切相關(guān)的，他珍惜生活中的每一秒，他說過一句話：人的一生有多長時(shí)間，我們得抓緊才是呀！他用他的汗水與勤勞為我們譜寫了美麗的今天，我們也應(yīng)該珍惜生活中的每一分鐘，爭取多學(xué)一些知識，豐富我們的頭腦，做事要腳踏實(shí)地，不要耍小聰明，干什么都要多實(shí)踐上幾次，像愛迪生尋找白熾燈的鎢絲那樣執(zhí)著，才可能得出比較精確的答案。
在生活中或?qū)W習(xí)中碰到困難我們要迎難而上，而不是知難而退，對生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們都要細(xì)心觀察，說不定哪一天也會(huì)因此像愛迪生發(fā)現(xiàn)鎢絲那樣搞出一個(gè)大明堂呢！
我的偶像愛迪生作文 5
說起陶行知，我們一定熟悉不過。他是近代著名教育家，在他的《走進(jìn)陶行知》這本書中，《拆表的故事》讓我受益匪淺。
在《拆表的故事》中，那位有著強(qiáng)烈好奇心的“小愛迪生”給我留下了深刻的印象，在我的`學(xué)習(xí)生活中，也有過這樣的經(jīng)歷哦！
曾經(jīng)在三年級的暑假的時(shí)候，我閑的沒事干，便在太陽下走到東，走到西的亂轉(zhuǎn)。突然，我看見腳下有一群接著一群的螞蟻從它們的“老窩”里涌了出來。我想“螞蟻們怎么會(huì)無緣無故的出來呢？我?guī)е@個(gè)問號，在螞蟻的周圍找有沒有“誘餌”。啊，我發(fā)現(xiàn)了一堆大物體——骨頭。我奸詐地想：我來四面圍攻”，看看螞蟻們是選擇逃生呢，還是帶著食物一起走。我來到廚房，在水盆里灌滿了水，來到“戰(zhàn)場”。我先在螞蟻回家的道路上潑上一點(diǎn)水，讓螞蟻們必須繞路回家。這一潑似乎驚動(dòng)不了螞蟻，我只好使出“殺手锏”，我“嚴(yán)肅”地向左轉(zhuǎn)，向前走幾步，在螞蟻的左邊又潑了一點(diǎn)水，這下，螞蟻好像嚇了一跳，在骨頭上方食肉的螞蟻都了下來，讓我看了覺得好心疼，但又覺得很好笑。我又來到剩下沒有水的兩面，潑了一點(diǎn)水，這下，螞蟻被我的“水士兵”們包圍了。它們會(huì)怎樣出去呢？”我好生奇怪。仔細(xì)地觀看著它們，只見螞蟻們站在骨頭上方望風(fēng)，然后“下定主意”在骨頭里把肉挑出來，然后成群結(jié)隊(duì)，一起把肉搬走。螞蟻們通過了我的“齊心協(xié)力關(guān)”，這準(zhǔn)備過“勇闖水城”這一關(guān)呢！看，螞蟻們在水里不停地走動(dòng)，不管是沒有力氣了，不管是扛在肩上的肉掉了，它們都不會(huì)放棄的！將近半個(gè)小時(shí)過去，螞蟻終于逃出了“包圍圈”，呀，螞蟻順利“突出重圍”了！后來，我才發(fā)現(xiàn)，螞蟻是通過團(tuán)結(jié)，通過對“戰(zhàn)友”的信任，才渡過難關(guān)的。
啊，我這個(gè)“小愛迪生”發(fā)現(xiàn)更多奇妙吧！
我的偶像愛迪生作文 6
世界上擁有偉大成就者，古今中外比比皆是。不論是“非洲之父”——史懷哲、音樂大師—貝多芬、或者許多殘而不廢的口足畫家等等，在在都充滿了堅(jiān)強(qiáng)的生存意志，與不向命運(yùn)低頭的偉大精神。其中我所佩服的生命勇者，他正是歷史上成功的發(fā)明家—愛迪生。
許多人都知道愛迪生發(fā)明了相當(dāng)多的電器，卻不知道有關(guān)他的許多故事；很多人知道電燈帶來光亮與便利的好處，卻不知道這偉大發(fā)明背后隱藏的勇者精神。愛迪生自小就是個(gè)充滿好奇心與求知欲的孩子。他喜歡不斷的向老師提出問題，并期待獲得滿意的解答。但是老師對他永無止盡的`問題感到厭倦，甚至認(rèn)為他是個(gè)智商有問題的孩子。不但不愿意回應(yīng)他的許多生活疑難與困惑，甚至不接受他到學(xué)校上學(xué)。
在家里，愛迪生經(jīng)過媽媽耐心的指導(dǎo)，停留在心里的困惑與問號，一一都有了答案。光陰似箭，這樣的開導(dǎo)與學(xué)習(xí)，經(jīng)過數(shù)十年的努力與堅(jiān)持，原本遭到大家公認(rèn)智商有問題的孩子，卻擁有獨(dú)特的智能，并發(fā)明了無數(shù)的電器。他說過：“成功是一分天才加上九十九分的努力”，這句話一直停留在我的心版上，并成為我的學(xué)習(xí)座右銘。
愛迪生的努力與成就，證實(shí)了世界上沒有永遠(yuǎn)的輸家，也沒有永遠(yuǎn)的贏家。即使小時(shí)候?qū)W習(xí)能力低弱，也不表示未來前途一片黑暗。他的一生，就像黑暗中一線生機(jī)，為失敗的人找到希望；他的成就，彷彿遠(yuǎn)天閃爍的星光，永遠(yuǎn)不滅……
我的偶像愛迪生作文 7
眾所周知，愛迪生是世界發(fā)明大王，他一生發(fā)明了成百上千的東西，是人類的財(cái)富。
如果我是愛迪生，那該多好啊！
假如我是愛迪生，我要發(fā)明一種顏料，這種顏料是彩色的，有紅色、綠色、藍(lán)色……
只要把綠色的顏料刷到枯萎的樹上，大樹立刻變得生機(jī)勃勃。抓一把藍(lán)色的顏料灑向下雨的`天空，天空立刻變得晴空萬里。把紅的顏料滴向花叢，小花兒立刻開得五彩繽紛……還有一種白色的顏料，它是個(gè)人使用的，你必須親手刷上去，室內(nèi)溫度、室內(nèi)環(huán)境、機(jī)器人湯姆都由你來命令，十分簡易。
假如我是愛迪生，我要發(fā)明一種車子。車子長得像獵狗，輪子就是它的爪子，跑起來比飛機(jī)還快。它是人力發(fā)電，只要在上面拼命跑就可以了。在冬天可以取暖，夏天可以吹冷風(fēng)。
假如我是愛迪生，我要發(fā)明一種筆，這種筆是按你的心情變色的。你生氣，變黑色；你傷心，變藍(lán)色；你高興，變紅色；還可以變成鋼筆、鉛筆、水筆，十分便利。
我多么渴望能夠成為愛迪生啊！
我的偶像愛迪生作文 8
現(xiàn)在，人們的生活中還是有許多不方便的地方。夜晚，我躺在床上，閉上眼睛想：如果我是愛迪生，會(huì)怎么樣呢？
假如我是愛迪生，我會(huì)造出一種儀器。每次去醫(yī)院，都會(huì)看到許許多多的人被推向搶救室，雖有些人被搶救成功，但也有人搶救失敗后失去發(fā)生命。而那些沒被搶救成功的人的`親人，無不沉浸在失去親人的痛苦之中。我會(huì)讓醫(yī)院都換上我發(fā)明的儀器，這種儀器能讓那些被搶救的人的生命得到保證，讓更多家庭得到家人團(tuán)圓的幸福。
假如我是愛迪生，我會(huì)發(fā)明這樣一種藥水。現(xiàn)在一些無良商人，為了賺錢而不擇手段，用化學(xué)物品浸泡水果蔬菜，當(dāng)人們吃下這些水果蔬菜，就會(huì)引起許多疾病。但我發(fā)明的這種藥水，噴在那些用過化學(xué)物品的水果上，可以凈化水果蔬菜里的化學(xué)物質(zhì)，讓人們放心地品嘗大自然的“果實(shí)”。
假如我是愛迪生，我要發(fā)明一種保溫水杯蓋。蓋在水杯上，能讓水變到人體可以適應(yīng)的溫度，這樣小朋友就不會(huì)因喝了涼水而拉肚子了。
假如我是愛迪生，我要在汽車身上插一對“翅膀”，讓快上學(xué)遲到的孩子不會(huì)因堵車遲到，受到老師批評。
假如我是愛迪生……我會(huì)發(fā)明出更多有用的東西，讓人們生活的更幸福！
我的偶像愛迪生作文 9
一提到電燈，大家一定會(huì)想到愛迪生，他是世界舉世聞名的科學(xué)家和發(fā)明家，被譽(yù)為“世界發(fā)明大王”。愛迪生一生有約兩千項(xiàng)創(chuàng)造發(fā)明，為人類的文明和進(jìn)步作出了巨大的貢獻(xiàn)。
愛迪生出生在美國的一個(gè)小鎮(zhèn)里，他小時(shí)候具有很強(qiáng)的好奇心，而且愛動(dòng)腦筋，常常想出一些好主意。有一次，他靠自己的聰明救了媽媽的命。
在愛迪生剛滿七歲的時(shí)候，一天，他媽媽忽然肚子痛，疼得在床上直打滾。愛迪生的爸爸急忙騎馬到幾十里外去請醫(yī)生。太陽快落山的時(shí)候，醫(yī)生終于來了。一檢查，原來愛迪生的'媽媽得了急性闌尾炎，需要馬上做手術(shù)，上醫(yī)院已經(jīng)來不及了，醫(yī)生決定在家里做手術(shù)。可是發(fā)現(xiàn)房間里的光線太暗。這時(shí)，愛迪生和幾個(gè)小男孩，每人捧著一面大鏡子，愛迪生讓幾個(gè)小伙伴們站在點(diǎn)燃的油燈旁，由于鏡子把光聚在一起，床上一下子亮堂起來了。手術(shù)很成功，愛迪生的媽媽得救了。
愛迪生長大后，為了發(fā)明電燈，經(jīng)過了無數(shù)次失敗后，終于點(diǎn)燃了第一盞真正有廣泛使用價(jià)值的電燈。愛迪生想讓電燈更加耐用，大約試用了六千種纖維材料。功夫不負(fù)有心人，終于找到了新的發(fā)光體——日本竹絲，可持續(xù)一千多小時(shí)，達(dá)到了耐用的目的。
愛迪生——“世界發(fā)明大王”，大寫的“人”，值得我們學(xué)習(xí)的科學(xué)家。我們要像他一樣，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛科學(xué)；遇到困難善于動(dòng)腦筋；還要對是事物充滿好奇心，因?yàn)椤昂闷嫘氖强茖W(xué)的種子”，有了好奇心就有動(dòng)力，有了動(dòng)力，還要學(xué)習(xí)愛迪生的堅(jiān)持不懈，百折不撓，這樣才能成功。因?yàn)椤疤觳啪褪前俜种坏撵`感加百分之九十九的汗水。”
我的偶像愛迪生作文 10
愛迪生是世界上偉大的發(fā)明家。他一生有幾千種發(fā)明，最著明的有燈，纖維
他有一種持之以恒的寶貴精神。有一回，他想知道母雞是怎樣孵小雞的，就親自來到雞窩，趴在雞蛋上，不吃不喝孵了一整天。直到媽媽來叫他，他還不肯走。
他酷愛實(shí)驗(yàn)，因?yàn)榧依锔F，他輟學(xué)回家，一邊在火車上賣買報(bào)，一邊努力爭取實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，好不容易在車廂上建起了一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)室。可是由于火車的劇烈運(yùn)動(dòng)，化學(xué)藥劑被打翻，險(xiǎn)些把車廂給燒了。車廂管理員氣勢洶洶地把他和他的儀器一起扔下車。這時(shí)，他突然感到"嗡--"的一聲，之后，他的右耳便什么也聽不見了。天哪，這對于一個(gè)才12歲的小伙子來說，是一個(gè)什么樣的打擊啊！他憤然，用手一抹耳上的鮮血，咬著牙說："一定要做實(shí)驗(yàn)！"
愛迪生的父親是一個(gè)鐵匠，母親只是一個(gè)洗衣工。新聞?dòng)浾呦牍室獾箅y他，問及他父母的情況，他說："我的.父親是一個(gè)鐵匠，我的母親是一個(gè)洗衣工，我愛他們！"在場的人都震撼了，因?yàn)椋幌蛞詠恚?dāng)某個(gè)人成名了，不管他的父母地位多么低賤，他們總會(huì)以它為辱，從而夸大其詞地說自己地父母是多么高貴。
愛迪生終身未娶，他把自己的一生都獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè)。
我的偶像愛迪生作文 11
大家都有自己喜歡的名人，而我最喜歡的名人是一位發(fā)明家名叫“愛迪生”他是美國的，因?yàn)閻鄣仙l(fā)明了許許多多的東西美國才那么強(qiáng)大，但是我很喜歡發(fā)明東西，所以我學(xué)習(xí)的好榜樣是“愛迪生”，我還經(jīng)常閱讀愛迪生的故事。
我很喜歡發(fā)明東西，我也很喜歡愛迪生說中的有趣故事，比如孵小雞的小孩子，雖然愛德生很愚蠢但是愛迪生卻總愛刨根問題，這是好事，因?yàn)橹灰獝蹎枂栴}才會(huì)學(xué)到更多的知識，比如：愛迪生救媽媽，這也是我從小喜歡看的文章，這是因?yàn)閻鄣仙軌驈膵寢屔〉哪且惶熘薪饩葖寢尪疫�發(fā)明了人類最需要的東西“燈”雖然只有一個(gè)字，看起來沒什么為例，也沒什么兩樣，但是在人類的生活中是最大的作用，因?yàn)橛辛藷羰澜绮艜?huì)光明，如果沒有燈世界只有黑暗，但是有蠟燭，有了蠟燭也沒有真正的光明，所以謝謝“愛迪生”給了我們那么好的發(fā)明創(chuàng)造，所以我很喜歡“愛迪生”愛迪生發(fā)明了燈等物品。
而是人類最喜歡的就是“電影”，但是香港人不懂得怎樣去運(yùn)用電影，電影應(yīng)該能給人們帶來知識和品德，但是香港人把電影中拍攝的是一些暴力片子和打架什么的，對人類沒有幫助，倒是傷害了自己，所以人類不應(yīng)該拍攝這一些片子，應(yīng)該對社會(huì)有幫助的，希望香港人能夠改正，改正就是好的。
愛迪生他的母親是一位啟蒙老師，他的母親教會(huì)了愛迪生英語、算術(shù)、物理、化學(xué)等等方面，就這樣能看出來愛迪生的`母親是一個(gè)偉大的教師，愛迪生他的專利獲得2000多項(xiàng)，愛迪生發(fā)明的物品是人類一筆巨大的財(cái)富，他被層榮譽(yù)過“世界發(fā)明大王”這可是千真萬確的事情，大家想和愛迪生這樣就要勤奮一點(diǎn)，愛迪生發(fā)明“電燈”試了1600多種金屬都失敗了，可愛迪生不相信自己發(fā)明不出“電燈”經(jīng)過多年的努力終于發(fā)明出來了，所以愛迪生是我們?nèi)祟愐庵咀畛绨莸慕艹鋈宋铮园l(fā)明東西也能夠?yàn)樽鎳髫暙I(xiàn)爭光，大家要向“愛迪生”學(xué)習(xí)，愛迪生永遠(yuǎn)是我們的好榜樣。
我的偶像愛迪生作文 12
說起愛迪生，大家可能都在課本上見到過，愛迪生發(fā)明了電燈泡，從而將人類從黑暗的夜晚解放了出來。從科學(xué)上來說，愛迪生對世界做過的貢獻(xiàn)這是毋庸置疑的。小時(shí)候，不少人也將他當(dāng)做過偶像，但是愛迪生真實(shí)的一面大多數(shù)人不知道，他殘忍而且自負(fù)，曾經(jīng)還虐待過動(dòng)物。
愛迪生創(chuàng)造了電燈泡后，同時(shí)一躍成為當(dāng)時(shí)的富豪，他開的公司也是名聲大振，另一個(gè)偉大的發(fā)明家特斯拉，還沒出名的時(shí)候，曾經(jīng)在愛迪生的公司工作過，就是在這個(gè)地方改變了特斯拉的命運(yùn)，為特拉斯后來發(fā)明交流電打下了基礎(chǔ)。
后來特斯拉和愛迪生意見發(fā)生了分歧，愛迪生堅(jiān)定的認(rèn)為直流電才是未來的主流，瘋狂的打壓特斯拉提出的交流電。當(dāng)然雖然雙方都是為了公司的利益，但是特斯拉看到了交流電的未來，愛迪生只是為了推廣自己的直流電賺取更多的錢
在特拉斯向世人證明交流電的便利的時(shí)候，愛迪生總喜歡踩上一腳，他帶上各種小動(dòng)物，拿動(dòng)物的生命去反駁特斯拉交流電的危險(xiǎn)，將動(dòng)物扔到電流中，然后向人們說這種電有致命的可能，隨時(shí)可能發(fā)生爆炸。一番危言聳聽下，加上他自己的名氣，人們都會(huì)跟著愛迪生去看他的直流電，然后他把動(dòng)物扔到直流電中，證明自己直流電的安全。
要是在如今美國，可能他這種虐待動(dòng)物的`行為，可能要去蹲大牢，在中國要被網(wǎng)民譴責(zé)到無地自容。還有一個(gè)人也是被他逼的轉(zhuǎn)換到另一個(gè)領(lǐng)域，馬克沁本來不是搞機(jī)槍研究的，他和愛迪生一樣主要在民用領(lǐng)域搞發(fā)明，但是兩個(gè)人一次對上了。
于是馬克沁轉(zhuǎn)行了，為了求生存，跑到了歐洲然后發(fā)明了世界上第一架馬克沁機(jī)槍。這個(gè)武器的出現(xiàn)，在戰(zhàn)爭史中有重要的地位，機(jī)槍成為戰(zhàn)場上最主要的武器之一，到了今天雖然有各種先進(jìn)的槍，但是也不能否認(rèn)馬克沁機(jī)槍在槍械中的歷史地位。我們了解到的愛迪生，也是因?yàn)樗诨疖嚿献鰧?shí)驗(yàn)，被列成長扇了一耳光導(dǎo)致左耳失聰。后來身殘志堅(jiān)，靠自己的努力成了大發(fā)明家。
我的偶像愛迪生作文 13
上課了，老師神秘兮兮地，手里抱著一個(gè)紙箱，藏在背后，故意在我們的面前走來走去的。我想：在賣什么關(guān)子呢？問老師：“這紙箱里裝的是什么東西呀？”“猜呀。”說。“是香蕉。”“是乒乓球。”“是蘋果。”說什么的都有。
“哼，這是個(gè)游戲！”“游戲？”我們奇怪地問，“是的.，這個(gè)游戲叫做看未來的大發(fā)明家‘愛迪生’的相片。規(guī)則是：找一位同學(xué)來掀開蓋子，看看里面的‘愛迪生’的相片，看完后，不能告訴別人里面的相片是怎樣的。”剛說完，同學(xué)們爭先恐后地舉起手來。戴瑩同學(xué)有幸選中了。她興奮地走上講臺，打開箱子，頭一探，然后蓋上蓋子，失望地回來座位上。看到這種情形，我更加想看了，把的舉得高高的，可還是沒有選上。第二位同學(xué)看了看，笑嘻嘻地回到了座位上。第三位同學(xué)看了一眼，眼睛瞪得像銅鈴一樣，嘴巴張得像個(gè)“a”字，口水直往下流。呀，難道紙箱里有什么好吃的東西嗎？真奇怪，每位同學(xué)看了以后的表情都不一樣，一個(gè)大大的問號在的腦海里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
終于選中我了。我大步地走上講臺，心里蹦蹦亂跳。打開蓋子一看，箱子里出現(xiàn)了一個(gè)扎著小辮子的圓臉，呀，這就是未來的大發(fā)明家嗎？咦，不對呀，這好像是自己，哦，原來紙箱里放的是一面鏡子。
明白了，這個(gè)游戲的真諦。
我的偶像愛迪生作文 14
假如我是愛迪生，我要發(fā)明一個(gè)空氣凈化器，讓每個(gè)地方都可以呼吸到新鮮空氣。假如我是愛迪生，我要發(fā)明一種肥料，這個(gè)肥料弄到莊稼上就可以快速成長，還可以驅(qū)趕害蟲。假如我是愛迪生，我要發(fā)明一種汽車，這種汽車可以在你不知道路的時(shí)候自動(dòng)幫你帶路。
假如我是愛迪生，我要發(fā)明一座房子，這個(gè)房子可以知道外面有沒有壞人，而且有自動(dòng)做飯的功能，也可以你想去哪就可以帶你去。假如我是愛迪生，我要發(fā)明一個(gè)冷暖器，夏天的時(shí)候它可以變冷，冬天的時(shí)候可以變暖。假如我是愛迪生，我要發(fā)明一個(gè)電燈，這個(gè)電燈可以為你照亮，等到?jīng)]電的時(shí)候也可以為你照亮。假如我是愛迪生，我要發(fā)明一種眼鏡，只要一戴上它就可以分辨出壞人還是好人。假如我是愛迪生，我要發(fā)明一種拉鏈，這種拉鏈可以等你做手術(shù)的.時(shí)候只要把拉鏈放在肚子上，把拉鏈一拉就可以開刀了，也就可以不怕開刀了。假如我是愛迪生，我要發(fā)明一塊黑板，如果你不知道的時(shí)候，只要你寫在黑板上，這個(gè)黑板會(huì)自動(dòng)解答你不知道的問題。 假如我是愛迪生，我要發(fā)明許許多多的東西，可以讓我們家園更加美麗。
我的偶像愛迪生作文 15
有一天，愛迪生接待了一位來訪者，這位來訪者一定要愛迪生介紹一下不倦工作的“秘訣”。愛迪生覺得好笑，因?yàn)樗痪牍ぷ鞅緛硎菦]有什么秘訣的，便順口說了一句笑話，告訴那位來訪者說：“每天早上吃一只兔子或許能行。”那人信以為真，起身告辭，回去后果然照此辦理。可是，六個(gè)星期以后，這個(gè)人已經(jīng)累得大病一場，起不來床了。
他不講究修飾，常穿著破舊的被化學(xué)藥物染污了的衣服，他這種習(xí)慣到老年時(shí)尤甚。平常人都以為他是伙夫，報(bào)紙也常刊載諷刺他的文章。這恰好證明他把全部心血和精力都傾注在科學(xué)研究上了。一八七二年他在研究自動(dòng)電報(bào)機(jī)時(shí)，由于試驗(yàn)入迷，思想高度集中，有一次他需要到外邊辦一件急事。可是當(dāng)人家詢問他的.名字時(shí)，他竟好一陣想不起來。
愛迪生在科學(xué)研究的道路上，步履堅(jiān)實(shí)，用心維艱，的確花費(fèi)了巨大的體力與心力。
在他七十七歲生辰的時(shí)候，有人問他的人生哲學(xué)是什么？他回答說；“做工！揭破自然的秘密，并使它為人類眼務(wù)。”這是他從事科學(xué)研究的真正動(dòng)力，不過，這并不是“秘訣”。
我的偶像愛迪生作文 16
愛迪生是舉世聞名的美國電學(xué)家，被譽(yù)為“世界發(fā)明大王”。他除了在留聲機(jī)、電燈、電報(bào)、電影、電話等方面的發(fā)明和貢獻(xiàn)以外，在礦業(yè)、建筑業(yè)、化工等領(lǐng)域也有不少著名的創(chuàng)造。愛迪生及公司員工一生共有約一千多項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造，為人類的文明和進(jìn)步作出了巨大的貢獻(xiàn)。
愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗(yàn)一下，直到明白了其中的道理為止。在他6歲那年，看到鐵匠將鐵在熊熊的烈火中燒紅，然后錘打成各式各樣的工具時(shí)，就晃著大腦袋提出一個(gè)又一個(gè)問題：火是什么東西？火為什么會(huì)燃燒？火為什么是紅的`？火為什么這么熱？回到家，小愛迪生在木棚里開始了他最初的實(shí)驗(yàn)。他抱來干草，將其點(diǎn)燃，他想弄明白火究竟是什么。霎時(shí)，濃煙滾滾，火苗亂竄。愛迪生躲在一旁，興高采烈地看著。等到父親和鄰居們趕來救火時(shí)，木棚已化為灰燼。鄰居們說：“這孩子是中邪了，連自家的房子也要放火燒掉！”大人們哪里會(huì)想到，天真的愛迪生是在做“試驗(yàn)”呀！
愛迪生一生勤奮好學(xué)，善于思考，努力工作。在75歲的時(shí)候，還每天準(zhǔn)時(shí)到實(shí)驗(yàn)室簽到上班。他20歲出頭開始研究電燈，歷時(shí)10余年，做了1600多次耐熱材料和600多種植物纖維的實(shí)驗(yàn)，才制造出第一個(gè)炭絲燈泡，可以一次燃燒45個(gè)鐘頭。后來他在這基礎(chǔ)上不斷改良制造的方法，終于推出可以點(diǎn)燃1200小時(shí)的鎢絲燈泡。
愛迪生是有史以來最偉大的發(fā)明家，迄今為止，世界上沒有一個(gè)人能打破他創(chuàng)造的發(fā)明專利數(shù)世界紀(jì)錄。他的“秘訣”是什么呢？除了有一顆好奇的心，一種親自試驗(yàn)的本能，就是他具有超乎常人的艱苦工作的無窮精力和果敢精神。當(dāng)有人稱愛迪生是個(gè)“天才”時(shí)，他卻解釋說：“天才就是1%的靈感加上99%的汗水，相應(yīng)地天才常常是那些做好了所有功課的人。”
我的偶像愛迪生作文 17
知道世界上誰發(fā)明了電燈泡嗎？他就是大名鼎鼎的“愛迪生”我也多次想；如果我是愛迪生該多好啊！
如果我是愛迪生，我會(huì)整天在實(shí)驗(yàn)室里研究怎樣發(fā)明出智商比愛因斯坦還高，無所不能，有人情味的機(jī)器人。萬一他會(huì)侵占地球怎么辦？所以，如果它沒有人情味，就不會(huì)想到：是主人把我發(fā)明出來的，沒有地球就沒有我主人，我不能侵占地球！想知道我發(fā)明它干什么嗎?
首先，我要讓他變廢為寶。把陸地上的白色塑料袋回收，變成很多個(gè)千姿百態(tài)的小玩偶。看誰最環(huán)保，就送她十二個(gè)不同的小玩偶。我好要讓他把空氣中的二氧化碳，廢氣等有害氣體吸收，制造成各種味道的'香水。看誰最環(huán)保，就送他一瓶檔次最高的豪華香水。
然后，我要它能幫助人類。全國各地一有人有困難時(shí)，他就會(huì)最多分成一億個(gè)小機(jī)器人去幫助他們。
最主要的是這個(gè)機(jī)器人會(huì)制作出美味的食物，原料是：二氧化碳，陽光。你用手操作你要做什么，他就會(huì)在十分鐘之內(nèi)給你做好。如果是早餐，他就會(huì)五秒鐘做好，萬一有人來不及了怎么辦呢？
我有太多的如果了，我是我還是這個(gè)世上獨(dú)一無二的我，永遠(yuǎn)也成為不了愛迪生！不過，只要我努力，我一定能成為第二個(gè)愛迪生的！
我的偶像愛迪生作文 18
有一天，我在無聊的時(shí)候看了一本書，叫《愛迪生發(fā)明記》，我很佩愛迪生，如過你也讀過，也會(huì)佩服他的，我就抄了一點(diǎn)給你看。
電報(bào)、電話、電燈，這些東西在科技發(fā)達(dá)的今天看來是多么的普通和司空見慣，誰也不會(huì)因此而驚奇。可是你知道這些東西對于當(dāng)時(shí)的人們是多么的至關(guān)重要和欣喜若狂嗎？人類因此而記住了它們的發(fā)明者——愛迪生。
被人們稱為“發(fā)明大王”的愛迪生，是美國著名的科學(xué)家和發(fā)明家。他的一生，僅是在專利局登記過的發(fā)明就有1328種。一個(gè)只讀過三個(gè)月書人，怎么會(huì)有這么多發(fā)明創(chuàng)造呢？我想，如果你聽說過“愛迪生孵小雞”的故事，就一定會(huì)明白，他的成功源于強(qiáng)烈的好奇心。
1847年，愛迪生降生在美國俄亥俄州米蘭市的一個(gè)商人家庭里。很小的時(shí)候，愛迪生就顯露出了極強(qiáng)的好奇心，只要看到不明白的事情，他就抓住大人的衣角兒問個(gè)不停，非要問出個(gè)子丑寅卯來。
一天，他指著正在孵蛋的母雞問媽媽：“母雞把蛋坐在屁股底下干嘛呀？”媽媽說：“哦，那是在孵小雞呢！”下午，愛迪生突然不見了，家里人急得四處尋找，終于在雞窩里找到了他。原來，他正蹲在雞窩里，屁股下放了好多雞蛋孵小雞呢！父母看了以后，哭笑不得，只好把他
拉出來，又是給他洗臉，又是給他洗衣服。還有一次，他看見鳥兒在天空中自由飛翔，就想：既然鳥能飛，人為什么不能飛呢？于是，他找來一種藥粉給小伙伴吃，為了讓小伙伴飛上天空去。結(jié)果，小伙伴差點(diǎn)兒喪命，愛迪生也被父親狠揍了一頓。
好不容易，愛迪生長到了8歲，父母把他送進(jìn)了一所鄉(xiāng)村小學(xué)讀書，以為從此以后他能安安份份上學(xué)了。誰知，他仍然愛追根問底，經(jīng)常把教師問得目瞪口呆，窘迫不堪。有一回上算術(shù)課，教師在黑板上寫下了“2+2=4”，愛迪生馬上站起來問：“老師，2加2為什么等于4呢？”這個(gè)問題把老師問住了，他認(rèn)為愛迪生是個(gè)搗蛋鬼，專門和老師鬧別扭，于是，在上了三個(gè)月的課以后，愛迪生就被老師趕回家了。
愛迪生的母親是位偉大的'母親。她沒有因?yàn)楠?dú)生子被攆回來而責(zé)怪他，相反，他決定自己把孩子教育好。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)愛迪生好奇心重、對物理、化學(xué)特別感興趣時(shí)，就給他買了有關(guān)物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)的書。愛迪生照著書本，獨(dú)自做起實(shí)驗(yàn)來。可以說，這就是愛迪生搞科學(xué)發(fā)明的啟蒙教育。
長大了的愛迪生，學(xué)會(huì)了無線電收發(fā)報(bào)技術(shù)。他在斯特拉得福鐵路分局找到了一個(gè)夜班報(bào)務(wù)員工作。按規(guī)定，夜班報(bào)務(wù)員不管有事無事，到晚上九點(diǎn)后，每小時(shí)必須向車務(wù)主任發(fā)送一次訊號。愛迪生為了晚間休息好，白天能鉆研發(fā)明創(chuàng)造，就設(shè)計(jì)了一個(gè)電報(bào)機(jī)自動(dòng)按時(shí)拍發(fā)訊號。這就是電報(bào)機(jī)的雛形。
我們也應(yīng)該向愛迪生一樣，成為一個(gè)有用的人。
我的偶像愛迪生作文 19
要說我們班的愛迪生，那可是無人不知，無人不曉。他烏黑的頭發(fā)像打了油一樣閃閃發(fā)光，坐在他后排的同學(xué)常拿它做鏡子。一雙亮晶晶的大眼睛，常常發(fā)出銳利的光芒，好像能洞察一切。她最喜歡干的事情是自己制作小發(fā)明和拼開發(fā)智力的積木。
他對電動(dòng)玩具非常著迷。剛買回來的電動(dòng)玩具，他非要先拆卸一遍，然后再去組裝，可是由于不懂電路連接，最終使這個(gè)玩具處于癱瘓狀態(tài)。當(dāng)然，也免不了要受一頓皮肉之苦了。
今天可是個(gè)開心的日子，因?yàn)榫C合老師要給我們上有關(guān)電路問題的課。他高興的就像猴子一樣，在屋子里左蹦右跳，歡喜若狂。他趕緊拿出準(zhǔn)備好的電路裝套裝，認(rèn)真的聽老師講解，那專注的神情就好像要鉆進(jìn)電腦里一樣。聽完之后，他立刻就組裝了一個(gè)發(fā)光裝置“成功啦，成功”，他開心地歡呼起來，那歡呼聲從窗戶飛到了云端。
在一次小發(fā)明比賽中，他居然發(fā)明了一個(gè)無人機(jī)。我們看他的結(jié)構(gòu)時(shí)驚呆了，一個(gè)電路板連著四個(gè)小螺旋槳，下面有個(gè)一厘米的小電池，整個(gè)無人機(jī)的大小只有一塊橡皮那么大。遙控器更是厲害，只有一個(gè)電路板抗手指在電路板上滑動(dòng)，讓飛機(jī)飛起來。不用想，他肯定獲得了第一名。有人問他，你的`夢想是什么？他斬釘截鐵的說，我的夢想是，要成為愛迪生一樣的發(fā)明家。
雖然這個(gè)夢想非常遙遠(yuǎn)，甚至有可能永遠(yuǎn)都不會(huì)實(shí)現(xiàn)，但是從他那堅(jiān)定的眼神中，看到了他希望。悄悄的告訴你，他現(xiàn)在已經(jīng)是我們班名副其實(shí)的愛迪生了。
我的偶像愛迪生作文 20
每個(gè)人都有自己的偶像，我也不例外，只不過我的偶像不是超人也不是蜘蛛俠，我的偶像是科學(xué)巨人愛迪生。我希望將來能成為像他那樣的科學(xué)家。愛迪生從小就在學(xué)校被認(rèn)為是什么也不會(huì)的“笨蛋”，他還學(xué)過母雞孵化雞蛋。他的一生是坎坷的：
在火車上做實(shí)驗(yàn)不幸使火車著火，火車長一耳光打得他右耳失聰；在單位上，他私自拆除機(jī)器零件，用來做實(shí)驗(yàn)，好幾次被開除解雇。最后他碰到了一個(gè)好心的公司老板，那個(gè)老板發(fā)現(xiàn)他的才能后，支持并資助他做完了他的`第一個(gè)發(fā)明——二重發(fā)報(bào)機(jī)；后來愛迪生發(fā)明了另一個(gè)驚動(dòng)世界的發(fā)明——收錄機(jī)；他又開始攻克世界上的另一個(gè)發(fā)明難關(guān)——電燈，為了發(fā)明電燈，他費(fèi)了很多心血，不但要承受心理壓力，還要忍受報(bào)刊對他的批判，但他挺過了難關(guān)，發(fā)明了照亮世界的白熾燈；隨后他又發(fā)明了電池等現(xiàn)代工具，這些發(fā)明使他享譽(yù)世界。
然而，在一次學(xué)術(shù)演講會(huì)上，這位科學(xué)老人卻在雷聲般的掌聲中倒下了，經(jīng)醫(yī)生檢查得出的結(jié)論是：糖尿病晚期，沒有多久這位科學(xué)巨人就離開了我們。愛迪生一生中有一百多項(xiàng)發(fā)明，都是與我們的生活密切相關(guān)的，他珍惜生活中的每一秒，他說過一句話：人的一生有多長時(shí)間，我們得抓緊才是呀！他用他的汗水與勤勞為我們譜寫了美麗的今天，我們也應(yīng)該珍惜生活中的每一分鐘，爭取多學(xué)一些知識，豐富我們的頭腦，做事要腳踏實(shí)地，不要耍小聰明，干什么都要多實(shí)踐上幾次，像愛迪生尋找白熾燈的鎢絲那樣執(zhí)著，才可能得出比較精確的答案。在生活中或?qū)W習(xí)中碰到困難我們要迎難而上，而不是知難而退，對生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們都要細(xì)心觀察，說不定哪一天也會(huì)因此像愛迪生發(fā)現(xiàn)鎢絲那樣搞出一個(gè)大明堂呢！
我的偶像愛迪生作文 21
1847年2月11日，偉大的發(fā)明家愛迪生降生于美國俄亥俄州的米蘭市。愛迪生家境貧窮，靠父親種田維持生計(jì)。
愛迪生自幼敏而好學(xué)，對他感興趣的問題，只要一有機(jī)會(huì)，他就會(huì)做起實(shí)驗(yàn)來。因此在鬧過不少笑話。愛迪生六歲那年，有一次到吃晚飯的時(shí)間了，卻不見他的人影。父母非常著急，四處尋找愛迪生。最后終于在鄰居家的雞棚里找到了愛迪生。只見他正趴在雞窩上，身下是幾顆雞蛋，身上、頭上還沾了不少草葉。父親見了驚訝地問：“你蹲在那干什么呢？”“噓，別作聲。我正在孵小雞呢。”父親聽了又生氣又好笑：“哎呀，你怎么會(huì)孵得出小雞來呢？”課愛迪生還是賴著不走，父親只好把他硬拉回了家。
到了八歲，愛迪生上學(xué)讀了，他的好奇心絲毫未減，成了一個(gè)“問題學(xué)生”。
愛迪生上學(xué)不足兩個(gè)星期，老師就告狀來了。原來，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師教“1+1=2”，別的小朋友都乖乖地跟著念，只有愛迪生不念，還反問老師：“老師，為什么1+1=2呢？”老師被問得張口結(jié)舌。上語文課時(shí)，老師教有關(guān)月亮、星星的詩歌，他卻纏著老師問：“為什么星星和月亮不會(huì)掉下來呢？”對這些稀奇古怪的問題，老師答不上來，就罵愛迪生是“笨蛋”“低能兒”，連校長也覺得這孩子只會(huì)擾亂教學(xué)秩序，于是就勒令他退學(xué)了。就這樣，可憐的小愛迪生僅上了三個(gè)月的學(xué)。
幸運(yùn)的是，愛迪生的母親是個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的`的教師。她覺得愛迪生愛問問題，說明好奇心強(qiáng)沒什么不好的，于是就在心里暗暗發(fā)誓，既然學(xué)校不教，那她就自己當(dāng)愛迪生的老師，只要引導(dǎo)得當(dāng)，說不定兒子還是個(gè)奇才呢。有朝一日，一定要讓那些罵愛迪生“低能兒”的老師們大跌眼鏡。坐言起行，母親馬上幫愛迪生制定了一套詳細(xì)的學(xué)習(xí)方案。母親的循循善誘如春風(fēng)化雨，使愛迪生的天賦和智慧像泉水噴涌，一發(fā)不可收拾。一年之后，愛迪生已經(jīng)讀起莎士比亞的文學(xué)名著和牛頓的科學(xué)著作來了。
愛迪生一生沉醉于發(fā)明，他先后發(fā)明了留聲機(jī)、電燈、電影播映機(jī)等。從1896到1910十四年間愛迪生共獲得1328項(xiàng)發(fā)明專利，平均每十天就有一項(xiàng)新發(fā)明問世。他是世界聞名的發(fā)明家，當(dāng)之無愧的發(fā)明大王！
我的偶像愛迪生作文 22
我們都知道，在1931年愛迪生去世的時(shí)候，美國人為了紀(jì)念愛迪生，特意將所有的電燈和電器設(shè)備關(guān)掉一分鐘，一分鐘后，由黑暗進(jìn)入光明。這是對我們偉大的發(fā)明家的尊重，這個(gè)一生發(fā)明了數(shù)千計(jì)物品的發(fā)明家，卻有著鮮為人知的另一面。
愛迪生不是天生聰明，正如他的一句名言：“天才是百分之九十九的勤 奮加百分之一的靈感。”他小時(shí)候特別的笨，正因?yàn)槿绱耍瑒e人在學(xué)校接受教育時(shí)，他卻退學(xué)了。每天跟著母親在家里，所有的.知識幾乎都是母親教給他的。在他七歲的時(shí)候，還以為人也是像母雞孵小雞一樣孵出來的，便把母雞趕走，自己蹲在雞窩里面孵小雞。
愛迪生除了小時(shí)候不受學(xué)校歡迎，長大之后也有很多不好的習(xí)慣，最糟糕的就是他的脾氣，隨著年紀(jì)的增長而愈演愈烈，有時(shí)甚至連他的親人都難以忍受。他視工作如生命，每天工作可以長達(dá)17個(gè)小時(shí)，幾乎是不需要休息的機(jī)器。在別人看來是難以接受的，但他卻樂此不疲。他特別的討厭蔗糖，卻總愛往咖啡里面放蔗糖，一喝就是好幾杯，不受節(jié)制，但他又愛讓身邊人節(jié)制飲食，真的是一個(gè)特別矛盾的人。
當(dāng)然，人無完人，每個(gè)人都或多或少的有些讓人難以接受的地方，愛迪生的一生在用他對發(fā)明的精神熱忱的造福人類，那些鮮為人知的小瑕疵只會(huì)為他增添人氣，我們的內(nèi)心依舊對愛迪生滿懷敬意。
我的偶像愛迪生作文 23
每個(gè)人都有自己崇拜的人。有些人欽佩偉大的科學(xué)家牛頓。他善于觀察生命，從蘋果落地現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)舉世聞名的引力；有些人欽佩海倫凱勒，她不斷努力自我完善。她雖然雙目失明，卻以頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，這是連健康人都無法創(chuàng)造的；其他人欽佩發(fā)明蒸汽機(jī)的瓦特。我，我最崇拜的人，是愛迪生，那個(gè)為人類做出突出貢獻(xiàn)的發(fā)明家，發(fā)明了電燈。
光是人類征服黑夜的偉大發(fā)明。19世紀(jì)以前，人們使用油燈、蠟燭等。照亮，它突破了黑夜，但仍未能將人類從黑夜的束縛中徹底解放出來。真正改變歷史的是愛迪生，美國發(fā)明家，他發(fā)明了電燈，使它發(fā)光。他是一個(gè)鐵路工人的孩子，小學(xué)沒讀完就輟學(xué)，靠在火車上賣報(bào)紙為生。愛迪生是一個(gè)極其勤奮的人，他喜歡做各種實(shí)驗(yàn)，制造許多聰明的機(jī)器。他對電器特別感興趣。根據(jù)數(shù)據(jù)，自從法拉第發(fā)明了馬達(dá)，愛迪生就決心制造電燈，給人類帶來光明。
愛迪生在總結(jié)了以前制造電燈的失敗后，制定了一個(gè)非常詳細(xì)的測試計(jì)劃。據(jù)說愛迪生逐一測試了1600多種耐熱發(fā)光材料，找到了合適的材料。為了研制電燈，愛迪生經(jīng)常每天在實(shí)驗(yàn)室里工作十幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)還會(huì)連續(xù)實(shí)驗(yàn)幾天，最后發(fā)明了可以長時(shí)間發(fā)光的燈絲，從而發(fā)明了給人類帶來光明的`電燈。正是因?yàn)閻鄣仙陌l(fā)明，電燈把黑暗變成了光明，讓世界更加耀眼多彩。
愛迪生是我最崇拜的人。為了發(fā)明電燈，他反復(fù)實(shí)驗(yàn)，全身心地投入工作，一種不達(dá)目的絕不罷休的頑強(qiáng)精神；而在實(shí)驗(yàn)過程中，雖然多次失敗，但并沒有失去信心，仍然以極大的熱情、無私的精神繼續(xù)實(shí)驗(yàn).以上就是我佩服他的原因。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)：堅(jiān)持不懈地追求目標(biāo)的精神和頑強(qiáng)的毅力，不怕困難和挫折的不屈不撓的意志，成為新時(shí)代學(xué)習(xí)和生活的主人。
我的偶像愛迪生作文 24
他，以前是一個(gè)老師打手心稱作傻子的學(xué)員，寫保護(hù)過三年的中小學(xué)；他，以前是全世界最負(fù)盛名的發(fā)明大王，他，便是愛迪生全球發(fā)明大王，一個(gè)被稱為傻子的人，卻發(fā)明了1328種物件的超級天才，變成了聞名世界的生物學(xué)家
早在1821年，美國生物學(xué)家戴和法拉第就發(fā)明了一種叫電孤燈的電光。這類電燈用炭棒作燈絲。它盡管能傳出光亮，可是光源晃眼，用電量大，使用壽命都不長，因而很不好用。電孤燈不好用，我一定要發(fā)明一種燈光效果溫和的電燈，讓家家戶戶都用得著。愛迪生暗下定決心。
就是這樣，愛迪生實(shí)驗(yàn)碳條、釕、鉻、白金絲、胡須等原材料，都失敗了。
愛迪生又試了棉繩，結(jié)果會(huì)亮1小時(shí)，2小時(shí)，3小時(shí)這盞電燈前前后后足足會(huì)亮45小時(shí)，燈絲才被燒壞。它是人們第一盞有實(shí)際意義的電燈。這一天1879年10月21日，之后被大家列入電燈發(fā)明日。愛迪生并沒有沉浸于的愉悅當(dāng)中，感覺四十五小時(shí)并長太快，又持續(xù)才有別的的原材料做為燈絲。一個(gè)夏天，氣溫炎熱，他隨手取來桌面的.竹扇面畫，一邊扇著，一邊考慮到著難題。或許用竹絲碳化后實(shí)際效果更強(qiáng)。愛迪生真是是看到什么都想試一試。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，使用竹絲的實(shí)際效果更強(qiáng)，燈絲耐用，電燈泡可點(diǎn)亮1200小時(shí)。
心存美好愿望，人生道路便擁有勤奮的方位，不辭勞苦，一往無前，因此，心愿便會(huì)變成實(shí)際。實(shí)際上，每一個(gè)人的心里都是有一個(gè)太陽。
我的偶像愛迪生作文 25
讀書對于智慧，也像體操對于身體一樣。
遇到困難時(shí)，我決不灰心……成功的三個(gè)
條件是勤勉、努力和嘗試。
——托馬斯·阿爾瓦·愛迪生
他，曾經(jīng)是一個(gè)被老師稱做“白癡”的學(xué)生，只讀過三年的小學(xué)；他，曾經(jīng)是世界上最負(fù)盛名的發(fā)明大王，發(fā)明的物品不計(jì)其數(shù)，造福百世；他，曾經(jīng)說過“天才就是99％的汗水加上1％的靈感。”這一千古名句；他，就是愛迪生“世界發(fā)明大王”，一個(gè)被叫做“白癡”的人，卻發(fā)明了1328種物品的天才，成為了世界聞名的科學(xué)家
我一天也不能放棄工作，因?yàn)槲宜龅拿恳患虑槎剂钗腋械胶苡淇臁?/p>
——托馬斯·阿爾瓦·愛迪生
愛迪生15歲那年，有一件使他的生活發(fā)生永久性變化的事情發(fā)生了。1862年8月的一個(gè)早晨，愛迪生在大干線鐵路上賣報(bào)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)３歲的孩子正站在鐵道中央拋石頭玩，此刻他后面有節(jié)貨車在向他駛來，這孩子完全不知道自己處于險(xiǎn)境。愛迪生見狀，急忙把報(bào)紙連同帽子扔在月臺上，奮不顧身沖上去救出了孩子，但兩人都頭朝下摔到了尖銳的碎石上。他們摔得那樣狠，以至于碎石末都嵌進(jìn)了肉里。這個(gè)孩子叫吉米，父親名叫麥肯齊(j ．U．Mackenzie )，是克利門斯山火車站站長。為了表示感激之情，他邀請小愛迪生住到他的家里，并把愛迪生訓(xùn)練成一個(gè)電報(bào)員。從此，愛迪生便和這個(gè)神秘的電的新世界發(fā)生了關(guān)系，踏上了科學(xué)的征途。
就此，愛迪生因?yàn)樗?善良從而開始了科學(xué)的旅程，展開了他輝煌的人生畫卷，為人類創(chuàng)造了無盡的光明與財(cái)富，自己也從一個(gè)默默無聞的賣報(bào)童變成了舉世聞名的發(fā)明家。
我的偶像愛迪生作文 26
愛迪生是誰？他是一個(gè)發(fā)明家，是一位科學(xué)巨匠。或許，他只是一個(gè)耳聾的殘疾人。
愛迪生從小喜歡做各種實(shí)驗(yàn)，懂得許多知識。相傳，他還利用鏡子給正在做急性闌尾炎手術(shù)的媽媽照亮了手術(shù)臺。科學(xué)研究雖然給愛迪生帶來了許多樂趣，卻也給他帶來永久的傷害。愛迪生7歲時(shí)，經(jīng)常在火車上賣報(bào)紙，在賣報(bào)紙的閑暇之時(shí)，他還經(jīng)常做科學(xué)試驗(yàn)。賣報(bào)紙既能賺錢，又能自己讀報(bào)紙學(xué)到知識，火車上還有空間給他做最喜歡的科學(xué)試驗(yàn)，他覺得再好不過了。一天，愛迪生正在做試驗(yàn)時(shí)，火車遇到緊急情況，一個(gè)急剎車，愛迪生人沒受到什么傷害，但一個(gè)裝滿硫磺的瓶子卻摔碎了，頓時(shí)，周圍的報(bào)紙全燃燒了起來。大伙費(fèi)了好大勁才把火撲滅，氣急敗壞的列車長上來就給了小愛迪生重重的兩個(gè)耳光。就是這兩個(gè)耳光，讓愛迪生從此與這個(gè)有聲世界無緣了。
愛迪生長大后，仍然對科學(xué)研究有著濃厚的興趣。有了電以后，愛迪生就琢磨：電會(huì)發(fā)光，咱們能不能發(fā)明一個(gè)“電”燈來替代煤油燈呢？有了這個(gè)想法后，他立即找了很多能導(dǎo)電的物體一個(gè)個(gè)試驗(yàn)，但發(fā)現(xiàn)很多物體都快速地被電燒著和融化了，唯有竹絲炭化后亮得最久。找到方向后，愛迪生與助手走遍了世界尋找能“亮得最久的竹子”的樣品。歷經(jīng)3年時(shí)間，愛迪生終于在日本找到一種叫日本竹的品種，他們將這種竹子分成細(xì)絲狀后再進(jìn)行炭化，通上電，竟然不分晝夜亮了一個(gè)多月。愛迪生將此發(fā)明公之于眾的時(shí)候，全世界為之轟動(dòng)。人們不相信愛迪生真的找到了可以替換煤油燈的`工具，可是事實(shí)就是如此，人們不得不信。愛迪生前后一共花了5年心血，讓人們終于可以用上清潔明亮的照明工具，經(jīng)過后人一代代改善，又有了臺燈、彩燈等等一系列杰作。
愛迪生一生還發(fā)明了電話、電影等各種神奇而杰出的物品。這些發(fā)明從根本了改變了人們的生活，這樣的人難道不值得敬佩嗎？
我的偶像愛迪生作文 27
說到陶行知，我們必須熟悉它。他是近代著名的教育家。在他的書《走進(jìn)陶行知》里，《拆表的故事》讓我受益匪淺。
《拆表的故事》年，好奇心極強(qiáng)的“小愛迪生”給我留下了深刻的印象。在學(xué)習(xí)生活中，我也有過這樣的經(jīng)歷！
有一次初三暑假，沒事干的時(shí)候，在太陽底下東走西走。突然，我看到一群螞蟻從我腳下的“窩”里出來。我想：“螞蟻怎么會(huì)無緣無故地出來呢？我拿著這個(gè)問號，在螞蟻周圍尋找“誘餌”。啊，發(fā)現(xiàn)一堆大物件，——骨頭。我背信棄義地想，“我要圍攻四面八方”，看看螞蟻是選擇逃跑還是帶著食物走。我去廚房，往盆子里倒?jié)M水，上了戰(zhàn)場。首先，我在螞蟻回家的路上澆了一些水，讓螞蟻們不得不繞道回家。這一濺似乎沒有驚動(dòng)螞蟻，我只好用了“殺手锏”。我“認(rèn)真”地轉(zhuǎn)向左邊，向前走了幾步，在螞蟻的左邊倒了一點(diǎn)水。在這種情況下，螞蟻似乎被嚇了一跳，骨頭上面的肉食性螞蟻也下來了，讓我覺得好心疼但又好笑。我來到?jīng)]水的兩邊，倒了一點(diǎn)水。現(xiàn)在，螞蟻被我的'“水兵”包圍了。他們怎么出去？“我會(huì)產(chǎn)生奇怪。仔細(xì)看著它們，我看到螞蟻站在骨頭的頂端，然后“下定決心”把骨頭里的肉挑出來，然后成群結(jié)隊(duì)地把肉一起移動(dòng)。螞蟻們通過了我的“齊心協(xié)力”，為“闖關(guān)東”做好了準(zhǔn)備！看，螞蟻一直在水里走。不管他們有沒有力氣，不管他們肩膀上的肉掉下來，他們永遠(yuǎn)不會(huì)放棄！將近半個(gè)小時(shí)過去了，螞蟻們終于逃出了“包圍圈”。啊，螞蟻們成功地“突出了包圍圈”！后來我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是通過團(tuán)結(jié)和對“戰(zhàn)友”的信任度過難關(guān)的。
啊，我這個(gè)“小愛迪生”，發(fā)現(xiàn)更精彩！
我的偶像愛迪生作文 28
據(jù)說愛迪生6歲那年，為了試驗(yàn)一下“火的威力”，他竟點(diǎn)著了家里的牲口棚。
霎時(shí)，濃煙滾滾，火焰亂竄。愛迪生躲在一旁，興高采烈地觀看著。等到父親和鄰居們趕來救火時(shí)，牲口棚已化為灰燼。大人們哪里會(huì)想到，天真的愛迪生是在做“實(shí)驗(yàn)”呀！
7歲時(shí)被媽媽送到了學(xué)校。從此，愛迪生每天都要端坐在教室聽恩格爾老師講1加1等于2，或者說2等于1加1。愛迪生開始在課堂上琢磨其他的事，例如他想：既然摩擦動(dòng)物的毛可以生電，那么，如果把電線接在貓身上，再用力摩擦貓的毛是不是可以發(fā)電？恩格爾老師知道后生氣地命令家長將愛迪生領(lǐng)走。
還有一次，愛迪生看到小鳥在自由地飛翔，就想：“小鳥會(huì)飛，我們?nèi)丝刹豢梢燥w呀？”他想起氣球沒有翅膀可以飛上天，那往人的身體里充滿了氣不就可以飛了嗎？他將一種能產(chǎn)生氣體的藥粉喂給小伙伴吃，沒過多久，小伙伴的肚子疼了，愛迪生又被爸爸狠狠地揍了一頓，爸爸警告他說：“以后不準(zhǔn)再做實(shí)驗(yàn)了。”愛迪生說：“要是我不做實(shí)驗(yàn)，我怎么知道我們?nèi)四懿荒茱w呢？”
電話傳出的第一句話
貝爾1847年生于英國，年輕時(shí)跟父親從事聾啞人的教學(xué)工作，曾想制造一種讓聾啞人用眼睛看到聲音的機(jī)器。1873年，成為美國波士頓大學(xué)教授的貝爾，開始了電話的研究。
1875年6月2日，貝爾和他的助手華生分別在兩個(gè)房間里試驗(yàn)電報(bào)機(jī)，一個(gè)偶然發(fā)生的.事故啟發(fā)了貝爾。華生房間里的電報(bào)機(jī)上有一個(gè)彈簧粘到磁鐵上了，華生拉開彈簧時(shí)，彈簧發(fā)生了振動(dòng)。與此同時(shí)，貝爾驚奇地發(fā)現(xiàn)自己房間里電報(bào)機(jī)上的彈簧也顫動(dòng)起來，還發(fā)出了聲音，是電流把振動(dòng)從一個(gè)房間傳到另一個(gè)房間。貝爾由此想到：如果人對著一塊鐵片說話，聲音將引起鐵片振動(dòng)；若在鐵片后面放上一塊電磁鐵的話，鐵片的振動(dòng)勢必在電磁鐵線圈中產(chǎn)生時(shí)大時(shí)小的電流。這個(gè)波動(dòng)電流沿電線傳向遠(yuǎn)處，遠(yuǎn)處的類似裝置上不就會(huì)發(fā)生同樣的振動(dòng)，發(fā)出同樣的聲音嗎？這樣聲音就沿電線傳到遠(yuǎn)方去了。這不就是夢寐以求的電話嗎！
貝爾和華生按新的設(shè)想制成了電話機(jī)。在當(dāng)天測試中，恰巧有一滴硫酸濺到貝爾的腿上，疼得他大叫：“華生先生，我需要你，請到我這里來！”這句話由電話機(jī)經(jīng)電線傳到華生的耳朵里，電話試驗(yàn)成功了！1876年3月7日，貝爾成為電話發(fā)明的專利權(quán)人。
我的偶像愛迪生作文 29
每個(gè)人心中都有自己喜歡的好書，有人愛看《中華上下五千年》這類歷史故事；有人喜歡《海底兩萬里》這類探險(xiǎn)小說；有人愛看《淘氣包馬小跳》這類校園小說，可是我最喜歡的卻是《愛迪生》，看了這本書，我的心久久不能平靜下來。
雖然我在這本書上沒有看見愛迪生本人，但我的眼前卻清晰地浮現(xiàn)出他的形象：一個(gè)原本身強(qiáng)力壯的人因勞累過度而兩眼布滿血絲，顯得疲憊不堪……
我仿佛看見了愛迪生為了研制燈絲，不知疲憊地試驗(yàn)了一千六百多種材料。他夜以繼日地工作，餓了吃點(diǎn)餅干，困了就在椅子上睡一會(huì)兒，醒了就繼續(xù)工作……
正是因?yàn)橛辛诉@種堅(jiān)持不懈、百折不撓的精神，愛迪生才找出了合適的燈絲成功地發(fā)明了電燈，把光明帶給了人間！
朋友們，每當(dāng)夜幕降臨，大地一片漆黑，人們在明亮的`燈光下學(xué)習(xí)或娛樂時(shí)，你可曾想到這看起來很普通的一盞電燈，卻凝聚了發(fā)明家愛迪生多少心血啊！一想到愛迪生的堅(jiān)持不懈，我不禁為自己感到慚愧：冬天里我老愛賴床，平時(shí)從來不洗衣服，更不用說燒飯做菜了。往常做作業(yè)我總要媽媽催，一遇到難題我馬上問媽媽，不愿自己動(dòng)腦筋思考……
感謝你，《愛迪生》！我的人生將從此改變！
我的偶像愛迪生作文 30
我們家來了一只流浪狗，我給它取名“愛迪生”。
它身穿一件土黃色的衣服，水靈靈的眼睛不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，機(jī)警地觀察著周圍的風(fēng)吹草動(dòng)，它長長的尾巴最喜歡搖啊搖，好像在跟你打招呼。
我們家的這只狗非常管事，每天我放學(xué)回來，它就會(huì)一個(gè)箭步?jīng)_過來搖頭晃尾地和我親熱，而如果有陌生人來，它就會(huì)“汪汪”直叫，好像在警告來者：“別過來！”，又好像在提醒我們：“主人，有人來了！”瞧！它多像一名小保安啊！
別看“愛迪生”像一名稱職的'小保安，其實(shí)它還是一個(gè)調(diào)皮鬼，在家里，我給它做了一個(gè)舒適的小床，可挑剔的它硬要跑到我的床上趴著，還很不安分地東一泡尿，西一堆屎，拉到我床上，弄得房間里臭烘烘的，于是奶奶二話不說當(dāng)即就把它送去了太婆家，唉！
雖然“愛迪生”和我們相處的時(shí)間不長，但我還是會(huì)常常想起這個(gè)又淘氣又懂事的小家伙。
我的偶像愛迪生作文 31
每個(gè)人都是追隨者星族人中的一員每個(gè)人都有自己喜歡的名人：如貝多芬、牛頓、愛迪生、福樓拜……當(dāng)然我也不例外。
我心目中的名人是一位科學(xué)家，他就是愛迪生。愛迪生發(fā)明了電燈、留志機(jī)、地電機(jī)、電影……，為人類的文明和進(jìn)步作出了巨大的貢獻(xiàn)。他一生的發(fā)明有一千多種， 平均第15天就有一種發(fā)明，是世界上當(dāng)之無愧的最偉大的發(fā)明家。在漫長的.一生中，他經(jīng)歷了數(shù)不清的失敗，他的那些發(fā)明，無一不是頑強(qiáng)意志的結(jié)晶。為了搞 發(fā)明創(chuàng)造，他幾乎每天都在實(shí)驗(yàn)室辛苦工作18個(gè)小時(shí)，在那里吃飯、睡覺，但他絲毫不以為苦。他說“我一生中從未做過一天工作，我每天都其樂無窮。”每個(gè)人 都有自己的長處有短處，要想自強(qiáng)和成功，訪問演出一定要認(rèn)識自己的長處，天賦和興趣，知道自己適合做什么，不適合做什么，要發(fā)揚(yáng)自己的長處，避開自己的短 處，起碼要做到揚(yáng)長避短。
如果根據(jù)自己的愛好和興趣確定努力方向，我們的主動(dòng)性就會(huì)得到充分發(fā)揮。即使十分辛苦，也總是興致勃勃，心情愉快；即使困難重重，也絕不會(huì)灰心喪氣，一蹶不振。只要我們選準(zhǔn)航向，戰(zhàn)勝自身的弱點(diǎn)，發(fā)揮自己的特長，就能有在人生征途中，劈波斬浪，抵達(dá)成功的彼岸。
我的偶像愛迪生作文 32
每個(gè)人都有自己佩服的人，有的人佩服偉大的科學(xué)家牛頓，他善于觀察生活，從蘋果落地現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)舉世矚目的萬有引力；有的人佩服自強(qiáng)不息的海倫·凱勒，她雖然雙眼失明，卻以頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)連身體健全的人都無法創(chuàng)造的奇跡；還有的人佩服發(fā)明蒸汽機(jī)的瓦特。我，最佩服的人是曾經(jīng)為人類做出了杰出的貢獻(xiàn)，發(fā)明了電燈的發(fā)明家——愛迪生。
燈是人類征服黑夜的一大發(fā)明。19世紀(jì)前，人們用油燈、蠟燭等來照明，這雖已沖破黑夜，但仍未能把人類從黑夜的限制中徹底解放出來。真正改變歷史的是發(fā)明電燈使之大放光明的美國發(fā)明家愛迪生。他是鐵路工人的孩子，小學(xué)未讀完就輟學(xué)，在火車上賣報(bào)度日。愛迪生是個(gè)異常勤奮的人，喜歡做各種實(shí)驗(yàn)，制作出許多巧妙機(jī)械。他對電器特別感興趣，看資料知道，自從法拉第發(fā)明電機(jī)后，愛迪生就決心制造電燈，為人類帶來光明。
愛迪生在認(rèn)真總結(jié)了前人制造電燈的失敗經(jīng)驗(yàn)后，制定了非常詳細(xì)的試驗(yàn)計(jì)劃，據(jù)說愛迪生將1600多種耐熱發(fā)光材料逐一地試驗(yàn)下來，才找到了合適的材料。為了研制電燈，愛迪生在實(shí)驗(yàn)室里常常一天工作十幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)連續(xù)幾天試驗(yàn)，終于發(fā)明了能持久發(fā)光的燈絲，從而發(fā)明了給人類帶來光明的電燈。正因?yàn)橛辛藧鄣仙陌l(fā)明，電燈使黑暗化為光明，使大千世界變得更加光彩奪目，絢麗多姿。
愛迪生，是我最佩服的`人。他為了發(fā)明電燈，反復(fù)實(shí)驗(yàn)，全神貫注投入工作，一種不達(dá)目的誓不罷休的頑強(qiáng)精神；還有在實(shí)驗(yàn)過程中，雖然失敗了很多次，但沒有失去信心，仍然以極大的熱情、忘我的精神繼續(xù)實(shí)驗(yàn)……這些都是我佩服他的原因。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)：堅(jiān)持不懈追求自己目標(biāo)的精神和頑強(qiáng)的毅力，不畏懼困難和挫折以及不屈不撓的意志，做新時(shí)代學(xué)習(xí)和生活的主人。
我的偶像愛迪生作文 33
我有一個(gè)好朋友，他叫黃樂蒙。下面講講他的故事：
他最愛科學(xué)。有一次，在科學(xué)課上，馮老師問道：“誰能告訴我，植物的種子有幾種傳播方法，又是怎么傳播的？”整個(gè)教室鴉雀無聲，只有黃樂蒙勇敢地舉起了手。老師笑著說：“黃樂蒙同學(xué)，請站起來回答。”全班41雙眼睛齊刷刷地盯著他，我不禁為他捏了一把汗，它能回答上來么？可別丟丑呦！而他仿佛對這些壓力渾然不覺，說得頭頭是道，滔滔不絕：“植物的種子可以被風(fēng)傳播，可以被水傳播，可以被……”一口氣說了5分鐘。他的聲音剛一落下，教室里立刻響起雷鳴般的'掌聲，他微笑著坐下了。他還發(fā)明過一個(gè)塑料制作的飲料加熱器，受到老師和同學(xué)的贊賞。從此，他就被冠為“小愛迪生”了。
他掌握了許多科學(xué)知識，還經(jīng)常用這些知識幫助我們。有一次，我正在作科學(xué)課作業(yè)，卻卡在了一道“愛迪生逝世的日期”的題上。我冥思苦想，就是得不出答案。黃樂蒙已經(jīng)做完了，看見了我，便走上來問：“沒事吧，需要幫忙嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。他對我說：“愛迪生在1931年10月18日逝世。”我將信將疑，問他：“是這樣嗎？我怎么記得是10月20日呢？”黃樂蒙當(dāng)場拿出一本三年前他訂的小哥白尼（趣味科學(xué)版），給我指出了那上面關(guān)于愛迪生的一篇文章。這件事之后，我很奇怪：“怎么你有這么老的雜志？”他告訴我，他二年級開始訂了這份雜志，直到現(xiàn)在，所有的雜志都被保存好了。我吃驚地說：“怪不得管你叫‘小愛迪生’，名副其實(shí)啊！”他只是笑笑。
他是我的好朋友，我們分別已經(jīng)一年多了，我想念他！
我的偶像愛迪生作文 34
一個(gè)人緩緩地從緊閉的門里走出。這時(shí)一個(gè)人飛速跑來，后面一個(gè)人大聲喊：“抓小偷啊！”愛迪生一愣：“what？”然后小偷撞倒了他。然后繼續(xù)跑，愛迪生那個(gè)郁悶啊！罵了幾句，站起身來，打打身上，發(fā)現(xiàn)口袋里有東西，一摸沉甸甸的，拿出來一看白色的上面寫著蘋果。嗯？愛迪生心里嘀咕這是蘋果？難道這是國外？我怎么到這里了？難道綁架？不像啊…
突然手里的蘋果“嗯嗯”響了，接著有一個(gè)美女的聲音也從蘋果傳出來，愛迪生看著這個(gè)好像不能吃的蘋果，開始沉思起來，決定先咬一口，為了保險(xiǎn)起見他張開口用了一點(diǎn)小勁，質(zhì)硬！要想吃必須要用大力，或用鈍器。這是走過路過的人都開始看他，她也看他們，接著他們用了一種以前從來沒聽過的語言交談！這是那里？難道是上帝居住的地方？他開始注意周圍了！天天天啊，這是什么？！怎么這么高…這是蘋果又響了！難道這是上帝賜予我的法器？對！就是上帝賜予我的！要不然我怎么不知道怎么擁有的？對了，他怎么響了？難道上帝在召喚我？然后撲通一下跪倒在一個(gè)美女面前。還未說話。一個(gè)男生馬上跪下對女生說了幾句話，女生就和她走了，接著轉(zhuǎn)向另外一位衣著華麗的女士，她旁邊的男的就惱了：“垃圾，你想干什么？”（英）然后就要揍他。愛迪生一看這位肯定是戰(zhàn)爭之神的人！要不然怎么長的這么強(qiáng)壯！再一想他想要揍我？怎么吧？然后一想我是上帝弄來的，他再厲害也不過是小兵！然后高聲的說：“我是上帝請來的，你如果打我的`話……哼哼…”愛迪生一看蘋果又響了！說了一句：“上帝又在呼喚我了，快說上帝在哪里？”眾人一愣，上帝？一定是精神病！太可憐了！有一個(gè)人恭敬的說：“上帝一會(huì)就會(huì)派人來接你，稍等片刻。”（英）然后他就拿了一個(gè)黑色的物體，然后一亮然后點(diǎn)了幾下，又說了幾句，就掛了，愛迪生想他說的肯定是仙語！要不然我怎么聽不懂呢？然后有幾個(gè)人就上來和我交談！不過我想研究一下法器的使用方法，不想理他們，就說：“先生們女士們，我需要研究一下上帝賜予我的法器請你們安靜一下。”愛迪生拿著蘋果開始念咒：“芝麻開門……”但都一無所獲，這是一個(gè)頭上一閃一閃的怪物跑了過來，突然張開嘴吐出來了幾個(gè)人，那幾個(gè)人看了看，跟旁邊的說了幾句，拿著繩過來了，愛迪生明白了，這是上帝派來的，問了一句：“神使，我們?nèi)ヒ娚系郏俊蹦侨似届o的說：“是的，親愛的。來讓我給你玩?zhèn)�好玩的。”愛迪生不高興的說：“我想玩一下上帝給的法器！希望你能諒解！”那人一愣？問了一句：“你確定去見上帝？”愛迪生堅(jiān)定的說：“嗯！”“好吧，你叫什么？”“愛迪生。我現(xiàn)在沒空聊天，希望你能諒解！”愛迪生無奈的說。
我的偶像愛迪生作文 35
聽大人們說，愛迪生是偉大的科學(xué)家。星期六，我懷著無比喜悅的心情讀了《外國科學(xué)家的故事》里的《愛迪生》這片面篇文章。愛迪生確實(shí)是偉大的科學(xué)家他一生中發(fā)明了一千多種東西獲得了很多國家高級學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)頒發(fā)的獎(jiǎng)?wù)拢艿搅耸澜缛嗣竦淖鹁春蛺鄞鳌鄣仙炭嚆@研，永不滿足，也不怕失敗。經(jīng)過無數(shù)次試驗(yàn)，吃了很多苦，發(fā)明了電影、留聲機(jī)、電燈等，這些發(fā)明使人類社會(huì)迅速走向現(xiàn)代文明。
愛迪生取得如此巨大的成就，并不是容易的，有一次，愛迪生在火車上做試驗(yàn)，火車開動(dòng)時(shí)猛地一震，把一瓶磷翻了，磷一遇到空氣馬上燃燒起來。許多人趕來把火撲滅。車長氣極了，狠狠地打了他一耳光，這一打不要緊，竟然把他的耳朵打聾了。又一次做實(shí)驗(yàn)時(shí)，硫酸燒毀了他的衣服。差點(diǎn)弄瞎了的'眼睛。但是愛迪生并沒有被嚇倒，繼續(xù)進(jìn)行他的實(shí)驗(yàn)，終于取得了驚人的成功。我多么渴望像愛迪生那樣，到知識的海洋中去遨游，為人類造福啊！然而，同愛迪生相比，我真感到羞愧萬分。平時(shí)我連英語單詞都不想寫，不刻苦，有時(shí)還亂發(fā)脾氣，有時(shí)甚至讓姐姐幫我做。《愛迪生》這篇故事使我體會(huì)到要取得優(yōu)異成績，是不容易的，必付出艱苦勞動(dòng)。
古人有句話說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟。”在平時(shí)許多小事中，不也讀包含著這個(gè)深刻的道理嗎?今后我一定學(xué)習(xí)愛迪生那中頑強(qiáng)進(jìn)取的精神，刻苦學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，努力攀登科學(xué)高峰，長大做一個(gè)像愛迪生那樣的科學(xué)家。為祖國的科學(xué)事業(yè)奮斗終身。
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