好朋友“告訴”我作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的好朋友“告訴”我作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

好朋友“告訴”我作文1
“李園碩,我告訴你……”“碩碩,我又有一個(gè)秘密……”哎呀,我簡(jiǎn)直要瘋了,我有兩個(gè)知心朋友,我和她們都很好,可她們兩個(gè)卻一點(diǎn)都不好,常常鬧矛盾,一鬧就找我說(shuō)另一個(gè)人的壞話。
星期一早上,我的心情很好,走在上學(xué)的路上。路上遇到了我的好朋友小林,我熱情的跟她打招呼,她卻神秘兮兮地蹭到我耳邊說(shuō):“小碩啊,我告訴你一個(gè)秘密,昨天考試小蔡作弊。”“真的?”我驚訝道。“我親眼看到的,還會(huì)有錯(cuò)?她趁老師不注意給同桌傳紙條,我們告老師吧。”我猶豫了一會(huì)兒,覺得本來(lái)的.好心情一下子沒了,腦子有點(diǎn)亂,只得說(shuō):“如果你想告的話你就告吧,也沒人攔你。”
小林真的去告了,一看小蔡那傷心中又帶著生氣的樣子就知道。很快,下午,小蔡來(lái)找我了,使勁忍住火氣問我:“昨天的事是不是小林告的。”我只好點(diǎn)點(diǎn)頭,她冷笑道:“我也有她的把柄,你知道嗎?就在前天,小林在學(xué)校門口的文具店里偷了一支好漂亮的熒光筆。”我以為她在編故事,笑道:“你怎么知道?你跟蹤她啊?”她急了,忙說(shuō):“no,no,是她自己告訴我的,還在我面前炫耀那支筆呢!我們也告訴老師吧。”我感到好笑,這兩個(gè)家伙怎么一個(gè)樣。最后,我也只能說(shuō):“如果你想告的話你就告吧,也沒人攔你。”
“碩碩我又有一個(gè)……”“園碩啊,小林好壞的……”瞧,她們又來(lái)了,我可不愿當(dāng)她們中間的“閑事婆”,真希望她們能坦誠(chéng)相待。
好朋友“告訴”我作文2
“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”、“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”……古往今來(lái),關(guān)于讀書的名言數(shù)不勝數(shù),誰(shuí)都能吟上幾句。
我自幼喜愛讀書。媽媽曾對(duì)我進(jìn)行胎教,讀書給我聽。我一兩歲時(shí)就開始接觸啟蒙讀物。起初,媽媽認(rèn)為書皮硬,不易撕破,就放心地給我玩。可誰(shuí)知,頑皮的我硬是把書撕成了碎片。雖然很無(wú)奈,但媽媽仍然每天堅(jiān)持給我讀書。久而久之,我對(duì)書這個(gè)“玩具”愛不釋手,被書中精美的插圖吸引,甚至對(duì)還未接觸的文字產(chǎn)生了興趣。
隨著年齡的增長(zhǎng),我讀的書也發(fā)生了變化:從小時(shí)候的啟蒙書到注音版的故事書,再到后來(lái)的連環(huán)畫,以及中外名著,報(bào)紙、雜志等,書這位好友一直陪伴我成長(zhǎng)。雖然家中的書很多,但我仍不滿足,一有空就央求爸爸媽媽帶我去新華書店。一到書店,我便急切地尋找,那琳瑯滿目的書讓我眼花繚亂。一找到喜歡的書,我就像饑餓的人撲在面包上一樣,貪婪地讀起來(lái)……我喜歡馬小跳,因?yàn)樗幸活w善良、純潔的童心,并且樂于助人;我討厭《單行街》中那個(gè)思想保守、愚昧無(wú)知的媽媽,為她的孩子擔(dān)憂……
書,能滋潤(rùn)人們的心靈,為我們插上理想的翅膀,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游;它仿佛能控制人們的情緒,從接觸它的那一刻起,我就會(huì)跟著故事中的角色一起喜、怒、哀、樂……
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