【熱門】親愛的老師作文11篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的親愛的老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
親愛的老師作文1
親愛的老師，您知道嗎？在九月份里，有個屬于您的日子——“教師節(jié)”，所以我要在此對您吐露出我的心聲。
老師！您知道嗎？您的威嚴(yán)使我又敬又畏，您關(guān)愛的眼神肯定我的所作所為。打從我剛?cè)胄W(xué)時，我就認(rèn)定您是我在學(xué)校的“媽媽”，因?yàn)槟偸遣煌５慕鉀Q我們的疑難雜癥，讓我們可以無后顧之憂的學(xué)習(xí)、成長、茁壯！您的地位在我的心中是崇高無比的，除了爸爸媽媽之外，沒有人可以取代您在我心目中的地位，所以您的諄諄教誨都深深的影響著我，因?yàn)槟俏易罹磹鄣睦蠋煱。?/p>
上課時，您在臺上詢詢教誨，辛苦備至的為我們講課，每個問題都不厭其煩的為我們解說。稟持著您充滿對教育的熱忱，讓我獲益良多，成績蒸蒸日上；下課時，您在座位上不停的改作業(yè)，那如雨珠般豆大的汗水滾落而下，像個拼命三郎似的，但您從來不會喊累，反而一頁接著一頁、一本接著一本的改著，不辭辛勞的為我們糾正錯誤，從不放棄我們?nèi)魏我粋�學(xué)習(xí)的機(jī)會，時時刻刻都關(guān)心著我我們，如子女般呵護(hù)著我們。老師啊！這樣的關(guān)愛，不就是我們的媽媽嗎？
親愛的老師，您不只努力的教導(dǎo)我們，也常常慷慨解囊的請我們吃點(diǎn)心、喝飲料，那一杯杯秘密的珍珠奶茶，尤其是那一顆一顆烏黑的珍珠，在奶茶中載浮載沉著，光是想像就令人垂涎三尺了呢！看我們喝得心滿意足，您也心花怒放，露出了慈愛的笑容！
其實(shí)不要看老師平常很溫和，打起球來可是龍騰虎躍的呢！尤其是籃球，只要我們這一隊(duì)有老師來助陣，一定把對方打得落花流水、片甲不流，老師的功力真是臥虎藏龍，叫人刮目相看啊！印象最深刻的是有一次，在四年級的籃球大賽中，老師帶領(lǐng)著全班，沖鋒陷陣的一路殺到底，最后班上竟過關(guān)斬將拿到了第一名的寶座！所以不知何時起，老師您竟多了一個外號——“籃球大將”。老師！您真是允文允武、多才多藝啊！
老師！您非常用心的教導(dǎo)我們，用學(xué)識豐富了我們的人生，讓我們在學(xué)校快樂學(xué)習(xí)；您辛苦的付出，我會牢記在心；您的諄諄教誨，今使我們的人生充滿智慧。在此，我要對您說一聲：“老師﹗謝謝您﹗祝您教師節(jié)快樂﹗”
親愛的老師作文2
親愛的老師：
您好！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始”這句話寫出了您無私奉獻(xiàn)的精神。老師，您白天教我們學(xué)知識，晚上還要不辭辛勞的給我們批改作業(yè)。這又讓我想起《每當(dāng)我走過老師的窗前》這首歌。“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的星光照耀我心房。”
師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。這句話出自韓愈的《師說》。是啊！您是傳授我們知識、幫我們解答疑難問題的人。
古今中外，那個成功人士背后沒有老師的身影？小沈陽、宋小寶、劉小利，他們再怎么有名，他們依然是趙本山的弟子。
雖然您的職業(yè)是神圣的，可在一些人眼里也是有“罪名”的。
有的人說：“老師對我們太嚴(yán)格了。”也有人說：“老師布置的作業(yè)太多了。”但如果他們仔細(xì)想想，就會覺得老師還是為了我們好，老師也是想讓我們懂的知識更多，更加牢固。
還記得四年級那次有一個團(tuán)隊(duì)來我校演講，我記得有這樣一個故事。在汶川大地震發(fā)生時，老師為了不讓學(xué)生受到傷害，用自己的血肉之軀去保護(hù)學(xué)生。這多感人啊！講完之后，學(xué)生們都去擁抱老師，老師也留下了激動的淚水。
有一次紅歌賽，我們班得了個二等獎，但卻不給我們發(fā)獎狀。高老師看見我們又生氣又傷心，老師就去要獎狀，但是他們說沒有。別的老師看見高老師悶悶不樂的樣子，便跑來問為什么，高老師就跟他們解釋。那個的了一等獎的班主任說：“你這樣說，不就是想要一等獎嗎？我們班那張獎狀就給你們班了。”高老師急忙跟那個老師解釋。她跟高老師可是很要好的朋友。一會兒，主任來安慰高老師。高老師說：“我不是為了那張獎狀，我是為了孩子們。”不知為什么，這件事在我們班學(xué)生心中留下了深刻的印象。
老師遇到一些學(xué)生時，還要出她們的“殺手锏”——耐心輔導(dǎo)學(xué)生。看，這個題又難倒了幾個學(xué)生。老師又給他們說原因，又給他們舉例子。他們總算會了。
老師，如果我們是祖國的花朵，那您是什么呢？您是襯托花朵的綠葉？您是滋潤花朵的清水？您是辛勤的園丁？
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”讓我行動起來，用自己的好成績?nèi)ジ兄x您吧！
祝您工作順利！
您的學(xué)生XXX
親愛的老師作文3
當(dāng)我看到這個作文題目時，腦海里一一閃過許多喜歡的老師，鏡頭停留在彭老師身上時，我感慨萬千，覺得應(yīng)該寫下些什么……彭老師名叫彭本發(fā)，是我小學(xué)四、五年級的班主任，也是我的啟蒙老師。他鼻子上還有一位不速之客——眼鏡，鏡片后的目光有時嚴(yán)厲，有時溫柔。四年級時，彭老師教我們語文，他講課生動、有趣，同學(xué)們都聚精會神地聽講，就像四十八朵花兒在靜靜地享受著辛勤園丁的澆灌一樣。老師的講課也像一把知識大門的鑰匙，向我們打開另一個精彩的世界。彭老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要多看書，知識就在書里面，只有多閱讀多積累才能提高寫作水平。剛學(xué)完漢語拼音，老師就引導(dǎo)我們看一些課外書籍，從楊紅櫻的《笨笨豬》、《流浪狗和流浪貓》、《沒有尾巴的狼》到外國小說《夏洛的網(wǎng)》、《愛麗絲漫游記》和《魯濱遜漂流記》等等。每個星期，老師在班里檢查課外閱讀，提問書中的內(nèi)容，讓我們回答問題，在不斷的引導(dǎo)和激勵中讓我們愛上讀書。因?yàn)橛辛伺砝蠋煹慕逃覐囊粋�無知的孩子變成一個有知識的小學(xué)生。
彭老師有一個特點(diǎn)——對同學(xué)的作業(yè)要求嚴(yán)格。不管在什么時候，無論是哪個學(xué)生，只要他的字有一點(diǎn)兒馬虎，彭老師都要對他嚴(yán)厲地批評。記得五年級的一次寫字課上，彭老師不經(jīng)意地拿起我的作業(yè)本來看，看完之后，他狠狠批評了我，說我的字退步非常大，簡直不認(rèn)識了。事后，老師要求我放學(xué)后補(bǔ)習(xí)練字半小時，他還親自指導(dǎo)，為我開起了“小灶”。這件事令我非常感動，當(dāng)時的情景至今記憶猶新，而且那時正好趕上書法考級，在彭老師的指導(dǎo)下，我也很順利地過關(guān)了。
每當(dāng)翻開彭老師送給我的《小王子》和《伊索寓言》，就會想起他的教誨，想起老師對我無微不至的關(guān)心和幫助，那親切的笑容依然深深地印在我的腦海里。教師節(jié)就要到了，我要給彭老師送上最真的祝福：“Happy Teachers’ Day”!
親愛的老師作文4
老師，好久不見，您，還好嗎？您是我的啟蒙老師，也是我最先接觸的一位老師。小時候，我可沒少給您添亂。我記得，我小時候瘋的像個小男孩，也不愿學(xué)習(xí)。是您，不放棄我；是您，辛辛苦苦的教我；是您，肯耐心的聽我說；也是您，把我培養(yǎng)成了這樣一個好學(xué)的人。小時候您就經(jīng)常教育我們，要做一個堂堂正正的人，現(xiàn)在我，我們都做到了，可是，您在哪？
我記得小時候您對我非常好，很看重我。您也非常關(guān)心我，那一件事，我至今都還忘不了。那是一個下雨的日子，爸爸媽媽都沒有來接我，奶奶還在別的地方趕不過來。我就想自己走回家，幸好您及時看見了我，才沒釀成大禍。我小時候胖，您想背我回去是非常吃力的，但是您還是執(zhí)意要背我回去。雖然吧，路上走得踉踉蹌蹌的，好在我家不是很遠(yuǎn)，不一會就到了。我到家后，老師擦擦我身上的雨水，還給我做了一碗面。到了明天，爸爸媽媽想去謝謝老師的時候，卻聽別的老師說老師請假了，可能感冒了。我當(dāng)時還小，什么都不懂。現(xiàn)在我想起這件事情來，就分外感動。
上了小學(xué)就不見您的身影了。偶然，我在茫茫人海中看見了您，就急忙跑過去跟您到招呼。我的好老師，到現(xiàn)在也不忘關(guān)心我的學(xué)習(xí)，叫我多讀點(diǎn)書，好好學(xué)習(xí)。
我小時候時，您還有一頭漂亮的長發(fā)，現(xiàn)在，您兩鬢斑白，銀發(fā)絲多了許多。您是累的吧，您是為我們這些孩子操心的吧。是您老師您辛苦了！是您小時候教會我們這些孩子們開開心心的度過每一天。您當(dāng)時是這樣說的：“孩子們，哭著度過一天和笑著度過一天是一樣的，還不如笑著度過開心的每一天。”您是當(dāng)之無愧的好老師，在您的同事們的眼中，您是一個努力工作，待人和善的好老師；在家長們的眼中，您是一個認(rèn)真而又負(fù)責(zé)任的好老師；在同學(xué)們的眼中，您是一個幽默善良又關(guān)心同學(xué)的好老師。您絕對配得上好老師的這個頭銜。您教導(dǎo)我們許多知識，教會我們許多道理，然我們懂得為國報(bào)效一份力。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”您像慷慨的蠟燭，無時無刻奉獻(xiàn)著自己，默默燃燒著自己，直到自己耗盡畢生的心血。您像我的母親，關(guān)心著我，愛護(hù)著我，感謝您！沒有您，就沒有今天的我！
親愛的老師作文5
親愛的老師：
您好！
在逃去如飛的日子里，在華新小學(xué)學(xué)習(xí)的日子里，在老師陪伴下的日子里，我也度過了快樂的時光。眼看，我們六年級的學(xué)生就要畢業(yè)了。我似乎有點(diǎn)舍不得：舍不得老師，舍不得同學(xué)，也舍不得著美麗可愛的母校。雖然我來這華新不久，只在這兒讀了六年級，可我還是一樣舍不得：怎能忘記，同學(xué)們給我的快樂時光；怎能忘記，老師那和藹可親的面容；又怎能忘記這所校園帶來的快樂和悲傷。雖說我只在華新小學(xué)度過了半年，但我還是覺得華新小學(xué)是個很好的學(xué)校。學(xué)校是“死”的，但人是活的，這都是因?yàn)槔蠋煟鷤冄剑菏悄鷤兘o我們帶來了歡樂，是您們給我們帶來了知識；如果沒有了您們，我們就不會像現(xiàn)在一樣快樂地度過每一天。無論是孫老師（我的班主任）或者是潘老師（語文老師），再或者是教我們英語的李老師，他們都希望我們將來——能成為有用的才人您是辛勤的園丁，無論是再苦再累，您們都一樣的忍著，我們呢？卻是不知道您們有多辛苦，而且還經(jīng)常誤會您們，或者說您偏心這一類的話。我才知道，老師您們對待的每一個同學(xué)都是平等的。
老師您們就是雨，我們就是小樹苗，沒有了雨，小樹苗怎能發(fā)芽，長出葉子，變成一棵參天大樹哪；您們就是海，我們就是船，如果沒有了海，船又怎能航行，去撲獲大量魚。
老師您們偉大的，無論將來是我們同學(xué)當(dāng)中誰有了更大的成就，這其中都會有你們的一部分。
老師您們是偉大的，有誰又知道，如果一旦教師這個道路，那他將來面對的每一位同學(xué)，都要付出自己的所有，把自己每一點(diǎn)一滴的知識都教給學(xué)生，讓他們以后能對祖國做出更大的貢獻(xiàn)。
老師我知道，就算是平常，您對我們嚴(yán)厲管教，說的每一個字，每一個詞，都是為了我們以后著想，想讓我們每一位同學(xué)都能成為人才。
老師，千言萬語，我只要對您說：“老師，您辛苦了！”
您的學(xué)生：袁帥
親愛的老師作文6
生活中形形色色的人太多，所經(jīng)歷的事太多，有些，像過眼煙云，有些，卻深深雕鏤在記憶深處……
她，是我們小學(xué)三年的班主任。記得初見她，是個明媚的早晨，坐在教室里，陽光似輕柔的蝶，在教室間飛舞，空氣中的絲絲塵埃，都變得輕盈起來，分別兩個多月的同學(xué)聊著天，而我卻一直盯著那門口，期待著新的班主任如約而至。她，就這樣悄然而至，三千青絲自然披散在身后，一襲米色長裙，白色皮鞋發(fā)出“噠噠”的清脆的聲音。五官精致，眼睛呈棕褐色，清澈明亮，如一潭湖水，水面波光粼粼，泛著白光，閃現(xiàn)著智慧的光芒，平靜溫柔。目光似母親的手，輕柔地掃過我們，嘴角露出一抹弧度，似暖陽，溫暖著我們，陽光輕柔地灑在她身上，更顯寧靜。
這便是初見，之后，與她一堂堂妙趣橫生的課，更多的了解，更覺得她的每一句話，每一個字，都是那么溫柔。
那天午后，開始練字，那些天，練字全部圖一個快，正當(dāng)我即將開始寫下一個字的時候，她，站在了我的身旁，我轉(zhuǎn)過頭，見她微微皺著眉頭，伸出那只手，緊握著我拿筆的手，她的指尖的溫度，暖暖的，像陽光，十指緊握的溫暖，她指間的溫度，從手背流入全身的每一個細(xì)胞。她的手帶動著我的手，將溫暖注入筆尖，一橫一豎，一撇一捺，都傾注了老師無限的愛。抬起頭，望她，清澈的眸子，溫柔的目光，嘴角的弧度，似乎發(fā)覺我在看她，她也順著目光看過來：“你自己來寫吧，認(rèn)真點(diǎn)，老師相信你一定能夠把字寫好的！”她聲音輕柔，像唱歌般動聽，陽光擦著窗戶的邊映射進(jìn)來，灑在她身上，金燦燦的，在她身上做著游戲。棕褐色的瞳孔中更多的是信任。我開始一筆一劃的寫，寫得很認(rèn)真，雖然速度比較慢，但看著眼前這一個個工整的字跡，卻有著滿滿的成就感。
“萬事不一定要圖一個快，做任何事的時候，都不該浮躁，而應(yīng)該靜下心來，正如練字一般，一筆一劃耐心書寫，會有不一樣的收獲的！”你的話語的鼓勵，我至今依舊記著，雖然畢業(yè)了一年不到，但是與你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴似乎就發(fā)生在昨天……
最忘不了的，是在我那是浮躁的提醒，是那由衷的鼓勵，是那信任的目光，讓我明白靜下心做事的重要！
她，便是我影響最大的人，我親愛的老師！
親愛的老師作文7
敬愛的陳老師：
您好！
當(dāng)我們踏進(jìn)校園的那一剎那，陌生，便圍繞在我們身邊。您接了我們這個班，成了我們的班主任。從此，您帶領(lǐng)我們走出陌生的世界。
內(nèi)宿生活，是您，讓我們感受到家庭的溫暖。最近，您忙得不亦樂乎！清晨，您踏著晨曦，陪我們做早操；中午，烈日高懸，您仍在宿舍巡查；晚上，夜深人靜，您在臺燈下忙碌著，不知何時，您才能拖著疲憊的身體入睡。
每當(dāng)有同學(xué)犯錯誤時，您就會找那位同學(xué)談話，讓他改掉錯誤；每當(dāng)我們遇到難題時，您就會不厭其煩地為我們指點(diǎn)迷津；每當(dāng)我們得到表揚(yáng)時，您就會與我們一起分享喜悅。然而在這一切的背后，卻是您辛勤而無私的付出。
課堂上，您的每一句話，像林間的清泉，輕輕淌過我們的心田；您講的每一個故事，都能讓我們走向有趣的歷史世界。
就是這樣，日復(fù)一日，你的聲音嘶啞了。我們看在眼里，疼在心里。老師，在教導(dǎo)我們的同時，請注意您的身體啊！
有一件事，我至今仍記憶猶新。回家的那天上午，您告訴我們，乘車返家之后，必須打個電話給您，您才能放得下心。回到家后，我和弟弟玩得興高采烈，忘記了您的叮囑。直到下午4點(diǎn)多，電話響了，是您的電話。我想起來了！看著您和媽媽在談話，我目瞪口呆地站在一邊。天哪！全班65人就我一個沒打電話。我從12點(diǎn)到家直到下午4點(diǎn)多，這中間的4個小時，您等得心急如焚！您等了再等，終于拿起了電話。聽著媽媽連連的道歉聲，臉不由得紅起來了，頭上好像有一群蜜蜂在“嗡嗡”地叫。我羞得無地自容，此時的心就像打翻的五味瓶，到底是什么滋味，我也分不清楚了。老師，您為了一個學(xué)生的安全，這么負(fù)責(zé)任，這就足以讓我在南校快樂生活3年了，也足以讓人感動落淚！在這里，我向您表示深深的歉意：“老師，對不起，您能原諒我嗎？”
陳老師，深深的感謝，濃濃的敬意，在這個神圣的日子里，我為您獻(xiàn)上了美好的祝福：“老師，謝謝您！祝您教師節(jié)快樂。”老師，希望您能在這一天快快樂樂，安心地休息，我們一定會好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望！看到這里，您會露出欣慰的微笑嗎？
此致
敬禮！
學(xué)生林怡嵐
20xx年9月10日
親愛的老師作文8
老師，您知道嗎？這幾天上課我們?nèi)w同學(xué)都覺得十分煩躁，前兩天您還大發(fā)雷霆地批評我們，說我們玩心太重。因?yàn)槟郧吧险n前總會說上幾句幽默的話語，來緩解一下枯燥無味的課堂，可現(xiàn)在呢？課堂上永遠(yuǎn)都是三個字“讀背寫”，沒有一點(diǎn)點(diǎn)樂趣。您說，我們怎么會不想痛痛快快地玩玩呢？
記得就在前幾天，您讓我們寫一篇命題作文《一節(jié)有趣的課》，我咬著筆桿子左思右想地思考了將近一個小時，也沒有一點(diǎn)眉目，最后只得去找“度娘”借鑒一下，才像擠牙膏似的擠出了一篇文章。您說，如果按照您以前的上課方式，那么這篇文章對于我來說可以說是易如反掌，不到二十分鐘就能輕松搞定。(原創(chuàng)投稿 )
上次，學(xué)校舉行“校長杯”籃球聯(lián)賽，就在我們和五（一）決賽的關(guān)鍵時刻，碰巧那節(jié)是您的課，您不讓我們?nèi)ビ^看，去助威吶喊，依舊一味地按照以前的上課方式講課，可實(shí)際上我們的心呢，早就跑到賽場上去了，自然不會好好地舉手回答問題。您發(fā)怒了，狠狠地一拍桌子，桌子莫名其妙的受到了沉痛的打擊，不由地抖落一身灰塵，之后便是您眼里的聲音：“一群只知道玩耍的東西，體育比賽有什么好的，現(xiàn)在你們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)文化課。”我就不由的開始抱怨起來，前幾天校長在校會上不是才講話嗎？不是要德智體美勞全面發(fā)展嗎？您難道不知道嗎？再說了：班上有很多同學(xué)的體質(zhì)都很差，您估計(jì)都不知道吧？
后來，我聽同學(xué)們說，那天五（一）班的全體同學(xué)都去給隊(duì)員們加油了，而且老師還親自去指揮。我們不但沒有老師指揮，而且還只有兩名替補(bǔ)隊(duì)員在可憐地喊著加油。您說，我們怎么能不抱怨呢？
親愛的老師啊！不要怪我抱怨您！請您今后多多讓我們參加課外活動，多多呼吸一下外面的.新鮮空氣。也請您讓我們能盡情地?fù)肀н@個充滿生機(jī)的世界。
親愛的老師，您愿意這樣做嗎？
親愛的老師作文9
一覺醒來，看著臺歷上那大大的“30”，以及左上角的“Nov.”，不禁覺得有點(diǎn)可笑。生活沒什么改變，仍然是這么過。只不過沒了那些所謂的生命中的過客罷了。或許誰也記不得這天，我也顯得有點(diǎn)無所謂。匆匆往嘴里塞了點(diǎn)東西，就跑去上課。
教室里是那么地靜，反倒使我覺得有些措手不及的感覺。往年的今天，總會發(fā)生一些或多或少的麻煩事，教室很鬧，使我感到心煩。但今年什么都沒有了，只留下一絲絲的愁讓我回味。也不知是何時，喜歡上咖啡的芬芳，那苦澀是味道，總能使我忘記憂慮，回味無窮。回頭一看，那黑板，總是那么別扭，那些端端正正的字，與他們的風(fēng)格完全不符。他們，我眼中調(diào)皮的壞小孩。
沒有所謂的party，只想默默地度過這一天，不愿告訴任何人，也許只有那幾個壞蛋才知道，可她們畢竟是我的曾經(jīng)。放眼望去，我想，恐怕我戀身邊這群人幾歲還不知。可笑。那些Ｑ上的頭像，已經(jīng)忘了多久沒去雙擊。無論是亮著的，還是沒亮著的，我都沒勇氣，生怕自己又被拉回現(xiàn)實(shí)，那些Ｑ號只會讓人產(chǎn)生一種空虛感。
“６０２”這幾個數(shù)字是那么熟悉有是那么陌生，畢竟“２班”寫了了六年。“２班”，一個成績不高的班，它整整陪了我六年。而如今不得不改手寫“７０９”，雖說是重點(diǎn)，卻讓我感受到前所未有的冷清之感。兩者相比，我更喜歡那個“６０２”，那個讓我有喜有悲的班。
上課，下課，放學(xué)，吃飯，上課。下課……今天的我依然按照這樣的程序進(jìn)行著。人生不過如此，又何必去惋惜，每天都這樣騙自己，或許這就是事實(shí)。陸陸續(xù)續(xù)接到禮物。當(dāng)然，我身邊的幾個家伙沒幾個，都是在網(wǎng)上接的，我做了回復(fù)。不過，我還是比較喜歡我床頭的那只狗，那是死黨送的，看到它我真的很開心。我漸漸明白，我終究會被事實(shí)從虛幻的世界中拉回來，這是別無選擇的。
接到一個同學(xué)的電話，莫名其妙地跟他聊了幾句，仍然喜歡裝得很拽，這些都是我所意料到的，不過還是要說句感謝的話。或許，我永遠(yuǎn)這樣，勉強(qiáng)的笑，乃至于表里不一。
心情糟糟的，連文字也是如此的亂。
不過，真的沒有如此放肆過，親愛的，謝謝你們，我的壞小孩。
親愛的老師作文10
親愛的老師啊，我多么想永遠(yuǎn)和您在一起啊，可下學(xué)期我們就要上初中了，就再也見不到您了，您可知道，您在我心目中，就是神圣的女神、白衣天使。記得有一次，我在學(xué)校玩的時候，不小心把涼鞋刮壞了，爸爸媽媽又不來接我，到了放學(xué)的時候，您看見我坐在班級里不走，就問我怎么了，我說，我的涼鞋壞了走不了了，這時您說：“你怎么不早說呀，要不然我就去給你找一雙了，現(xiàn)在只好我騎自行車駝你回家了。”我聽了說：“不用了，老師，您給我爸爸打電話吧！”可您卻什么也沒說，跑到了外面，把自行車推了過來，把我送到了家。
后來我才知道，那天是您的妹妹結(jié)婚，可是您為了送我，連您妹妹的婚禮都沒參加，直到現(xiàn)在，您的妹妹和您的關(guān)系都不好。老師，您都是為了我們那，今天，是我們離別的日子，我們都很傷心的哭了，一向喜歡放假的我們，今天卻說：“怎么這么早就放假了呀！”您看到我們哭了，就對我們說：“哭什么呀，你們放假了，就可以痛痛快快的玩了，來，我們還要攝像、拍照那。”同學(xué)們都爭先恐后的和您拍照，拍完照以后，同學(xué)們又不由自主的哭了，老師看我們是真的太難過了沒就對我們說：“好，你們哭，老師也和你們一起哭，，我們一邊哭一邊唱著“可愛的蘋果”，好不好呀？”“好，老師”同學(xué)們異口同聲的說。于是我們便唱了起來“可愛的蘋果啊，可愛蘋果啊，你帶我們熱烈的心，去慰問我們親愛的老師，老師培養(yǎng)我們，就像園丁培養(yǎng)你一樣，多少心……”不知為什么，這個上午過的特別快，轉(zhuǎn)眼到了放學(xué)的時間了，我們依依不舍的離開了老師，走向了回家的路上。
時間，過的為什么這么快，我們就要離開對我無微不至的關(guān)心，一心想把我們培養(yǎng)成才的老師了。老師，在這里我想對您說一聲：老師，我愛您，我敬您！
親愛的老師作文11
20xx年5月12日14時28分，中國四川發(fā)生了8.0級特大地震!傷的最嚴(yán)重的是學(xué)校。在這場災(zāi)難中，老師成了學(xué)生們的天使。
離教室門最近的是老師的講臺，地震了，可以最先逃出去的是老師，可是，他們沒有!他們把逃生的路讓給了學(xué)生!如果他們自私點(diǎn)，先逃跑，那他們還會聽到自己孩子的聲音!可是在危難面前他們不能想。
“快跑!快跑!快——”這無疑是在教室里的老師揮著自己以沾滿粉筆灰的手在大聲呼喊!“快——”用另一只手艱難地支撐著門板，把自己的生命之路留給了學(xué)生。看到學(xué)生們安全的逃離了危險(xiǎn)，自己放心了，可水泥板卻無情的砸在老師的背上!無數(shù)的學(xué)生在這一瞬間離開了他們深愛的老師。
災(zāi)難中，學(xué)生們失去了自己的好老師，這些老師一直默默奉獻(xiàn)，為了學(xué)生，自己的生命也可以付出!親愛的老師，你們，是偉大的!是偉大的!您在地震中，給我們、全世界人民上了一堂深刻的課!你們也是我們共同的老師!
我——一個小時候就很叛逆的孩子，想訴說我和老師的故事。
下雨的時候是我最開心的時候。因?yàn)槲业呐笥研∮昝掷镉幸粋�“雨”字，但是她2年級的時候搬家了，所以每當(dāng)下雨的時候，我都會跑到操場上去歡快的蹦跳，不會向其他小女生那樣躲在屋檐下或者撐著小花傘。2年級下期的時候這樣做，得到最多的是老師的批評，這越發(fā)使我更加叛逆。三年級，換老師了，女班主任姓成，個子不算高，瘦瘦的。那年夏天的一場雨后，我的衣服依舊被雨水澆的透濕透濕的，狼狽的像一只丑小鴨，我原以為成老師會像前一個老師那樣把我批一頓，我便自覺的走向老師的辦公室。
在去辦公室的走廊上我就碰到了成老師，不同的是，老師手上拿了條干毛巾。我在老師面前停住了腳步，抬起頭來仰望老師，老師用毛巾細(xì)心的幫我擦干，一旁對我說：“小玉乖，以后不要再去淋雨了……”這是第一個這么親昵的叫我的老師，這也是第一個幫我細(xì)細(xì)擦干臉的老師。對于這件事，我一直記得很清楚。
老師，您辛苦了!您很偉大!您永遠(yuǎn)是世界上最美的園丁!
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