漫游書境作文
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的漫游書境作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
漫游書境作文1
“書是人類進步的階梯”古語有云:“書中自有黃金屋,樹種自有顏如玉”.幼時,受父母的熏陶,我耳濡目染.可以說是書陶冶了我的情操,提高了我的內涵……
書讓我看到社會的各種領域,讓我的心情的到了凈化;它讓我得到了想象的羽翅,讓我有了奮斗的目標.
書陶冶了我的情操.精忠報國的岳飛,鐵面無私的包拯,剛正不阿的文天祥都給我一種震撼力!原來書中的世界是如此豐富多彩!
書提高了我的內涵,為我今后的人生道路打下了堅硬的基礎,使我從青澀走向成熟.
書帶我走進文學的殿堂,在那里我學到了很多,懂得了很多,也明白了很多.泰戈爾的自然之籟,冰心的清麗純凈,魯迅的年輕率辣,林青玄的細膩柔美,錢鐘書的不馴……
書豐富了我的知識給我以寬廣博大的胸懷,讓我閱古覽今.讀書就象在人生的荊棘上架起一座橋梁;就象在陽春三月卷起的一陣微風,讓我被感愜意.
讀書,如沁人心脾的甘泉,暢飲甘泉,我們的內心澄凈而寬容.
讀書，如絢麗對彩虹,欣賞彩虹,我們的內心倔強而又平和。
在詮釋眾多的書籍中,我心曠神怡,我從有了生命的那一天起,我就沉浸在書的海洋里.
“江山帶有人才出,各領風騷數百年”“自古人生誰無死,留取丹心照汗青”.書使我領略到無限風光和樂趣,提高了我自身的內在修養,帶我走進豐富的文學殿堂,使我閱古覽今……試問:假使有一天,世界上沒有了“文學財富”—書籍,我該怎樣生存呢？
漫游書境作文2
“書是人類進步的階梯”古語有云：“書中自有黃金屋，樹種自有顏如玉”。幼時，受父母的熏陶，我耳濡目染。可以說是書陶冶了我的情操，提高了我的`內涵……
書讓我看到社會的各種領域，讓我的心情的到了凈化；它讓我得到了想象的羽翅，讓我有了奮斗的目標。
書陶冶了我的情操。精忠報國的岳飛，鐵面無私的包拯，剛正不阿的文天祥都給我一種震撼力！原來書中的世界是如此豐富多彩！
書提高了我的內涵，為我今后的人生道路打下了堅硬的基礎，使我從青澀走向成熟。
書帶我走進文學的殿堂，在那里我學到了很多，懂得了很多，也明白了很多。泰戈爾的自然之籟，冰心的清麗純凈，魯迅的年輕率辣，林青玄的細膩柔美，錢鐘書的不馴……
書豐富了我的知識給我以寬廣博大的胸懷，讓我閱古覽今。讀書就象在人生的荊棘上架起一座橋梁；就象在陽春三月卷起的一陣微風，讓我被感愜意。
讀書，如沁人心脾的甘泉，暢飲甘泉，我們的內心澄凈而寬容。
讀書，如絢麗對彩虹，欣賞彩虹，我們的內心倔強而又平和。
在詮釋眾多的書籍中，我心曠神怡，我從有了生命的那一天起，我就沉浸在書的海洋里。
“江山帶有人才出，各領風騷數百年”“自古人生誰無死，留取丹心照汗青”。書使我領略到無限風光和樂趣，提高了我自身的內在修養，帶我走進豐富的文學殿堂，使我閱古覽今……試問：假使有一天，世界上沒有了“文學財富”—書籍，我該怎樣生存呢？
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