【推薦】我敬佩的一個(gè)人作文11篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的我敬佩的一個(gè)人作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我敬佩的一個(gè)人作文1
微風(fēng)徐來(lái)，坐在草地上的我，想起一句話：“只要你自己喜歡就好，不必在意別人的眼光……。”也是這一句話，改變了我……。
就讀五年級(jí)時(shí)，老師是學(xué)校里出了名的嚴(yán)格，被他教到，簡(jiǎn)直是上輩子燒了“好”香，那低沉的聲音，一個(gè)口令一個(gè)動(dòng)作的生活模式下，把我們打理的“人模人樣”，也讓我對(duì)他產(chǎn)生了好奇。于是，我下定決心，有一天一定要“打破沙鍋問(wèn)到底”，知道一些內(nèi)幕來(lái)。
有可能老天太愛(ài)我，真的有一天老師說(shuō)要讓我當(dāng)小記者，我就問(wèn)老師：“老師，很多人都笑你，說(shuō)何必把自己弄得這么累，只要把……。”說(shuō)到一半時(shí)，老師回答：“做自己喜歡的就好，不必在意別人的眼光，人生是你自己的，為何要照別人的意思去過(guò)自己的生活，我看見(jiàn)你們的決心，我是老師，教書本來(lái)就是我的本分，或許我只是比別人多敎一本書，一段、一節(jié)，但我最后得到的卻是學(xué)生們因?yàn)橹绬?wèn)題的答案的自信、笑容，我就心滿意足了……”
這段話是老師的口頭禪，有一次他也鼓勵(lì)我，叫我別再傷心，因?yàn)樗f(shuō)：“開(kāi)心過(guò)一天和傷心過(guò)一天，我選擇開(kāi)心，老師永遠(yuǎn)是你的靠山，加油！”使我找回我的笑容。
如今，我已是個(gè)初一年級(jí)學(xué)生了，想到這句話就令我十分感慨，也是因?yàn)檫@句話，替我解決了許多煩惱的事情，因?yàn)椋鲎约合矚g的就好，不用在意別人的眼光，畢竟－這是你自己的人生。
我敬佩的一個(gè)人作文2
從小到大，有許多人令我敬佩。而令我最敬佩的是我的姨媽。我的姨媽是一位精神科的醫(yī)生，她那種奉獻(xiàn)精神深深地刻在我心中。她，讓我懂得了許多道理。
那是一個(gè)周末，我來(lái)到姨媽的醫(yī)院里，想讓她陪我去吃肯德基，當(dāng)我興高采烈地來(lái)到姨媽辦公室門前，我從虛掩的門中看見(jiàn)里面有兩個(gè)人，一個(gè)是我的姨媽，另一個(gè)是一位年輕的姑娘。我隱約的看見(jiàn)那位姑娘手腕上綁著紗布，紗布上透露出斑斑血跡，那位姑娘泣不成聲的訴說(shuō)著，姨媽跟她說(shuō)：“小姑娘，先別哭，跟我說(shuō)說(shuō)你的委屈。”她說(shuō)：“我跟同學(xué)打賭，說(shuō)我一定能考上北京大學(xué)，一周前，錄取通知書下來(lái)了，北京大學(xué)卻沒(méi)有錄取我，這時(shí)候同學(xué)們都嘲笑我，說(shuō)我吹牛，我受不了了，就割腕自殺，媽媽給我送水，發(fā)現(xiàn)及時(shí)。”姨媽說(shuō)：“小姑娘不要傷心，你還有機(jī)會(huì)考上你夢(mèng)寐以求的大學(xué)的，不要管那些嘲笑你的人，把他們的嘲笑變成動(dòng)力。加油！我支持你！”小姑娘的臉上露出了一絲微笑。姨媽拿出休息的時(shí)間來(lái)為那些需要心理疏導(dǎo)的人服務(wù)，讓一位又一位對(duì)生活失去信心的人重拾對(duì)生活的信心。
姨媽不洗辛苦的`奉獻(xiàn)精神深深的激勵(lì)著我，我很敬佩她。
我敬佩的一個(gè)人作文3
我身邊有很多值得我敬佩的人，謝欣格姐姐就是其中的一位。
我和她在同一位書法老師那兒學(xué)習(xí)書法。這個(gè)大姐姐我倒沒(méi)怎么見(jiàn)過(guò)，卻常常聽(tīng)老師夸獎(jiǎng)她：練字認(rèn)真，專心刻苦。教室里掛了好幾幅令人震撼的巨幅作品都出自她之手，真有王羲之的“群鴻戲海，舞鶴游天”之范。我真的好渴望能同她一起上課。
有一次，我終于和她一起上了一節(jié)課，還成了同桌。她長(zhǎng)得又高又瘦，白白的皮膚像個(gè)瓷娃娃，雙眼露著睿智，里里外外透著一股文靜與恬淡的氣質(zhì)。我想這就是學(xué)習(xí)書法給她帶來(lái)的古典美吧！
上課鈴響了，只見(jiàn)她將筆墨紙硯輕輕擺好，亭亭地端坐在椅子上，專注地聽(tīng)老師講課。她雙眼炯炯有神地凝視著大屏，一邊仔細(xì)地觀察、揣摩老師的書寫動(dòng)作，一邊模仿，嘴里還默念著要領(lǐng)：頂折，頓，行筆，停筆，扎筆，回鋒……
老師講完課，下發(fā)了作品紙，讓我們寫作品。
我一直覺(jué)得練習(xí)書法是一件枯燥的事，而那個(gè)大姐姐卻把學(xué)習(xí)書法當(dāng)做一件快樂(lè)的事。寫作品時(shí)，她始終面帶微笑，安靜而專注，仿佛世界在她的心中只有黑與白的對(duì)比……下課了，她又完成了一幅動(dòng)人心魄的作品。
冰凍三尺，非一日之寒。謝欣格姐姐是我的好榜樣，我敬佩她。
我敬佩的一個(gè)人作文4
我的語(yǔ)文老師，他雖然長(zhǎng)得不是很帥，但他有著優(yōu)秀的品質(zhì)，不管多差的學(xué)生，他從不放棄。我們班有個(gè)成績(jī)非常差的男同學(xué)，曾被很多老師拒絕。但我們的語(yǔ)文老師不同，他用愛(ài)去感化每一個(gè)學(xué)生。有一次做練習(xí)，老師經(jīng)常在成績(jī)差的同學(xué)旁轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，還是不是地教他們。可是，下課后老師看了看他們的試卷，露出了發(fā)愁的神情。老師把幾位同學(xué)叫了出來(lái)，細(xì)心地講解每一道錯(cuò)題，還經(jīng)常在放學(xué)時(shí)跟他們的家長(zhǎng)談話，說(shuō)一說(shuō)孩子們?cè)趯W(xué)校的情況。很多老師都佩服他。
語(yǔ)文老師上課也非常認(rèn)真，從不會(huì)大聲地批評(píng)同學(xué)，更不會(huì)打同學(xué)，而是輕聲地說(shuō)幾句，以理服人。上課時(shí)，老師講到一篇課文，是關(guān)于鄉(xiāng)村生活的，這時(shí)候，就有很多同學(xué)想聽(tīng)老師小時(shí)候的故事，而老師也從不介意，認(rèn)真地說(shuō)起來(lái)。大家開(kāi)始提問(wèn)了，但老師從不會(huì)浪費(fèi)同學(xué)們的上課時(shí)間，多數(shù)在下課時(shí)跟同學(xué)聊。在老師的課堂上，同學(xué)們從不會(huì)搞小動(dòng)作，都是端正地坐著，認(rèn)真地聽(tīng)講。
老師是無(wú)私奉獻(xiàn)的，不會(huì)因?yàn)槟硞�(gè)同學(xué)成績(jī)不好而放棄他。他敬業(yè)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，所以我敬佩他。
我敬佩的一個(gè)人作文5
有的人敬佩在足球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云的羅納爾多，有的小敬佩能無(wú)數(shù)美女樂(lè)曲的音樂(lè)家貝多芬，有的人敬佩知識(shí)淵博的魯迅，而我卻敬佩我的同學(xué)。
他的性別：男，名字：楊其龍；長(zhǎng)得不怎么帥，但也能迷倒一大片女生了，他的臉紅撲撲的，像一個(gè)熟透了的蘋果，還嵌著一雙明亮的眼睛。
我給你們舉一個(gè)他拾金不昧的例子。那是一個(gè)炎熱的夏天，我和他去游泳，我在排隊(duì)買票，他在四處望，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不明物體，用白色的紙包住的，他跑過(guò)去撿起來(lái)打開(kāi)一看，原來(lái)是一張銀行卡和一張紙條，紙條寫著：銀行卡密碼，他拿著這張卡到處邊跑邊大聲喊著：“誰(shuí)的銀行卡掉了？”他喊了很多遍，也沒(méi)有人回答他，他見(jiàn)沒(méi)人回答他，他就拉著正在排隊(duì)買票的我，我問(wèn)他：“怎么了？這么著急。”他喘著大氣地對(duì)我說(shuō)：“咱們……去……失物招……領(lǐng)處。”到了失物招領(lǐng)處，他跑去和工作人員說(shuō)：“我撿了銀行卡，和寫著密碼的紙條。”工作人員叫他填一下表。之后，他把卡給了工作人員。
他值得敬佩的地方還有很多，守信用，大方，助人為樂(lè)……人生之中能夠交到這么好的朋友很不容易，我會(huì)好好珍惜這份友誼，并回我以他為榜樣向他學(xué)習(xí)的。
我敬佩的一個(gè)人作文6
說(shuō)到敬佩的人，有的敬佩掃黑除惡的警察，有的敬佩保家衛(wèi)國(guó)的軍人，有的敬佩默默無(wú)聞的清潔工……而我敬佩的是盡職盡責(zé)的老師。
她高挑的身材，潔白的皮膚。瓜子臉，一頭披肩長(zhǎng)發(fā)，淡淡的眉毛像新月，一雙眼睛黑白分明，炯炯有神，小巧的鼻子，櫻桃小嘴。每次我看到她的時(shí)候，嘴尖永遠(yuǎn)上揚(yáng)。
張老師對(duì)待工作永遠(yuǎn)是那么盡職盡責(zé)。有一次，下課鈴響了，我正準(zhǔn)備回家。這時(shí)候，我看見(jiàn)張老師滿頭大汗，頭發(fā)一溜一溜的緊緊貼在臉上。我走了過(guò)去，問(wèn)張老師：“您為什么滿頭大汗？”張老師氣喘吁吁地說(shuō)：“我剛剛接待一位家長(zhǎng)，從五樓辦公室趕過(guò)來(lái)。擔(dān)心孩子們不排隊(duì)，擅自回家，路上不安全。我只好匆匆忙忙趕過(guò)”。話剛落音，她就向班級(jí)一陣風(fēng)似的跑過(guò)去。望著他風(fēng)風(fēng)火火的身影，心想：“老師一心想著班上的學(xué)生，她對(duì)工作是多么盡職盡責(zé)啊！”
記得還有一次。那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨，我們的王老師沒(méi)有來(lái)學(xué)校。后來(lái)我們從數(shù)學(xué)老師那里聽(tīng)到了消息，原來(lái)是王老師昨天晚上不小心被鐵刮了一個(gè)很長(zhǎng)的口子，不能來(lái)上課了。誰(shuí)知，老師硬是拄著雙拐來(lái)到了學(xué)校。只見(jiàn)老師的表情凝重，腿上纏著厚厚的紗布，同學(xué)們鴉雀無(wú)聲，看著眼前的一切簡(jiǎn)直懷疑自己是不是在做夢(mèng)。上課鈴聲響起后，老師拖著受傷的腿，堅(jiān)持著給我們講課。
她盡職盡責(zé)的事例三天三夜也說(shuō)不完，道不清……
讀到這里，你知道她是誰(shuí)了吧？她就是可親可敬的張老師，一個(gè)盡職盡責(zé)的好老師。
我敬佩的一個(gè)人作文7
在星期六的早上，我和朋友們?cè)谝黄鹛咦闱颉Ｌ叩脚d起，球一個(gè)高飛，一下子飛進(jìn)了樹(shù)叢。我們分頭去找，可是找了半天都沒(méi)找到。我們找到了垃圾桶旁邊，忽然，從垃圾桶后面閃出來(lái)一個(gè)臟兮兮的老爺爺，他問(wèn)我們：“你們?cè)谡沂裁囱剑俊蔽覀兇诡^喪氣地說(shuō)：“我們的足球踢到樹(shù)叢里找不到了”。“跟我來(lái)！”老爺爺說(shuō)完，便一頭鉆進(jìn)了帶刺的樹(shù)叢中，左翻翻右挑挑，老爺爺很仔細(xì)地搜尋著。一會(huì)兒，老爺爺用他的垃圾夾子把球夾到了，他興沖沖的將球遞給我，和顏悅色的問(wèn)我：“孩子，是不是這個(gè)呀？”“是的，謝謝爺爺！”我激動(dòng)地說(shuō)到。隨后，我轉(zhuǎn)身去放水的地方準(zhǔn)備給他找一瓶礦泉水，但是，等我跑回來(lái)時(shí)，他已經(jīng)走遠(yuǎn)了，看著他那疲憊的身影，走起來(lái)卻很高大。
從那天開(kāi)始，每次路過(guò)那個(gè)垃圾桶時(shí)，我便格外的留意那個(gè)拾撿垃圾的老爺爺，經(jīng)常看見(jiàn)他幫助弱小，雖然他穿的衣服破舊，但是他總是充滿笑臉，顯得很滿足和知足。
那個(gè)爺爺是我見(jiàn)過(guò)最慈祥的撿垃圾的人，生活看上去雖苦，卻壓不倒他，很樂(lè)觀，他是我心中最敬佩的人。
我敬佩的一個(gè)人作文8
我敬佩的人是哥倫布。他在發(fā)現(xiàn)美洲大陸之前的經(jīng)歷了很艱難的選擇。
哥倫布最后一次為意大利遠(yuǎn)航探險(xiǎn)之后，休整了一段時(shí)間后，又向意大利國(guó)王申請(qǐng)出海，可是國(guó)王卻表示不再給他出海必備的物資：糧食、帆船、水手、火槍、火藥等。哥倫布又生氣又無(wú)奈，沒(méi)有這些物品是不可能再次出海的。
葡萄牙國(guó)王聽(tīng)聞了這個(gè)消息，就急忙派人和哥倫布談判，請(qǐng)他來(lái)葡萄牙出海，并可以提供出海的必備物資。哥倫布為此表示同意，并來(lái)到了葡萄牙。他再葡萄牙國(guó)王的幫助下，順利的出海航行。
哥倫布先來(lái)到好望角，然后有沿著原來(lái)的路線返回，回到一半又向西航行，最終發(fā)現(xiàn)了美洲大陸。哥倫布回去之后，便把新發(fā)現(xiàn)向國(guó)王匯報(bào)。在眾官員面前，哥倫布得到了國(guó)王的贊揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。然而，這些官員不服氣，表示只要自己有船隊(duì)也可以發(fā)現(xiàn)美洲大陸。這時(shí)，哥倫布說(shuō)：“你們知道如何讓雞蛋立起來(lái)嗎？”每個(gè)官員都試了試，確沒(méi)有把雞蛋立起來(lái)。哥倫布拿起雞蛋，在桌上磕了一下，雞蛋便立了起來(lái)。他說(shuō)：“其實(shí)，有些事情看起來(lái)簡(jiǎn)單，但做起來(lái)難”，官員們都對(duì)哥倫布心服口服。從此，哥倫布過(guò)起了富足的生活。
我非常敬佩哥倫布永不放棄航海的精神，我應(yīng)該向他好好學(xué)習(xí)。
我敬佩的一個(gè)人作文9
在我們周圍有許多值得敬佩的人。像警察、醫(yī)生、清潔工等，他們都在各自不同的崗位上辛勤地、認(rèn)真地、任勞任怨地工作著。而我敬佩的人卻是我的鄰居——李阿姨。
李阿姨圓圓的臉上一又炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，嘴角兩邊總是掛著一絲微笑。因?yàn)樗綍r(shí)樂(lè)于助人，鄰居們見(jiàn)了她，都會(huì)熱情主動(dòng)地向她打招呼，就是小孩子見(jiàn)了她，也會(huì)親切地叫一聲"李阿姨"。
說(shuō)起她，還得從這件事講起。幾個(gè)月前，我家小區(qū)的環(huán)境突然變得糟糕起來(lái)：小區(qū)里垃圾遍地，草葉枯黃；樓道里臭氣沖天，一片狼藉。整個(gè)小區(qū)無(wú)人管理，物業(yè)處于癱瘓狀態(tài)。鄰居們天天眉頭緊鎖，從那里起，人們失去了往日的歡樂(lè)。這時(shí)，李阿姨便挺身而出，組織大家建立了業(yè)主委員會(huì)，親自動(dòng)手清理小區(qū)環(huán)境。
記得那是個(gè)烈日炎炎的中午，天空中沒(méi)有一片云，也沒(méi)有一絲風(fēng)。大家都躲在家里休息，只有李阿姨頂著太陽(yáng)給花草澆水，小草盡情地喝著水，快樂(lè)地跳起了舞蹈。可這時(shí)，李阿姨已被汗水濕透了衣襟……
李阿姨讓人感動(dòng)的事還有許多。但她從不計(jì)較個(gè)人得失，無(wú)私地默默為大家服務(wù)著。李阿姨就是這樣熱心助人，處處為別人著想，難怪她受到鄰居們的稱贊和愛(ài)戴。
我們的小區(qū)現(xiàn)在已經(jīng)恢復(fù)了生機(jī)，花紅柳綠，時(shí)常還有野貓來(lái)坐客呢！
這就是我最敬佩的人。
我敬佩的一個(gè)人作文10
在我們的生活中，有許多人值得我們敬佩，而我敬佩的是“白衣天使”———醫(yī)生。
我的爸爸也是一名醫(yī)生，他常常全力以赴的去醫(yī)治一個(gè)病人。而且還經(jīng)常工作到廢寢忘食。
有一次，原本爸爸早該下班了，可是我和媽媽還沒(méi)看見(jiàn)爸爸的影子。我和媽媽猜測(cè)外面塞車了，所以爸爸直到現(xiàn)在還沒(méi)回來(lái)。忽然電話“叮鈴鈴”的想了起來(lái)，媽媽過(guò)去接電話，原來(lái)是爸爸打來(lái)的電話，媽媽并和爸爸說(shuō)了一番話接完電話媽媽走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“穗兒，爸爸現(xiàn)在還在醫(yī)院，等爸爸幫病人看完病我們就去姨姨家，所以我們現(xiàn)在就先去爸爸上班的醫(yī)院。”說(shuō)完，我和媽媽就出發(fā)了。
到了醫(yī)院，我看見(jiàn)爸爸正在教一位老婆婆怎樣吃這些藥，可那位老婆婆不會(huì)說(shuō)普通話，爸爸就用手指著藥用粵語(yǔ)耐心地教那位老婆婆怎樣吃藥。那位老婆婆最后終于知道該怎樣吃藥了。可是還有很多人排著隊(duì)等著看病。我還注視到了爸爸頭上那密密麻麻的汗珠。爸爸講的很口干，可現(xiàn)在連喝水的時(shí)間都沒(méi)有。因?yàn)榘职衷?jīng)說(shuō)過(guò)：“我的勞累能換來(lái)他人的健康，值……”
我愛(ài)我的爸爸，他不僅為人民服務(wù)，而且是我的好榜樣，更是我敬佩的一個(gè)人！
我敬佩的一個(gè)人作文11
我們的語(yǔ)文老師——張老師，有一雙水靈靈的大眼睛，高挺的鼻子，兩片紅通通的嘴唇，經(jīng)常穿著一件紅上衣，顯得格外美麗。教過(guò)我們的老師有很多，但最讓我敬佩的就是張老師了。
張老師的教學(xué)方法十分獨(dú)特。每次上課前，她總是面帶微笑，走上講臺(tái)，同學(xué)們的注意力一下子就被她迷人的微笑吸引住了。張老師每次在黑板上認(rèn)認(rèn)真真地板書，字體都是那么整潔、有力，這是她在以身作則，教育我們好好寫字呢。
我最感興趣的是張老師繪聲繪色的講課。每次學(xué)習(xí)新課文，她就會(huì)生動(dòng)地給我們讀一遍課文，再讓我們自己讀。同學(xué)們聽(tīng)了張老師動(dòng)聽(tīng)、響亮的聲音，也都把課文讀得有滋有味。接下來(lái)，老師就開(kāi)始提問(wèn)題了，有些同學(xué)剛聽(tīng)到提問(wèn)聲落下，就高高地舉起了手，爭(zhēng)先恐后地小聲喊著：“老師！老師！”似乎怕不問(wèn)他似的。就連以前不喜歡語(yǔ)文的同學(xué)，也慢慢地開(kāi)始搶著回答問(wèn)題了。我突然覺(jué)得，語(yǔ)文課的時(shí)間過(guò)得飛快。
張老師最讓我敬佩的，還是她的學(xué)習(xí)精神。一次，她去洛陽(yáng)學(xué)習(xí)，回來(lái)以后，她詳細(xì)地給我們介紹了她的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，一邊跟我們分享學(xué)習(xí)體會(huì)，一邊給我們看了她記的厚厚的學(xué)習(xí)筆記。張老師比我們大很多歲，還在堅(jiān)持學(xué)習(xí)，她為我們樹(shù)立了自覺(jué)學(xué)習(xí)的榜樣。
張老師盡職盡責(zé)的工作態(tài)度，持之以恒的學(xué)習(xí)精神，使我一想起她，就肅然起敬。她永遠(yuǎn)值得我敬佩。
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