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    我的好朋友作文400字

    時間:2021-01-03 20:40:52 朋友

    【精品】我的好朋友作文400字匯編10篇

      在現實生活或工作學習中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的我的好朋友作文400字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【精品】我的好朋友作文400字匯編10篇

    我的好朋友作文400字 篇1

      我有一個朋友,她不是別人,正是我們班大名鼎鼎的女“運動健將”,她有著一雙又黑又粗的濃眉,一個大大的嘴巴,特別是她那一雙山泉一般清澈明亮的大眼睛,隨時散發出活潑和靈氣。

      別瞧她是女孩,可她卻男孩子氣,經常和我們男孩找成一片。她運動全能,和運動沾邊兒的事她都感興趣,這也是我們為什么叫她“運動健將”的原因了。記得有一次,我不服氣,于是就拿起滑板向她挑戰,我自認為我的技術“天下第一”,誰能贏我?我問她這個敢和我比嗎,她卻馬上答應了,就在這個小區里誰先繞小區跑完一圈誰就贏。

      我們兩個站在起點上,我東張西望著,“嘿,干什么呢?要走了。”她說,接著三二一起跑!我像風一樣的沖出去,一開始,我遙遙領先,一邊沾沾自喜一邊也慢了腳步,這時在公園那邊,她以迅雷不及掩耳之勢超過了過去,她的腳步很輕快,仿佛很輕松,我想怎么能輸給她呢,于是我又全力以赴地沖了上去,終于又超過了她。

      可是一下子又被她超了過去,我又全力沖刺終于又超過了她,看著總算超過了她了,我高興極了,誰知前面一顆石子,滑板太快停不下來只聽得啪的一聲,我摔了一個嘴啃泥,她追了上來,看著我壞笑,我感到真狼狽啊。后來結果……唉,你們也能猜到的,我慘敗了,她笑著說“沒關系的,下次努力啊!”我想她果然厲害,我要努力啊!

      哦對了,我還沒有介紹她的名字呢,她就是我們的紀律委員羅宇涵。

    我的好朋友作文400字 篇2

      我有一個非常要好的朋友,我叫他小朱。他是我在小學里交的第一個朋友,我們兩個是班級里最高的,也是最胖的,站在一起簡直就像親兄弟一樣,同學們都親切地叫我們“胖哥倆”。

      小朱樂于助人,尤其對我的幫助更是不少。有一件事給我的印象特別深刻。那一次,我在教室里自習的時候,有一道題不會做,坐在位子上冥思苦想。只見同學們在我周圍打打鬧鬧,看到一臉無奈的我,沒有一個人上來幫助我。這時,參加鼓號隊的小朱訓練完回到教室,他邊走邊氣喘吁吁地喊:“熱死了,真是渴死我了!”經過我的時候,他看見了一臉愁眉苦臉的我,便停下來問我:“你怎么不去玩?”“我有道題不會做。”我回答道。“我來看看。”他來不及把鼓放回指定的位置,就蹲在了我的桌旁。只見一滴滴汗珠從他額頭上流了下來。“你剛剛訓練好,先去喝水吧。”我連忙跟他說。可是他非但沒有去喝水,還拿過我的筆,在草稿紙上抄下了題目:“這道題老師分析過,我們一起來解答吧。”

      小朱先告訴我解題的思路,接著讓我按照思路一步一步解答,并且指出了我理解上的錯誤,最后還出了類似的題讓我做,直到我完全弄懂為止。當我明白這類題目的來龍去脈時,我看見小朱流下的汗水已經干了,T恤上有一層白色的汗跡,他累得由下蹲的姿勢換成了半跪在我桌旁,褲腿也蹭黑了……我感動極了。

      這就是我的好朋友小朱,他那種為別人著想的助人為樂的品德值得我去學習。希望我們可以成為永遠的朋友。

    我的好朋友作文400字 篇3

      心怡是一個愛思考的女孩兒。有一次,數學老師出了一道思考題,大家還冥思苦想之中,她已經把手舉得高高的了。等老師叫心怡把答案說出來后,老師笑了,說:“心怡的答案完全正確!”大家都向心怡投去欽佩的目光。

      心怡還喜歡助人為樂呢。有一次數學測試,我正在細心地寫著。突然,我看見有一道題要畫圖,可是,我沒帶有鉛筆來呀。我急了,快要交卷了。這時,心怡給我一只鉛筆,說:“你用吧,我已經畫了,快用吧,不然就沒時間畫了。”我接過鉛筆,用了最后的一分鐘,把圖給畫了。發試卷時,老師說心怡沒畫圖。這時,我激動了,原來心怡是一個愛幫助別人的人。

      心怡還是一個誠實的女孩子呢。一次語文測試完后,大家紛紛議論著自己的答案。第二天,老師發試卷了,心怡得了滿分,她很高興,但不炫耀自己。在評講時,心怡發現老師改錯了她的試卷,她的真實分數是98,而不是100。她知道后并不納悶,而把這個消息告訴了老師,老師說:“100分不是很好嗎?為什么要改為98呢?”“老師,這不是我的這是成績,我要的是真實的成績,你就改吧。作為一名學生,我應該誠實,不能……”心怡理直氣壯地說。老師被她的話打動了,就改了心怡的分數。看——心怡是一個多么誠實的女孩子啊!

      這就是我的好朋友——心怡,她愛思考,愛幫助別人,是一個誠實的女孩子,你們喜歡她嗎?你被她的所做所為感動了嗎?你開始向她學習了嗎?如果每一個人都像心怡這樣愛思考,愛幫助別人,又誠實。那么,我們的生活不就變得很美好了嗎?

    我的好朋友作文400字 篇4

      劉洋是我從小到大的好朋友,我都叫她洋洋,我們天天玩在一起,當心情快樂時,我們一起分享歡樂,當有不愉快的時候,我們一起解決。洋洋不但功課好,而且她也很孝順長輩,也很會做點心及手工藝。

      洋洋在班上的成績,一直都是維持在前五名,她不但不會因此而感到驕傲,還會耐心地教班上成績不好的同學,也會鼓勵同學。有一次她發現班上常考第一名的同學悶悶不樂,因為她這次考第二名,擔心回家會被媽媽罵,洋洋那次考第五名,她反而安慰那位第二名的同學別難過。洋洋每個星期日,都會和爸爸媽媽到圖書館看課外讀物,也常常借書回家閱讀,因為她知道這樣可以增加更多不一樣的知識。

      洋洋她不只是功課好,而且還是位非常孝順的小孩,平常晚上都會打電話跟她奶奶問好及聊天,如果知道她奶奶假日是一個人在家的話,她就會拜托她爸爸媽媽改變行程,堅持要回奶奶家陪奶奶,或者是帶奶奶去郊外走走。有一次原本和洋洋約好要來我家玩,后來洋洋因為要陪奶奶才取消的,雖然我很失望,但看到洋洋如此孝順,我也很支持她。

      除此之外,洋洋她也很會做點心,每次我到她家玩的時候,她都會做點心給我吃,也會教我如何制做這人間美味的點心。有時她還會送她媽媽做的點心及果醬給我帶回家。洋洋的手也非常的靈巧,她曾制做了一張大年歷去參加比賽,結果得到了全縣第二名,真是厲害。

      一個人并不是功課好就是好學生,我覺得要有好的品格才是優秀的學生。洋洋有著孝順的品格、關懷的品格及分享的品格。我也要和她一樣,隨時關懷我最愛的家人、孝順父母、也要懂得欣賞贊美別人。

    我的好朋友作文400字 篇5

      我有一個好朋友,他長得不高,壯壯的,力氣比我大得多。手臂上的肉緊緊地,臉圓圓的,總是帶著笑容。他就是高曉瑋——我的一個好朋友!

      我最佩服的是他組織性強和考慮周到。

      在五年級時,有一次我和高曉偉過幾天就要去競選大隊委,我競選組織部部長,他競選大隊長!但競選的人需要拉拉隊,我和高曉偉現在還都沒有拉拉隊。背后去說,又覺得不太妥當,正面說又不太敢。一開始高曉瑋跟我一樣,都不太敢。后來有一次上體育課下課,全班同學都在往班上走,高曉瑋大聲對著全班同學說:“我和王博維要競選,需要拉拉隊,愿意的可以到我這里報名!”哪知話一說完,一半的人都擁了過來,爭著說:“我要來!”“我也要報個名!”“讓我來吧!“擠得都有點水泄不通了。我驚訝極了,高曉瑋的號召能力真強啊!我現在才知道,實際上,只要敢去說,什么都不難。高曉瑋費了好大嗓子才讓他們安靜下來,然后陸續回班作統計,居然有20多人愿意參加拉拉隊!在競選時我們班的口號與宣傳牌都很吸引人,我們都當選了。高曉瑋的組織能力真強啊!

      高曉偉不僅組織能力強,考慮事情也很周到。

      我們學校搞淘淘樂活動,也就是可以自由地向同學買書和賣書。有一回,我們班參加了活動,也有了一個攤點來賣書。可是書錢有角、分的怎么辦?讓我們全班驚訝的是,高曉偉居然帶了一大包的零錢!都是角票的。這讓我們班的同學驚訝不已,更加佩服他了!班主任鄧老師還在家長會表揚了高曉瑋呢!我們更加愛他和他交朋友了!

      我的朋友——高曉瑋,真棒!

    我的好朋友作文400字 篇6

      “創客”:它并非指電腦領域的黑ke,而是指不以盈為目標,努力把各種創意轉變為現實的人。創客是一群喜歡或者享受創新并追求自身創意實現的人。

      在創客領域我有一位這樣的大朋友,他是我的李叔叔,他喜歡創造,創新,設計,并把他創造的東西想辦法制造出來。因為李叔叔有一股發明創造的熱忱。他現在有很多發明都神奇的出現在李叔叔的工廠里。

      我懷著好奇和仰慕的心情在爸爸的帶領下來到的了李叔叔的工廠,那個神秘的大門開啟之前,我的心“咚咚”跳個不停。進入他的實驗室,突然眼前出現了許多新奇好玩的機器,這些都是李叔叔的發明:有機器手,飛機模擬駕駛器,9D電影模擬裝置等等。其中最吸引我的是機器手臂,飛機模擬駕駛器。李叔叔給我演示了一下機器手的工作狀態,機器手能抓住許多很微小的東西如鋼筆,雞蛋,螺絲等。它像人的手指一樣敏捷靈活,并且收放自如。最讓我不敢相信的是它能夠撿起地上的細小鋼針。李叔叔讓我體驗一下,在他的指導下我慢慢的操作機器手,看著它一點點的放下來并精確的捏起鋼針,然后在放入李叔叔的手中。我當時都震驚了。李叔叔說:“它不但準確度高而且靈活性強”,很好玩兒。在李叔叔的指導下我又體驗了一把飛機模擬駕駛器,帶上vR眼鏡,坐上飛機模擬駕駛器,隨著電腦的操作,模擬器上下左右翻滾,真的像坐在戰斗機上飛上藍天,在廣闊的天空翱翔。李叔叔的創造還有許多。他的創新吸引了我,暗暗發誓,要好好學習,等長大了也做一個創客。

      夜晚來臨了,我戀戀不舍的.離開了李叔叔的廠房回家了,這就是我的創客朋友,你們喜歡他嗎?

    我的好朋友作文400字 篇7

      我有一個好朋友,叫書。我與她是多年至交,我們經常在她爸爸的書店里聊天。

      我向她訴說煩惱,她巧妙地為我解答;她與我分享有趣的事,我給她帶來快樂的笑聲。從她身上,我學到許多優秀的品格和良好的習慣,她還會教我一些做人的道理,令我受益匪淺。

      她像變幻莫測的云朵,喜怒哀樂因風而起。她有時是勇敢的多蘿西,有時又是膽小的老鼠;有時是通情達理的夏林果,有時又是蠻橫霸道的路曼曼;有時是慈祥的林良爺爺,有時又是在荒島上的魯賓遜……

      而我,永遠都是她的好朋友,經常光顧書店,在寒假去了海豚書店和西西弗書店。我愛她,出門帶著她,回家捧著她,把她擺在桌上,把她放在床頭,把她藏在書包,把她裝在心里。

      她是我的精神食糧,與她交心,我可以忘了吃飯、忘了睡覺。

      合上書,我戀戀不舍地看著窗外,那一條條電線,把光明輸送到千家萬戶。書也如電線,把精神食糧輸送到每一個熱愛她的朋友的心里。我們每個人的一生也都像是一根電線,信號強就是你這一生的成功,信號弱就是你走向衰敗,而這信號的強弱,也許正取決于知識的寬厚。

      我想,有書這樣一位摯友的陪伴,我的生命將無限生長,這一生,我都不懼怕寂寞!

    我的好朋友作文400字 篇8

      她,有一雙水汪汪的大眼睛、像白雪公主一樣白的皮膚、漂亮清秀的臉蛋,以及超討人喜歡的可愛妹妹頭。無論任何事,她總是笑容滿面、滿心歡喜的對待你,她就是我最要好的朋友劉之渝。

      三年級,寒假過后,之渝轉來我們班,剛開始跟她還不是很熟,頂多點點頭、微微笑,直到老師把我跟她的座位安排在附近,我們就會一起聊天、玩游戲、甚至還會分享秘密呢。漸漸的,我們的友誼與日俱增,感情愈來愈好,天天都膩在一起,下課也都形影不離,成為班上最要好的朋友呢!

      但是,四年級以后,就開始有一些小小的誤會,引起了一場大爭執。在那個的期間,剛開始,是有些憤怒,都不想去學校,那種感覺好痛苦,好想回到以前,大家開開心心出去玩的時候。這種狀況,持續了一個月,但等氣消了以后,慢慢的,就和好了。而且我發現一件事,吵架了不要難過,因為,跟朋友的感情是“越吵越好”的。

      隨著時光的飛逝,四年級也過完了,分班的時候又到了,我的心中仍依依不舍,希望分班后我們還能同班。要看分班結果的時候,我的內心既緊張又期待,但是這畢竟不是我們能決定的,也很遺憾,我們沒有被編在同一班。現在的日子,我還是會懷念以前相處的時光,好像“快樂的時光都過得特別的快,快得令人措手不及!”

      之渝不但品學兼優、成績名列前茅之外,她待人和善、對人真誠,深受大家的喜愛,在我的身旁,有那么好的榜樣,我應該要好好學習,并且好好維持這份珍貴友誼!

    我的好朋友作文400字 篇9

      我的人緣很不錯,有很多好朋友。在這里我要介紹的是一個與我情同姐妹的好朋友——孫學靜。

      孫雪靜在我們班是最矮的同學,可長的特別可愛。一雙炯炯有神的大眼睛,塌塌的鼻子上面架著一副眼鏡,下面還有一張櫻桃小嘴,看上去很文靜。

      孫學靜的成績一直名列前茅,我很羨慕她,而她卻說:“每個人的腦子都一樣,關鍵看你怎樣用。”可我就是不明白,沒少請教她。

      孫學靜有一顆寬容的心。什么事到了她那里就好辦多了。記得有一次,我不小心把墨水濺到她身上,她察覺到了,便回過頭仔細查看她的衣服,一看那么大一片墨水,怒氣沖沖的問我:“是你濺的嗎?”我不好意思的點了點頭,連說:“對不起,對不起。”“我的新衣服,這可是我第一次穿呀!”他幾乎帶著哭腔說完,就轉過頭不理我了。我心想:“哼!還好朋友呢!我已經說對不起了,我又不是故意的。”

      就在這時,只見她回過頭來說:“沒事,我為剛才的話向你道歉!咱倆誰跟誰呀!不就是一件衣服嗎?我們是好朋友不會為了這點小事而鬧得不歡而散的。”我知道,他這次真的心疼了,如果換了別人,結果怎樣?可想而之了。

      我接過話茬說:“不愧是我的好朋友,連生氣說話都這么溫柔,厲害!”她聽了我的話,笑了。

      我為有這樣的好朋友而自豪!

    我的好朋友作文400字 篇10

      他長得挺高,在我們班上是最高的。有點胖,因為個高,所以看起來挺勻稱。他戴著一副眼鏡,文人似的。有一雙大眼睛、一對大耳朵、一個大鼻子、一張大嘴巴。因此,他給我的整體印象是“大”。

      他的學習成績拔尖。去年在全國青少年英語能力競賽中,他進入了全國決賽。看到他貌似憨厚的外表,我的腦海里常常浮現出一句俗語來:“人不可貌相,海水不可斗量”。

      從他文質彬彬的外表看,你一定會認為他僅僅是成績不錯吧?那你就看錯了。人家是班里的體育委員,很愛打籃球。愛到什么程度呢?舉個例吧!我們現在是六年級,學習非常緊張,課余時間也被用來補習,準備升學考試。再沒時間像以前一樣,一放學吃完飯就去打籃球了。所以,寶貴的課間就被他充分地利用起來了。教學樓走廊盡頭有一個狹角。一到下課時間,他就到那個角落去練球。就在那里,他發明出了“人肉籃筐”。可見他花了多少時間在籃球上。

      千錘百煉自然技藝精湛,我們班的籃球隊長非他莫屬。在多次與年級其他班的切磋中,我們班在他的帶領下,每每都把其他班打得落花流水。有一次,與三班的比賽進行得如火如荼,比分一直咬得非常近。千鈞一發之際,我努力甩開對手,傳球到他手中,只見他迅速運球,左躲右閃,跑了幾步,穩穩站在三分線,然后一個三步上籃,跳起——投球——進了!“噢耶!”四周一片歡呼聲!我們班終于在這次比賽中打敗了不可一世的三班。他成了我們班的英雄。

      也是在籃球場上,那一次,一個同學被籃球砸傷了手腕。他二話不說,一把抱起那個同學直奔醫務室。當時我們除了對他的體力佩服,更被他的樂于助人所感動啊!

      這位成績優異、酷愛籃球、友愛他人的同學是誰呢?他便是我的好朋友——張祥云。

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