驕傲的烏龜續(xù)寫作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的驕傲的烏龜續(xù)寫作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自從烏龜勝過兔子后，名聲就變大起來了，它似乎曾想過：我是一只全能龜沒有生命勝過我。
有一天，烏龜聽見動物們都在說人是世界的高等動物，人什么都會------烏龜聽了很氣憤，問兔子：“為什么動物都在討論人?”兔子突然變得開心起來，回答道：“松鼠在樹上，眼睜睜地看見一個人拿著一種東西，對著森林的大壞蛋狐貍就是那么‘砰’的一聲，你知道嗎?狐貍——死了!”兔子的話讓烏龜震驚了，它想：人真的有兔子所說的那么厲害嗎?不行，烏龜下定決心要去和人比試比試。
第二天一大早的，烏龜便踏上了要和人比試的小路。兩天后，烏龜來到了城市，它問城里的烏龜：“我的老伴啊，你知道跑步健將是誰嗎?”“劉翔啊!”冷漠的城龜回答道。
烏龜找到了劉翔，決定和他比賽跑步，來到了賽場，烏龜一眼看到了邊，便想：就這點距離，難得到我烏龜?“B——”隨著哨那宏亮的響聲，劉翔飛一般的到達了終點，而烏龜卻連六分之一都沒爬完------
烏龜很沮喪，但又馬上振作起來。它想：可能我跑步勝不過人，但跨欄行!不大一會，又找到一只城龜，便問：“老伴，請問咱們這城市里，誰跨欄好呀?”“跨欄呀!馬來西亞倒知道一個，張依蘋!”熱情的城龜說。
烏龜在日復一日，年復一年的努力下，來到了馬來西亞，烏龜找到了張依蘋，決定和她馬上比賽。烏龜來到了賽場，見跨欄又低又矮，心想：這回我肯定能取得勝利!隨著口令員的手從上擺下，他們的比賽開始了。跳跳，不停地跳，烏龜連跨欄都摸不著，張依蘋勝利到達了終點，烏龜又輸了。
烏龜問一位老龜：“你知道投籃誰最棒嗎?”隨著一小段亂七八糟的語言過后，烏龜知道了不止是比不過人，連龜?shù)牧硪环N語言也不會。
烏龜經(jīng)過這一段冒險后，它知道了，做人也好，做龜也好，都不能驕傲，因為你越驕傲，同時也說明你越無知。
驕傲的烏龜再也不驕傲了，慢慢變成了一只虛心的烏龜。
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