【薦】愛上閱讀作文
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的愛上閱讀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛上閱讀作文1
閱讀，可以充實知識，增廣見聞；閱讀，可以涵養內在，變化氣質；閱讀，可以凈化心靈，提升精神層次；所謂“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！�、“開卷有益”、“腹有詩書氣自華”等格言諺語，在在說明了閱讀的好處。
自小，我便和“閱讀”結下了不解之緣。在我未滿周歲時，媽媽便買了許多色彩鮮艷的大版面圖畫書以刺激我的視覺感官，也借此讓我體會翻書的樂趣。接下來的日子里，立體書、翻翻書、有聲書等，更為我的生活增添了無數樂趣。媽媽說，兒時的我最愛一本“有味道的書”，只要用手指頭刮一刮書中的食物，這本書便會散發出披薩、草莓、香蕉等香味，令我愛不釋手。
而每天晚上的睡前故事時間也是我的最愛。媽媽總會在催我上床睡覺的同時，從書架上挑選一本故事書念給我聽，看著書上的插圖，聽著媽媽溫柔的聲音，我便滿足安穩的入睡。
幼兒園時，媽媽教會了我拼音符號的本事，從此我便開始練習自己念故事書。起初從字少的繪本開始閱讀，慢慢的由拼讀中也認得了不少漢字。所閱讀的書不但字數日益增多，書籍種類也擴及童話故事、成語故事、科學、歷史、偉人傳記等等，讓我的視野更加開闊，也更能領略閱讀的樂趣，從而深深的愛上閱讀。
由于爸爸媽媽也都是愛書之人，因此家里有一整面的“書墻”，上面擺滿了各式各樣、琳瑯滿目的書籍，又為了方便我閱讀，媽媽更添購了許多童書，讓我在課余閑暇之時，便可隨心所欲的順手拿本書來閱讀。而學校里的班主任也是個重視學生閱讀的教師，她常常鼓勵我們讀課外讀物，還將自己買的書拿來借大家看，并要我們一個星期至少讀完一本課外書，使我獲益良多。
此外，遇到星期例假日或寒暑假，媽媽也常常邀我到圖書館去，共享沉浸在書海中的樂趣。我會挑本自己喜愛的書，找個靜謐的角落，先將一切煩擾瑣事拋諸云霄，讓自己沐濡在書的世界里，隨著書中人物馳騁神游。當讀到偉人傳記，便會對書中主角肅然起敬，萌生見賢思齊的意念；閱讀偵探故事，便會絞盡腦汁，跟著主角尋繹線索，待水落石出之時，始有豁然開朗之慨；讀童話故事時，彷彿自己進入了書中世界，與人魚公主遨游于湛藍海域、而后幻化成七彩泡沫；與丑小鴨歷經種種磨難、而后蛻變為高雅天鵝；與小木偶冒險學教訓、最后變成真正的人類……讀到感人肺腑之處，不禁熱淚盈眶；看到入迷之時，往往廢寢忘食；我想，閱讀之樂，莫大于此！
英國哲學家培根曾說：“歷史能使人變聰明，詩歌能使人增加想像力，數學能使人精確，自然哲學使人思想深刻�！遍喿x，可使我們汲取前人種種智慧的結晶；閱讀，提供了取之不盡、用之不竭的知識寶庫。領略了閱讀的益處與樂趣后，我想，我更離不開閱讀了！
愛上閱讀作文2
按照學校的安排，這學期我繼續擔任六年級數學，目前我還不知道會擔任四個班中的哪一個班的課。我思考最多的是當我接手一個新班時，我的第一節課該如何讓學生接納我，如何讓學生喜歡我的數學課。想來想去還是用數學閱讀來讓學生愛上數學，喜歡上我這個數學老師。
我準備用“你知道什么是數學閱讀嗎？”來開始我的第一課。
一、教師引入：
隨著“社會的數學化”，數學閱讀已經作為人所必備能力，如對成本、利潤、產出、貸款、效益、市場預測、風險評估、股市走勢等經濟情況的理解都需要數學閱讀。培養學生的數學閱讀能力對于培養學生適應未來社會，形成終身學習理念意義重大。
首先，談談小學數學閱讀與語文閱讀的不同
由于數學語言的符號化、邏輯化及嚴謹性、抽象性等特點，數學閱讀又有不同于一般閱讀。包含語言符號（文字、數學符號、術語、公式、圖表等）的感知和認讀、新概念的同化和順應、閱讀材料的理解和記憶等各種心理活動因素。它也是一個不斷假設、證明、想象、推理的積極能動的認知過程。
二、學生分組討論自己對數學閱讀的理解，了解學生的小組活動情況。
三、學生交流自己的數學閱讀理解
四、共同學習一篇文章《數學閱讀的分類》
根據閱讀內容的不同，可以大致分為兩類：
�。ㄒ唬⒆x課本教材
�。ǘ⒆x課外書刊
小學數學教學中的課本教材的閱讀
�。ㄒ唬⒄n前閱讀
�。ǘ�、課內閱讀
根據課本教材的不同閱讀方式，可以把課內閱讀分為這樣幾類：1、以“疑”導讀
2、以“動”帶讀
3、以“議”促讀
4、以“比”引讀
�。ㄈ⒄n后閱讀
課后閱讀，就是課后復習課本，鞏固認知要求，課后整理歸納。學生對新知識的認識形成后，尚未達到掌握的程度，課后整理歸納每學完的一個小節或一個單元，把主要知識分門、分類加以歸納、整理，使之系統化、概括化，以形成學習能力。
五、制定自己的數學計劃。歡迎大家加入“數學王國”博客圈。
數學閱讀可以豐富學生對數學知識的認識，加深數學學習的體驗，達到深入理解知識的目的。通過拓展性閱讀可以拓寬視野，滿足不同層次學生學習需求，充分挖掘潛能，提升學生的數學素養。
這是我第一節數學課的暢想，希望我的第一節課可以給孩子播下數學閱讀的種子，也希望我的數學課不僅學習知識，更學習方法。
愛上閱讀作文3
自人類社會發展以來，閱讀就一直伴隨著我們。無論古今中外，人們都離不開閱讀。閱讀能開闊人的眼界，增長人的'知識，更能提高自身的修養。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。這是人們常說的一句話，恰恰為我們道明了閱讀的重要性。不妨設想一下，坐在一個明亮寬敞的院中，捧著一本書靜靜地閱讀，體會人物的悲歡離合，那該是一件多么美妙的事！
或許有人會說：“閱讀太麻煩了，又耗時間�！逼鋵嵅蝗唬銢]有發現，我們隨時隨地都在閱讀，也就是說，閱讀的形式是多樣化的。上課時，我們閱讀教材；課間我們閱讀小說或其他課外書；回家路上買份報紙，閱讀每日新聞；商店促銷發宣傳單時，我們閱讀傳單；逢年過節朋友送來短信祝福，我們閱讀短信；店鋪開業時，我們閱讀廣告牌�？�！我們就在不經意間完成了閱讀，并收獲了知識。
冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”短短九個字為“閱讀”作了詮釋。她小的時候，就熱衷于閱讀，有一次，冰心看《三國演義》，看到猛將馳騁沙場打了勝仗，她歡呼雀躍；看到兄弟送別難舍難分，她痛哭流涕。她總是能與書中人物產生共鳴。當她第二次第三次看這些情節時，她又品味到了人物的另一番情感，有了全新的認識。
猶太人是世界是最聰明的種族。偉大的科學家愛因斯坦就是猶太人。為什么呢？因為他們整日與書為伴。猶太人特作文別喜歡閱讀，閱讀于他們而言已不僅僅是一種習慣，而是一種愛好。猶太人基本上三個月就能看完一本厚書，并且會互相傳閱。他們每看完一些書后，就會把書整整齊齊地摞在馬路邊的長椅上，讓路人休息時看書。如果路人碰到自己喜歡的書籍，盡可以拿回家去看，閱讀完后再把書放回長椅上。不過這種精神，是大多數人難以做到的。
閱讀在哈佛大學更是普遍。那是一個不夜城，哈佛學子每天休息的時間少的可憐，大部分時間都在圖書館里度過了。凌晨四點，哈佛圖書館就已是燈火通明，人潮涌動了。閱讀是哈佛學子生命中不可或缺的一部分。
我也愛閱讀。小說、故事、新聞、詩歌樣樣都愛。我喜歡窩在家里看書或叫上同學一起去書店。漫長的假期，給我幾本書我就能打發時間。家中的書我反反復復不知看了多少遍，于是就跟好友借書看。一本書在班上能被三十多個同學傳閱。比起那些文人墨客，我雖做不到廢寢忘食，如癡如醉，但也絲毫不亞于他們。只要能擠出一點時間，我就用來閱讀，有時還會適當做筆記。晚上學習到深夜，我還會鉆進被窩里，拿著個手電筒照著書看，時間長了，眼鏡就來找我了，不得不說，我是書的忠實粉絲。
要問世是最珍貴的財富是什么？是書！閱讀就是我們最好的休閑方式。在書里遨游一番，你能看到廣闊的世界，這才是大豐收！愛上閱讀，讓閱讀伴隨我們一生！
愛上閱讀作文4
高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”我覺得書能讓我們開闊視野，懂得更多新的知識。
一到周末，我就會去圖書館看書。圖書館里安安靜靜，偶爾有一二翻書聲和刷刷的寫字聲，大家在浩瀚的書海里乘風破浪，享受這里一望無垠的知識。書架上的書琳瑯滿目，有百科、歷史、作文……我都很感興趣，每一本書都那么有趣！坐在窗邊，靜靜的看著書，此時的我早已被書中精彩的內容深深地吸引住了，看到精彩處，我會莞爾一笑，提起筆在筆記本上記下這美妙的篇章。一陣微風吹來，讓人感覺心曠神怡。漸漸地我愛上了這里，愛上了這寧靜，沒有喧鬧的圖書館。
我認為，想要獲取更多的知識，首先要愛上閱讀。小時候，常聽媽媽講小紅帽、丑小鴨等童話故事。我每次都會沉浸在故事里，自己仿佛是童話里的主角，等故事講完了，我才回過神來。所以，我常常纏著媽媽給我講故事。認識字了，當我看了第一本書，就被它神奇的魔力深深吸引了，書變成了我最好的伙伴。隨著我慢慢長大，看的書面積越來越廣，看的書也越來越多，看書也變成了我每天必做的事。就這樣，我愛上了閱讀。我也會隨著故事里的情節，時而大笑，時而傷感，時而驚恐……書就像我的生命。
大家肯定聽說過這樣一句話：多讀書，讀好書。雖然要多讀書，但不能一目十行，要一字一句，仔細地看。也不能心不在焉，要聚精會神地看。不然，你根本記不住書中的內容，當然也不能體會書中想表達的道理，俗話說得好：書中自有黃金屋嘛。至于讀好書，就是不要看一些不健康的書，也不能天天都看漫畫書，要看對我們有益的書。比如：《時代廣場的蟋蟀》、《安妮日記》、《夏洛的網》……等等。對于不適合我們的書還是不要看得好，這樣才有益于我們的身心健康，這樣，我們才能健康快樂的成長。
有些人會問：“我們沒時間讀書怎么辦？”你自己想想，隨著科技的發展，很多人已經拋棄了書，他們寧愿在家里看看電視，打打游戲，卻不肯去多看幾本書。你那些看電視、玩電腦的時間用來看書多好�！拔艺娴臎]時間讀書嗎？”我們不妨再一次問問自己。英國作家毛姆曾這樣寫道：如果你在圖書館待上一天，不管這座圖書館有多小，當你面對著人類積累下來的無窮智慧，你的心中只會滿懷敬畏，甚至會夾雜著淡淡的悲哀。請大家多多看看書吧！
“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光。智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！泵慨斪哌M圖書館，我總會看到墻上莎士比亞的這句名言。讀書，是一項個性化的體驗，不要把閱讀看成是打發時間，請把它看成一種享受。其中的美妙，非親歷而不能知，它會給你無窮的智慧和力量，給你無窮的快樂。請走進圖書館，趁現在。
愛上閱讀作文5
我不知從什么時候開始愛上了閱讀。
有人說：“書是最好的精神食糧�！笔堑�，書就像一臺電腦，可以供我們查閱資料；書就像一位無聲的老師，引導我們在知識的海洋中航行……
空閑時，我總是翻翻書柜，打撈那些書海中的樂趣，享受書中的美好。我常常在膝上攤開一本書，聞著紙上散發著的油墨滴香，身邊放上一杯檸檬甜水，傾聽風娃娃吹開書頁美妙的聲音，我的心里充滿著快樂。在我孤獨的時候，書陪伴著我，使我感到溫暖；在我傷心的時候，書陪伴著我，使我又有了好心情；書使我感到這個世界又多了一份溫暖，一份真情，一份快樂！
“書籍是人類進步的階梯”！我們的學習離不開書本，我們的工作離不開書本，我們國家的傳承也離不開書本。書本是人類文明的結晶，也是我們最為寶貴的“器官”！
我走進圖書館，就好比走進書籍的天地里，歡喜愉悅，怡然自得；我走進書籍的天地里。就仿佛徜徉于古典與現代的時空旅行中，令人十分愜意。春天，我讀著溫暖；夏天，我讀著炎熱；秋天，我讀著涼爽；冬天，我讀著寒冷。一年四季，我以書為友，品味著不同的色彩。
書對我來說，是我的精神支柱。書上老師，能指引我們走向知識的殿堂；書是翅膀，能讓我們飛得更高！
書，使我快樂；閱讀，更使我享受！
閱讀的世界是一個很美麗的世界，是一個多彩多顏的繽紛王國，是一個廣闊無垠的天空，是一個縹緲清澈的海洋……
我愛閱讀，因為書籍是歷史的長河，地理的經緯，智慧的結晶；我愛閱讀，因為書籍是合天地之精華，匯人文之心血，集于尺寸之中。
閱讀可以讓我們進入幻想的世界，閱讀可以讓我們學習新的知識。世界如此廣大，我們透過閱讀帶來了解這一世界的偉大。我每天利用一點時間來閱讀，享受在書海中，放松心情，陶冶情操。
我喜歡閱讀，什么樣的書我都愛讀。文學書是我每天的必備品�！皶凶杂悬S金屋”“秀才不出門，能知天下事�！痹瓉恚褪沁@個道理。讀書可以讓大家學習更多的知識，有的書會讓人感動，有的書則讓人開懷大笑，甚至有的讓人哭泣。讀一本書，就像一趟旅行。我想說：“好書永遠不嫌多！”
如果說書是一顆顆果實，那么閱讀就是結滿果實的參天大樹；如果說書是一彎小船，那么閱讀就是那無邊無際的大海，我就是隨同小船在大海里自由自在遨游的小魚。
閱讀能使人氣宇軒昂，風度高雅。如果我們不喜歡閱讀，就無法獲得知識，無法成為一個學富五車、才高八斗的人，就很難與人溝通；如果我們不喜歡閱讀，就無法成為一個有內涵的人，生活也沒有什么樂趣了。所以，我們要好好珍惜時間，花更多的時間閱讀！
我閱讀，我快樂！讓我們一起加油，讓我們愛上閱讀吧！
愛上閱讀作文6
春日的暖陽灑下細碎的金色的粉末，洋洋灑灑的在空中飛舞。此時，我坐在陽臺的沙發里，手捧《簡愛》，享受著愉快的閱讀時光。書的扉頁上是舅舅寫給我的贈言，依稀記得他對我的淳淳教導：書，編織人生的喜怒哀樂，承載希望，點亮光明。我與書的緣分，巧而真，樂而悲。
記得小的時候，含羞內心的我，笨拙而含蘊，有朋友卻不甚多，在生日時，母親送給我一本書，不，那甚至不算書，只是一本繪本，而我一下子就看入迷了，里面有吸引人的故事，還配著許多插圖，令我愛不釋手。從那時候起我開始留意起這承載許多歡樂的東西來。我開始不滿足于一本書，當我在一個同學面前小心翼翼的問他借書時，連我也感到不可思議，同學很大方的把書借給了我，當和我談到書中的內容時，他神采飛揚，用肢體模仿許多書中的人物，我被逗得哈哈大笑。在那以后，我頻繁地向同學借書，與他們談了書中的內容，也交到了許多益友，書，送給我一份名為勇氣的禮物。
對我來說，閱讀不止是休閑。因為，它總能帶給我許多意想不到的驚喜和安慰。在一個炎熱的夏日，剛剛考試過后，空氣中緊張壓抑的氣氛還未散去，我到一個“書友”身邊問她借書，可他只是把書給了我，就再不說話，眉目低垂，很是低落，我問她怎么了，她揚起頭，眼神迷茫，莫名其妙的問道：“你說，如果你犯了一個無法挽回的錯，歷經千辛萬苦去彌補，可是已經沒有意義了，怎么辦？”我很是疑惑，她看了眼我手中的書，趴在桌上又不說話了。我知道，她又被書中的情節影響了。我不由握緊了手中的書，第一次決定認認真真的去鉆研它，給我朋友找到答案。一周后，我送還了那本書---《追風箏的人》。在這一周，我同樣被它感染，震撼，在我們再一次談論起這本書時，我對她說：“主人公的確錯了，哈桑是個可憐的令人感動到落淚的人，但我相信，阿米爾的贖罪之路已經讓他得到了救贖，這并不是沒有意義的，哈桑值得尊敬，但阿米爾的勇于承擔也讓人感動啊�！�
那時我說完心中仍覺得沉甸甸的，我和朋友也許并未讀懂這本書，但它給我們的那種特殊的，從未有過的感情卻千金難求。
閱讀，拉近了我與朋友的距離，豐富我的感情，在辯論會上有辯手說，閱讀耽誤時間，中考最重要。但是，沒有擔當，沒有感情的我們就對得起自己了嗎？
我愛上了閱讀，無悔。
愛上閱讀作文7
兒時，一本全是車牌標志的書，可以讓現在已是初中生的我們把每一輛車的品牌準確無誤地說出來;一本充滿了奇妙色彩的故事書，可以讓那是懵懂稚嫩的我們知道世上的善與惡，美與丑;現在，一本《國家地理》展現出了祖國的大好江山;一本《舌尖上的中國》體現了中國的美食文化;一本《你若安好，便是晴天》讓我了解了我國著名建筑學林徽因的聰慧和偉大。
曽經，書讓朱自清把每月的一元零花錢全部交到書局里，讓匡衡鑿墻借光，讓林海音三番五次想盡辦法看完它……
我也曾想盡各種辦法。只為讀完一本書。
記得小學五年級的那個六一兒童節，媽媽送給我一大堆的六一兒童節禮物，《尼爾斯企鵝旅行記》便是其中之一，而且它是唯一一部獲得諾貝爾文學獎的童話作品，我對作者塞爾瑪。拉格諾芙的敬佩油然而生。
故事講述了小男孩因為作弄小精靈而變成小不點，然后被家里的大白鵝帶上天冒險的故事。
精彩的故事情節深深地吸引著我，因為要早睡早起每天做完作業后的時間并不多，我打起來了歪念頭。
睡覺前，我把書迅速地藏在被子底下，等臥室的燈關了后，我從被子里悄悄地拿出書，借著外面房間的光線，小心翼翼地看起來。雖然光線暗，字有點看不清，仿佛體會到了林海音那時“一頁，兩頁，我如饑餓的瘦狼，貪婪地吞讀下去，我很快樂，也很懼怕，這種竊讀的滋味!”的滋味。突然，房間的燈亮了，爸爸進來了……之后，我向爸爸媽媽保證再不會在黑暗處看書。
第一個方法失敗了，但緊接著的是第二個方法的浮現……
上廁所的時候我把書藏進衣服里，看得津津有味，不知不覺一二十分鐘就過去了。但弄了幾次后，感覺媽媽似乎察覺到了什么便停用了。
最后想到把書放在我的桌子底下，我裝作做作業，只要爸爸媽媽沒注意我就把書拿出來看。但用了這個辦法后，我的作業速度很慢，也常常出錯，最后還是被媽媽發現了。
爸爸曾說過，想做一件事情是沒有理由的，而不想做一件事情是有一萬種理由的。
因此我一而再，再而三的嘗試，終于找到了看書的最好方法。這個方法被我沿用至今：在學校把作業以最快的速度做完，回家后坐在沙發上光明正大地看。用這個辦法我看了好多書，讓我受益匪淺。
書可以讓我們感受到快樂，悲傷;可以讓我們領悟到世界的真理。書中總是充滿了驚喜，總是讓人琢磨不透，總是讓人細細品讀后才明白書中的真理�？赐挄�，讓我們向往美好的未來，看小說，讓我們與主人公一樣身臨其境，感受他們的悲歡離合……
書，就是一個這樣神奇的東西，充滿著誘惑，讓人不知不覺地愛上它。我的成長路上因為有書的陪伴一直很美好。
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