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    重返母校作文

    時(shí)間:2022-10-02 04:15:41 母校

    【薦】重返母校作文

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的重返母校作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【薦】重返母校作文

    重返母校作文1

      今天,邀了幾個(gè)初中同學(xué)想去看看以前初中的校園。

      佇立在校門口,我突然明白了校長在畢業(yè)典禮上的講話:“什么是母校?就是你平時(shí)非常厭煩,恨不得早點(diǎn)離開這兒,畢業(yè)后卻又忍不住想要來看一眼的地方!睍r(shí)間真的是一個(gè)紙做的招牌,可以被輕易的沖破,當(dāng)你剛覺得自己體味到初中生活的酸甜時(shí),卻已開嘗高中生活的苦辣了。

      伴著和煦的陽光看遍了三年的風(fēng)景,回憶那些風(fēng)中很美很甜的語言,被雨水洗刷后變得更有色彩的故事,不禁莞爾一笑,仿佛看到了曾經(jīng)的自己行走在青春的桃林深處,默默地邂逅著那一片燈火闌珊……

      初中真的是一部十分有意義但卻沒寫完的小說,在我們興高采烈地寫完了開端和高潮后,草草地寫完了結(jié)局。當(dāng)現(xiàn)在對著這本書一讀再讀,發(fā)現(xiàn)真的是一本太倉促的書。

      遙想那一日,大家愉快而平靜地分別,沒有帶走一絲感傷,留下一滴眼淚,每個(gè)人都信誓旦旦地相信著過去和未來?墒钦l知道,離別的酸楚會(huì)在這一刻重返故地時(shí)一并迸發(fā)。還能想起我們曾經(jīng)在操場上歡笑奔跑,還能記得當(dāng)時(shí)逃避課堂后被老師責(zé)罰的尷尬,還有那三五六群一齊搖桂花的痛快……時(shí)光就如一架機(jī)器,把走過的'年華稀釋、整理,你就算有再多的不舍,它也只是無情地把歲月當(dāng)做已完工的產(chǎn)品,這中間來來回回的丟失與拾起,留下的是驚喜,失去的就成了回憶。

      青春是一條坎坷卻十分精彩的路,由遠(yuǎn)及近向我們延伸而來,誰都不知道它會(huì)通往何處,所以我們總在向著看得見的方向走,磕磕絆絆,留下模糊的身影和深深淺淺的印記。

      青春的歲月,有歡笑,有淚水,有感嘆,有留戀,當(dāng)腳邊的青苔蔓延時(shí)光的土壤,我們都已經(jīng)長大。所以,趁現(xiàn)在高中生活才剛翻開篇章,就努力地編織起充實(shí)而美好的童話,擁有美麗的開端和浪漫的結(jié)局,讓若干年后的自己不再覺得遺憾。

      “外面下起了小雨,雨滴輕飄飄的像我年輕的歲月,我臉上蒙著雨水,就像蒙著幸福,我心里什么都沒有,就像沒有痛苦,這個(gè)世界什么都有,就像每個(gè)人都擁有。繼續(xù)走,繼續(xù)失去,在我沒有意識(shí)到的青春……”

    重返母校作文2

      待在母校的時(shí)間十分得少,六年一晃而過。我們各奔東西,像路人一樣擦肩而去。一一題記

      當(dāng)真正要分離時(shí),我們才知道原來離別是如此之痛!

      二十年后,我正在收聽廣播,忽然覺得我周圍空蕩蕩的,心里也空蕩蕩的。耳畔響起了《讓我們蕩起雙槳》這首歌時(shí),我才明白,身邊的歡聲笑語沒了。我的心里酸酸的。但很快,繁忙的工作讓我把這件事情給遺忘了。

      不知道過了多久,我收到了一條來自蘇州的短信,上面寫著:"老同學(xué),明天上午九點(diǎn)半,我們在母校溫顧當(dāng)年的友情,別忘了。⑽掖魷似,然后激動(dòng)不已,并遐想著明天的場面是多么的隆重,同學(xué)們的樣子是否變了?

      好不容易熬到了第二天,我想大聲歌唱,表示我滿心的愉悅。在選衣服這一環(huán)節(jié),我下了不少的功夫。"太小,太丑,太閃……。"我這是雞蛋里挑骨頭。最后,我的目光落在了被我扔在衣柜角的那件衣服:"哈!這件衣服讓我年輕了不少!就它了。⑽易匝宰哉Z大叫道。在刷了牙,洗了臉后,我又把頭發(fā)稍加整理一下,看了看墻上的鐘,還剩十分鐘。我開著"小型新太陽能輕裝飛機(jī)",三分鐘就來到了母校。

      母校門口聚集了很多人,看來不光是我們班聚會(huì)!我的目光在人群中搜索著,希望能看見一個(gè)熟悉的身影。我的視線被一雙手給捂住了,她用低音問:"猜猜我是誰?""應(yīng)該是,呃,朱佳佳!"手松開了,我轉(zhuǎn)過頭去,還真是她。⒍炅,樣子沒變嘛。ⅲ⒛阋彩恰#⑽遗c朱佳佳交談著。不一會(huì)兒,其他人也三三兩兩的來了,我與幾個(gè)老閨蜜嬉玩著,這時(shí)的我好像回到了以前那么快樂、那么天真的.時(shí)光!我眼泛淚光,卻仍在強(qiáng)笑著。

      老師也來了,同學(xué)們都自覺地排好隊(duì),一個(gè)接一個(gè)的去表達(dá)對老師的感謝。到我了,我激動(dòng)地說了一大堆話,老師也微笑著"洗耳恭聽"。在此之后,我們共同舉起酒杯,歡慶活動(dòng)。

      事后,我的同學(xué)又拿出來兒時(shí)常玩的跳皮筋,我想:真有她們的!連這都帶過來了!雖然我們跳的不是很好,但我找回了童年!

      我回到家,把一張照片端端正正地掛在墻上,嘴角微微上揚(yáng)。

    重返母校作文3

      初中后就沒怎么接觸小學(xué)的母校,所以上高中后回初中,感覺特別激動(dòng),嗨小孩就是小孩。我的目光打從一進(jìn)辦公室門,便開始搜尋教過我的老師的蹤影,邊走著,內(nèi)心好像有什么東西要迸發(fā)。是淚水將決堤?還是心潮的暗涌?我不知道,心中充斥著N年前師生之間的種種畫面。它們現(xiàn)在離我遠(yuǎn)去了。

      我的目光同腳步一起停了一下,因?yàn)檠矍熬眠`了的老師正背用著我用他那熟悉又陌生的姿勢批改著作業(yè),那背影同樣熟悉又陌生。我重新拾起的腳步慢了,口中一聲卓彬老師呼之欲出。這位看似年幼卻已經(jīng)很老的老師曾經(jīng)用書敲打過我的.頭,曾疼愛過我欺負(fù)過我受不了了再不叫眼淚就要出來了――卓彬老師!

      這個(gè)兒子都那么高卻仍像20多歲的臉看了看我――哎?PY!,他認(rèn)出了我,眼睛瞪得老大。他的第1句話我忘了,只記得后來竟然跟我討論起誰誰誰交往了,誰誰在哪個(gè)中學(xué)學(xué)得怎樣。瞧這世道新鮮的,感興趣這些。

      聊了一節(jié)課,我?guī)退牧司眠`了的初二物理考卷,匆匆地去拿畢業(yè)證了。這辦公室,到這補(bǔ)課補(bǔ)了3年的熟悉又陌生辦公室,我再也坐不進(jìn)來了。出校門,遠(yuǎn)處一個(gè)熟悉的身影漸漸向我靠近――那是3年來最疼偶的班主任張靈。很熟悉的一身衣裙。曾經(jīng)的,她平時(shí)見到我不管我表現(xiàn)怎樣,不管刮風(fēng)下雨還是走著或站著都是有話對我教導(dǎo)的。什么穿啥吃啥她都會(huì)寒喧幾下。當(dāng)時(shí)不乖的我,見到她還得躲著她。是人都怕羅唆,尤其被班主任天天叫去教導(dǎo)式的羅唆。

      架著小摩托的她身影飄得很快,從對面飄到偶身后停了下來――一定很多話要說,對嗎,老師?

      上次聚會(huì)我沒有來,又隔了一個(gè)學(xué)期沒來

      可是她要走了,不舍的目光是有很多話要說,但是,要上課了,千言萬語化作了她不停地嘟囔:來我家玩啊來我家玩!恩。。!我邊揮手邊激動(dòng)地應(yīng)道。她進(jìn)去了。這時(shí)仿佛才意識(shí)到,初三的日子已經(jīng)離我遠(yuǎn)去了,熟悉又陌生,它們曾經(jīng)屬于我,但再也不屬于我了

      轉(zhuǎn)過頭,只有灰蒙蒙天空

    重返母校作文4

      幾天前,我回到了母!䦷煾叫。

      沒走進(jìn)校門,我就激動(dòng)起來?粗痴b著詩歌、唱著歌曲,排成整齊隊(duì)列走出校門的學(xué)弟學(xué)妹們,我思緒萬千。我想起了以前,我和同學(xué)們也是隊(duì)伍的一員,憧憬著更美好的初中生活。幾個(gè)月前,我們還是小學(xué)生,幾個(gè)月后的今天,我們已成為了一名初中生。我緩緩地走進(jìn)校園。!這里的一草一木,每一幢教學(xué)樓都是如此熟悉,仿佛昨天還在這待過似的;校運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播操比賽、競選班委,以及在母校的每一天又都在我的腦子里重現(xiàn),仿佛這些事情剛發(fā)生過一樣;氐绞煜さ慕虒W(xué)樓,曾經(jīng)生龍活虎的六二班,這一切的一切又是多么令人難忘。同窗六年的`同學(xué)已各奔東西,未免令人有些傷感。也許,只有這時(shí)才能體會(huì)到什么叫“失去時(shí)才知道擁有的幸!。但是,重返母校使我自豪、使我驕傲。自豪我是二師附小的學(xué)生,驕傲我是六、二班的一員……

      “Hi,小穎!”我正想著,突然聽見有人在背后和我打招呼。噢,原來是同學(xué)們啊。許多各奔東西的同學(xué)都又相聚,記憶的碎片又被重新拼起。光顧著回想我的小學(xué)生活,竟忘了此行的目的--看望老師。我們走進(jìn)數(shù)學(xué)辦公室,“王老師,同學(xué)們齊聲喊道!蓖趵蠋熆吹轿覀兗(dòng)地站了起來,拉著我們的手,詢問著我們現(xiàn)在的狀況,我們十幾個(gè)同學(xué)七嘴八舌的說著各自的情況,這場面如此溫暖。大家回憶著以前的小學(xué)時(shí)光,說著這幾天在初中的學(xué)習(xí)和生活,說著對大家的思念,每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的笑容。

      “張老師,您好!”體育張老師還是那么“fashion”。全年級(jí)的同學(xué)都十分喜歡她。盡管她以前說過“不要帶禮物,人來就可以了。”但是同學(xué)們的禮物還是裝了一大箱子。班主任阮老師還是那么和藹、慈祥,因?yàn)樗_會(huì),我們才說了幾句話,她就匆忙地離開了。俗話說得好,禮輕情誼重,我們對老師的情誼是什么也不能代替的。

      我不會(huì)忘記母校和曾經(jīng)教給我的老師們。我會(huì)在初中階段的學(xué)習(xí)中更加努力、勤奮!

    重返母校作文5

      一片輝煌的紫藤蘿,如瀑。

      教師節(jié),我回到了這個(gè)熟悉的地方。保安大叔還是那么親切熱情地招呼我。帶著過往,攜著回憶,我再度踏進(jìn)這片孕育我的樂土。

      英語長廊邊,紫藤蘿靜靜地懸著,是一片輝煌的淡紫,星星點(diǎn)點(diǎn),氤氳著生命蓬勃的力量。一群戴著紅領(lǐng)巾的小朋友們,在紫藤蘿的蔭蔽中穿梭暢游,銀鈴般的笑,那么真,那么純。陽光攜起了迷離的光點(diǎn)。我的思緒早已飄飛,數(shù)年前,我也曾這般無憂無慮過,和小伙伴們在英語長廊的長椅邊嬉戲打鬧,開懷大笑……

      回過神來,我又踱到籃球場旁。烈日當(dāng)空。當(dāng)年是誰,在籃球架下激情揮灑著汗水;當(dāng)年是誰,投出那一道絕美的拋物線;當(dāng)年是誰,負(fù)傷咬牙帶球過人甩進(jìn)一球漂亮的拉桿……那略微急促的喘息聲,似又蕩到了我的耳旁。每次比賽結(jié)束,都像從水里撈出來似的,感受著酣暢淋漓的痛快。我漫步在球場中,腳上似還留有那一抹狂熱的'余溫,忍不住泛起微笑,笑自己當(dāng)初揮灑的熱烈的青春。

      教學(xué)樓前,還是那頂天立地的廣玉蘭。這蒼勁的翠綠,我怎能忘記?撫摸著它粗糙的枝干,我讀出了歲月的紛飛變遷。記憶聯(lián)翩。你可還曾記得,那個(gè)蹲在樹下細(xì)心捉著昆蟲的男孩,你可還曾記得,那個(gè)為了幫朋友揚(yáng)眉吐氣同人在樹下決戰(zhàn)的男孩?記憶猶新,往事歷歷在目啊……

      大禮堂,還是那么優(yōu)雅整潔,地面亮的似鏡子。我們的班級(jí),在這里取得了多少次朗誦大賽的榮耀。∶恳淮问⑾,都在這兒高歌朗誦,我們的汗如雨啊,歡笑得笑出了淚啊。我回味著,細(xì)品著曾經(jīng)的輝煌戰(zhàn)績,和那些興奮的淚水。

      終于再次見到了我的老師們。“我來了,老師!”說完這句,早已激動(dòng)得熱淚盈眶,再說不出話來。語文老師,您最看好我;數(shù)學(xué)老師,您的教誨我一直謹(jǐn)記;英語老師,您為我們付出了頗多……我望著老師們親切的臉龐,心潮澎湃。當(dāng)時(shí)那個(gè)小小的我,有時(shí)會(huì)調(diào)皮搗蛋,給你們添了許多麻煩,現(xiàn)在想起來,當(dāng)時(shí)的自己是多么的不該!

      湛藍(lán)的天,飄逸的云,紛飛的心情。在母校中,我尋回了多少記憶,找到了多少純真……

    重返母校作文6

      翻開童年時(shí)的相冊看見了母校的照片。二十年了,足足二十年沒有回故鄉(xiāng)了沒有回母校了,也該回去看看了。第二天凌晨我在餐桌上留了一封信,就匆匆坐上了返回家鄉(xiāng)的航班。

      坐在飛機(jī)上,看著窗外那飄過的一朵朵白云,好似童年時(shí)的一個(gè)個(gè)美麗瞬間,就在我沉浸在這一個(gè)個(gè)瞬間中時(shí),耳邊響起溫柔動(dòng)聽的聲音:“乘客您好,我們的飛機(jī)已在安陽降落,請收拾好您的行李準(zhǔn)備下機(jī)!币宦牭竭@兒,我心潮澎湃,馬上收拾好行李下了飛機(jī)。

      坐著汽車來到了我二十年沒有相見的母校——人民大道小學(xué)。走在學(xué)校的胡同里,看見許多身穿校服、挺著腰板的小標(biāo)兵,彬彬有禮。。∥耶(dāng)年不就是這小標(biāo)兵嗎?想著想著就走到校園內(nèi),我環(huán)視了一下四周,看見了那棵松樹變得更加高大粗壯了。突然我的目光被門口櫥窗里的“免試生”這幾個(gè)大字吸引住了,我快步走了上去,目光瀏覽著上面的免試生的照片。突然,我的目光被所鎖在了五四班的上面,心里不禁有些驕傲和自豪,因?yàn)楫?dāng)年我的照片和名字也在上面出現(xiàn)過。

      忽然,一個(gè)孩子碰到了我,我看了看他,和藹地說:“小朋友,你碰疼了沒有?下次小心點(diǎn)兒。”孩子看著我搖了搖頭,“那你是幾班的?”他紅著臉說:“阿姨,我是五四班的'。”說完,便匆匆跑掉了!拔逅陌唷保∥毅躲兜拇粼谀抢,這是一個(gè)多么熟悉的聲音呀!想到這兒,我馬上想起了范老師,那二十年前傳授給我知識(shí)的老師,與我們相伴了整整六年的老師。于是,我來到了范老師曾經(jīng)的辦公室,一眼就認(rèn)出了兩鬢斑白的范老師,我走上前輕聲叫了一聲范老師,范老師抬起頭,“你好,你是……”,

      “小蚊子,我是您的學(xué)生小蚊子,你想想……”,“小蚊子,你是——張雯惠,都這么大了!”范老

      師向一位母親,開始詢問我一些生活中的事情……

      啊!故鄉(xiāng)的天真藍(lán),故鄉(xiāng)的云真白,故鄉(xiāng)的水真清。不管走到哪里,在我眼中,故鄉(xiāng)的一切都是最美的!

    重返母校作文7

      距離我的童年已經(jīng)20年了。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)變成一個(gè)有成功事業(yè)的大人,擁有一家不算太出名的媒體。一次,我在機(jī)緣巧合下來到了我20年前的母校。

      在中央大廳,我見到了現(xiàn)任校長。她看起來十分年輕,簡約的白襯衫的外面套著嚴(yán)肅又不死板的風(fēng)衣,領(lǐng)帶似乎被悉心打理好。不過,雖然她穿得十分正式,但表情卻是親和而溫暖的。他得知這座學(xué)校曾是我的母校之后,欣喜地帶著我四處參觀。

      我們首先到達(dá)的是實(shí)驗(yàn)室。這里簡直就像科幻片一樣!每個(gè)實(shí)驗(yàn)桌上都擺著顯微鏡,講臺(tái)上擺著各式各樣的試管與容器,柜子里放著各式各樣的工具,中央的桌子上還擺著很多叫不出名字來的儀器……不止是這些,教室的角落里還擺滿了各種各樣的奇異植物。窗戶旁邊有一盆花,金色的大花瓣反射著陽光半卷半舒,火紅的花芯優(yōu)雅地彎曲著,就像電影《魔發(fā)奇緣》中的魔花一樣!書架旁邊,掛著一盆吊蘭,還沒有開花,鮮綠色的葉子長地都蔓延到地上了。還有捕蠅草和豬籠草等等美麗的植物。各種各樣的工具測量著土壤里的各類數(shù)值。

      接下來我們來到藝術(shù)室。油畫桌的桌布由納米材料組成,可以自由轉(zhuǎn)換結(jié)構(gòu)以清除上面的顏色。門外的展示欄上扎著幾幅栩栩如生的.植物素描稿,與旁邊天馬行空的想象畫形成鮮明的對比?粗@些精湛的作品,我在心里暗暗感到驚嘆。

      我們又參觀了幾個(gè)特色房間后,校長特意帶我參觀了我曾經(jīng)的教室-六年級(jí)3班。正值課間,我們在樓下就聽到了樓上的吵鬧聲。我嘆了口氣,看來這個(gè)班還是像以往那樣吵鬧。在班主任進(jìn)來的一剎那,全班死一般的沉寂。對,就是這個(gè)班,就是這副德性。

      我站在門口,看著老師給他們講題,就好像回到了過去一樣。我情不自禁的笑了起來。但笑著,眼淚卻掉了下來。

      這里就是我的母校,我曾經(jīng)成長的地方。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她,不會(huì)忘記那些年的笑和淚。

    重返母校作文8

      時(shí)光飛逝,歲月如梭,似乎轉(zhuǎn)眼之間,我從一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生就走到了這大千世界,成為了一個(gè)成功的人,成為了一個(gè)對這個(gè)世界有貢獻(xiàn)的人。20年風(fēng)風(fēng)雨雨后,我又回到了這似乎我昨天才離開的小學(xué)母!

      我迎著朝陽的升起,一邊散步一邊欣賞著這晨光初現(xiàn)的朝霞。走著走著,我又來到了培育了我長達(dá)六年時(shí)光的母!?jiǎng)潘扇 ?/p>

      我走到校門口,望著那些孩子一張張?zhí)煺嬷赡鄣男δ槪犞麄兊男φZ,我仿佛又回到了童年。我輕輕踏入校園,緩緩踱步在這經(jīng)濟(jì)的校園中。那美麗的一朵朵嬌嫩的花正在開放,空氣間彌漫著誘人的芳香。再望望那教學(xué)樓,似乎還是我所熟悉的地方。我正要去拜訪老師,卻突然聽見身后那熟悉的聲音。

      “是,張曼怡嗎?”

      我緩緩轉(zhuǎn)過身,抬眼一看,天哪!一個(gè)慈祥而又熟悉的面孔。那張面孔我格外熟悉,卻有一時(shí)想不起在哪兒見過。我仔細(xì)在記憶力搜刮著這張面容。突然,我用顫抖的聲音問:“侯老師嗎?”

      “是!”看到老師微笑的面孔,聽到老師的聲音,我仿佛又回到了20年前。我急忙過去擁抱老師,然后一邊回樓,一邊聊起了當(dāng)年的一點(diǎn)一滴。

      “20年了!你們這些孩子如今也成了社會(huì)上的一份子,在事業(yè)上也有所成就,作為你們的老師,我真是為你們的成功感到高興和驕傲!不過說起來,20年前,你們還是這里的畢業(yè)生,還是一群什么都不懂的孩子,現(xiàn)在……”老師嘆了口氣,輕輕擦去眼角的淚水。

      “20年風(fēng)風(fēng)雨雨,什么都變了!就說學(xué)校,變化太大了!但我也能從中找出一絲熟悉的感覺。這里的每一個(gè)角落都給我留下了深刻的回憶……”之后,我與老師聊了好久,談了談這些年來的心酸歷程。當(dāng)我走在走廊里,望著那些可愛的孩子,心里總有一絲說不出的感覺,感嘆時(shí)間的`匆匆流逝。

      當(dāng)太陽的最后一點(diǎn)余暉灑在母校的地上時(shí),我離開了。我回頭看了許久我已闊別已久的學(xué)校,戀戀不舍地轉(zhuǎn)過身,沿著道路,沿著當(dāng)年回家的道路一直走下去,我的背影也在夕陽的襯托下顯得格外孤寂。我邊走邊回憶著這些年的記憶書篇,直到夕陽的最后一絲余暉也被黑暗吞沒……

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