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    寫我的好朋友的作文400字

    時間:2021-01-03 17:16:37 朋友

    【必備】寫我的好朋友的作文400字九篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的寫我的好朋友的作文400字9篇,歡迎閱讀與收藏。

    【必備】寫我的好朋友的作文400字九篇

    寫我的好朋友的作文400字 篇1

      我家養(yǎng)了一只小花貓,她非常可愛,我管她叫“依依”。 “依依”全身是黑白相間的絨毛,光滑亮麗。她的眼睛綠瑩瑩的,活像兩顆綠寶石;她的耳朵是三角形的,和我們小朋友玩的三角形積木一樣,還會靈活的動呢;她還有一條細長的花尾巴,走起路來,就住天上翹著,真漂亮,好可愛。

      “依依”整天和我形影不離,是一對真心的好朋友。冷天里,“依依”總喜歡縮在火爐旁邊睡覺,我總喜歡用小手摸摸她的身子,看看是否著涼,并給她蓋上毛巾保暖;熱天里,“依依”總喜歡躲在電風(fēng)扇旁邊地板上睡覺,我總喜歡用小手摸摸她的身子,看看是否出汗了,并給她開電風(fēng)扇吹吹風(fēng)涼爽涼爽身子。每天放學(xué)時,“依依”總是蹲在門口等待我回來,一見到我的身影, “依依” 總是圍著我四周跑著,一副滿高興地樣子。隨后搖搖尾巴,雙眼瞪著我,好像在說:“小主人,小主人,又高興見到你啦”。每當(dāng)我看書、做作業(yè)時,“依依”就在我跟前老老實實蹲著陪陪我。當(dāng)我看書、做作業(yè)完成后,“依依”就用前腿抓抓我褲腳,搖著花尾巴來回跑動,是想做什么呢?哦……,原來是“依依”想和我做賽跑游戲呢。起點就在大廳門口,終點是在我的臥室里。我喊“1、2、3……開始”口令后,她就和我一起沖出起點向前出發(fā)啦。跑呀,跑呀……每次跑到了拐彎處,我就跑在她前面,幾輪下來,我都勝利了!但是,“依依”卻不服輸,像賴皮一樣往我腿上蹭,還雙手合十拜年,好像在說:“我倆再比一次嘛,下次我一定贏!”那樣了可真淘氣。

      這就是我的好朋友---“依依”, 整天和我形影不離,是一對真心的好朋友。

    寫我的好朋友的作文400字 篇2

      我有許多要好的朋友,李超是其中一位最值得我學(xué)習(xí)的好朋友。他是我爸爸同事的兒子,今年11歲了,個子比我略高,身材較瘦,頭發(fā)理成時尚的毛寸,一雙大大的眼睛配上一張小小的嘴,活像卡通里的人物。

      李超哥哥的雙耳自幼逐步失聰,他的聽力只有正常人的三十分之一;在不借助任何聽力設(shè)備的時候,他基本上只停留在一個無聲的世界里……。

      可是他沒有放棄,在入學(xué)時自己主動提出要到健全人的學(xué)校去上學(xué)。聽力不好他愿意帶助聽器,語言表達不好他愿意努力趕上。他每天都自覺讀課文十遍以上,并且還用錄音機錄下來,再仔細聽,糾正自己的不足;他跟著“范文朗誦”練發(fā)音、練咬字。由于他個人的努力,在參加學(xué)校組織的詩朗誦大賽中,他獲得了“三等獎”的好成績。

      在校期間,他不怕別人的譏笑,總是主動幫助他人;自覺協(xié)助老師開展班內(nèi)各項活動。他刻苦學(xué)習(xí),從不放松自己,學(xué)習(xí)成績在班里始終名列前茅。就在前不久,他被同學(xué)們選舉為中隊委,成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。

      我喜歡和他在一起,因為他使我明白:人遇到挫折,不能放棄,面對困難,要勇于克服。他是我最值得學(xué)習(xí)的好朋友。

    寫我的好朋友的作文400字 篇3

      每個人都會有自己最要好的朋友,我也不例外。

      蕭可欣是我最要好的朋友,我們從4歲開始就讀同一所學(xué)校,同一班。我們都不曾討厭過對方,所以我們的關(guān)系很要好。我們都把對方當(dāng)成自己的姐姐或妹妹,因為我們有著姐妹般的感情,是任何人都體會不到的。

      可欣是我班的正班長。她為人慷慨,從不計較別人,她也很大方,一點也不自私,不吝嗇。此外,可欣也是一位盡責(zé)的巡察員,她從不允許任何人欺負弱小,尤其是那些自稱是老大的壞學(xué)生。

      可欣很受人歡迎,因為她很美麗,而且她文武雙全,也是大家的好榜樣。雖然可欣沒有考獲第一名,但是她的成績也是名列前茅,是大家的小老師。她經(jīng)常幫助那些成績較差的同學(xué)溫習(xí)功課。

      可欣在運動方面很杰出,尤其是賽跑,賽跑是她的強項。她是我校田徑隊的隊長。她很努力練習(xí)賽跑和其他的運動,為的是能破了上一次的記錄。

      可欣不但有以上這些才能,她也是我校的舞蹈員之一。舞蹈老師經(jīng)常稱贊她的舞蹈優(yōu)美,她也經(jīng)常代表學(xué)校去表演。不止這些,她的歌聲也是一流的,她經(jīng)常在慶典上唱歌給大家聽,她也有代表學(xué)校去參加歌唱比賽,總是奪個冠軍回來,為校爭光。

      我覺得我很幸運,因為我有一個最要好的朋友。身為可欣的好朋友,我一定會向她學(xué)習(xí),不做一個低等的人。這就是我最要好的朋友,我希望我可以永遠當(dāng)可欣的好朋友。

    寫我的好朋友的作文400字 篇4

      我三歲時,媽媽帶回來一臺故事機。從那以后,這臺故事機就陪伴我七年,成為我在家中形影不離的好朋友。

      她矮矮胖胖的,身上披著一件綠“紗”,里面穿著一件潔白的“襯衫”,看上去既敦實又可愛。所以,我稱她為“綠胖胖”。“綠胖胖”正面的中間有6個小按鈕,那既是她“襯衫”上的“紐扣”,又是她和我交流的“小手”。每當(dāng)我有心愿時,就按按她的“小手”。“綠胖胖”就把準備好的內(nèi)容顯示在中間的“眼睛”里告訴我。哈哈,那當(dāng)然不是她真正的眼睛,而是她的屏幕。緊接著,動聽的聲音就從“綠胖胖”的“大嘴巴”中娓娓道來,讓我如癡如醉。

      有了“綠胖胖”的陪伴,我的生活變得豐富多彩。在我孤單寂寞時,她帶我認識了《水滸傳》中忠誠義膽的英雄好漢;帶我穿越上下五千年,了解歷史傳說和人文典故;帶我進入童話故事的奇妙幻想與美麗仙境……每當(dāng)我心情愉悅時,她陪我載歌載舞:伴著《百鳥朝鳳》歡快的節(jié)奏,我翩翩起舞;跟著《漁歌唱晚》悠揚的旋律,我盡情彈奏;隨著《感恩的心》抒情的伴奏,我高聲歌唱。當(dāng)我學(xué)習(xí)英語時,她又變?yōu)榫磹鄣睦蠋煟毿膰乐數(shù)夭笥⒄Z聽力題目;不厭其煩地糾正我的發(fā)音;生動有趣地講述英語繪本故事。

      當(dāng)然,我也常常關(guān)心“綠胖胖”。“綠胖胖”臟的時候,我給她洗澡,像對待新生嬰兒一樣輕輕擦拭。“綠胖胖”餓的時候,我及時喂她吃飯。呵呵,我不說你也知道,這當(dāng)然是給她充電。“綠胖胖”想臭美的時候,我在她綠色外衣上點綴粉紅色的小貼紙。“綠胖胖”立刻就變?yōu)椤懊琅峙帧崩玻?/p>

      這就是我的好朋友,一個名叫“綠胖胖”的故事機。我愿永遠和她做好朋友。

    寫我的好朋友的作文400字 篇5

    親愛的柳,或者琪:

      你好!

      我都這么叫你過,這都是在網(wǎng)上。在現(xiàn)實生活中,都全呼你的名字對吧。朋友都交了一年了,我知道我的性格,是一個淑,兩個寧,都非常安靜,可你也有一個shu是舒服的舒,是呀,你整個人都讓人很舒服,我也很佩服你,很羨慕你,很行賞你。今天用你的名字“音塵”來寫對不起呀,迫不得已的,但我想告訴你一年不可割舍呦,你討厭我的脾氣,不喜歡我發(fā)那些“哇哦,啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊,……”我可以不發(fā),我不發(fā)瘋,好嗎,你對我越來越冷淡,我知道原因的,可我的性格就這樣呀我從小學(xué)1年級開始,朋友就沒有,你問我,我只能說關(guān)系還算可以的,我們有聊過的那些,還有我第一個朋友。勉勉強強算上的。哪像你,人緣關(guān)系這么好,能找到知音——黃xx。而我呢,沒有呀!我希望一直保持你,留著你,藕斷絲連也要的,我們現(xiàn)在像什么?每天雖然還是走在一起,可一句話也不說了,我知道,以前都是你在說,我在聽。那是因為我已習(xí)慣了,我會慢慢的該,我意識到了,朋友這樣很無聊。我也試過了,我說了話沒人應(yīng)的感覺,這種感覺不好的,我知道了。上學(xué)期,我一直很努力地想話,總希望,下一次先開口的是我,可我總是找不到話題……

      我想你幫我outgoing,和你一樣,怎么樣?

      我們還是好朋友,可以嗎?遇到你是緣,結(jié)束也是緣,有緣無分,也是緣。上學(xué)期是和你一起起買零食的,小學(xué)沒有,你改變了我,我正在努力,清信任我。

      是的我瘋了,又發(fā)瘋了,請原諒。

      祝

      學(xué)習(xí)進步!開開心心!

      你的朋友

      李淑婕

    寫我的好朋友的`作文400字 篇6

      她,一頭烏黑亮麗的秀發(fā)直瀉腰際,一雙如水般澄澈的眼睛閃爍著陽光般溫暖的光芒,紅撲撲的臉上總是蕩漾著甜甜的酒窩,一顰一笑無不透出一種獨有的朝氣,這便是我形影不離的好朋友——小琪。她不僅有美麗的外表,還懷著一顆寬容的心靈,秉承著一種拾金不昧的美德修養(yǎng),因此在同學(xué)之中她很受歡迎。

      記得有一次,我正仔細觀看著小琪嘔心瀝血制作而成的小木船,不料手心一滑就摔壞了這個精致的手工品。我看著眼前這一幕不知道如何是好,急得就像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn),怎么辦呢?這可是小琪辛辛苦苦制作的啊!她一定會生我氣的!令我出乎意料的卻是,她并沒有選擇對我發(fā)火,反而用手輕輕地拍了下我的肩,簡單地一笑:“沒關(guān)系,小木船壞了可以重新制作,但是友誼要是破裂了可就難彌補了。”我望著她,眉頭終于舒展開來,長長地舒了一口氣,心頭涌上一股莫名的暖流,或許是感激,或許是感動,又或許都有。在小琪的身上,我看到了她寬闊似海的胸懷!

      有一次,在人潮擁擠的商店里,小琪在地上撿到了一百塊錢,這可不是一個小數(shù)目啊!但是她一點兒也沒起貪念似的,毫不猶豫地就把錢交給了前臺的售貨員,讓他們幫忙尋找失主。其實她很輕易就可以把這錢占為己有的,為什么非得這樣做呢?面對我的不解,她一臉嚴肅,用極其堅定的語氣回答:“你要知道拾金不昧是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),作為學(xué)生,我們更應(yīng)該好好傳承這種中華美德。”我有些羞愧地撓了撓頭,而對她的深深敬意也在我心底油然而生,從那以后我便把她視為最佳的榜樣。

      你們說,這樣一個善良有原則的姑娘,怎能不讓人喜愛、不讓人豎起大拇指呢?

    寫我的好朋友的作文400字 篇7

      記得那次小隊活動,我興沖沖地把你抱回家,找了一個大大的硬紙盒,把你輕輕地放了進去。你紅寶石般的眼睛盯著我,兩只長長的耳朵耷拉著,顯得有點緊張。也許是因為寒冷,也許是因為陌生,你縮在盒子的一角,不敢動彈,渾身瑟瑟發(fā)抖。我輕輕地摸摸你毛茸茸的身軀說:“別怕,別怕,我來保護你。” 你仿佛聽懂了我的話,慢慢地變得活潑起來。那一天起,我們就成了好朋友。

      每天放學(xué)我一放下書包,就來看你,你看見我,就蹦上蹦下,跳來跳去,開心極了。當(dāng)我做完作業(yè)再來看你時,你歪著腦袋仿佛在問:“作業(yè)做完了嗎?”當(dāng)我吃好晚飯又來看你時,你用乞求的眼光看著我說:“小主人,快給我晚餐吧,我餓了!”我馬上端來你喜歡吃的豆渣和青菜,放到你面前。你不忘禮貌,兩只后爪踮起,兩只前爪一拱,做著鞠躬的姿勢,表示感謝,引得我哈哈大笑。你就這樣一天一天地陪伴我快樂地過著。

      一天早上,我起床后看你還躺在盒子里,我以為你還在睡覺,可轉(zhuǎn)念一想,你每天總是六點就醒的呀,我想再看看你,可上學(xué)時間到了,我只好放下你,直奔學(xué)校。

      放學(xué)回家,奶奶沉重地告訴我:“安安死了。”我傷心極了,眼淚不停地流著。我一邊默默地抹著眼淚,一邊小心翼翼地把你埋葬。

      至今已過了兩個年頭,可每當(dāng)我想起你,眼淚還會默默地流下來,心里念著我給你取的名字:“我的安安,我的好朋友。”

    寫我的好朋友的作文400字 篇8

      朋友有許多種,每一種都會給人帶來感動。豪爽的朋友,讓你感動于他的酣暢淋漓;善良的朋友,讓你感動于他的人格力量;平淡的朋友,讓你感動于他的于簡單處求快樂。不要忘了,還有一種體貼的朋友,他,就像一碗陽春面,吃在心里,舒舒服服。他圓嘟嘟的臉龐,一雙炯炯有神的眼睛。眼睛下方還散布著點點“繁星”—雀斑。他的全身圓滾滾的,走起路來像一只皮球,滾來滾去。這就是他,我最好的朋友。

      那是四年級的時候,由于不小心,我的左手骨折了,要“吊”在脖子上一個月。記得手骨折后的第一天去上學(xué),爸爸把我送到校門口,我從爸爸肩上接過書包,用單邊肩膀背著。進了校門,就碰上了他。他問清原由,接著便趁我不注意,一把“奪”過我背上的書包,沖上了樓梯。我被這突如其來的舉動嚇了一跳,等我回過神來,他已經(jīng)遠遠地走在我的前面。望著他那又矮又胖的身影,背兩個書包,我心里不免有些心疼,但很快一股暖流涌上心頭。我也不去追他,默默地走在他的身后。來到教室,他氣喘吁吁地把書包放在了我的書桌上,我走過去輕輕地說了聲謝謝,而他卻十分大度地說:“別客氣啦,都是好朋友、好兄弟啦還說什么謝謝!”

      從那以后,我們之間的友誼越來越深厚,一起學(xué)習(xí),一起在球場上揮撒汗水,一起談天說地……

      在生活上他是一碗“體貼”的陽春面,在學(xué)習(xí)上他更是一碗“熱心”的陽春面。對于我在學(xué)習(xí)上遇到的麻煩,每次向他請教,他總會有求必應(yīng),耐心地給我解說。有時我把作業(yè)給忘記了,向他尋問,他從來都沒嫌過我煩。他就是這樣一個熱于幫助別人,關(guān)心別人,不求回報的人。他就是我的好朋友—王科涵。

    寫我的好朋友的作文400字 篇9

      我們班上有兩個名字聲音很相似的人。其中有一個就是我的朋友。他經(jīng)常煩惱自己的名字和別人一樣,所以他就經(jīng)常找我—他最好的朋友來傾訴。他的事跡我怎么說也說不完。就讓你來聽幾件吧。

      我開學(xué)的時候,老師都不認識我們只有點名來認一些人。我還是順利的通過了點名,老師就從此認識了我。可我的朋友就不是那么好運拉。他最倒霉了,起先,老師念的是周林,可我的朋友叫周瀝,他也不想一想就叫了一聲“到”。他又開始玩他的了。后來,老師又念了周瀝。這時,他就納悶起來了,就問老師:“老師,您剛才不是念了我嗎?怎么又念我了。”

      后來,老師問他:“你叫什么名字啊?”“周瀝”他一下子就說了出來。“周瀝……。”老師小聲的念著,老師過了一會兒就說:“我現(xiàn)在說的就是周瀝啊。”“恩?什么,那前面的那個是?”我的朋友疑惑了。又過了一會兒,老師又說話了:“先前的那個是周林,不是周瀝。”“前面的那個叫什么名字啊?”我的朋友還沒有聽清楚。“周林~~。”老師有點不耐煩了。“是什么?”我的朋友還沒有聽清楚,這下我真的要暈了。沒有辦法老師又說了一遍。這下他總算明白了。

      還有,老師那一次叫周林起來答問。這下我的朋友又聽錯了,就一下子站了起來。后來,老師說:“是周林,不是你。”這下,他面子可就丟大了啊!全班都在笑。

      我才說了,他的事跡有很多,我怎么也說不完。雖然他很煩惱,但是我這個好朋友經(jīng)常幫助他,他也就覺得好多了。他是我最好的朋友,我們同在藍天下。

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