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    這就是生活作文

    時間:2021-01-06 10:48:26 生活

    【熱】這就是生活作文10篇

      在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編收集整理的這就是生活作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【熱】這就是生活作文10篇

    這就是生活作文1

      含有冬天氣息的太陽微微升起了,帶著人們的理想升起了。人們自信滿滿的微笑著面對著生活。早上太陽不強烈,我似乎很享受這陽光帶來的沖激,時不時有一陣帶著淡淡清涼的風拂面迎來。

      跨出門檻,多走了幾步。便望見一條堅固的不能被任何事物扯開的鏈子,卻正套在一只悲楚的小狗的脖子,鏈子的另一頭則是緊系小狗身旁的籠子。他撕咬著鏈子,仿佛想從這個被鏈子、皮革拴住的命運里掙脫。看不清他的表情,只是望著,從來沒有想過一只小狗有著勇敢、堅定的信念。我沒能停留太久,因為我要繼續我的生活。

      走出巷子,瞧這車水馬龍的街上人來人往。有的是婦女、老人提著剛從菜市場收獲回來的菜,走往回家的路,和同伴一起聊家常。聊到精彩之處,便有爽朗的笑聲傳入耳朵。這種笑真真切切,沒有半點掩蓋。孩子們則是提著某某培訓學校的袋子或是背上自己喜愛的包里面放著書、本子、筆,去某一個地點上課(我也屬于這里面)和朋友聊著自己最新發現的“報道”“新聞”!走著,鬧著。自行車,摩托車,小車各自的乘客,她們都在向各自的目的地前進。

      當我上完課時,小狗依然在那里,我笑著想著:至少他曾努力過,堅持過。生活就是理解,生活就是面對現實微笑。生活就是越過心理的障礙。平靜心性,淡泊名利。生活,就是越過障礙注視未來。生活,就是自己身上一架天平,在那里衡量善與惡。生活就是知道自己的價值,自己所能做到的與自己應該做到的。生活就是通過辛勤的雙手,創造幸福。

    這就是生活作文2

      “生活”這個名詞隨處可見,有的人說生活就象一杯熱茶,苦中又有絲絲的甜;有的人說生活就象一杯咖啡,澀澀的。而我卻認為,生活就象一個圓圈,簡單而又美麗!

      我們現在已經是初二的學生了,對生活的理解還是不那么透徹,但在我看來,生活就是兩點一線,反反復復的走過那一次次走過的路!原來,總是以為生活很累,總是有著沉重的負擔,但是現在理解不再是如此,我認為生活簡簡單單,卻又不乏美麗!

      自己周圍"包圍"著98名同學,看著他們整天捧著書苦讀,雖不是為書中的"黃金屋"和"顏如玉"但也津津有味!被他們的熏染,我也進入了"發奮"之中。每天,隨著朝陽的腳步走進校門,路邊的鳥鳴和叫賣聲,是一首首“交響曲”,——生活的交響曲。聽著朗朗的讀書聲,覺得自己仿佛被知識籠罩著,我覺得自己很幸福。中午,匆忙吃過午飯,進入短暫的20分鐘夢鄉后,又往回那個知識庫——學校。上過晚自習的我們,有星星、月亮的陪伴,不僅不覺得寂寞,反而有了快樂之感!

      幾乎每天。只重復著這些事情,簡簡單單的,但是在簡單與匆忙之中,有不乏快樂,那茶中絲絲的甜,已印在我心中!我在心中的圓上運動著,雖然是重復的,但我覺得它也是美麗的!

      這就是我的生活,簡簡單單,卻又不乏美麗!

    這就是生活作文3

      我的課余生活像一座七彩橋,豐富多彩,下五子棋、打羽毛球、玩電腦、彈手風琴沒有一樣是我不喜歡的,但我還是喜歡看書。每個星期天,媽媽都要帶我到新華書讓去看書,那里看書的人真多啊!有站著的,也有坐著的。我到那兒一看,啊,又沒

      我的課余生活像一座七彩橋,豐富多彩,下五子棋、打羽毛球、玩電腦、彈手風琴……沒有一樣是我不喜歡的,但我還是喜歡看書。每個星期天,媽媽都要帶我到新華書讓去看書,那里看書的人真多啊!有站著的,也有坐著的。我到那兒一看,啊,又沒位置了,唉!只能又站著看了。我到書架上拿了一本童話書,津津有味地閱讀起來。書中的《綠野仙蹤》讓我覺得自己就好像是故事中的女人公。經過長時間的閱讀和積累,我的收獲很大。我看書的內容很廣,有日記、童話、寓言短篇小說,還有作文選。書讓我增長了許多知識,書讓我深深地著了迷,書給我帶來了無窮的樂趣,書還讓我的課余生活更加充實。除了看書,我每天堅持彈琴。記得我四歲那年,媽媽讓我去學手風琴,老師說我太小,學不了,可我最終還是堅持了下來。我學小琴的時候感覺很簡單,于是很順利地學完了小琴。剛換大琴的時候,有些不適應,曲子越來越難了,我有些想放棄了,媽媽對我說:“要想做好一件事,就一定要堅持到底,決不輕易放棄,堅持就是勝利。”在媽媽的鼓勵下,我堅持了下來。今年,我順利地通過了手風琴三級的考試。我心里高興極了。這就是我的課余生活,怎么樣,我的課余生活夠豐富的吧?

    這就是生活作文4

      中學生活,它像一個五味瓶。

      作為一名中學生。你的首要任務莫過于“完成學業”罷了。假如,當你未完成學業時,這時,老師必定會拿上儲藏在辦公室已久的戒尺來敲打學生。這一幕,往常我的內心是酸的,很揪心的一件事。中學,它是酸的。

      當然,校園也是一個充滿歡樂的地方。當我們在閑暇之刻,“看電影”這件事為多次舉行。往往那個時候,大家是最為開心的。我們的“集體娛樂”時光很短暫,這就是中學時代的.“甜”。

      隨著年級的上升,作業量也逐漸變多。但凡作業多的時候,我們會熬夜寫到很晚;學習內容也逐漸變難,我們就會在下課時立馬寫當日作業,這樣,可以大大為晚上寫作業時減輕負擔。由此,時間久后慢慢地形成了一種壓力。這就是所謂的“苦”。

      接著,我會說中學生活是辣的。怎么個辣法呢?我們七年級的同學,在每個月的月底都會進行一次“月考”。這里講究三味辣。第一味辣是考試前,讓人心驚膽戰的感覺真不好!第二味辣是考試中,后悔呀!上課怎么不好好聽講呢?第三味辣是考試后,也就是所謂發成績單的時候。我們內心忐忑不安,坐立不安……這就是“辣”。

      中學生活是咸的,中學生都很辛苦,先苦后甜,才能創造出精彩人生!

      中學生活,它像一個五味瓶!

    這就是生活作文5

      “先生,請問看看童文最新的報紙,好嗎?”“不用了,謝謝!”——無語啊!難堪啊!要問我為什么?告訴你吧:原來,今天我們要發三張童文報紙和十張童文的廣告。

      天黑著臉,看樣子要下雨了,可老師硬要我們……嗨!當我、丘錦青和林榆森夾著三張童文報和十張童文廣告走在路上時,路人都用異樣的眼光看著我們,我和林榆森一開始有點害怕,都不敢發,只有丘錦青不怕。只見他不緊不慢地問:“兩位先生,這是童文的廣告,請你們看一下。”兩位廚師笑著接了過去,認真的看了起來。我一看,心想:他們不但沒有拒絕丘錦青,還認真的看,童文報紙一定比廣告好看。如果是我發,想必他們也會接過去看的。于是我也飛快的跑上去問:“請問你們要看一下我們童文報嗎?”果然不出所料,他們笑著說:“謝謝,給我們一張吧”我馬上用我發抖的手飛快的拿出了一張報紙遞給了他們。

      不久,我看到一位老人領著兩個小孩向我走來,我想:這應該會好發一點吧。誰知天有不測風云,那位老人卻滿不在乎的說:“我正在忙呢。”說完就拉著那兩個小孩子們走了。我頓時一臉茫然……

      活動結束了,老師開始檢查我們的工作成績……“哎!”我長嘆一聲,因為我沒有把廣告發完。有點遺憾,真想再發一些……沒辦法,這就是生活。

    這就是生活作文6

      哇!終于放暑假了。

      每天在學校那么熱還沒有空調真是太難受了,終于可以結束又熱又要早起的生活了。我都想好了,暑假我要睡懶覺、要去游泳、要去公園里玩……還有好多好多。

      可是幾天過去了,我除了寫作業就是看電視。我想做的除了睡懶覺之外一件沒做成。雖然沒人跟我搶遙控板,我可以看任何我想看的動畫片可沒幾天我就煩了。我覺得我需要找點其他的事情做。爸爸媽媽每天下班都是拖著疲憊的身體。我覺得我應該要為爸爸媽媽做點什么。想了好幾天也不知道干嘛。

      有一天中午媽媽吃完就去上班了,來不及睡午覺來不及刷碗。這么熱的天不睡午覺肯定會很累……我終于知道我要干嘛了,我開始動手把碗刷了,把灶臺收拾的干干凈凈的,我看了看時間媽媽差不多下班了,我覺得我應該把飯煮了,這樣媽媽回家炒菜就可以了,我開始淘米、放水……可是我不知道按哪個按鈕,只看到煮飯那個按鈕最舊,應該是經常按的,盯~電飯煲的計時那里開始閃。我開始緊張不安、激動、期待。

      咚咚~媽媽回來了,比平時晚了一些。“媽媽你加班了嗎?”我吞吞吐吐的問“是的,媽媽加班了。你餓了嗎?媽媽馬上給你煮飯”媽媽一臉心疼的說。“媽媽,我……我煮了一下飯不知道可不可以”我一臉害羞又緊張地說。“哦!真的嗎?我的女兒長大了”……今晚的飯有點稀,但是我們吃的很開心。

      之后我每天都洗碗煮好飯等爸爸媽媽回家炒菜。這就是我的暑假生活。我學會了給媽媽做家務。

    這就是生活作文7

      生活是一杯酒,散發著迷人的醇香;生活是一本書,散發著智慧的光芒;生活是一首歌,唱出美好的青春;生活是一道彩虹,綻放著絢麗多彩的色彩。走出校門,青春的腳步踩到的也許是理想與現實的距離;走進人群,熱情的目光窺見的也許是人心與人心的溝壑;走在大街上,總有一些光怪陸離的迷亂閃爍左右;關上房門,四周涌來的也許是刻苦銘心的寂寞。要鼓足勇氣,勇敢地前進,不要在省略號的長河里徘徊,不要在頓號的小客棧里沾沾自喜,不要在逗號的途中躺下來,千萬別被感嘆號的鐵錘嚇到。生活中有的是無窮無盡的問號,等著我們去探索。記住,千萬不要在生活的路上輕易地畫上句號。生活的字典里找不到淡泊名利的詞條,生活的春天里也不會有懷才不遇的悶雷,生活的長河里最少不了的是拼搏。我們正沐浴著三月的陽光,豈有揮霍之理?我們正年輕,也許張口就是個性與自我,從而使理想、進步與追求近乎模糊,甚至離我們遠去,導致人生大堤的決口。生活是一位公正的法官,它不會寬容和饒恕那些虛度光陰蹉跎歲月的玩看者。應懂得,生活的真諦是奮斗,是拼搏,沒有腳踏實地的跋涉,一切幻想都是美麗而輕浮的泡沫。,酸甜苦辣、喜怒哀樂都是它。和著生活的節拍,踏起青春的腳步,愉快追趕!生命可以無所謂而來,但不能無所謂而去。追趕,追趕屬于自己的生活,做一個勇往直前的開拓者。生活是無限美好的,甘灑一路汗水,爭得青春無悔!這才是生活!

    這就是生活作文8

      我,是個愛看書的男孩。我看過很多的書籍。比如:《八十天環游地球》、《海底兩萬里》、《愛的教育》、《昆蟲記》……等許多書,不管哪一類的書,我都喜歡看。

      我第一次看到書,是我讀幼兒園的時候。那是一本圖畫書,我剛拿到它的時候,甚至不知怎樣擺弄。后來在老師和爸爸媽媽的指導下,我一生中第一次打開了書王國的城門。立刻,書中的圖畫吸引了我,從此我便愛上了書,這個無處不在的好朋友。我越長越大,圖畫書已不足我的胃口,于是我又看起了注拼音的故事書,書中的故事讓我流連忘返,不久語文書和作文書屋握著手跑來了,它們像一個貼心的好老師,不離我左右……就這樣我的書越看越多,越看越喜歡,書成了我每天不可缺少的營養品。 自然,在我的讀書過程中有很多難忘的事,下面就來看一看吧!

      時光倒流到去年的一個夏夜,媽媽給我買了一本書,我可是見書眼開,急忙小心翼翼地接媽媽手里的書,像一匹在雪地里呆了幾個月的餓狼,貪婪的讀著,可我才看了一會兒媽媽就催我吃飯,我干脆一手拿書,一手吃飯,正當我醉在書香里的時候,媽媽大吼了一聲:“你看你,飯都灑到桌上了!”我定晴一看:我的碗下堆著一團飯,原來,我只大看書,飯還未到嘴里就給掉了大半,真讓我哭笑不得。

      這就是我多姿多彩的讀書生活。

    這就是生活作文9

      每一個人的課余生活都大不一樣,都各有個的精彩,各有個味道,我也有我的精彩,我的味道。

      班里的同學一下課都有自己要做的事,根據我對我能班男女同學的了解。我覺得男生一下課大都跑出去打籃球了,雖然我很不能理解他們為什么可以冒著大太陽在哪里打的津津有味?出了滿頭大汗還要在哪里打?這我不能理解。——女生一下課就只會呆在教室里聊天啊!做作業啊!我看著頭就暈啦!但班里總有那么幾個特別的人!當然我也是屬于這些特別的人其中的一個。

      我的課余生活比較特別!在我的記憶力好像大多是一下課就和幾個特別要好的同學去廁所!也不知道是為什么,反正是特別愛往廁所跑!好像廁所有著很大的魔力似的!我們就在廁所門口聊天,洗臉,打鬧,玩。一直到快上課。還有到大家都不想上的課的時候就有人說要不我們翹課吧!但都沒有一次實現!因為總是有那么幾個怕老師的同學!

      老師的辦公室好像只要進了!就被認為是做了壞事!但也有例外哦!

      教室里很熱,但辦公室里貌似很涼快哦!(每個辦公室里只有3~5個老師)一有時間我和那幾個要好的同學就大規模的進入辦公室涼快啦!剛開始老師還會說幾句話,但自從我們和老師熟了以后,老師就在也沒說什么啦!我們也都和老師們做在一起聊天,說說一說我們的問題,還有班上的問題,等等。

      我的課余生活就是這么簡簡單單,但我過的很快樂!

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    這就是生活作文10

      不知不覺,我的生活已過去了三分之一。回憶以前的所有記憶,感覺自己的每年都在虛無縹緲中荒廢。有的,只是對生活的無奈對社會的不滿;有的,只是不停抱怨活著好累,感慨命運的不公;有的只是一個人默默的思考,往后的生活怎么辦?

      難道自己就這樣準備過一輩子嗎?我心不甘,直到現在,有點愚昧的我仍然無一己之所長,平平淡淡的過著平平凡凡的每一天。曾經夢想著美好的明天,幻想著與眾不同的未來。但事非所愿,人與愿違,如果萬事都順民意來,這個世界豈不大亂?當我想通了這一點,也就不得不安然于生活,但還是奢望著不平凡的一天快點出現。

      雖說那是不現實的,但畢竟每個人都有一個不可能實現的愿望。就像好多熱戀中的人,你想要天上的星星,我都會為你摘下來的。那就讓這種不受束縛的愿望變為‘天上能摘下來的星星’吧。

      甜蜜而又神圣的愛情已在我的靈魂中破滅。人世間的戀情也不過如此罷了。哪有神話世界里那般讓人羨慕而又嫉妒的愛情。我的愛情已悄然而去,離開了我,去尋找新的伴侶。所以只安慰自己看破紅塵。

      當你能看懂一件事情的時候,說明你長大了;當你能看清一件事情的時候,說明你開竅了;當你能看破一件事情的時候;說明你理性了;當你能看透一件事情的時候,說明你成熟了;當你能看淡一件事情的時候,說明你放下了。希望朋友們看懂人生,看清生活,看破欲望,看淡煩惱,天天開心!

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