好朋友“告訴”我作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的好朋友“告訴”我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
好朋友“告訴”我作文1
“李園碩，我告訴你……”“碩碩，我又有一個(gè)秘密……”哎呀，我簡(jiǎn)直要瘋了，我有兩個(gè)知心朋友，我和她們都很好，可她們兩個(gè)卻一點(diǎn)都不好，常常鬧矛盾，一鬧就找我說(shuō)另一個(gè)人的壞話。
星期一早上，我的心情很好，走在上學(xué)的路上。路上遇到了我的好朋友小林，我熱情的跟她打招呼，她卻神秘兮兮地蹭到我耳邊說(shuō)：“小碩啊，我告訴你一個(gè)秘密，昨天考試小蔡作弊。”“真的？”我驚訝道。“我親眼看到的，還會(huì)有錯(cuò)？她趁老師不注意給同桌傳紙條，我們告老師吧。”我猶豫了一會(huì)兒，覺得本來(lái)的.好心情一下子沒了，腦子有點(diǎn)亂，只得說(shuō)：“如果你想告的話你就告吧，也沒人攔你。”
小林真的去告了，一看小蔡那傷心中又帶著生氣的樣子就知道。很快，下午，小蔡來(lái)找我了，使勁忍住火氣問我：“昨天的事是不是小林告的。”我只好點(diǎn)點(diǎn)頭，她冷笑道：“我也有她的把柄，你知道嗎？就在前天，小林在學(xué)校門口的文具店里偷了一支好漂亮的熒光筆。”我以為她在編故事，笑道：“你怎么知道？你跟蹤她啊？”她急了，忙說(shuō)：“ｎｏ，ｎｏ，是她自己告訴我的，還在我面前炫耀那支筆呢！我們也告訴老師吧。”我感到好笑，這兩個(gè)家伙怎么一個(gè)樣。最后，我也只能說(shuō)：“如果你想告的話你就告吧，也沒人攔你。”
“碩碩我又有一個(gè)……”“園碩啊，小林好壞的……”瞧，她們又來(lái)了，我可不愿當(dāng)她們中間的“閑事婆”，真希望她們能坦誠(chéng)相待。
好朋友“告訴”我作文2
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”、“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”……古往今來(lái)，關(guān)于讀書的名言數(shù)不勝數(shù)，誰(shuí)都能吟上幾句。
我自幼喜愛讀書。媽媽曾對(duì)我進(jìn)行胎教，讀書給我聽。我一兩歲時(shí)就開始接觸啟蒙讀物。起初，媽媽認(rèn)為書皮硬，不易撕破，就放心地給我玩。可誰(shuí)知，頑皮的我硬是把書撕成了碎片。雖然很無(wú)奈，但媽媽仍然每天堅(jiān)持給我讀書。久而久之，我對(duì)書這個(gè)“玩具”愛不釋手，被書中精美的插圖吸引，甚至對(duì)還未接觸的文字產(chǎn)生了興趣。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀的書也發(fā)生了變化：從小時(shí)候的啟蒙書到注音版的故事書，再到后來(lái)的連環(huán)畫，以及中外名著，報(bào)紙、雜志等，書這位好友一直陪伴我成長(zhǎng)。雖然家中的書很多，但我仍不滿足，一有空就央求爸爸媽媽帶我去新華書店。一到書店，我便急切地尋找，那琳瑯滿目的書讓我眼花繚亂。一找到喜歡的書，我就像饑餓的人撲在面包上一樣，貪婪地讀起來(lái)……我喜歡馬小跳，因?yàn)樗幸活w善良、純潔的童心，并且樂于助人;我討厭《單行街》中那個(gè)思想保守、愚昧無(wú)知的媽媽，為她的孩子擔(dān)憂……
書，能滋潤(rùn)人們的心靈，為我們插上理想的翅膀，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游;它仿佛能控制人們的情緒，從接觸它的那一刻起，我就會(huì)跟著故事中的角色一起喜、怒、哀、樂……
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