課堂隨想的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的課堂隨想的作文，希望對大家有所幫助。
��！今天還上半天就放月假了，這一個月一次的假可真是來之不易啊。但是，難熬的半個早晨終究是要熬過去的，最后一節課！等待中……
對了，今天是我值日來著！我得將班上一些不守紀律的壞孩子記在那個米黃色的小本本上�！叭淮畏匠探M呢，就是……”我們的數學老師一邊用教鞭指著黑板一邊唾沫橫飛，幸好我不坐在前排，要不然準得被口水淹死……
啊哈！我把我銳利的視線橫掃過去，馬上捕捉到一個用手撐頭的。根據班歸第17條3款規定，凡是上課用手撐頭者――一律扣除2分！我一邊用眼角的余光盯著在黑板上疾書的數學老師，一邊飛快地把那位可憐人的大名篆在了一頁紙的最后一排上。
哎，好累哦。我把目光轉移到了窗外，天吶，又在下雨！自從升入初中以來，每次放假，不論是大假小假，長假短假都是必定要下雨的。
忽然我的手肘被撞了一下，我極不耐煩地賞給我旁邊那位仁兄一個白眼：“干嘛拉……”只見她拼命朝我擠眼睛，使得她那因熬夜而黑黑的眼圈更黑了，我給她一個笑臉：“你可以和國寶呆在一起了！”她一邊一副“你完了”的眼神一邊示意我往數學老師那邊看。我忽然感到不對勁，把頭扭像數學老師……��！我們的數學老班正以一種冰冷至極的眼神像盯著一尊雕象一樣盯著我！我感到我全身起滿了雞皮疙瘩……還好數學老師不繼續盯我了。
于是我繼續無聊地望著窗外。啊，對了，我上個星期還想今天發篇文章的！可是現在一點頭緒也沒有……怎么辦啊……
“噼里啪啦……”雨忽然下大了。那雨聲就像炸進油鍋一樣，碰碰碰碰的。數學老師居然還若無其事地繼續講他的課！
繼續無聊中……這么大的雨等下我怎么回去啊……說到回去……一想到那個臺階我就有中毛骨悚然的感覺。
班上早就有人傳說了，傳說每當放月假的前一天，早晨六點15分，會有一個腳穿拖鞋，頭發凌亂的女生在教學樓前的臺階上走來走去。有人說她是為了減肥，但馬上被否認了――據目擊者稱，她長得實在瘦弱；還有人說，她是為了體驗當貞子的感覺，這一點也馬上被否認了――想當鬼在家里試試就行了，干嘛還跑出來嚇人？既不是減肥也不是想扮鬼，那只有一重可能，那就是――她就是傳說中的女鬼！而且，可憐的我，今天碰巧早起在教學樓前撞見了她！我在懷疑當時我嚇的尿了褲子沒，我只知道我出了一身冷汗，因為她用她那深黑的。大大的眼睛盯著我！我只感覺我的喉嚨堵住了，就以史上最該記錄沖到教室里去了，而且一沖進教師就是一聲尖叫，害的班上早到的那幾位也跟著一聲尖叫，一瞬間尖叫聲在學�；厥帯�
哼哼！我才不怕什么女鬼呢！要是我下次再見到她，我就用我鋼鐵般的拳頭將她打飛！嘿嘿哈嘿！我打！哈哈，我贏了！
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