【精】我家的大年三十作文2篇
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的我家的大年三十作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我家的大年三十作文1
大年三十是一年的最后一天，也叫除夕。去年除夕這一天的熱鬧場面，我至今依然歷歷在目。
一到臘月，爸爸所在的移動公司和媽媽所在郵電局都加班加點，忙得不可開交。我呢？每天只做一小時的寒假作業而外，就是和小朋友們一起開心地玩，盡情地享受假日的歡樂。可是，到了大年三十這天，全家來了個總動員，一齊投入到準備過大年的“戰斗”！
這一天早上起來，洗刷完畢，吃過早餐，全家人就開始忙起來了：貼年畫、貼春聯、貼窗花、掛紅燈籠等，我呢，掃掃地，擦擦桌子，清潔室內外衛生，幫大人的忙，做爸爸媽媽的'“使喚丫頭”，也為一家人過好年而忙碌著。布置結束了，哇，家里果然呈現出了“萬象更新”的景象！
接下來，是大人給我們發紅包，叫“壓歲錢”。我問爸爸：“為什么給這么多錢呢？”爸爸說：“過大年了，孩子們可以買自己最喜歡的花炮什么的，增添點喜慶�！薄班蓿颐靼琢��！蔽绎w出了家門，到外面玩去了。
等我外面玩夠了，再回家時，看見爸媽早已經開始準備年末大餐“團圓飯”了！
真是“每逢佳節倍思親”啊，在準備“團圓飯”的同時，爸爸提議：“我們過年，祖先也要過年��！現在，全家人‘兵’分兩路準備，其它人留在家里，繼續準備‘團圓飯’，雪蕊大了，跟我去上墳祭拜祖先去，怎么樣？”
“太好了！”我高興地答應了。我們上墳去時帶了很多東西：原來，各種水果、糕點都可做貢品，還要放炮、燒香、點蠟、燒紙錢、祭拜……
上完墳回家后，又要接“灶君”，聽大人們說，它是臘月二十三送走的，去天上“匯報一年的工作”，除夕晚上要趕回來過大年的。
要吃“團圓飯”了，忽然間，家家戶戶鞭炮此起彼伏，我們家也在門外放了很多花炮、鞭炮。
“團圓飯”主食是餃子，外帶八個菜，意思為八仙聚會。各種糕點、水果、飲料、白酒、紅酒等吃的喝的應有盡有，真像是開展覽會！這頓“團圓飯”吃吃喝喝前后長達數小時。飯間，孩子們不但可以喝各種飲料，而且還被允許喝紅酒的。
中央電視臺的“春節聯歡晚會”開始了，全家人一邊繼續享用著“團圓飯”，一邊開始看“春晚”了。春晚節目逗得全家人樂哈哈的，可有意思了。但是，聽大人們談論，近年來，春晚節目比前幾年消沉了、庸俗了，想要給節目制作人提點意見。
除夕晚上，還要“守歲”的，因為“一夜連雙歲”的緣故吧。一般前半夜是不能睡的，要一直坐等到深夜，即正月初一的子時。
離十二點還有最后五分鐘了，二0一一年馬上就要到了！全家人一下了心潮澎湃起來，一齊跑出去看煙花、爆竹。哇，規模最大的煙花爆竹震撼大街小巷、照亮遠山村莊。這時，新年鐘聲也響起來了，孩子們歡呼了！真是煙花爆竹除舊歲、歡聲笑語迎新春��！那繽紛的色彩、那熱烈的場面，簡直把我們帶進了童話般的世界！
我家的大年三十真有趣�。�
我家的大年三十作文2
我從二十歲起，便在教育崗位上當教師。二十多年了，也沒混出個人模狗樣。要才沒才，要貌沒貌，便整天的在辦公室里、在教室里，在其它的和教書有關的各室里，專干教師。雖然沒當官專干教師，雖然沒有什么當勞模、做報告的大事，但小事也挺多，不不不，是太多。當事兒太多太雜的時候，便不僅是“忙”了，而且是有些無聊了。每當這個時候，當官兒的是一副兇臉孔，當兵的也沒有好聲氣，教人活潑不得；只有和S君象擠平坦女人**那樣擠出點兒時間斗斗嘴，才可以笑幾聲，所以倍感珍惜。
初識S君的時候，她一身運動裝；后來，她一直是運動裝；現在呢，依然。在斗嘴的時候，我強烈抗議于此。終于，有一次她穿了一身不太象運動裝的那種裝，但運動的味道，依然是那么濃，嗆得我眼珠子疼——哦，不不不，當然她的運動裝，并不是長年只有一套。至少，夏天是短袖的，胳膊袖是短袖的，褲子袖也是七分的；而冬天，四個袖子一定都是長的。鞋子？不不不，當然沒有長短之分，一年四季都是一樣一樣的。也許冬天的時候曾經有那么一次黑色皮鞋吧？不敢說，因為真的印象不深了。
我們的斗嘴，不限范圍，不限時間，不限地點——比如在會議室聽校長莊嚴肅穆的講話時，俺倆也能斗上一兩句。
當我們講貝多芬的時候，便拿貝多芬互相開涮；當我們講***的時候，便齊聲痛哭萬惡的日本鬼子；當然俺倆一堆兒上廁所路過那座似馬非馬似驢非驢但絕對不是狗的雕塑時，又要斗一會兒；甚至上廁所的時候，也可以以污穢來斗一會兒……
千言萬語匯成一句話，我們的斗嘴，有的高尚，有的下流甚至齷齪，但就連那么不紅不白不高不下的中庸斗嘴，也能讓我們笑得吐出一肚子的濁氣。
我們倆的斗嘴水平，在同一級別，所以不分高下。每當斗嘴的時候，她就連名帶姓的呼我全名。
當她稱呼我為“蓮姐姐”的時候，就是俺倆要為某一個知識點教研的時候。
我最早受益的一次雙人教研，是她以私人身份去聽我的課。那天我先檢測，然后學生批改，然后其他的環節就渙散的很了。但我不知道原因。是她指出來“學生互批的環節沖散了檢測時形成的緊張的學習氛圍，渙散一旦形成，就一直渙散了下去導致整節課堂**”。從那兒以后，我調整了“互批環節”的時間位置。
現在我的作文講評越發的細膩化，其實深受我和她的雙人研討影響。
今天，我向她講了《音樂巨人貝多芬》外貌描寫方式，她向我講了“以第8段為抓手進行全文勾連”的'方法。于是，我決定明天的課堂把我的方法和她的方法雜糅。
我知道莫泊桑的《福樓拜家的星期天》很好，也是教給學生作文的很好模本。但我始終找不到講授人物性格特征的切入點，有著拳打棉花下嘴咬天的不給力。她今天講了“（都德）‘仰’坐”的“仰”字，讓我豁然開朗，就以精辟字入手領悟人物性格啊。
和S君的研討，是我在辦公室的第二快樂的事兒。
【我家的大年三十作文】相關文章：
我家的大年三十作文（精選12篇）09-26
我家的大年三十六年級作文10-10
我家的大年三十作文900字（通用34篇）02-05
大年三十作文02-10
有關大年三十的作文12-16
快樂的大年三十作文12-24
大年三十除夕作文10-16
大年三十敘事作文10-17
關于大年三十的作文01-01
大年三十的作文600字10-06