【推薦】小學學作文400字匯編七篇
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小學學作文400字7篇，希望對大家有所幫助。
小學學作文400字 篇1
每到元宵節前兩天，奶奶都要做蒸一些栩栩如生、形態各異的花饃：有青蛙、蛇、刺猬、鯉魚……
奶奶頭一天先發一大盆面放在溫暖的地方，第二天，面團變得很蓬松，里面充滿了密密麻麻的小洞兒，然后向面團里加少量面粉，把它揉得軟硬適中，放進盆里待用。接著，奶奶用刀切了一塊面團，把它揉成像我的胳膊這么粗的面條，再揪成一個個像我拳頭大小的面團，放在案板上。奶奶要做刺猬了，她麻利地拿起面團，在案板上使勁地揉，把面揉成一個半圓形光滑的面團。再把一邊捏尖，接著橫切約二厘米深的一刀，拿一個棗片橫放在切口里，就是咬著棗片的“刺猬”的嘴巴。接著，奶奶把“刺猬”橫托在左手上，“刺猬”的'尖嘴朝著大拇指，右手用剪刀貼著“刺猬”的背，輕輕剪約一厘米長的小刺兒，并向上稍微一提，刺兒就翹了起來。“刺猬”的背上依次剪出五行小刺兒，每行刺的數量都按照三、四、五、四、三的順序照空兒排列。最后在“刺猬”的臉上嵌入兩粒花椒的種子，當作“刺猬”又小又亮的眼睛，再用一粒黑豆塞到它屁股后面。一只活生生的“刺猬”就做好了。
奶奶做好了幾只“刺猬”以后，又做“蛇”。她拿起一個面團，在案板上揉搓成約五十厘米的長條，一頭兒稍粗，一頭兒稍細，再輕捏細頭兒，把下面的部分靈巧地盤成三層圓環，把粗頭兒從環中輕輕地掏出來，用刀切出嘴巴，再稍微捏一下，用花椒種子當眼睛，一條活靈活現的“盤蛇”就出現在我們眼前。
奶奶還做了雄赳赳的“大公雞”；威風凜凜的“老虎”；憨態可掬的“老牛”；活潑可愛的“小狗”，還有擺著尾巴的“鯉魚”……
媽媽說，奶奶簡直就是一個面點造型大師！奶奶卻謙虛地說：“什么大師呀，我不過把老輩人的手藝傳了下來。”
奶奶做的花饃好，說得更好！
小學學作文400字 篇2
今天是星期六，陽光明媚，我們一家人去被譽為“天下第一秀水”的千島湖游玩。
到達目的地了，我迫不及待地跳下車，一陣清新甜潤的空氣撲鼻而來，讓人頓時精神一振。我們買了票，在導游的帶領下，登上一艘快艇，開始游覽千島湖風光。
我們行駛在清清的湖面上，清風拍打著我的臉龐，隨著游艇的加速，船尾濺起一束束水花，在陽光的照射下顯的非常耀眼，晶瑩剔透，令人目眩，不遠處無數個大小高低不一的島嶼鑲嵌在湖面上，山上森林茂密，蒼翠欲滴，使人心曠神怡。
我們在快艇上享用了千島湖旖旎的山水風光之后來到了猴島，我買了一包猴子吃的食物，在我走到階梯上時，一只猴子馬上跳出來看著我，好像在問：“給我帶吃的沒？”我馬上拿了一根小黃瓜扔了下去，猴子縱身一躍，手一探，黃瓜就到手了，敏捷地爬上樹津津有味的吃了起來。到了觀猴廳，猴子更多啦，一個個虎視眈眈地盯著我手中的“美食”，到底給誰好呢？在我猶豫的時候，猴子突然跳過來，飛快地搶走我手中的食物，猴子們興奮地嗷嗷在叫，爭先恐后地去搶食物。而我還呆呆地沒緩過神來……
我們順著階梯繼續往上走，穿過長長的木橋，來到了露天池。第一個池里聚滿了整千條漂亮的'小魚。游客把魚食投向哪里，它們便一窩蜂地擠在一起搶奪食物。場面非常壯觀。中間水池里的魚非常大，據導游說最大的那條青魚有一百二十多斤重，真讓我大開眼界。瞧，它自由自在悠閑地游來游去，毫不在意我們的指指點點，看來已經習已為常了。
后來我又去了鳥島、蛇島、鎖島，每到一處的景點都是那么地吸引人，讓人流連忘返。
以后有機會我還要去游千島湖。
小學學作文400字 篇3
山不在高，有仙則名；水不在深有龍則靈；人不在貧賤，有夢就能贏。生活本來就是一場夢，這種夢是五彩繽紛的，有的神奇變幻，有的驚心動魄。這個夢又是多種多樣的。大家一定都聽過這樣一首歌吧！“我的未來不是夢，認真對待每一分鐘……”。聽到這首歌總會給人一種模糊夢的感覺。
昨天晚上我做了一個夢，一個很美的夢。
“鈴鈴鈴”7點了！我串號衣服沖了出去，吃完早餐，我準備推開門去上學就唄眼前的清靜驚呆了。我家門前的小路兩旁突然冒出兩排香樟樹，又綠又茂盛的輸液，挺直的樹干，樹枝上還有鳥兒在歡快的歌唱好像在贊美著美好的的一切。我走在路上看著周圍美麗的風景，深吸了一口氣，空氣真清新啊！
走著走著我來到小池塘，原本表浮在水面上的垃圾一下子沒有了，可愛的.魚兒在水中自由自在的游了起來，好像在玩捉迷藏。
我又走到了花園。一朵朵花兒在金燦燦的陽光下，展開了笑臉，一陣微風一吹，花兒搖著身子。花園里的花真美啊！額昂我感覺是置身在仙境之中，讓我久久不愿離去。
當我還在享受這一切的時候，媽媽突然喊醒了我，把我從美夢中叫醒，唉，真不想醒過來，不過夢終究是夢，希望在不久之后這一切不再是夢。
小學學作文400字 篇4
最近，小學同學的主動發起聊天，讓我猛地受寵若驚。
因為上次老哥說，如果 有一天，他消失了，沒有誰會去找他。于是我跟他說，如果有一天，他消失了，我會滿世界地去找他，雖然我的世界很小。
于是兩天后，他主動發來說嘿嘿，好久不見了呢。于是便聊了起來。
一個當初是老哥的同桌的一個男生，說，三點去這里的學校跑步。我正愁沒有伴可以陪我訓練。于是說可以啊。后來妹妹說我確定嗎？她用英語來暗示我說那是一個男生，真的好嗎？
我的第一反應就是，天吶，這都什么時代了，還計較嗎？后來，靜下心來想想，才發現，其實并不是不可以，畢竟那是一個曾經玩的很好的男生，但是，自己顧及的'確實太少了，真的很容易受騙。
媽媽說，我怎么那么天真，同桌也說，我怎么那么相信他人啊。媽媽曾經說：“怎么別人怎么說，你就毫無疑問地相信呢，嘴是別人的，別人要怎么說都可以啊。”同桌說：“你怎么可以這么輕易信他人呢？別人說的也不一定是真的啊，然后你就這么做”等等之類責備我太過于信任他人了的話。
或許吧，我總是想的太少。還記得那個時候，我把一個要傷害我們的人當成一個對我們好的人，還對他笑。結果人家就舉著個搶對著我們。感覺，真心地，那個時候的自己還是天真了。或許現在的我，也還是如此吧，還是愿意帶著那樣的眼光去看待他人，只是，或許，我真的不該那么那么地親信他人了吧。不要再別人說什么，我就傻愣愣地全信了。
別人只是帶著面具對我笑，我卻把心掏出來。但愿，快點長大吧。不要讓媽媽擔心了。
小學學作文400字 篇5
我喜歡艷麗動人的牡丹，我喜歡婀娜多姿的水仙，我喜歡浪漫的玫瑰，我喜歡火紅熱情的杜鵑……但我更喜歡堅強不屈的小草。
小草是默默無聞的。當人們在撫摸那些嫵媚動人的花朵時，有誰想過小草，有誰又懂得贊美小草呢？沒有，但是，小草卻無意那些虛榮，它只是默默地去襯托花兒，讓花兒更美麗！
小草是堅強不屈的，它們被壓在石頭之下，為了生長，它們不管石頭有多么的堅硬，縫隙有多么的窄，都堅持往上長，突破重重的難關。成功總是屬于努力者的，所以它們成功了，它們在自己艱苦的努力下，從石塊下長了出來！
小草是平凡的。它沒有大樹那樣強壯，沒能人們遮陽、避雨、供材；更沒有花兒那樣艷麗動人，被人們欣賞、贊嘆。它們似乎是被人們忽略、遺忘的'。但它們沒有垂頭喪氣，反而用自己旺盛的生命力，讓四處都布滿它們的腳印。“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”白居易的這首詩多么形象地寫出了小草那多么頑強的生命力啊！小草一顆顆的種長在一起時，不要說是野火，就算是狂風暴雨，風欺雪壓又是能把它怎么樣呢？
就是這樣平凡的，這樣堅強不屈的小草，教會了我做人的道理：做人不要貪圖那些虛榮，不要因為自己無能而感到自卑，我們要做一個最好的自己！遇到困難要勇于克服，相信成功與你近在咫尺！
小學學作文400字 篇6
“在那桃花盛開的地方，是我的故鄉……”沒錯，就是人們耳熟能詳的歌曲《在那桃花盛開的地方》。每當聽到這首歌讓我想起了桃花。
遠看那大紅色的桃花像一條火龍在大地上休息著。再看那粉紅色的`桃花，像美麗的晚霞。最后看那雪白的桃花，像一大片的雪花落在地上。從整體看，像給大地穿上了意見五顏六色的衣裳。沿著小路細看：害羞的花骨朵妹妹把自己裹得緊緊的。半開著的桃花羞答答的，桃花妹妹想把自己的美麗展現出來，可是又很害羞，所以只能半開了。有幾朵全開著的桃花們聚在一起好像說：“比一比誰最美？”桃花們都說：“當然是我最美了！&quo;“是我最美。”“不是不是，是我最美，我最美。”它們互不相讓，都說：“我最美，我最美。”
居住在河邊的桃樹被一陣微風吹過，桃花散發著迷人的香味。同時，淘氣的微風寶寶也把一部分的花瓣寶寶給吹落下來。桃花媽媽頂住寶寶們：“知道了媽媽。”落在地上，像一條地毯鋪在地上。落在水里有的在水中打圈；有的在和魚兒嬉戲。落在身上，頭上，好像許多小精靈落在身上一樣。
在雨中，游客們也不罷休打著傘在雨中欣賞桃花。雨后，雨珠落在桃花身上，花瓣像裙子，花心像皇冠，雨珠像透亮的水晶。
啊！桃花真實千姿百態，真美麗！
小學學作文400字 篇7
今天，我們來到了小周實驗室，來做有趣的實驗。
首先，小周博士拿出了紙、剪刀、雙面膠，用雙面膠將兩端粘住，接著神秘地問：“我從中間剪開會變成什么樣？”話音剛落，教室里熱鬧起來，同學們議論紛紛，有的說：“會變成兩個大圓。”有的說：“會變成一根長條。”還有的說：“會變成一個大圓。”我們帶著疑問開始做實驗。小周博士小心翼翼地剪著，我們聚精會神、目不轉睛地盯著。生怕漏了個細節。只見我同桌的脖子伸到了小周博士面前，只剩下最后一刀了，我們屏住呼吸，只聽見“咔”一聲，終于完成了，結果是個大圓圈出現在我們的眼前，同學們都呆住了。
然后，小周博士給我們分組讓我們自己試一試。小周博士給我們發了材料，教室里像菜市場一樣熱鬧，同學們迫不及待想做。我們組分工明確，我是監督的，趙宣江是粘紙的`，胡心奕是剪紙的，可我們越剪越不對勁，我們剪出了兩個圓，我們打了一個打問號，這時老師說：“這是莫比烏斯圓。”這是德國的一個數學家莫比烏斯發現的。他偶然在玉米地拿了一片玉米葉，隨著葉子轉了180°然后粘住，我們廣泛的動用了莫比烏斯圈在生活中；例如：垃圾桶、過山車......
莫比烏斯圓還讓我們明白了細心觀察生活。
指導老師：
教師評語：小作者詳細、生動地描寫了這個實驗過程，抓住了細節來描寫，用詞貼切精準，太棒了！
【小學學作文400字】相關文章：
小木偶與小泥人作文10-25
小刺猬與小烏龜作文10-18
小學學作文02-06
小刺猬和小烏龜作文08-06
小狐貍和小烏鴉作文08-20
小松樹和小楊樹作文10-31
小烏鴉和小狐貍作文10-31
小松樹和小楊樹作文02-19
小烏鴉和小狐貍作文02-13
開學學生作文[經典]02-22