老師我感謝您作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的老師我感謝您作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
老師我感謝您作文1
春風(fēng)送過(guò)，是您對(duì)我們心靈的撫摸；春雨灑過(guò)，是您對(duì)我們善良的教誨。歲月或許在您身上留下印記，但您卻把自己的青春與汗水，奉獻(xiàn)給了祖國(guó)的花朵。您的職業(yè)或許平凡，確實(shí)祖國(guó)的園丁，您就是我們敬愛(ài)的老師。
步入初中以來(lái)，學(xué)習(xí)壓力也變得很大。揮灑汗水，只為取得試卷上那個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)。我們不希望歲月蹉跎，但那節(jié)課，您有事沒(méi)來(lái)，班里炸開了鍋。我經(jīng)受不住誘惑也和同學(xué)閑談打鬧起來(lái)。可誰(shuí)知，不知什么時(shí)候，您的身影映在后門的玻璃窗上，正監(jiān)視著班里的一舉一動(dòng)。
“晨，你作為班里前十名的同學(xué)，怎能帶頭搗亂呢！”您鏗鏘有力的話語(yǔ)讓班里的氣氛瞬間冷到了冰點(diǎn)，您點(diǎn)著每一個(gè)搗亂同學(xué)的名字，我們不敢抬頭，不敢直視您那冰冷的目光。
“對(duì)不起，我錯(cuò)了。”我低聲道歉，心中像打了一個(gè)死結(jié)，慚愧不已。
“下次不允許這樣了。”聽著您嚴(yán)厲的話語(yǔ)，我更慚愧了。我不僅沒(méi)在自習(xí)時(shí)靜心學(xué)習(xí)，讓您失望了，還得到了您的原諒，我無(wú)地自容。
您的嚴(yán)厲，歷歷在目，您的諄諄教導(dǎo)，卻如天降甘霖。
我一直以自己學(xué)習(xí)成績(jī)較好而自豪。我也曾因此受到很多的白眼和鄙夷，我煩躁，心焦，暴躁。
我又同別人吵架了，一怒之下甚至掀翻了他的課桌，我因此又被請(qǐng)進(jìn)了辦公室。我憤怒，卻極力掩飾。您耐心的開導(dǎo)我，指出我的錯(cuò)誤，我嘴上應(yīng)諾，心中卻一百二十個(gè)不服氣。
放學(xué)后，我余氣未消，再一次惡語(yǔ)傷人，報(bào)復(fù)了那個(gè)同我吵架的人。
夜晚，我路過(guò)辦公室門口，沒(méi)有人，您的辦公桌上，筆記本中端端正正的寫著：“晨今天與他人吵架了，但積極改正，態(tài)度很好，值得表?yè)P(yáng)。”
終于，我的眼睛濕潤(rùn)了，為自己的所作所為慚愧。我在心中暗暗發(fā)誓：“老師，我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望的。”
老師我感謝您作文2
老師，我感謝你！我對(duì)您的感謝之情，未昔無(wú)奈用語(yǔ)言去表白……
老師感激您對(duì)我的激勵(lì)。
我是一個(gè)從本地轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生，因?yàn)槲艺f(shuō)話的快度特變鈍，同窗么聽不懂我談話，我也聽不懂他么說(shuō)話。再添上我已前學(xué)的課標(biāo)和這里完整不共。在轉(zhuǎn)學(xué)的進(jìn)程中，我又延誤了多少個(gè)禮拜的課。這些種種起因，是我就似乎變了一集體，不樂(lè)意取己交換，更不心理學(xué)習(xí)。我抱怨媽媽帶我到這里來(lái)，轉(zhuǎn)變了我的所有。所以和媽媽堵氣，上課不聽講，抬學(xué)回野也不學(xué)習(xí)。
期中考完試，我拿到試舒之后，瞅著三門作業(yè)的成就，我口面好受極了。我把我的感觸寫到日記中，高老師望完之后在評(píng)語(yǔ)欄中，重重寫了五個(gè)字“信任你! ! ! 盡力！！！”實(shí)在拿到分?jǐn)?shù)之后，爾的心境始終龐雜而且蹩腳。可是就這簡(jiǎn)簡(jiǎn)略單五個(gè)字，使我沉新飽伏了勇氣，從新找歸了信念。
老師，我感謝您對(duì)我的勉勵(lì)跟信賴。
我的三位哥哥十分優(yōu)良，一直以來(lái)他們都是我心綱中最信服的人。他們皆是留學(xué)生，而且都是博士學(xué)位。每該咱們有機(jī)遇一訖沒(méi)往游覽時(shí)，總會(huì)逢見(jiàn)本國(guó)敵人就餐、買物中呈現(xiàn)語(yǔ)言阻礙。哥哥們就會(huì)替他們之間翻譯。看著四周的我頭來(lái)愛(ài)慕的眼光，我心里也驕傲極了，并暗暗起誓，我也要向哥哥們一樣，讓世界語(yǔ)言變得無(wú)妨礙。可這次測(cè)驗(yàn)之后，我改變了設(shè)法主意。是老師的癟勵(lì)和信免改變了我。長(zhǎng)大之后我也要干一名老師。
老師啊！您的身影不是的在我面前顯現(xiàn)您道的課，是這樣的豐盛多彩，每一章好像在我眼前帶啟了一扇窗戶，讓我看睹了一個(gè)斑斕的新世界。
老師啊!您柔聲細(xì)語(yǔ)的話又在我的耳邊想起“地鵝飛得高，飛得遙，靠的是嬌健有力的翅膀，你們要遠(yuǎn)航，得有常識(shí)呀！
老師我感謝您作文3
您，就像冬日里的暖陽(yáng)，溫暖了我的內(nèi)心；您，就像一捧清冽的泉水，澆灌了我干涸的心靈；您，就像明亮的火把，照亮我前行的路；您，就像一盞紅燭，把光明給了別人，卻默默燃燒了自己。
——題記
無(wú)聲的提醒
夏天，樹上的知了一聲聲的叫著，仿佛在宣告著夏天的到來(lái)，一陣微風(fēng)襲來(lái)，樹葉左右搖頭，原來(lái)是風(fēng)姑娘又調(diào)皮了。看，這會(huì)兒又不知到哪玩耍了，此刻的我，正看窗外美麗的風(fēng)景，講臺(tái)上，政治老師還在滔滔不絕，“啪”我的鋼筆摔到了地上，我轉(zhuǎn)身去撿，我一抬頭，我的眼神正好對(duì)上老師的眼神，老師的眼睛就像一潭秋水，嵌在她那潔白無(wú)暇的臉上，我從老師的眼中仿佛讀出了什么，慚愧的低下頭，認(rèn)真整理落下的課堂筆記。老師無(wú)聲的提醒，使我開始認(rèn)真對(duì)待每一堂課，開始仔細(xì)地完成課下作業(yè)。
無(wú)聲的關(guān)愛(ài)
“叮……”下課鈴響后，校園里一片嬉笑打鬧的聲音，突然，一個(gè)黑影猛地向我沖來(lái)，把我一下撞倒在地，下巴跟地面來(lái)了個(gè)“親密接觸”牙齒一瞬間的酸痛讓我的眼眶濕潤(rùn)了，但我忍痛沒(méi)讓淚水從眼眶流出，但是嘴里還是有一股血腥味。這時(shí)，班主任看到了我，馬上送我去了醫(yī)院，在回去的路上，老師還是皺著眉頭，眼中充滿了關(guān)心與疼愛(ài)，她就像一縷陽(yáng)光，溫暖了我，也照亮了我。
我站在樹下，風(fēng)吹過(guò)樹梢，吹走了數(shù)不清的樹葉，卻怎么也吹不走在我腦海里的那幾段記憶。
因?yàn)橛辛四抛屛覐囊活w小樹苗逐漸成長(zhǎng)；因?yàn)橛辛四抛屛覐囊欢浠ò饾u綻放；因?yàn)橛辛四抛屛业腵人生之路更加寬闊明亮。
老師我感謝您作文4
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有很多保護(hù)我，愛(ài)護(hù)我的人，然而，我最感謝的人是吳老師。
吳老師將近五十歲了，每回上課她都一絲不茍的認(rèn)真講課。如今，她老了，頭上露出了一些明顯的白頭發(fā)，可她講課依然那么認(rèn)真，那么專注。
記的有一次，那是我剛上三年級(jí)的時(shí)候，我上課從來(lái)不積極發(fā)言，一次語(yǔ)文課，吳老師提出了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都‘刷刷’舉起了小手，她很高興，剛想說(shuō)，就看到了角落里的我，吳老師出乎意料的點(diǎn)了我的名子，我看著她的眼神，好向在說(shuō)；‘徐葉，你一定行，老師想信你。’我便大聲說(shuō)出了自己的想法，吳老師說(shuō)；‘徐葉回答的真棒。’從此，我便積極大聲回答老師的問(wèn)題了。
還有一次，我去參加學(xué)校的排練，落下了好多課，吳老師下課本應(yīng)該在辦公室里喝喝茶，看看報(bào)紙，可她卻沒(méi)有，而是給我補(bǔ)那些落下的功課，頓時(shí)一股暖流流進(jìn)了我的心田。
啊，敬愛(ài)的吳老師。您就像我們的母親關(guān)愛(ài)這我們。下課時(shí)，您是我們的朋友，陪著我們玩耍；上課時(shí)，您是我們走向未來(lái)，走向社會(huì)的橋梁，給我們傳于知識(shí)。我多么想像您那樣，站在三尺講臺(tái)上，當(dāng)學(xué)生的老師。雖然您不在我們的老師了，但我一定會(huì)好好學(xué)析，不辜付您的希望。
在此，我對(duì)您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了。”
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