賣柚子的老爺爺作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的賣柚子的老爺爺作文,歡迎閱讀與收藏。

賣柚子的老爺爺作文1
幫助是一種發(fā)自內(nèi)心的快樂——題記
我永遠(yuǎn)也忘不了那一天,忘不了那個(gè)午后。
那一天,周末,我和陳阿姨以及雨兒姐姐在小區(qū)的咖啡店相約看書,品嘗美食。本以為會(huì)是一個(gè)悠閑舒適的午后,卻發(fā)生了一件事……
陳阿姨和雨兒姐姐去點(diǎn)餐了,我隨手從書架上抽出一本書看起來。
忽然一陣粗聲粗氣的吆喝,打破了這咖啡店的寧靜,也打破了我看書的興致。原來,從門外進(jìn)來了一位賣柚子的老爺爺,秋季了,他卻簡(jiǎn)略穿了件襯衣再套了一件褂子,這粗陋的穿著和那較沙啞又賣力的吆喝聲,引來許多客人的不滿。老爺爺挑著擔(dān)子,看那擔(dān)子至少也有一百來斤吧。老爺爺不停地向客人推薦。
“來看一下噻!這個(gè)柚子又大又甜咧!”
客人卻向他擺了擺手,老爺爺尷尬地笑了笑,退開幾步,轉(zhuǎn)身向別處走去。那位客人跟他旁邊的人嘀咕:“那老頭,真煩。”不遠(yuǎn)處,老爺爺又向其他客人推薦,可全部都拒絕了。看到他這樣,我心里有一陣酸楚,我爺爺以前是賣菜的,有時(shí)候一天里,菜并不能賣很多。看著那老爺爺佝僂的身子,發(fā)干的嘴唇,走路也都是顫抖抖的。
我看了看這位老人。他的臉被秋風(fēng)吹得通紅,黑黃的臉上又有兩高原紅似的。他大概五十多歲吧,可皺紋卻像一把尖刀割了一樣,很深很深。他的.衣服破舊不堪,大概穿了一兩年了吧,他的鞋是草鞋吧。這個(gè)時(shí)代都很少穿草鞋了吧。
一個(gè)柚子也沒賣出去!老爺爺原本欣喜的臉上布滿了失望,他就要走了,去尋找下一家店。
我莫名其妙有種沖動(dòng)——去將那老爺爺?shù)蔫肿淤I下。我站了起來,可是我又不需要,買了又有什么用呢?我又坐了下去。可是老爺爺需要幫助!需不需要又有什么關(guān)系呢!我又站起身來。
我招呼要走的老爺爺,“爺爺,我買柚子!”老爺爺似乎很驚訝,一定在想,我剛剛向別人推薦都沒有人買,現(xiàn)在這小姑娘怎么?
“爺爺你這柚子怎么賣?”
“20元,給你挑個(gè)最大的!”
老爺爺挑了一個(gè)很大的柚子,散發(fā)出香氣。
“爺爺給你。”我將媽媽給我的100元拿了出來。
老爺爺把零錢找給我,他的手黝黑枯瘦,微微顫抖,看著我高興地說:“小姑娘,拿好羅。”說罷,臉上的皺紋慢慢展開了。
我望著離去的老爺爺,一直望到他變成一粒小黑點(diǎn)。我的嘴角不由揚(yáng)了起來,這時(shí)候,我真真正正地體會(huì)到了,幫助——是一種發(fā)自內(nèi)心的快樂!
咖啡上來了,我小抿一口,原本苦澀的咖啡變甜了……
賣柚子的老爺爺作文2
6月17日上午,我們學(xué)校組織了一次“再生紙‘獻(xiàn)寶’活動(dòng)”。同學(xué)們積極響應(yīng)號(hào)召,一大早就把自己在家收集的舊書本帶到學(xué)校,集中放到操場(chǎng)上各班“獻(xiàn)寶”的指定位置。一排排、一摞摞,不一會(huì)兒,操場(chǎng)上就出現(xiàn)了一座由舊書本組成的“紙迷宮”,太壯觀了!
在這次活動(dòng)中,我們班評(píng)出的“獻(xiàn)寶冠軍”是石涵譽(yù)同學(xué),她竟然捐獻(xiàn)了8斤重的舊書本,厚厚的一大袋子!課間我在操場(chǎng)上見到她,好奇地問:“你為什么捐那么多舊書本啊?”她自信地說:“我讀了很多書,也知道環(huán)保的重要意義。在媽媽的鼓勵(lì)下,我把家里的廢舊書本都帶來了。能做一個(gè)‘環(huán)保小衛(wèi)士’是我最大的心愿。”聽了她的`話,我感到有些慚愧。其實(shí)我家也有很多的舊書本,可我怕太沉了拿不動(dòng),只是按照要求帶來了3斤重的舊書本。比起石涵譽(yù)同學(xué),我缺少了克服困難的勇氣。
捐書獻(xiàn)寶、收獲不小,我悟出了一個(gè)道理:積少成多,變廢為寶,其實(shí),環(huán)保行動(dòng)就在我們身邊。
評(píng)語:小作者把一次由學(xué)校統(tǒng)一組織的“再生紙”獻(xiàn)寶活動(dòng)用生動(dòng)活潑的語言描述出來,并重點(diǎn)刻畫了自己與“獻(xiàn)寶冠軍”解決同一問題時(shí)的不同心理斗爭(zhēng),從而聯(lián)想到身邊無處不在的環(huán)保行動(dòng)具有的社會(huì)意義。以小見大、一氣呵成,使文章主題得到升華。
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