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    朋友的作文

    時間:2022-10-01 22:32:24 朋友

    【薦】關于朋友的作文

      在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的關于朋友的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【薦】關于朋友的作文

    關于朋友的作文1

      有那么一個人,我和他再熟悉不過了。

      他有一個不高不矮的個子,有著紅蘋果似的臉蛋,短短的頭發(fā),兩道月牙一樣的眉毛淡淡的,他的.眼睛是雙眼皮,大大的眼睛如同鉆石般閃耀。

      他的愛好很多,畫畫啦,看書啦,玩電腦啦等等都是他的愛好,他可投入了。說到畫畫,現(xiàn)在他家的衣柜上、茶幾上、電腦臺上到處都是畫,在他的心中,那些可都是他的寶貝呀。

      他總喜歡捉弄別人,比如,上語文課時,我們正在寫生字,他趁老師不注意,偷偷拿走了我的文具盒,然后等我找不見的時候告訴我說是牛雨杰拿的,經(jīng)過我再三追問,他終于承認是自己拿的,真是讓人又好氣又好笑。

      不過,他也有很多的優(yōu)點,比如,上課表現(xiàn)非常好,也愿意幫助同學。他還是我們的數(shù)學組長呢。

      想知道他是誰嗎,他就是我的好朋友牛浠源。

    關于朋友的作文2

      我有一個好朋友,他的名字叫張彥彬。

      記得有一次,放學鈴聲響了,我理好書包,準備回家。可是看見外面卻下起傾盆大雨,我望著窗外發(fā)呆。心想:我沒帶傘,一出去不就會成落湯雞了嗎?這時我看見我的'好朋友——張彥彬在向我揮手,我看見他手里拿著雨傘,我連忙跑過去,他說:“我今天帶了一把大雨傘,我可以和你一起撐。”“謝謝你。"我高興地說。“不用謝。”他說。走著走著,我到家了,我這才發(fā)現(xiàn)他右邊的袖子全濕了。

      朋友之間的友情真美妙啊!

    關于朋友的作文3

      我有許多的朋友,但最好的朋友卻只有一個,那就是——李辰楠。李辰楠雖然不是特別優(yōu)秀的學生,也不是最差的學生。她有一個磨菇頭,一個小小嘴巴,帶著一副眼鏡的眼睛,脖子上系著一條鮮紅的紅領巾,還掛著一個藍色帶子的校牌,顯得很端莊。

      李辰楠是個文靜可愛的女生,也是一個樂于幫助別人,還是一個服從命令的人。有一次,在做值日的時候,李辰楠她掃好了,我就讓她掃別的地方,她一聲不吭的拿上掃把去掃地,這時我就在想:她會不會埋怨我叫她干的.活太多了啊,她會不會不理我。這時我向前問問她:“要找人幫忙嗎?”她卻笑著說:“不用了,我自己來,就可以了。”這句話對我而言真是他出乎意料了。她竟然說不用,自己來你看,她是不是一個服從命令的人,可是有些人卻不肯服從,還在背地了罵我。

      這就是我的好朋友——李辰楠。

    關于朋友的作文4

      一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一雙小小的眼睛,圓圓的臉蛋。這就是我的小伙伴——李金楠,一個富有熱心腸樂于助人的小伙伴!

      記得那一天放學后,天上突然下起傾盆大雨,因為我早上出門太急了忘了帶傘,正當我在教室里徘徊時,我的小伙伴李金楠拿著雨傘,走了過來,對我說:“我的傘大,我送你回家吧。”我急忙背起書包向門外走去,李金楠用雙手為我撐起了一片“晴天”,到了家門口時,我這才發(fā)現(xiàn)李金楠為了讓我不淋到雨,他把傘全都給我遮雨自己卻淋了雨。我對李金楠說道:“你的`衣服都濕了,來我家換一身再走吧,不然會著涼的。”李金楠說:“沒事的我的身體倍棒,不就是一陣雨,那也難不倒我。”說完,李金楠轉身離去了。望著他那遠去的背影,心里感到無比溫暖,他總說為別人想得多,為自己想得少。

      雨天里的那把傘,為我撐起了一片“晴天”,我的小伙伴猶如黑夜里的一盞燈,為我照亮前方的道路……

    關于朋友的作文5

      我有好幾本厚厚的字典,有《新華字典》、《成語詞典》、《反義詞字典》。它們的作用可大了,可以教我認字和查找好詞,每次寫作業(yè)都離不開它們。

      有一次,我在寫預習作業(yè),有一個“予”字我不知道怎么組詞,就翻開字典查找,很快就找到了一些好詞。還有一次,我在看課外書,有一個詞“表里如一”我不知道是什么意思,準備問媽媽,轉念一想:還是自己查字典吧。我連忙打開成語詞典,原來“表里如一”是外表和內(nèi)心一個樣的意思啊!

      字典——是我的`老師,也是我的好朋友。

    關于朋友的作文6

      今天,我們與斯宅小學的同學交朋友,我很興奮。

      我們在教室里檢查了一下穿戴,就下樓去了。我交了一個朋友之后,教師就展開了一個體育游戲,叫作“二人三足”,這個游戲很有趣,是要磨煉我們的團隊精神。我們?nèi)碎_始腿綁腿,然后商量怎樣走,我說先上哪只腳,再上哪只腳……

      該輪到我們了,我們按照事先說好的做,“1、2、3、1、2、3。”我喊道,就這樣,我們越走越快,我們走的時候,在另一邊的任力一邊走一邊叫:“喂,慢一點呀……”我們根本沒把任力的話放在心里,依然快速走。終于到終點了,我們都喘了口氣,把綁在腳上的'繩子解開。“痛死我了”這句話從我和任力的嘴里同時吐出,我活動了一下我的腳,然后我們就去集合了,搬了椅子上樓了。

      今天,我很高興,因為我在斯宅交了一個朋友。

    關于朋友的作文7

      還記得老師的教導,也記得父母的嘮叨,印象最深的就是朋友對我的愛!

      在六年級上冊時,我組過一個組合叫:愛me!百變小公主我,調(diào)皮小公主張雪儀,靈動小公主王洵瑤,奔放小公主王冰雪,鄰家小公主張豐歡。我們五個都心懷著一個夢想:唱歌,跳舞。我們爭吵過,冷戰(zhàn)過但是我們不到5分鐘就會和好!我們之間存在感動,快樂,傷心。馬上就要畢業(yè)了,雖然很舍不得但是分別也是為了更好的鍛煉自己,朋友們讓我們擦干眼淚面臨新的學習生活!加油!

      我的'朋友們我會永遠記著你們的!

    關于朋友的作文8

      是我們班的馮宇,因為她愛幫助別人。

      有一天,數(shù)學老師讓把數(shù)學本包上皮兒,我沒有包。老師讓我們做幾道題寫在數(shù)學本上。老師說:“同學們,你們的`數(shù)學本沒有包皮兒的,這次改了就不發(fā)給你們了。”

      我聽了這話,不知怎樣才好,下課了,我問了問好朋友杜天成,她說:“馮宇有。”然后,我找到馮宇的位置,問馮宇:“你還有本子皮兒嗎?”馮宇說:“有。”馮宇就把英語本子上的皮兒借給我了。我說了聲謝謝。馮宇說:“不用謝。”

      馮宇真是一個愛幫助人的好朋友。

    關于朋友的作文9

      人家都說近朱者赤,近墨者黑,但是誰又能說每天跟不好的人在一起自己就變得不好呢?環(huán)境只能是外在條件,內(nèi)心的清高才是重要的,如果自己不想變得壞,即使每天跟不好的人在一起,同樣是好的。

      再者說,誰就能說那個是壞那個是好呢?再好的學生也有壞的一面。再壞的學生也有好的'一面,所以不能片面的看問題,老師說的也不一定對,在老師眼里的壞學生也許是同學中的好學生,不要對每個人都心存懷疑,并不是每個人都是你想像得那么壞,每個人都有自己好的一面。

    關于朋友的作文10

      一個人,如果沒有朋友,可以說什么都沒有。而同學的同窗友情,多年來的朝夕相處,也會在一瞬間消失,一瞬間感動,幾年來,雖然只有短暫的一瞬間,可是我們曾在一起唱歌,歌唱友愛,歌唱希望,歌唱拼搏,融進了我們的深情厚誼。

      人們常說,戰(zhàn)友與同學的友誼是世界上最誠摯的最永恒的友誼,我們擁有這其中的一個,難道我們不幸福,不快樂么!我們應該感謝同學們給了我們這樣的友誼,人生的歲月是一串串珍珠,漫長的.歲月是一組組樂曲,而同窗友情是其中最璀璨的珍珠。也是最精彩的樂章。

      在朝霞中,我們攜手走進校園,夕陽中,我們并肩回家;課堂上,有我們互助的身影;操場上,有我們快樂的足跡;在比賽的時候,一個眼神,我們就會心領神會;實驗時,一個手勢,我們就會珠聯(lián)璧合.......

      曾經(jīng)多少個朝朝暮暮,沉淀了我們美好的友誼,也給我們留下了美好的回憶.......

    關于朋友的作文11

      是圓圓的臉蛋,烏黑的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛,位于中間的鼻子似乎并不起眼,可是還是顯得非常可愛。

      他平常愛打籃球,一下課他就和同學們向操場奔去,他的'技術可好了,不管你把球拍在什么地方,他都能搶到。而且還能準確投籃,上次他都破了其他同學的防護,只有我一個人回防,當時我在想怎么才能守住,他就趁我分神的時候投籃了,最終他們贏得了這場勝利。別看它貪玩,他的學習成績也不遜色,考試經(jīng)常進前三名,他還經(jīng)常被評為少年十佳代表。

      你是不是特別羨慕啊,不妨介紹給你認識怎么樣?

    關于朋友的作文12

      我的好伙伴長得很可愛,眼睛亮亮的,大大的耳朵很討人喜歡。不僅如此,她還有一顆關愛他人的心,也有一顆助人為樂的心。他就是——李彬源。

      那一次,我在學校被一個同學給絆倒了,他看見了,就不顧一切的.奔過來,朝著把我絆倒在地的那個同學大喊:“你沒長眼睛啊?都把我的好伙伴給絆倒了還在那兒玩!”那個同學聽了,二話不說也把彬源絆倒在地。可是即使這樣,也改不了他關愛他人的心。

      還有一次,我愛寫作業(yè)時,有一道不會寫的題出現(xiàn)在我的面前,于是我就請教我的好伙伴,他總是耐心的教我,沒有一點煩惱。他無論是對待我,還是對待別人,都是這樣的態(tài)度。

      通過這兩件事,你是不是覺得我的好伙伴又善良又有趣呢?唉,我就得他就是這樣的一個人吧,一個愛幫助別人的人。

      關愛他人、善良、助人為樂的他總是讓我很喜歡。我每次下課總會找他在一起玩,因為他很讓我感動。

      我的好伙伴就是這樣,你覺得呢?快把你的好伙伴介紹給我聽聽吧。

    關于朋友的作文13

      無論在學習或生活上,我有一個知心朋友,她在我開心時與我一起歡笑,她在我難過時為我找出錯誤,她在我煩心時為我排憂解難,不過,她走了,但我的腦海里還有一個名字”冉xx“。

      我的腦海里一直都有這么一件讓我記憶猶新的事。一個春暖花開的季節(jié),一個陽光明媚的午后,一個熟悉的主席臺,我曾因考試考差了,在那里哇哇大哭,她走過來,說:”一次的失敗算不了什么,下次努力就好,加油,我們共同進退。“這句話使我有了信心,心情頓時”小雨轉晴。

      她還陪我看書,陪我嬉戲,陪我學習。可她就這么走了,不,我一定要和她一起回到以前的日子,我下了決心,跑去找她。可她已經(jīng)人去樓空,我也不想干擾她以后的生活,便走了。

      她是我的'知己,她是我的朋友,她是我美好的記憶,她是我生命的過客,我多么想說一聲,”朋友,你別走!“

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