寒假生活的滋味作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的寒假生活的滋味作文，希望能夠幫助到大家。
寒假生活的滋味作文1
時光飛逝，初二的開學(xué)典禮還歷歷在目，這就已經(jīng)迎來了寒假。寒假的來臨，意味著春節(jié)的到來，意味著冬去春來，也意味著新的學(xué)期在向我們招手，我在這個寒假里過得很充實。
按照慣例，我們和二姑一家開車回到了老家寧夏。寧夏不僅有我們的親人，還是紅軍長征即將勝利時，是紅軍爭取的重要戰(zhàn)略要地，在毛澤東與張國燾兵分南北時，也轉(zhuǎn)站在寧夏一帶。回老家順便了解一下歷史知識，這也是極好的。
我們六個人在車上有說有笑，吃著零食，還和遠(yuǎn)在老家等我們的親人們語音聊天。到達(dá)寧夏的時候已經(jīng)試凌晨兩點多了，我當(dāng)時根本無法入眠，看著外面滿天繁星，星星一眨一眨的，在北京幾時有這樣的福利呢？心中頓覺寧夏的空氣質(zhì)量竟是如此之好。
第二天我們沒有像別人那樣在家里睡懶覺，才七點就被奶奶叫醒，我和大姑、二姑、姐姐一起去跑步，雖然直到出了家門都還是睡眼惺忪，但我們四個人繞著安靜的街道跑了五公里才返回，累是累了點，但是想想大家有說有笑一起鍛煉身體，一大早上的時間沒有虛度，我還是挺開心的。也是在這一天，我給自己制定了每天的學(xué)習(xí)計劃，我把鍛煉、出去玩等等所有的.時間都算在里面，一天能差不多有六個小時的學(xué)習(xí)時間。
過年的福利就是不用寫作業(yè)，在大年三十那天，我們一大家人一起包餃子，有胡蘿卜餡兒的，有韭菜餡兒的，我和姐姐也都學(xué)會了如何包餃子。我們從不會到會，從生疏到熟練，當(dāng)一個個飽滿的餃子冒著熱氣在盤子里等著我們?nèi)A，我的心里充滿了成就感。
中午一家人圍坐在一起邊吃餃子邊看紀(jì)錄片《中國春節(jié)》，感受著全國各地的朋友們都是如何過節(jié)的。下午我們?nèi)コ瑁菜闶浅吡艘磺袩⿶腊伞Ｍ砩弦患胰藬D在沙發(fā)上看春晚，那氛圍別提有多溫馨了。
過了大年三十，我便又開始投入到了正常的學(xué)習(xí)、生活中，不敢有絲毫懈怠，時間如金，不惜則散；學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
這個寒假，我學(xué)的好，玩的好，鍛煉的也好，過得真充實！
寒假生活的滋味作文2
期末臨近，回想這學(xué)期以來的教學(xué)工作，感覺真累，但也伴隨著收獲的快樂。這學(xué)期以來，我按照學(xué)期初制定的課改方案有條不紊地開展工作。互相聽課，認(rèn)真聽取其他老師的意見，改進(jìn)教學(xué)方式。定期做好工作總結(jié)，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，把經(jīng)驗點滴投入教學(xué)中，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用。讓學(xué)生獲得所應(yīng)掌握的語文知識，使語文學(xué)習(xí)活動成為一個生動活潑的、主動的和富有個性的過程。努力貼切當(dāng)前語文課程改革的重要理念。
一、教學(xué)情況
一年級小學(xué)生在語文方面主要以識字為主，在學(xué)習(xí)中要重視對語言的積累。積累詞匯、學(xué)生字，激活學(xué)生以有知識經(jīng)驗，牽連出一系列與該生字字形相似、相象的熟字，加以比較、區(qū)分。或給該生字換部首。這樣，新知與舊知聯(lián)系，新知與舊知比較。既牢固地掌握了新知，又再次復(fù)習(xí)了舊知，還積累了詞匯，一舉多得。積累語言。語文教學(xué)中，千法萬法讀為本。因此，在閱讀教學(xué)中注重朗讀指導(dǎo)與朗讀訓(xùn)練。讓學(xué)生在讀中理解，在讀中感悟，在讀中訓(xùn)練感悟，在讀中得到讀書的樂趣；課外重視背誦，盡量要求每一位學(xué)生把課文流利地背誦下來。并結(jié)合學(xué)校開展的讀書活動，鼓勵學(xué)生多讀課外書，來補(bǔ)充語文課堂上存在的缺陷。雖然一年級學(xué)生識字不多，看書比較花費時間和精力，但通過學(xué)生看課外書，再開展一些講故事等活動，我明顯發(fā)現(xiàn)，班級里有一部分學(xué)生在寫話方面進(jìn)步明顯。
當(dāng)然，老師最主要的是上課。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學(xué)困生回答。課間巡視時，注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo)，課后及時做課后記，找出不足。
二、課外輔導(dǎo)情況
輔導(dǎo)也是一件非常重視的事情，我利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補(bǔ)漏。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。為了輔導(dǎo)學(xué)困生，我為他們“一對一”每人配對一個小老師，我自己中午吃完飯就來辦公室?guī)蛯W(xué)困生輔導(dǎo)。上完課我也經(jīng)常留在教室里，為一些學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)。
三、存在不足
雖然我在語文教學(xué)上花費了很多時間和精力，但還是出現(xiàn)了教學(xué)上的許多不足，一些學(xué)生進(jìn)步很快，學(xué)習(xí)成績不錯，但還有一部分學(xué)生由于年齡上的差異，以及家庭教育的空缺，學(xué)習(xí)上就有點困難了，因而班級里就有了兩個極端的現(xiàn)象。
當(dāng)然，今后我還會在教學(xué)中不斷改進(jìn)，以適應(yīng)教育改革的新浪潮。
寒假生活的滋味作文3
寒假生活一晃就過去了。回憶寒假里發(fā)生的事，精彩不斷，件件都充滿了酸甜苦辣。下面，讓我來一一為大家解說吧。
酸
沒放寒假之前我告訴媽媽。如果這次期末考試考得好，就給我買一輛自行車吧。媽媽說：“只要你考得好，要啥都給你買！”
果然，這次我考得不錯，爸爸第二天就給我美麗一個新自行車，心里激動不已，立即沖上去騎；可還沒等到我站穩(wěn)我的另一只腳一踏“撲通”我摔了個四腳朝天。
爸爸看著我我四腳朝天的樣子，笑得直捂肚子，可我就不服氣。又繼續(xù)學(xué)，雖然摔了幾跤，但最后將就會起了，這就是酸了，雖然有點酸，但細(xì)細(xì)品嘗也會有點甜。
甜
就是除夕晚上全家一起邊吃飯邊看春晚，說說笑笑在一起很開心。還有就是當(dāng)新年的鐘聲敲響時，爸爸媽媽，爺爺奶奶就會給我們壓歲錢。錢給了之后我和妹妹就會買賣鞭炮玩，除夕晚上玩到很晚，第二天早上要穿新衣，戴新帽。
還要去拜訪親戚，一整天都會玩的不亦樂乎。
苦
對于我來說，苦嘛，當(dāng)然就是寫寒假作業(yè)嘍，永遠(yuǎn)都是我寒假生活中最大的憂患了。寒假白天時間，每分每秒都玩得很瘋狂，但一到晚上就要開始瘋狂的補(bǔ)作業(yè)，每天晚上望著眼前的一大堆作業(yè)，頭都大了，每天晚上狂補(bǔ)12點才睡覺。導(dǎo)致有“黑眼圈”和睡眠不足，所以說寫作業(yè)對我來說是一件很難的事（尤其是在家里的時候）。
辣
因為我有一個壞毛病就是喜歡賴床，這個壞毛病媽媽說過我很多次，可就是改不了。
早上媽媽的起床聲又如期而至，第一遍……，第二遍……根本沒動靜，于是一個大步向前，上去就把我的被子掀了，可是我還是不起來。
媽媽再也沒有辦法忍受了，拿起棍子就朝我身上打，邊打還說：
“我一定要治治你的壞毛病！”
我挨打了，我一哭渾身都在發(fā)熱，讓我感受渾身都火辣辣的！
這就是我的寒假生活。給我留下了美好的回憶！那么你的寒假生活是怎樣的？快來分享一下吧！
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