有關于我的小發明的作文
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的有關于我的小發明的作文，希望對大家有所幫助。
有關于我的小發明的作文1
各位老師、同學們、各位家長們：
大家上午好!
在春天，在這個充滿希望的季節里，我們迎來了我校春季運動會，為保證運動會的順利召開，我校從上到下，齊心協力，做好了運動會的一切準備工作。首先，讓我們以最熱烈的掌聲對這次春季田徑運動會的召開，表示最真誠的祝賀!向籌備這次盛會的全體老師表示最衷心的感謝!向參加這次盛會的全體運動員、裁判員表示最誠摯的慰問!
學校體育是素質教育的重要組成部分，舉辦春季運動會，是學校全面推進素質教育，大力開展陽光體育活動，增強團隊凝聚力，豐富同學們課外生活的一項重要舉措，也是對學校體育工作的一次大檢閱，更是當代小學生精神風貌的'一次大展示。所以同學們要高度重視，借此次運動會之機展示自己的才華，磨練自己的意志，培養團隊合作精神與集體榮譽感。我希望，通過這次運動會進一步推動我校體育活動的蓬勃開展，使同學們能真正意識到不僅應該具有高尚的品德、優異的成績、深邃的思想、優雅的舉止，還應該具有強健的體魄，必須學會強身健體，培養至少一項終身喜歡的體育特長，真正成為德智體美勞全面發展的出色人才。
這次運動會，我們還安排了一些親子項目，旨在通過這次活動使家長能對孩子的集體生活情況有一些了解，進一步密切教師與家長、學生之間的關系，形成家校同步教育的局面。
在各項比賽即將開始之際，我衷心希望全體運動員，能夠認真參加各項體育競賽，頑強拼搏，服從裁判，發揮自己的最佳水平和技能，努力以最好的成績為班爭光;希望全體同學能發揚奉獻精神，確立服務意識，為全體運動員做好后勤工作，為他們的運動競賽加油鼓勁，發揚團隊合作精神;希望全體裁判員，及時到位，客觀、公正地履行裁判職責，給每一個運動員的付出，進行正確的評價和裁判;希望各班班主任老師，做好學生的組織工作，對學生進行安全教育、衛生教育，保持良好的大會秩序。
“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”。我衷心希望各班的體育健兒在運動場上一展雄姿，賽出水平，賽出友誼，賽出風格，發揚拼搏精神，向著更高、更快、更強的目標而努力，創造出新的成績。
最后，預祝我校春季運動會圓滿成功。謝謝大家!
有關于我的小發明的作文2
今天，我給媽媽做了一個實用的小發明——兩用擦。你們知道怎么做嗎？就讓我來告訴你們吧。
首先，拿出三個兩用夾。其次，把它們并起來。然后，拿一捆雙面膠來把它固定住。最后，拿一個毛絨球夾在兩用夾里。這樣，一個兩用擦就做好了。它的.作用是：刮掉臟東西，再擦。
最后，我覺得我的小發明是目前送給媽媽最好的禮物了。
有關于我的小發明的作文3
大家都知道，筷子是一種生活中常見的廚具，它可以用來夾東西。但是你見過用橡皮泥做成的筷子嗎？我今天就要用橡皮泥做成一雙筷子。
首先，拿出一罐橡皮泥，取出一塊黃色的橡皮泥，把它平均分成兩半，一半把它搓成一條圓柱一般的樣子，這樣一來，一雙筷子就基本完成了。再把它下面給它搓成尖尖的'，再把紅色橡皮泥做成 一雙筷子的花紋，這樣一雙筷子就做成了。
有關于我的小發明的作文4
今天天氣有點熱，我想吃冰激凌。 家里沒有冰激凌，媽媽也不給我買。我想了給我辦法：把酸奶放在了冰箱里，過了一夜，我把它拿出來，去掉外包裝盒，放在一個杯子里。 我正在那里吃呢 ，媽媽看見了，奇怪的'說：“誰買的冰激凌？”我告訴媽媽是我發明的。媽媽說：“你整聰明，用在學習上就好了。” 以后我還想再發明……
有關于我的小發明的作文5
我要用膠條粘東西，可是我找不著剪子了，用手撕不開，用牙咬也咬不整齊，還有一次，我用牙咬膠條，膠條開了，嘴卻被拉了一個口子，出了很多血。所以我有了一個想法：做一個小兔拉膠條機。 首先在硬紙板上剪下一個正方形，把中間掏空。把邊上剪開一個口，把紙板插進膠條中間的圓形孔里，缺口再重新粘好。在膠條對面的邊沿粘上小刀，這樣把膠條抻過來，就可以拉開了，非常方便。為 了更漂亮一些，可以用硬紙剪成小動物的樣子，分別粘在方框的`左邊和右邊，記住，別把刀刃擋住呦！
有關于我的小發明的作文6
今天，我打算制作一個小發明，可是今天正好是爺爺的生日，我不得不去老家了。中午，奶奶給我和弟弟沖了杯奶茶。喝完奶茶，我拿起弟弟的.奶茶蓋和我的疊在一起，我發現可以做“化妝盒” 。到家，我就開始制作了。我試著做了一次，覺得好難啊：“眼影”塞不進去，“鏡子”缺三少四…… 半個小時過去了，化妝盒終于做好了。
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