永遠(yuǎn)的軍訓(xùn)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的永遠(yuǎn)的軍訓(xùn)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
永遠(yuǎn)的軍訓(xùn)作文1
逝者如斯夫，不舍晝夜！轉(zhuǎn)眼間，短短的六天軍訓(xùn)生活就過去了，但它帶給我的啟迪和感悟卻是一生都不會(huì)過去。它將不斷激勵(lì)著我，鼓舞著我，使我永遠(yuǎn)保持一種軍人本色。
軍訓(xùn)期間，我最大的收獲或許是培養(yǎng)了一種軍人品質(zhì)。那炎炎烈日之下的軍姿，體現(xiàn)了堅(jiān)忍不拔的精神；那昂首挺胸的行軍步，是對(duì)英勇無畏的完美證明；那響徹天空的嘹亮軍歌，是愛國情感盡情地宣泄；那氣勢(shì)恢弘的閱兵式，是對(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作的最好體現(xiàn)！我們這些軍人的一舉一動(dòng)都體現(xiàn)著淋漓的大氣，不屈的堅(jiān)毅，自信的果敢，滿懷的激情，這簡(jiǎn)直是世間最優(yōu)美的姿態(tài)。當(dāng)我在高溫下站立疲憊不堪時(shí)，當(dāng)我口渴難耐想中途放棄時(shí)，那軍人的身影就會(huì)浮現(xiàn)在我眼前，那雄渾的歌聲就會(huì)在我耳邊傳開。我便會(huì)下意識(shí)地崩緊身子，全身又充滿了無窮的力量，軍訓(xùn)練就了我軍人般的品質(zhì)。
軍訓(xùn)中的國防教育課也讓我獲益匪淺。課堂上教官激情澎湃、富有感染力的講述緊緊地扣住了所有人的心弦。慷慨激昂的動(dòng)人音符回蕩在禮堂里，更是回蕩在我的.心中，讓我熱血沸騰。我了解了許許多多關(guān)于國家、國防、周邊形勢(shì)以及眾多戰(zhàn)略知識(shí)，這大大加深了我的知識(shí)儲(chǔ)備量，也提升了我的思維深度。我開始慢慢形成了一種對(duì)國家更高的責(zé)任感和使命感。我從未如此深深地理解過“祖國的未來在青少年”這句話。現(xiàn)在我懂得了我們的學(xué)習(xí)，不僅僅是為了自我的更好發(fā)展，更是為了建設(shè)祖國，發(fā)展祖國，提高祖國的實(shí)力與地位，保衛(wèi)祖國！
軍訓(xùn)中的一點(diǎn)一滴令我改變。去食堂打飯的井然有序，使我明白了秩序的重要性；每天早睡早起的作息規(guī)律，讓我懂得了養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣是多么必要；一聽到哨聲以上集合的規(guī)定，令我養(yǎng)成了一切行動(dòng)聽指揮的良好作風(fēng)；整理內(nèi)務(wù)的評(píng)比，讓我能更好地照料自己和更好地獨(dú)立；唱軍歌、拔河比賽更讓我深深地感受到友情的可貴、團(tuán)結(jié)的力量。
軍訓(xùn)雖然只有短短的六天生活，但它卻為我的人生涂上濃墨重彩的一筆，它教我如何成長，如何做人，如何昂首向前邁進(jìn)，向明天出發(fā)。
永遠(yuǎn)的軍訓(xùn)作文2
20xx年的秋天如約而至，秋風(fēng)帶走了炎熱，而他卻帶走了我們?nèi)嗟牟簧帷?/p>
他？他是誰？ 有人說軍人是刻板兇惡的，更有人說軍訓(xùn)是不要命的。而我卻不這樣認(rèn)為，為期七天的軍訓(xùn)早已經(jīng)結(jié)束，而此時(shí)我會(huì)回想起來，軍訓(xùn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然讓我充滿了感動(dòng)充滿了不舍。這一切就是因?yàn)樗撬淖兞宋覍?duì)軍訓(xùn)的看法，更改變了我對(duì)軍人的看法。
他？他是誰？ 一開始看到他的`時(shí)候，他憨憨的，讓我感覺很可愛，如果不是他身上的那身軍裝，我絕對(duì)不會(huì)把他和呆板兇惡的軍人聯(lián)想在一起，我那時(shí)就覺得他肯定對(duì)我們會(huì)很好，事實(shí)證明，我是對(duì)的…… 他？他是誰？ 在七天軍訓(xùn)中，我們一起唱歌，一起訓(xùn)練，一起淋雨，一起開玩笑……枯燥的軍訓(xùn)生活因?yàn)橛兴兊枚嘧硕嗖�，變得歡笑連連。他對(duì)我們無微不至的關(guān)愛更贏了我們?nèi)嗤瑢W(xué)對(duì)他的喜愛，短短七天讓我們和他建立了深厚的感情，在他要走的那天，我們心里就好像失去了什么似的，他仿佛成為了我們不可或缺的一位親人，可是他還是走了……
他？他是誰？ 七天時(shí)間匆匆走過，在這七天中，他不像我們的長官，更像是我們的朋友和親人。貼心的他，在我們淋雨訓(xùn)練后，要同學(xué)買來板藍(lán)根；積極的他，在我們垂頭喪氣的時(shí)候總是給我們鼓勵(lì)，讓我們重新振作；幽默的他，在我們不開心的時(shí)候總是可以說上幾個(gè)笑話逗得我們哈哈大笑……這樣的他，讓我們?cè)趺瓷岬盟?/p>
他？他是誰？ 他是誰？他就是我們最愛最愛的沈教官，那個(gè)幽默貼心的沈教官，那個(gè)關(guān)心愛護(hù)我們的沈教官…… 沈教官走了，帶著我們的無限不舍回到了那個(gè)屬于他的地方…… 沈教官，你還記得那首【沈教官】嗎？？ 沈教官，你嘴角向下的時(shí)候很帥，就像資江橋下清澈的水…… 愛上一個(gè)班級(jí)，可我的班級(jí)沒了教官…… 是啊!我的教官走了，我的班級(jí)再也沒有教官了…… 沈教官我們愛你……
軍訓(xùn)，我真的很討厭你，你為什么給我們這么好的沈教官，又馬上奪去，為什么？ 七天軍訓(xùn)，永遠(yuǎn)的教官……
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