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小學神奇的作文500字

時間：2021-01-05 14:06:21 500字

精選小學神奇的作文500字合集十篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的小學神奇的作文500字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

精選小學神奇的作文500字合集十篇

小學神奇的作文500字篇1

　　在不遠的將來，隨著科技水平的不斷提升，我們的教室將發生很大的變化。與現在的教室比起來，將增加許多神奇的功能，能坐在這樣的教室里上課，會是多么有趣和炫酷，下面就讓我帶大家開始這段神奇之旅吧。

　　在這樣的教室可以體驗神奇的課堂氛圍，墻壁和地板能散發出花草、樹木、水果等大自然的清新香味，讓大家上課時能夠心曠神怡，學習知識更加快速，而且墻壁和地板的顏色可以隨著室外陽光的變化自動調整亮度。比如課間休息時，可以變為綠色，減少眼睛疲勞；下雨時可以變為自然的陽光色，增加教室的亮度，讓大家在任何時候都會感到非常舒適。

　　它還可以實現神奇的課堂互動，上課的時候，可以根據課本的內容，用立體投影的形式展示出來，讓我們能夠身臨其境，感受到課本所描述的優美景色和有趣故事。在音樂課上，可以讓歌唱家站在身邊唱歌；在數學課上，能夠顯示計算的方法和程序；在手工課上，能夠在虛擬的環境下組裝各類有趣的裝置，讓學習變的更加快樂有趣。

　　在教室里還可以完成神奇的控制操作，每個同學的課桌上都有三個按鈕，每個按鈕控制不同的功能，按下紅色的按鈕，可以在地震、火災時提供救生工具，幫助大家逃生；按下黃色的按鈕，可以用語音選擇自己需要的書本和文具；按下藍色按鈕，可以隨時為大家提供熱水、果汁等飲品，讓大家可以安心的學習。

　　讀到這里，大家一定想要馬上體驗一下這神奇的教室吧，我相信隨著科技的進步，這一天很快就會到來，讓我們一起期待這神奇的體驗吧!

小學神奇的作文500字篇2

　　星期天，我在家里寫作業，外面小朋友的嬉戲聲讓我怎么也坐不下來。但媽媽有規定，寫不完作業是不準出去玩的。無奈我只好用手捂著耳朵，可是外面誘惑的歡笑聲直我耳朵里鉆，我無法讓自己安靜。唉！要是房子有隔音的墻那該多好啊。

　　于是，我突發奇想，設想了一種新型的多功能墻，它既能為人們遮風擋雨，又能滿足人們的各種需求。

　　首先，這種墻要有非常好的隔音能力。即時您家旁邊有座工廠，您在家里也聽不到機器的轟鳴聲。更不必擔心鄰家裝修而發出刺耳的電鋸聲和嘈雜的木工聲了。另外墻里裝有微型電腦，您可能根據您的要求選擇不同的功能。當火熱的夏天來臨，您一按按鈕，室內馬上涼風習習；當外面雪花飛舞、天寒地凍時，您在室內感受到的其次，多功能墻不僅僅用于住宅，而且被廣泛地用于工礦，企業和辦公大樓。尤其是一些特殊的單位，比如：醫院、學校等。特殊功能的隔音墻為病人提供了一個相對安靜的修養環境，有利于病人盡快恢復健康。新型的學校也為學生排除了外界的干擾。你瞧，一年一度的高考開始了，每一位考生都喜形于色，鎮定自若地答著考卷。哎呀，有位考生在擦汗，多功能墻會及時做出判斷并自動調節室內溫度。不過三十秒室內溫度又恢復了正常，這種細微的變化考生們不會有絲毫的覺察。當然保證考場的絕對安靜，隔音效果那更是不言而喻了。更重要的是它能自動記錄下每一位考生們在考場的情況，那怕是你抬頭、換筆等細微的動作都會被一一記錄下來。這樣再也不用人工監考，既為國家省去了大量的人力物力。也為考生們提供了一個無任何壓力非常舒適的環境，免去了大多數考生因緊張而發揮不正常的憂慮。

　　我想，隨著科學技術的飛躍發展，在不久的未來，人們一定能生產出各種各樣新型的多功能墻的。

小學神奇的作文500字篇3

　　我們的教室十分神奇，有神奇的課本、富有彈性的門窗地板墻、物質轉化機等等一些絕對稀奇的東西，不信，我講給你們聽聽。

　　我們的課本特神奇，它的外表和普通的書一樣，可翻開后就大不相同了：翻開后看不到一頁書，只有一張薄薄的液晶屏。液晶屏后面有一個十分微小的芯片，你們可別小看這個小小的芯片，它的作用可大哩！它包羅萬象，上有天文，下有地理，就相當于一個大型的圖書館。

　　這本書使用起來也很方便。你翻開書的時候，就會聽到一陣清脆的聲音“歡迎來到知識的世界，請問你想了解哪方面的內容呢?請選擇！”接著，液晶屏上就會出現一行行的選項，有語文天地、數學樂園、英語街區、成語故事、歷史文化、唐詩宋詞三百首等等選項。假如你想了解成語故事的話，就在成語故事上輕輕點一下就行了，再點一下你想了解的成語就能一目了然啦。

　　為了防止安全事故，我們班級還有富有彈性的門窗地板墻，假如你不小心摔倒跌在地上，地板會立即把你反彈成直立狀態，撞到門窗或墻上依舊把你反彈成直立狀態。

　　我們教室里還有一個能把垃圾轉化成電源的機器，它能把粉筆灰、廢紙、灰塵等。只要你把垃圾放進一個盒子里，再放進能源轉化機，過一小會，垃圾就變成能源啦，這樣既節能，有環保，真實惠啊！

　　考試時一旦有人作弊被攝向頭發現了，頭上的鍋蓋就會砸下來，所以很少有人作弊。

　　如果你在這里上課就不會覺得是地獄了，你考試也沒必要作弊了，因為很好學。

　　我代表全班歡迎你的到來。

小學神奇的作文500字篇4

　　中國古老的文字中有花盛開的聲音。它像塵埃、穿越時空，散落在節日、名著、文物上；它如空氣，充斥于風俗、傳統、禮儀中；它如音樂，彈奏在衣著、情態、鄉音里；它如春風，吹拂在自然、社會、哲學間……文化的星空，絢麗多彩，觸手微溫。

　　漢字，是我們中華民族的藝術瑰寶，是祖先留下來的寶貴遺產。是世界上使用人口最多的文字。在我的眼中，漢字可不是一些無聊、的.符號，而是一群美麗的花朵。更像是一群活潑可愛的小精靈，在白色的紙頁里，不管它走到哪，都會給人留下深刻象！

　　瞧，每個漢字都有著獨一無二的風韻：看到“秋天”這個詞，仿佛自己就是一位農民，正在享受勞動成果；看到“辛苦”一詞，會讓你想到千里之外四處漂泊、打工掙錢的父親，也會想到為你操心的母親；看到“森林”，這個詞，你仿佛走進了一片郁郁蔥蔥的樹林，在里面與小鳥唱歌，與蝴蝶共舞。每當看到“漢字”一詞，我似乎回到了幾千年前，看到倉頡還在為發現動物的足跡而冥思苦想……

　　漢字，在那些大詩人的眼中，漢字是朋友，是親人，是在孤獨中的一絲安慰；是在被冤枉時——唯一值得信賴的朋友，是給你勇氣和力量的泉源！是遮風擋雨的港灣，是冬天的一把火，夏天里涼爽的風。

　　漢字，多么簡單的一個詞呀！可包含了許多人的心血！漢字，你又是一條源遠流長的河流，流在祖國廣闊的土地上，在哪里都能看見你躍動的身影；漢字，你更是一條長長的絲帶，把我們華夏子女的心系在一起！可見，你富有無限的活力和奇特的魅力！

　　我愛你，中華漢字！我要為你喝彩！

小學神奇的作文500字篇5

　　未來的教室是一個神奇而又有趣的教室。你一定想去那兒上課吧？那就跟隨我一起去吧！

　　來到學校門口，把手按在機器人保安的胸部，“保安”就會禮貌地向你問好：“早上好，歡迎來到‘神奇小學’。”如果你是外面的人想進入學校探個究竟，“保安”就會嚴肅地說：“你的指紋不存在，不能進入學校。”如果外人不甘心，直接闖進學校，“保安”就馬上攔截他，并把他驅逐出校門很遠。

　　來到教室，你會不由贊嘆道：“哇！這里的景色真美啊！”白色的墻壁變成了一片綠油油的草坪，小花星星點點，競相開放，仿佛吸收到了自然清新的空氣，像在公園里一樣。原來墻壁里有一種感應器，感應外面的溫度來判斷春天、夏天、秋天、冬天，在墻上變幻出動態的四季美麗的景色。

　　窗戶的本領也很大，它可以探測到室內室外溫度的差別，會自動開啟關閉，并且把室內的溫度調節到人體最舒適的環境，冬天暖和，夏天涼快，就像一個大空調。

　　課桌上有紅色、黃色、藍色、綠色四個按鈕。紅色按鈕是上課按鈕，這個給你上課的人不是老師而是隱形網絡。只要你按一下按鈕，抬頭一看，今天要上的課，都會在黑板上寫出來，旁邊的小喇叭就像老師一樣為我們講課。黃色按鈕是作業按鈕，如果你按下它，抬起頭，黑板上就出現今天的課堂作業，你只要拿出特制的筆寫就可以了，如果錯了只要聲控一下，說：“寫錯了。”藍色按鈕是個聲控裝置。綠色按鈕是專門提供殘疾人使用的。這樣我們不用每天背個重重的大書包了，只要帶一雙明亮的眼睛和一對耳朵就行了。

　　我想，隨著科學技術的發展，我們一定能坐進“神奇的教室”！

小學神奇的作文500字篇6

　　嘿，大家好！我今天和大家來談談我心中的教室吧。

　　我心目中的教室可神奇了，教室里的每一個課桌都有一個小的專門放東西的箱子，課桌上還有一個大箱子是專門用來放鍋的箱子，鍋是用來做飯的，這個鍋不用火只用電池非常安全，旁邊有兩個機械手臂，它是用來干各種各樣的事情的。

　　手臂可以做飯給我們吃，這樣就不用再回家一趟了。手臂還可以幫你把書從書包里拿出來，這樣你不用再把手伸進書包拿書了。課桌上還有一個播音器，只要你上課一走神，播音器就會立馬感應到，它就會提醒你讓你專心上課。播音器還可以播放作業，老師只要把作業發給播音器，播音器就會在放學了之前給你說作業。上課的時候只要老師出一道問題，老師輕輕叫一聲你的名字，播音器就會說“老師叫你了”。

　　放學的時候老師讓放椅子手臂就會自動把椅子放在桌子上。機械手臂可以干的事情非常非常多，沒有事情能難倒它的，機械手臂非常非常厲害，桌子上還有五個按鍵，第一個按鍵可以變出一張床來，第二個按鍵可以幫你收拾課桌，第三個按鍵可以幫你做甜食，第四個按鍵可以在下課的時候幫你按摩，第五個按鍵可以在你上課的時候如果忘記帶書或筆，按一下第五個按鍵就可以讓你機械臂幫你回家拿書或筆。還有上數學課的時候手臂就從小箱子里把計算器和小棒拿出來。如果上課的時候感覺有點黑，你就告訴播音器，播音器就會讓機械手臂幫你把燈拿出來。如果你在告訴播音器把燈拿出來的時候被老師叫起來了，播音器會說：“老師他是在要燈，沒有說話”老師就會明白。

　　這就是我心目中的神奇教室。

小學神奇的作文500字篇7

　　未來的教室充滿了神奇！你是不是想知道未來的教室到底為什么那么神奇吧？就讓我們走進美麗、神奇的教室吧。

　　來到教室門外，我們看到鳥語花香，百花齊放的美麗景象！當我們走進第一間教室，仿佛穿越到了一千多年前的古代，這里古色古香呀！在驚訝于景色之際，我們聽見了來自古代小孩子的朗朗讀書聲，他們在朗誦《弟子規》呢。“你們幾個小孩子和我們一起讀書，好嗎？’’老師熱情地說。我們高興地回答道:‘‘好呀！’’和他們一起領略了古韻。我們興奮地去了下一個教室了！

　　這一間教室是一片大海。海水中的波浪一個連著一個向岸邊涌來。有的升上來,像一座座滾動的小山;有的撞了海邊的礁石上,濺起好幾米高的浪花,發出“嘩......嘩......”的美妙聲音!小剛說:“大海教室？怎么學習呀？難道學習游泳嗎？”我說:那就讓我們去水里看看吧！”可是水里我們不能呼吸呀！這時候小明不小心摔倒了，掉在水里。小明詫異地說:“在水里可以呼吸呀！”這時小麗說:“我隱隱約約聽見了水里有讀書聲。大家紛紛跳下水，差不多游了二十分鐘，才到了水底的那間教室。這里的老師正在給學生講水的作用，第一，可以讓居民們喝水。第二，讓樹木變得更茂盛。第三，可以讓樹木結成水果等等。

　　多么神奇的教室呀！又好玩又充滿知識的教室！未來的肯定不止有古代教室、大海教室，肯定還有動物園教室、花園教室……為了以后能走進這樣的教室，我一定要好好學習，自己發明這些教室，讓我的好朋友們都來這風光無限的教室上課。

小學神奇的作文500字篇8

　　未來的教室是一個神奇而有趣的教室。你一定想去那上課吧？那就跟隨我一起去吧！

　　來到學校門口，把手按在機器人保安的胸部，＂保安＂就會禮貌地向你問好＂早上好，歡迎來到神奇小學。如果外人想進入學校探個究竟，保安，就會嚴肅的說＂你的指紋不存在，不能進入學校。＂如果外人不甘心，直接闖進學校，保安，就馬上攔截他，并把他驅逐出校門很遠。

　　來到教室，你會不由贊嘆道：＂哇，這里的景色真美呀！＂白色的墻壁變成了一片綠油油的草坪，小花星星點點，竟相開放，仿佛吸收到了自然清新的空氣，像公園里一樣。原來墻壁里有一種感應器，感應器外面的溫度來判斷春、夏、秋、冬，在墻上變幻出動態的四季美麗的景色。

　　窗的本領也很大，它可以探測到室內室外溫度的辨別，會自動開啟關閉，并且把室內的溫度調解到人體最舒適的環境，冬天暖和，夏天涼快，就像一個大空調。

　　課桌上有紅、黃、藍、綠四個按鈕。紅色按鈕是上課按鈕，這個給你上課的人不是老師而是隱形網絡。只要你按一下按鈕，抬頭一看，今天要上的課，都會在黑板上寫出來，上面的小喇叭就像是老師一樣為我們講課。黃色按鈕是作業按鈕，如果你按下它，抬起頭，黑板上就會出現在上面，你只要拿出特制的筆寫就可以了，如果錯了就只要聲控一下，說，寫錯了。藍色按鈕是個聲控轉置。綠色按鈕是專門提供殘疾人使用的。這樣我們就不用每天背個沉重的書包了。只要帶著一雙明亮的眼睛和一對耳朵就行了。

　　我想，隨著科學技術的發展，我們一定能坐在神奇的教室里面，那將是我們未來的教室，也是我們最想得到的教室和那美麗的校園。還有機器人保安，我堅信，只要我們努力，未來神奇的教室就會出現！

小學神奇的作文500字篇9

　　在三十一世紀時會出現一種教室叫神奇教室。

　　神奇教室分高科技教室、景時人教室、綜合教室和體驗教室四種。高科技校園門外是五個保安機器人。第一個機器人是密碼機器人，要輸入密碼才能到第二個機器那進行開鎖，告訴你吧，密碼是一四二五零。第二個機器人是指紋機器人，你把指紋放在驗證器，如果在的話，它就躲到一旁。如果不在，腳下的機關就會啟動，地下的巨力彈簧，把你彈回自己家中。第三個是面部機器人，讓你刷臉。面部要在相機內，不然，一個像小型核彈般大小的玻璃罩會罩，飛十米后開始與大地親吻。終后落地，玻璃罩就會破碎。第四個是聲控的，讀一下它給你的資料，搜索年級中所有人的聲音看一看是否相同。不同的話，地就陷進去，又會有一個椅子把你拉回家。第五個是眼部掃描，不是的話，就會把你凍成冰柱，扔到起點，開始向你播雨。桌子上有三個按鈕，有紅、黃、藍三色。紅是表示重新播放老師講的課。黃色的按鈕是存放按鈕，里面是另外一個次元宇宙。所以，只需要拿上作業就可以了。藍色的是發問按鈕，結束后有不懂的就問，還在線答疑呢。桌子右方是一個小型銀幕，銀幕里播放著老師講的課。

　　景時人教堂就很神，比如學“南沙群島”景時人對黑板說南沙群島，過一會，教室就會到達南沙群島。學“但愿人長久”有時說宋代蘇軾，過一會，就會到宋代，還是蘇軾的房間。

　　體驗教室和景時人教室差不多，只不過是真人的。景時人教室是看不到你的。

　　綜合是以上所有教室的效果都有。

　　我想我進入了神奇教室學習，成績一定很好。

小學神奇的作文500字篇10

　漢字結構復雜多變，漢字型字的美妙、精巧。一筆一劃間，變化無常，一個個形態各異的漢字像翩躚而出的彩蝶，散發著身命的氣息和文化魅力。

　　借助方塊字，中國人宣泄自己喜怒哀樂的感情，抒發自己的抱負，發而為言、著之為文，綿延不絕流淌成為中國的文化長河。

　　神奇的漢字寫出我們的感想；神奇的漢字寫出我們的喜怒哀樂；神奇的漢字寫出我們的理想；神奇的漢字讓我們暢游文化世界。

　　神奇的漢字是我們祖先創造的產物，代表著中國的文化精神、是世界精神文化的精髓部分。現在，人們用電腦打印出筆直線條，整齊劃一的漢字，代替我們用手寫。雖然這樣既方便又快捷，但是，并不是我們親身所寫，再方便、再快捷，也是徒然。

　　漢字是我們祖國的母語，我們要親身體驗漢字帶給我們的神奇與快樂，而不是僅僅把它當作一種語言的工具，它是我們的親人，我們的朋友。我們要把漢字發揚，要讓外國人感受我們中國漢字的神奇多樣，用我們中國漢字是一種既享受又快樂的事情。可以說中國的漢字是世界上最優美，最神奇的字體。

　　余光中在《聽聽那冷雨》中寫道：“只要倉頡的靈感不滅，美麗的中文不老，那形象那磁石一般的向心力當必然長在。因為一個方塊字是一個天地。太初有字，于是漢族的心靈他祖先的回憶和希望便有了寄托。譬如憑空寫一個“雨”字，點點滴滴、滂滂沱沱、淋淋瀝瀝，一切云情雨意，就宛然其中……”。是啊！如果世界上用的全是漢字，那該多好啊！這樣我們的漢字便有了一個很好的大家庭。

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