【精華】小學(xué)寫作文600字錦集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)寫作文600字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)寫作文600字 篇1
每年的陰歷五月初五，就是中國(guó)人民的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。這個(gè)節(jié)日，是為了紀(jì)念愛國(guó)詩人屈原。他因?yàn)閲?guó)家受辱，投了江。端午節(jié)的習(xí)俗有:吃粽子；把粽子投到江里；帶荷包和五彩線兒等。賽龍舟就是其中最有意思的一項(xiàng)了。
早上七點(diǎn)，人們來到松花江上，焦急地盼著龍舟的到來。
突然，遠(yuǎn)處來了兩艘“龍船”。呀，它們不是龍舟，而是載著拉拉隊(duì)的船。拉拉隊(duì)敲著鼓，為龍舟比賽增加了熱烈的氣氛。
龍舟來了！有十六艘龍舟參賽。龍舟的眼睛是凸起的，頭高高揚(yáng)起，威武無比。它的尾部是翹起的，像高高燃燒的火焰。龍舟有金，紅兩種顏色。每條龍舟大約有二十二名運(yùn)動(dòng)員，都穿著統(tǒng)一的服裝。其中，有二十一人劃船，一人站在船頭，使勁地敲鼓，為運(yùn)動(dòng)員加油。
比賽開始了！運(yùn)動(dòng)員們使勁地劃著龍舟，龍舟像箭一樣紛紛沖出起跑線，前面的鼓手更加賣力地敲著鼓。人們大聲呼喊，有人喊：“加油，別輸給他們！”，有人喊：“加油，你們一定行的！”，還有人喊：“快！快！快！不然就被追上了！”。藍(lán)隊(duì)的龍舟一直在最前面。我支持的是紅隊(duì)，他剛開始是倒數(shù)第五。突然，紅隊(duì)的鼓手拼命地敲著鼓，好像給劃龍舟的'隊(duì)員安裝了加速器一樣，隊(duì)員們劃得更來勁了。岸上的觀眾為了鼓勵(lì)紅隊(duì)，搖晃手中的鈴鐺，為紅隊(duì)加油，喝彩！紅隊(duì)受到觀眾的鼓舞，超越了許多對(duì)手，不久就和目前第一的藍(lán)隊(duì)成了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。過了一會(huì)兒，其它龍舟也不甘落后，速度比原來提高了好幾倍。藍(lán)隊(duì)由于后勁不足，體力不佳，與冠軍失之交臂。紅隊(duì)又領(lǐng)先了，其它龍舟也趕來了，紅隊(duì)當(dāng)仁不讓，最終贏得了冠軍。我高興地跳了起來。岸上頓時(shí)傳來了雷鳴般的掌聲，觀眾們紛紛向紅隊(duì)表示祝賀!
我想：紅隊(duì)真棒！這和隊(duì)員的努力以及觀眾的鼓勵(lì)是分不開的呀！
通過這次觀看賽龍舟，我知道了“團(tuán)結(jié)就是力量”。讓我們今后在集體中，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，共同朝著一致的目標(biāo)前進(jìn)吧！
小學(xué)寫作文600字 篇2
大自然無時(shí)無刻都是在變化的，一年四季的變化人人可見。春——鳥語花香，夏——綠樹成蔭，秋——碩果累累，冬——大雪紛飛。
春天，沒有了冬天的一絲寒意，萬物復(fù)蘇，樹上的嫩葉像喝了林丹妙藥似的飛速成長(zhǎng)，前幾天還光禿禿的樹上，現(xiàn)在已多了幾分綠意。許多花都默默無聞的開放了，當(dāng)你走在一條滿是鮮花的路上時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)花開得一朵比一朵芬芳，一朵比一朵艷麗。春風(fēng)一吹，你慢慢地閉上雙眼，享受著春天給你帶來的美。小鳥的歌聲，花兒的芬芳，草木的清香……
夏天，太陽像個(gè)大火球一樣炙烤著大地，郁郁蔥蔥的大樹為人們遮擋了這魔鬼束縛般的`炎熱，樹蔭下時(shí)不時(shí)會(huì)傳來孩子們的嬉戲聲和打鬧聲。孩子們成群結(jié)隊(duì)地來到樹蔭下寫作業(yè)，玩耍，可這天空卻不作美，下起了淅淅瀝瀝的小雨，雨越下越大，無奈的孩子們只好跑回了家，一個(gè)人寂寞地呆在家里，看著這傾盆大雨是如何猛烈地掃蕩著整個(gè)世界。
秋天，果樹上的果子把樹枝壓彎了腰，麥子在陽光的照耀下顯得金燦燦的。農(nóng)民都在忙著收取他們的勞動(dòng)果實(shí)。一旁的農(nóng)民正背著他們的勞動(dòng)果實(shí)向家里走，路上他們經(jīng)過一條小道，秋風(fēng)吹過，樹葉像蝴蝶一樣從他們面前飄過，然后輕輕地落在地上。由于樹葉的顏色各不相同，所以就如同無數(shù)五彩繽紛的蝴蝶在飛舞，把人帶入了奇幻的蝴蝶王國(guó)。
冬天，世界像被施了魔法，每一處都是雪，白花花的，森林里小河，被披上了一層薄薄的白紗，動(dòng)物們漸漸都冬眠了，山洞里顯得十分幽靜。孩子們當(dāng)然不會(huì)傻傻地呆在家里，約著小伙伴在雪地上盡情地奔跑一番。雪球大戰(zhàn)開始了，無數(shù)雪球從兩座堡壘之間飛過，形成了一道十分亮麗的風(fēng)景線。
變化是莫測(cè)的，春夏秋冬的變化給我們呈現(xiàn)了大自然地美。
小學(xué)寫作文600字 篇3
前個(gè)周末我過得很快樂，不是因?yàn)槲易鐾炅俗鳂I(yè)，不是因?yàn)槲铱梢孕菹⒘耍且驗(yàn)槲胰チ藘蓚�(gè)有意義的教育基地，一是位于八佰伴底層的東方書城，二是在東方明珠附近的陸家嘴海洋水族館。
媽媽帶著我先去了東方書城。“哇，好多人呀！”我一進(jìn)門就忍不住叫了出來，這兒可真是有意思：來來往往的人五花八門，大人、小朋友、小學(xué)生、大學(xué)生、老人、青年在這里匯織成了人流；每個(gè)人的坐姿、站姿各不相同，瞧，那人坐著，翹著二郎腿，悠閑得在看一本漫畫書；那邊一個(gè)小學(xué)生，一看就知道是一個(gè)好學(xué)生，他正看著書本呢，連自己站著都不知道？
我也找了把凳子坐下，隨手拿了兩本書，我還記得第一本是《盛世繁華》，另一本是《福爾摩斯探案記》，這兩本書使我深深沉醉在書的海洋里——《盛世繁華》有著許多小說，用了精煉的文字、幽默的插圖，而沒有華麗的文字、繁多的雜圖，令人耳目一新。《福爾摩斯探案記》江蘇了福爾摩斯這位大神探如何一而再，再而三破案，為人民鏟除壞蛋，協(xié)助警察捉拿犯罪分子……“小恒，該去水族館了！”媽媽一聲大叫把我從書的'海洋里拉了回來，我極不情愿地和書離別。
又來到陸家嘴海洋水族館，售完票，進(jìn)了大門，就看見一顆假樹，栩栩如生，仿佛是真的一樣。這兒我最喜歡的就是兩種動(dòng)物——鯊魚和企鵝。先來看看鯊魚，這些身體長(zhǎng)長(zhǎng)的、背部有個(gè)鰭的魚就是鯊魚？對(duì)啊，這就是鯊魚。它不但長(zhǎng)得兇惡，更有利牙——仿佛是許多把鋒利的匕首，一下子就能把人撕得粉碎。況且，它們還有三大惡霸——大白鯊、虎鯊和公牛鯊，這三種鯊魚都是兇惡的捕食機(jī)器。可愛的小企鵝一擺一擺走在沙灘上或者悠閑地游在水里，真是讓我也夢(mèng)想當(dāng)一只企鵝！
短短的幾個(gè)小時(shí)過去了，但長(zhǎng)長(zhǎng)的回憶卻依然留在我心里！
小學(xué)寫作文600字 篇4
現(xiàn)在有車的家庭越來越多了，可危險(xiǎn)也越來越多了。如果在駕車時(shí)一不小心晃了神，誰又能保證危險(xiǎn)不會(huì)出現(xiàn)呢？只有發(fā)明一些新型汽車，才可以制止住這些危險(xiǎn)的出現(xiàn)。下面讓我來為你介紹一些我夢(mèng)想中的新型汽車吧：
首先讓我來為你介紹"蝸牛車",別以為這輛車像蝸牛一樣跑得很慢，其實(shí)呀，它被稱為“蝸牛車”的原因，是因?yàn)樗锩婢拖裎伵５臍ひ粯樱幸粋�(gè)小房間。它可以容納下許多的家具，比如，沙發(fā)，床，電視機(jī)和空調(diào)等。
我還想發(fā)明一種車，它的名字叫"口袋車”，你可別以為它是口袋做的玩具車，其實(shí)它可以把車子縮小放到口袋里，隨身攜帶，真是居家旅行的必需用品。這個(gè)"口袋車"不是你想象的那么簡(jiǎn)單，它雖然外表看起來與奔馳差不多大，裝進(jìn)一頭大象對(duì)它來說根本就是小菜一碟。
不過有一種車最讓我佩服，它就是“多功能車”。只要你一上車，它就會(huì)立即根據(jù)你的體溫來設(shè)定車內(nèi)的溫度。當(dāng)你渴了的時(shí)候，你只要按下紅色按鈕，它就會(huì)立即根據(jù)你的喜好，給你送來你最喜愛的`東西；當(dāng)你餓了的時(shí)候，只要按下藍(lán)色的按鈕，它就會(huì)立刻給你送來你最喜歡的食物；當(dāng)你一不小心快要撞到某輛車時(shí)，多功能車的兩側(cè)就會(huì)立刻伸展出翅膀，帶著你在空中翱翔；當(dāng)你快要掉下河的時(shí)候，它就會(huì)立刻變成一種空氣游艇，帶著你去海底探險(xiǎn)。
除此之外，我還有一種最喜歡的車，它就是“隨機(jī)選擇車”。它可以任意選擇車子的顏色、款式和牌子，它可以根據(jù)你的年齡來選擇相對(duì)應(yīng)的車·，它還可以根據(jù)你的心情來選擇車的顏色。
除了這些車以外，我還設(shè)計(jì)了“西瓜車”，“果汁車”和“笨蛋車”等等，有了這些車以后，人們的幸福一定會(huì)變得更加充實(shí)！
小學(xué)寫作文600字 篇5
“三思而后行”這句話其實(shí)是頗有深意的。以前，我覺得這句話充滿了疑點(diǎn)，比如說，為什么是三思呢？為什么不能是多思呢？為什么不能直接出答案呢？一個(gè)個(gè)的問題其實(shí)我都選擇了自己埋藏在心底，等我長(zhǎng)大了，我想，我應(yīng)該自己就有能力知道了吧。現(xiàn)在想來確是不無道理的，三思而后行這句話很重要，我們必須要去注意，這句話對(duì)于我們的人生其實(shí)也是很有意義的，也同樣是對(duì)于我們?nèi)松囊环N啟迪吧……
三思而后行，大概意思其實(shí)就是，讓我們多多思考再去做一件事情吧。當(dāng)初，我會(huì)想為什么要多多思考呢？現(xiàn)在，經(jīng)歷了那么多的事情，好歹也摸爬滾打了那么多年，我現(xiàn)在也終于才領(lǐng)悟到了那么一絲吧。是的，就是一絲。其實(shí)，我們?nèi)梭w第一個(gè)對(duì)問題的下意識(shí)的反應(yīng)那么一般都是錯(cuò)誤的，因?yàn)檫@個(gè)下意識(shí)的反應(yīng)，只是我們自己身體最下意識(shí)的，甚至都沒有思考的反應(yīng)罷了，這種反應(yīng)大多數(shù)都是愚蠢無知，二思，也就是你稍微想了一下，考慮了那么一下這個(gè)問題再做出的答案，其實(shí)這個(gè)答案也是莽撞的，沒有仔細(xì)考慮過的事情基本上都是莽撞的，三思，也就是認(rèn)真仔細(xì)的考慮過了這個(gè)問題，這個(gè)時(shí)候你已經(jīng)設(shè)想了很多答案和事情呢，可以說，三思出來的答案，已經(jīng)是經(jīng)過深思熟慮的答案，我們是可以去運(yùn)用的了。那么為什么不多思呢？多思，其實(shí)是沒有意義的，因?yàn)槟阋呀?jīng)基本上把很多事情都考慮到都想到了，那么再去想的話答案也都是一樣的，浪費(fèi)時(shí)間，是沒有意義的一件事情。
做事三思而后行這個(gè)道理，這個(gè)啟迪我們是可以用一輩子的。因?yàn)槲覀兊囊簧鷷?huì)經(jīng)歷各種各樣的.事情，思考每件事情的時(shí)候都用這句話，是非常有用的。我慶幸了，很早的時(shí)候我就懂了這句話的含義，沒有繼續(xù)莽撞下去，莽撞不仔細(xì)的人是永遠(yuǎn)不會(huì)有什么大成就的，只有真正領(lǐng)悟到三思這個(gè)含義的人，才有可能走向輝煌……
小學(xué)寫作文600字 篇6
叮鈴鈴，上課了，新來的郭老師提著袋子健步走上講臺(tái)。
“誰來猜一猜，我給大家?guī)砹耸裁炊Y物？”只見郭老師從袋子里拿出一包用日歷紙包住的長(zhǎng)方體，捧在手里神秘地說：“這個(gè)禮物大家都愛吃，老師在童年里也很愛吃，待會(huì)每個(gè)同學(xué)都會(huì)分到，大家知道是什么禮物嗎？”老師的話剛落音，有幾個(gè)淘氣包伸手捏了捏禮物，大聲喊了起來：“哎呀！這個(gè)禮物是軟的呀！”此時(shí)我又好奇又激動(dòng)，真想知道里面軟軟的東西是什么，是棉花糖？是軟糖？還是……不管了，看看同學(xué)們是怎么想的吧！
天啊！同學(xué)們的答案更是五花八門。有說是甜甜的`紅棗；有說是軟軟的QQ糖，當(dāng)然，也有人說是棉花糖，還有許許多多奇思妙想的答案，我就不給大家一一介紹了。
老師見到大家渴望答案的眼神，卻不急不躁地說：“我先得讓一位最聽話的同學(xué)品嘗一下這個(gè)神秘的禮物。”霎時(shí)，大家紛紛坐好，都想成為那個(gè)可以先品嘗禮物的幸運(yùn)兒。可惜，幸運(yùn)并沒有降臨在我的身上，而是降臨在男同學(xué)—王俊宇的身上。沒有辦法，我只好眼巴巴地看著禮物先進(jìn)他的肚子嘍！
老師偷偷把他帶到門外，環(huán)顧了四周，小聲地對(duì)他說了一句悄悄話后，便迅速把禮物倒進(jìn)了他的嘴中。而教室里，同學(xué)們都爭(zhēng)著跑到門口，想要看看禮物到底是什么。王俊宇進(jìn)來了，他笑瞇瞇地看著我們，可是，過了一會(huì)兒，他裝出想要吐的樣子，張開了一點(diǎn)點(diǎn)嘴巴，咦，里面是白色的，難道真的是棉花糖？大家都被他的動(dòng)作迷惑了，信以為真，只有老師在旁邊大喊：“千萬不能張開嘴巴！”他聽了，只好用一只手捂住嘴巴，快速地跑下了講臺(tái)。過了一會(huì)兒，才告訴老師，禮物吃完了。大家都問他是不是很難吃，他笑了笑，沒有再說話。
同學(xué)們回答的更兇了，搶著回答各種答案，瞧，那兒有個(gè)小傻瓜，說：“老師，是鹽，只有鹽，才會(huì)做成這樣的動(dòng)作，”而另一個(gè)人說：“一定是棉花糖，因?yàn)樗难例X好像被棉花糖粘著了！”老師笑嘻嘻地走過來，摸著他的頭說：“真聰明，就是棉花糖！”
謎底揭開了，禮物就是棉花糖，大家都分得一個(gè)粉紅與白色相間的棉花糖，細(xì)細(xì)品嘗，甜甜的味道在口里打轉(zhuǎn)，許久沒有離去。
小學(xué)寫作文600字 篇7
我想擁有一支馬良的神筆，用它描繪出家鄉(xiāng)那五彩的田野：田野里成片成片的玉米、郁郁蔥蔥的稻田，給夏天的田野披上了綠裝；田野里金黃的麥穗、火紅的高粱、深紫的葡萄掛在枝頭、紅彤彤的石榴咧開了嘴，讓秋天變成收獲的季節(jié);皚皚白雪、盛開的臘梅，把冬天的田野變得分外妖嬈。
我想擁有一支馬良的`神筆，為那些窮苦的人們“建造”起一棟棟漂亮的房子供他們居住：屋頂是巧克力做的，用餅干代替了磚頭，大門變?yōu)榱四逃捅ち瑁堫^流出的水絲毫沒有受到污染，而且十分的甘甜與清澈。人們幸福快樂、安居樂業(yè)，再也沒有了饑餓、疾病與貧困。
我想擁有一支馬良的神筆，森林每年都在大量的擴(kuò)展，為人們?cè)黾雍粑木G肺。大象邁著悠閑的步子，仔細(xì)的巡視著周圍的一切；長(zhǎng)頸鹿仰著高高的頭，津津有味的咀嚼著樹葉；猴子輕輕的掛在樹枝上蕩著秋千，陶醉在百靈小姐那悠揚(yáng)動(dòng)聽的歌聲中……森林里的動(dòng)物與人和諧相處，不再有偷獵者對(duì)動(dòng)物進(jìn)行殘忍的捕殺。
我想擁有一支馬良的神筆，用它來描繪城市中的景象：汽車是在泡泡中飛馳的，不再擁擠，沒有了噪音，排出的尾氣也只是淡淡的茉莉花香；工廠高高的煙囪里排出的不再是有害的滾滾濃煙，而是一片片潔白的云朵；城市里綠樹成蔭，到處都是芬芳與清香，還有婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的鳥鳴聲，人們都以輕松愉快的心情迎接新的一天。
我想擁有一支馬良的神筆，將大海描繪得更加蔚藍(lán)，不再是廣納污染的大水坑。大海上，再也沒有了狂風(fēng)暴雨、滔天巨浪、頻發(fā)的海嘯，海鳥在天空中自由的翱翔、船只在海面上閑庭信步；海水里生物的種類越來越多，沒有了捕鯨船、也沒有了肆意的捕殺海豹、海象的人，人們每天都會(huì)和美麗的海洋生物嬉戲玩耍。
我想擁有一支馬良的神筆，讓我們的地球母親成為宇宙里眾多繁星中最閃亮、最瑰麗的那一顆！讓我們生活的世界多一份和平和歡樂，少一份戰(zhàn)爭(zhēng)和痛苦！讓我的家鄉(xiāng)多一份收獲和美麗，少一份災(zāi)害和丑陋！
我想擁有一支馬良的神筆……
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