【精】同桌的你作文
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的同桌的你作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌的你作文1
我的同桌是一個即聰明又漂亮的女生，她長著一張瓜子臉，黑黑的眉毛像兩輪彎月一般好看；眼睛像兩顆會說話的葡萄一樣眨呀眨的，嘴巴小巧好看，讀書時就像唱歌一樣一張一合唱出動人的旋律。
我的同桌是我們班的.班長，她的優(yōu)點可多了。學習成績優(yōu)異；唱歌繪畫樣樣精通；熱愛班集體；團結(jié)幫助同學等等，還是老師的得力小助手。舉一個例子來說吧！有一次我們班有個同學生病急需看醫(yī)生，家長又趕不回來，老師又沒有辦法丟下全班人走開。這時她急中生智，自告奮勇承擔起了看班的任務，她帶領(lǐng)我們?nèi)嘁黄鹱x書、寫作業(yè)、預習新知識，安排的頭頭是道、井然有序，老師帶著生病的同學看完病回來看到同學們安安靜靜地在學習，都感動得流眼淚了！
她還特別樂于助人，經(jīng)常幫助班級里面學習吃力的學生一起學習，耐心地講解、細心地分析，直到同學學會的為止。同時她還參加各種比賽，并多次獲得獎項。比如市級舞蹈大賽一等獎；詩歌朗誦金獎；英語比賽一等獎等。
我的同桌真的很厲害，她認真學習的態(tài)度；熱愛集體的行動；團結(jié)同學的熱情；都值得我學習，她就是我今后要努力的方向。
同桌的你作文2
吳康龍是我的同桌，這天老師讓我們寫字，我不想寫，突然我看見老吳寫完了，我就讓老吳幫我寫，老吳無奈的答應了，老吳是我們班新來的同學，他也不敢不答應啊，吳康龍一邊幫我寫作業(yè)，我在后面跟幾個同學玩斗拐。
一會，不知道是我們太亂還是有人打小報告，我們被發(fā)現(xiàn)了，老師一個挨一個的問寫完作業(yè)了沒，我看見我全面的同學都說寫完了，到我了，老師問我：姜政含，你的作業(yè)呢，我沒吭聲，看著老師快動手打我時，我終于憋不住了，說了實話，老師走到吳康龍旁邊，問：他的.作業(yè)呢，老吳的手一抖一抖的叫給了老師，老師哼了一下說：好哇你倆，當我是你倆的老師嗎？吳康龍啊，吳康龍你還真聽他的話啊，他讓你干嘛就干嘛是吧？吳康龍搖了搖頭，老師說：吳康龍看在你是我們班新來的同學，你就別叫家長了，就重寫5遍吧，吳康龍點點頭說：嗯。老師對我說：明天你讓你家長來一趟吧，然后這個作業(yè)補10遍。我的心突然炸開了花，嗚嗚嗚好倒霉啊。
這就是我和我同桌的有趣故事雖然有一點倒霉但是還很有趣我很想念我們的過去。
同桌的你作文3
親愛的同桌，我很想對你說一些話，和你搭檔四年了，真的難舍難分，四年我們經(jīng)歷了多少事情啊！
記得你有一個最大的愛好，就是特別愛吃糖包。你為了顯示自己是個吃糖包能手，你突發(fā)奇想在男生中發(fā)起了吃糖包的比賽，還說：“誰吃的多，誰就是英雄”。為了在別人面前逞威風，你居然一下子吃了七個糖包，最后撐的去了醫(yī)務室。醫(yī)務室的阿姨看到后，真是哭笑不得。
親愛的同桌，你不僅能吃，還是個抄作業(yè)能手。語文課上，你絕對不放過每一次抄襲的機會。老師讓構(gòu)思作文，你可不想那么費腦筋，而是在想怎么才能抄到我的作文。有一次，我實在忍無可忍，把作文本折了一半，用手擋起來。嘿嘿，這下看你怎么抄。我低頭一看，你居然在我胳膊底下偷看我的作文。發(fā)現(xiàn)我在盯著你，你立刻成為苦臉的說：”老姐，我的筆掉了，你幫我撿一下吧”！
親愛的'同桌，你是我最好的朋友，時時刻刻讓我開心，我會永遠記住我們的友誼。
同桌的你作文4
我跟班里很多同學都坐過同桌，但是在我心里最使我不能忘懷的是同桌--江南同學。她有一頭烏黑的齊耳短發(fā)，還有一雙迷人的小眼睛，笑起來就變成兩條小細縫，她的臉圓圓的，還有點像小貓咪，可愛極了！她不但長得很可愛而且心地善良、樂于助人！
記得有一次考試我沒帶尺子，問其他人借，大家都在用，不愿意借給我，我急得像熱鍋上的螞蟻。就在這時，突然眼前一亮，一把斷尺映入我的`眼簾。哦！原來是我的同桌江南把自己心愛的尺子掰成了兩段，給了我一半。這下讓我激動萬分，眼眶紅潤了起來，讓我瞬間感受到被幫助的溫暖，我連聲道謝。我的同桌說：“不客氣，同學之間相互幫助是應該的。”
通過這件小小的事情，讓我深刻的體會到：做一個樂于助人，善良無邪，大公無私的人是多么美好呀！
同桌的你作文5
自從我們班全體“搬家”過后，我和程盛華“配對”成了同桌。剛剛來到這個“小區(qū)”，一切都好像變的陌生了，總覺的空空落落的。
但是，“住”了一段時間后，我就想對同桌說：同桌，剛開始幾天我一直挺無聊的，沒事就想找點樂子來刺激一下，于是我就弄了些古怪、尖酸的'語言來譏諷你。可你居然能撐住這些話，不會為之動容和生氣，換以前的同桌早就把我給“斃”了！你的態(tài)度反而讓我感到內(nèi)疚了，你的寬容和大度真的值的我好好學習！同桌，你的知識面很廣，曾幾次問你些不尋常的問題時，你也能應答如流！你看過的書比我多，曾幾次見你在課間等一些空閑的時間“啃”書，我卻被其他同學招去玩了，可你卻堅決的拒絕了同學讓你一起游戲的請求，拒絕了游戲的誘惑，我真的很佩服你！算你狠！哈哈！
不過，你的缺點我也替你挑出來了，你有時上課時還在看課外書，竟然把課間作業(yè)都給忘了；你看書看到忘我的境的，放學了都忘記整理書包；還有你學習太拼命了，不懂的“勞逸結(jié)合”哦！
但是，俗話說的好“人無完人，金無足赤”！同桌，我依然敬佩你，因為有你這個同桌我感到榮幸！感到很開心！
同桌的你作文6
我的同桌周文睿，名不如其人，名字聽起來文文靜靜，但人卻一點也不文靜！
他上課總喜歡動來動去，上公開課也就是稍微安穩(wěn)點，差不多每一次上課都要被老師點名或罰站可站也站不好，可謂是“站沒站樣，坐沒坐樣”。連老師有時都拿他沒辦法。真是無“藥”可救呀！
周文睿雖然很好動，但也有幽默的一面。
周文睿很喜歡搜集好玩的事或者笑話。每一次一有笑話總喜歡和周圍的人分享，上一次就跟我們講了一個“一加一等于幾”的笑話，把我們聽的捧腹大笑。而且在他的作文里我經(jīng)常能看到幽默的話語。所以嘛，雖然他很好動，但幽默這個特點會讓更多人成為他的好朋友。
周文睿不但很幽默，而且字還寫得不錯。
他每次認真寫的.時候，每一個字就都有頓筆、收筆，都很有力。習字冊上他經(jīng)常能得到兩顆星，在男生中已經(jīng)寫得很不錯了。如果他的字再稍微大一點，就可以在班上名列前茅了！
這就是我的同桌周文睿，雖然好動但是富有個性的一個人。
同桌的你作文7
說起我的同桌呀，她在我們班里那是無人不知，無人不曉。她性格開朗，伶牙俐齒。愛好眾多，學習也很認真。
我的同桌身材高挑，瓜子臉，像月亮一樣彎彎的眉毛下面有一雙水靈靈的會說話的大眼睛。她有一張紅彤彤的小嘴巴，還有一個小巧的.鼻子。
她非常喜歡畫畫，每一次美術(shù)課上，她都畫得特別認真仔細。有一次畫畫課都結(jié)束了，她還全然不知，仍然在全神貫注的畫著。要不是我提醒她，她能畫到明天呢！
她是一個勇敢、大方的女孩子，每一次英語課上，到表演英語故事環(huán)節(jié)時，她都爭先恐后的舉手，經(jīng)常能爭取到上臺表演的機會。她每一次都能把自己表演的角色演得繪聲繪色，聲情并茂。她和小伙伴們每次的上臺表演總能贏得熱烈的掌聲。
前幾天剛放暑假，我和我的同桌及我們班其他幾個同學一起去海邊旅游，在去的路上，我們感覺到無聊，幾個小朋友就玩起了辯論的游戲。我們辯論的內(nèi)容是男孩兒好，還是女孩兒好。我同桌那張嘴呀，說起來是滔滔不絕。說的我們幾個男生無言以對，啞口無言。她舌戰(zhàn)群雄，把我們四個大老爺們兒打了個落花流水，真是丟人現(xiàn)眼啊！
這就是我的同桌，一個給我對戰(zhàn)了兩年的“天敵”。
同桌的你作文8
我的同桌你是一個可愛的小男生，你有一雙水汪汪的眼睛，睛睛上還戴著一副黑框眼鏡，你有著尖尖的鼻子，大大的腦袋，小小的`嘴巴。
每當下課的時候，你和我一起嬉鬧，我們會玩一些影子人、三個字和寫王字的游戲。你是一個運動健將，喜歡跑步、踢足球、跳繩等體育運動。體育課上，老師讓我們進行跑步比賽，你像一只飛奔的小豹子，50米竟然只跑了8秒。你愛樂于助人，每次我寫作業(yè)的時候，遇到難題心里會非常焦急，就像好幾只小老鼠在肚子里跳來跳去。你寫完作業(yè)后，便會耐心地教我，直到我將這些題目做出來；每次我忘帶文具的時候，你會主動借給我用或讓我先用。
我很喜歡你——楊皓博，希望你能一直當我的同桌，和我成為好朋友！當然了，既然你樂于幫助我，我也要學習你的精神，積極地幫助別人。最后，給你提個小建議，希望你以后不要挑食，改掉這個壞習慣，這樣你才能長得又高又健康！
同桌的你作文9
你擁有一個美麗的外表。圓圓的腦袋上嵌著一雙閃閃發(fā)光的眼睛，小巧的耳朵，烏黑的`馬尾辮，時不時還戴著粉紅色的發(fā)夾。雪白的皮膚上有櫻桃般的小嘴，總能說出甜甜的話，像小仙女下凡一樣。靈巧的雙手能做出許多精美的小手工作品。
你喜歡運動，特別是羽毛球。每次羽毛球課，教練如果不說：“時間到了，該回班了。”你是絕對不會停下的。
你最喜歡喝冰冰的蘋果汁，一口氣能喝掉一大杯！也喜歡吃香噴噴的面條！
你的特長是畫畫，曾經(jīng)獲得過南京市少兒繪畫比賽一等獎！
你還是一個心地善良的女生。記得有一次上數(shù)學課，我的尺子找不到了。我急得滿頭大汗。書包里、抽屜里到處亂翻！你看到我著急的樣子，默默的把自己的尺子遞了過來，那一刻我十分感謝！
這就是你！我的同桌——王祉霏！
同桌的你作文10
有一天的數(shù)學課上，陳老師讓我們抄寫黑板上的題目，下課前必須交。沙…沙…沙…大家都在全神貫注地抄著題…
快到下課的時候，大家都快抄完了，我也不例外。但是，抄著抄著，我發(fā)現(xiàn)怎么第四題應用題和第三題應用題的答案一模一樣啊！難道是……我再往上一看，啊！第三題和第四題的題目被我抄重了。我急得像熱鍋上的螞蟻，立刻打開文具盒，拿出修正貼，咦！我的修正貼怎么不見了？我埋頭苦找修正貼，坐在旁邊的張清看見我在抽屜里翻來翻去，就輕聲問我：“你在找什么？”我說我的修正貼不見了，現(xiàn)在急用。張清說：“我的剛剛用完，我?guī)湍阋黄鹫野桑 薄?/p>
于是，我和張清在我的桌子上下展開了大面積的.“掃蕩’，可最終一無所獲。我突然急中生智——借。我先向坐在后面的李標玉借，可李標玉說：“我的沒了”。我又向李標玉旁邊的李垠垠借，這個女生真狠毒，她說：“不借！”。最后我只好向坐在前面的死對頭——陳雨涵借，結(jié)果可想而知……無奈之下，我放下面子，請同桌女生張清出馬。張清就是張清，沒想她一出馬，陳雨涵居然給了一張修正貼，張清立即把修正貼給我，我終于在下課前一分鐘交了作業(yè)。
張清：你助人為樂、心地善良；我不會忘記：同桌的你！
同桌的你作文11
同桌，大家都有，我也不例外。我的同桌叫——汪新建，他外向，活潑，不過有時，也很無賴。由于皮膚黑，像猴子，我們叫他“猴王”。
一次，他心血來潮，想和我們女生比力氣，跑來向我們“宣戰(zhàn)”：“我想和你們比力氣，看看你們是不是名副其實的‘暴烈女’。”我們也接受了挑戰(zhàn)。我們讓力氣最大的女生上場，給女生爭光！比賽開始了，有許多人來觀戰(zhàn)，賽場上僵持了幾秒，女生一用力，戰(zhàn)勝了他。當然，他的手很疼，上課時把手直直的放在課桌上，以求暫時的.休息。一想到當時他殺豬般的叫聲就想笑！
他也會關(guān)心人。一次我準備吃飯，發(fā)現(xiàn)幾個男生偷吃了雞腿（包括他），很生氣，就和他們說：“我們幫你們打菜、打飯，自己餓著肚子，都沒偷吃，你們有沒有想過我們的感受！”說著，眼淚像斷了線的珠子，從我的腮邊滾落。他看見了，拿來一張紙巾，遞給我：“擦一下，我們又不是故意的，大不了，下次不吃了。”一旁的男生向他投來奇怪的目光。
這就是我的同桌，一個奇怪的“猴王”，一個友好的“猴王”。
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