春天的作文
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的春天的作文，希望對大家有所幫助。
春天的作文1
“春萬秋無見，來知放晚昔，秋春無見相，無如見夕陽”我喜歡春天，可見有無春天。
雨露春秋，萬物生長，見有春天的來到，萬有物生知見，醒中，慢有如思。春，萬花春可見；春，春無冬雨思；春，見有醒中見；春，有來萬物醒中慢物生長。
春，是一個很奇妙、神奇的季節(jié)，如與三另季節(jié)無有上下相比，春天，雨如絲絲萬花，見有春天。
春，萬物生長，沒有任何壓力，只在春天有這一種奇妙的感覺，讓人難以忘懷，心中無沒有春這個念想，必然感受不到這美麗的、有著生命權利的春天。
春天，讓人在這個環(huán)境下，有著愉快、美好的心情，如雨一樣的聲音，如花一樣的幽香，如畫一樣的環(huán)境，都在這美麗的春天中徘徊著。人見人愛、花見花開的春天，讓人有著美好愿望的春天。[學習交流群| 與全國同年級小伙伴一起快樂學習>>>點擊加入]
春天啊春天，你是人們心目中的驕傲，是你讓許多人有了足夠的信心和勇氣去面對生活、去面對生活中的困難！啊！春天，你看一看，有多少人崇拜你啊！你如一個花季少年，讓人們更加的喜歡你！
春天，在你的`精心呵護下，我們變得充滿活力，是因為你，讓整個冬天冬眠的動物、植物慢慢蘇醒過來，也讓充滿著春天氣息的地方，變得更加美好！
你，春天，我們會更加愛你，像你呵護我們一樣，變得更加美好！春天，在屬于你的日子里，你會變得更完整！
春天的作文2
陽春三月，萬物復蘇，在這個不一樣的春天里又是什么樣子呢？讓我們跟隨春姑娘的腳步看看吧。
來到清溪河畔。瞧，地上草如茵，兩岸柳如眉，柳樹姑娘已換上綠裝，和春風一起翩翩起舞，阿娜多姿。溪水歡快地流著，好似在分享著春天到來的好心情。小鳥在嘰嘰喳喳地唱著動聽的歌，好像在為春天的到來而喝彩。
來到蓮花臺，這里成了風箏的世界，孩子們的樂園。看，湛藍的天空上飛著各式各樣的風箏：有五彩斑斕的蝴蝶、巨大的蜈蚣、威猛的.老鷹、可愛的燕子和美麗非凡的花仙子等等。讓人看得眼花繚亂，而這些風箏寄托著孩子們的快樂和希望
來到新建成的平天湖濕地公園。這里有一大片郁金香，紅的、粉的、黃的、紅黃相間，姹紫嫣紅，賞心悅目，吸引著人們紛紛而來，只為一睹它的芳顏，感受春天的氣息。
來到杏花園，這里正舉行著一場鮮花的盛宴。"杏子梢頭香蕾破，淡紅褪白胭脂涴"，此時正是杏花開得正旺的時候，讓人體會到了"十里杏花，燦若煙霞"的美景。還有那嬌艷欲滴的梅花，金黃的油菜花，就連不知名的野花也讓人目不暇接，讓人瞬間置身于花海里，真是春色滿園關不住，美不勝收啊！
最后來到九華天池。這里空氣清新、鳥語花香、樹林幽靜，有形態(tài)各異的巨石，飛流而下的"天池瀑"，還有神秘的矮人部落。
在這暖風醉人的季節(jié)里，讓我們一起和春天相約，感受大自然帶來的無限生機，無限魅力！
春天的作文3
“春天在哪里，春天在哪里……”每當春天來臨，我們總會想起這首兒歌。而且，老師總會給我們布置一道作文題，叫《尋找春天》。于是，放學之后，我便相約伙伴們一起去我們居住的小區(qū)尋找春天。
我提議，大家輪流去尋找。第一個是我們班的語文科代表周子涵，她一溜煙跑遍了整個小區(qū)后，便興致勃勃地告訴我們她尋找到的結果：“我尋找到的春天在小區(qū)的那顆桃樹上，花正盛開，白里透紅，還望著我笑呢;還有在那片李子樹林里，李花雪白雪白的，向白蝴蝶撲打著翅膀，翩翩起舞呢……”她說了一大串，我們都聽不下去了。
第二個出場的我們班的文娛委員陳子怡，她同樣在小區(qū)里逛了一圈，跑回來告訴我們說：“春天在天空中的.風箏里，在小朋友的歡笑里，在小鳥婉轉的歌唱里……”她跟周子涵一樣，說了很多很多，多得我都忘記了。
下一個是男學霸朱子軒了。跟她們一樣，也把小區(qū)看了一遍，說：“春天在蜜蜂的嗡嗡聲里，在叔叔嬢嬢們的菜籃子里，在奶奶婆婆的舞步里……”也是說了一大堆，說得我們都搞糊涂了。
最后一個輪到我了，我跟他們不一樣，因為他們已經把小區(qū)找遍了，我再跑遍小區(qū)去找肯定就沒有啥了，我靈機一動，跑到小區(qū)大門，突然一股清風吹來，我頓時神清氣爽，一轉身，跑回來告訴他們：“我看到了，春天就在這春風里，這春風一吹，花就開了，草就綠了，樹就發(fā)芽了，小朋友們就歡快了，小區(qū)廣場就熱鬧了……”
春天的作文4
我的家鄉(xiāng)坐落在莆田市城廂區(qū)天馬山腳下——龍橋。而我家后面是連綿不斷的青山，前面是一棟棟高樓大廈與一條條寬敞的大馬路。
家鄉(xiāng)風景優(yōu)美、四季如畫。其中，我最喜歡天馬山的春天。
熬過寒冷的冬天，生機勃勃的春姑娘終于邁著輕盈的腳步來到了天馬山。瞧，那婀娜多姿的柳樹，正照著“鏡子”，梳理著嫩綠的頭發(fā)。但調皮的'春姑娘把柳樹的頭發(fā)偷偷掀起，好像跳著一段段優(yōu)美的舞蹈。水里的小魚們看著看著，也擺頭弄尾地跳起舞來。剛剛飛回來的燕子，看著這精彩的一幕，也嘰嘰喳喳為它們伴奏，就連河水也“嘩嘩嘩”地唱起歌來，組成了一首動聽的交響曲。在土里的小草和竹筍，聽著這動聽的歌兒忍不住探出頭來。
細雨過后，來這兒走一走逛一逛，你會發(fā)現(xiàn)，桃花開了!那朵朵嬌小、美麗動人的桃花，散發(fā)著迷人撲鼻的香味，不亞于桂花的香。瞧，遠處那幾團火紅的杜鵑花，也笑的合不攏嘴呢!總之，整座山，都彌漫在春的氣息中……
我愛春天，雖然她不像夏天那樣炎熱;也不像秋天那樣碩果累累;更不像冬天那樣寒風刺骨，但她卻能把萬物從沉睡中蘇醒……
春天的作文5
冰雪消融，萬物復蘇，婆娑的柳枝從沉寂的寒冬中被春風喚醒了，春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄來到了人間。
春天的風是綠色的田園，是希望的寄托。看，荒蕪蒼涼的土地因春風而有了綠意，那無數(shù)的小生命在春風中掙扎著破土而出，弱不經風的幼苗因春風的撫摸而長得更加茁壯。
無邊無際的綠在春風中悄悄地孕育著，小溪似乎更理解春風的盛情，馬上演奏起美妙動聽的樂曲。
春天是一個天資穎慧的畫家，你瞧，一眨眼的功夫，在廣袤的畫紙上酣暢淋漓的一番揮毫潑墨，便把大地繪成了綠的.海洋，綴成花的天堂，讓人目睹花團錦簇的景象，聞到沁人心脾的芳香……
青草睜開惺忪的眼睛，張開嫩綠的葉唇，去點綴碧綠的海洋，如同水滴匯入小溪，又像小溪匯入江河，流入波瀾壯闊的海洋。
五彩斑斕的花兒爭先恐后的開著，像比賽似的，渲染著醉人的氣息，醞釀著火一般的熱情。看吧，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，開的如癡如醉，看得如醉如癡。
春天是一名卓越的歌唱家，她把身穿燕尾服的燕子，裝點在藍天這張大的五線譜上，讓清風撫琴，讓流水唱歌，使春意盎然的春天充滿了無盡的生機與希望。
春雨浸潤著春花，春花映襯著綠草，在春風化雨中，花開花落的春天如此周而復始地循環(huán)著。
如果有人問：雪化了是什么？我要大聲回答：是生機盎然，活力四射的春天。
春天的作文6
陽春三月，花紅柳綠。呼吸著山水間芬芳的空氣，不時吹來陣陣的微風，心曠神怡。花兒全都開了，春風吹來，姹紫嫣紅的花兒輕輕搖晃著，散發(fā)出陣陣芳香，引來了一只只蝴蝶在花叢中飛來飛去，為這盎然的`春天增添了一幅美好的畫面，湖邊的柳樹隨風飄蕩著，如詩如畫。
這迷人的花香引來了早早就散學的稚子們，他們蹦蹦跳跳地來到了這綠茵如草的草地，天真的笑了，好像找到了塊“寶地”似的。
他們一會兒來到湖邊眺望，仰望那美麗的藍天白云，凝視遠方，一會兒又來到那綠草如茵的草地，趴在草地上觀察那些昆蟲；一會兒，爬上高大粗壯的大樹。
東風吹來，稚子們才趕忙回到家中拿起存放已久的風箏。起先，風箏在半空中飄蕩著，然后冉冉上升，飄蕩在半空中。慢慢地飛在空中了，越飛越遠，越飛越高。幾個風箏飛上天空，猶如雄鷹一樣在天空中飛翔，五彩繽紛，令人感嘆：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
傍晚，彩霞染紅了天空，岸邊楊柳依依。太陽也慢慢西沉了……
春天的作文7
語文課上，老師把我們分成兩個組，每組派一個人上來畫畫，限時六十秒，兩組輪流的畫，一個接一個。我排在第三位，當我知道自己是第三位時，心里不知所措，生怕一不小心就會鬧出大笑話，慌得像熱鍋上的螞蟻。
一位同學開始畫了，只見他畫一朵光彩奪目的紅花，那花兒燦爛無比，好像在荒涼的.地上長出的一叢紅花，那樣鮮明。第二個同學上去了，在藍藍的天空上天了一個太陽，那陽光仿佛給花兒送去營養(yǎng)，讓花兒在陽光的哺育下，完美綻放，他在一旁花了幾朵云彩，高高的云彩，想給藍色的天空加了幾多白花，讓太陽不再那么寂寞。
該我了，我的心怦怦直跳，當我起身那一刻，全身都抖動起來，我試著去停止顫抖聲，可我的腿不聽使喚，依然不平靜，走上前去，準備畫一棵發(fā)芽的大樹，讓春天增添跟多的綠色，讓環(huán)境更加美麗。我把所有的恐懼拋在了九霄云外，認真仔細，絕不落掉一筆，我還畫了幾只蝴蝶，讓它們在空中翩翩起舞，在花叢中嬉戲，玩耍，多么開心，多么漂亮啊。我畫呀畫，正入迷，只聽同學們一聲尖叫：“時間到了！”我望了望黑板，覺得很好了，才走下來。
不一會兒，一幅完美精致的畫呈現(xiàn)在我的眼前，從遠處看，一片美麗的春天在我眼前現(xiàn)出來，有花有草，有太陽有白云。
“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”，在人生路上也有此感覺，我的成長之路就如同一幅畫，可以讓她燦爛綻放，也可以讓她枯萎。我決定要努力讓它精彩！
春天的作文8
冬爺爺悄悄地走了，送來了的春姑娘。
春姑娘跳著輕快又優(yōu)美地舞蹈，把風吹到了人間。粉紅色的桃花開滿了枝頭，遠遠望去，就像一片一片的紅云，美極了。雪白雪白的梨花開滿了枝頭，就像白玉一樣晶瑩閃亮。盛開的喇叭花，仿佛在“嘀嘀嗒，嘀嘀嗒”吹著歡快的樂曲。向日葵開了，一個個金色的'花盤，就像一個個小女孩露出的燦爛的笑臉。油菜花開得金燦燦的，像一大片金子一樣，閃閃發(fā)光。樹上的石榴花開了，一朵朵石榴花就好像一團團火焰在綠葉間燃燒著、跳動著。火紅火紅的山茶花一朵接一朵地開放，整個山坡仿佛籠罩在一片絢麗的云霞當中。
我走到公園里，花壇里的花開了，一陣風吹過，就像無數(shù)只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。花兒在微風中搖晃著，好像在向我們快樂地點頭招物呢！花兒競相開放，千姿百態(tài)。紅的像一團火，黃的像一堆金，白的像一捧雪。桂樹開出了金黃的小花，密密麻麻的，長在綠葉中間，就像夜空中滿天的星星，閃閃爍爍的。柳樹就像一位美麗的姑娘，柳條是她的長發(fā)，風一吹，長發(fā)就隨風飄動起來同，真美啊！河水里的冰融化了，響起了“叮叮咚咚”的音樂。地上的小草一個勁地往上鉆，好像想探出頭來，看看這個美麗的世界。青蛙坐在荷葉上“呱呱呱”地叫個不停，好像在說：“春天來了……”
美麗的春天把世界打扮得絢麗多彩、五光十色。
春天的作文9
春天來了，燕子從南方飛回來了，嘰嘰喳喳的叫聲，像清脆的音樂。
春天也來到了咱們的校園，我像平常一樣，蹦蹦跳跳地跑進了美麗的學校。
進了校門，看到學校里的每一處風景好像都改頭換面。小草們發(fā)出又細又嫩的小芽，好像正在說：“我要長大，我要長大!”
前些天，在咱們的`校園里好像很少看見花，然而，一旦開花，就開得那么美麗，那么嬌艷。這些姹紫嫣紅的花朵組成了一個花朵團隊，仿佛在等著蜜蜂來親吻它們。
這不，下了一場雨，花朵上有了點點露珠，似乎雨點兒留下的淚水。春天的風，可不像冬天的寒風那么刺骨。春天的風，誠然風中有點兒涼，可涼中帶著暖，吹上去舒服極了。春天的水，蔥綠蔥綠的，像一面綠色的鏡子，又像一塊無瑕的翡翠，漂亮極了。
曠野里，空中那花花綠綠的貨色就是鷂子，那些放風箏的孩子們，笑得那么開心，跑得那么愉快!
公園里，柳樹又發(fā)出了嫩芽，柳樹姑娘也甩開長長的頭發(fā)，微笑著迎接春天。楊樹上雖不葉，但墜滿了毛茸茸的穗子，像無數(shù)條毛毛蟲在樹上蕩球千。
到處是綠綠的新芽，到處是五彩繽紛的花兒，顯得春天更加俏皮，更加活潑!
今年的春天比去年的春天暖和多了，暖暖的春風，暖暖的陽光，暖暖的心情……春天總是暖暖的!
春天的作文10
我要說的季節(jié)，是大家都親身體驗過的春天。三月間，我再次體驗到了春色，并且也對春天改變了以往的看法。因為，從我記事以來，從不喜歡、也沒有仔細觀賞過春色。好在只是在家里發(fā)出過謬論，不然，不知還有多少胡言亂語。
奇怪的很，這次卻有迥乎不一樣的印象。三月，并不是好時候，樹木、花草只是剛發(fā)出嫩芽。這幾天，有些樹木看起來似乎還是枯萎著的，因為芽太小了，一點兒也不起眼。
正像每次一樣，談不上欣賞，只是略略地看了看而已。幾天中我領略了春天的'“綠”。在陽光的照耀下，柳樹已發(fā)出了新芽，是那么的嫩。草坪旁的女貞樹的綠也和以往大有不一樣，是那么的亮。
在草坪上我又領略了另一種綠，一些新長出來的草是淺綠色的，和老草相比是那么耀眼，老草是黃綠色，僅有一點點兒綠，而小草卻恰恰相反。
在湖邊，我又看到了一簇簇小芽的綠色，那種綠是充滿了蓬勃生機的綠，有的芽有四片小葉子，有的芽僅有三片或更少，可是，不管怎樣樣，綠色都是一樣的，充滿了生命力。
這次我才明白了春光、春色是如此的美。
春天的作文11
春，您來了！盼著夏天過去，盼著秋天過去，盼著冬天過去，盼著春天來到。寒風帶走了冬天，春風帶來了春天，一只只南方來的大雁，也來報春了。許多只小鳥在天空上嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“春來了，春來了，我們又能夠做巢了。”
春，您來了！您讓各種各樣的花兒和樹又重新成長起來，這兒有許多說不盡的故事：
每一天早上，我們早早來到學校，看見我們敬愛的劉教師，我們立刻飛跑過去。來到了操場上，跟劉教師一齊在晨運，一齊背書。在大樹下讀書，聽著學校播的一曲校歌《學校的早晨》：
沿著學校熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上，也照在身旁這棵小樹。
沿著學校熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上，也照在身旁這棵小樹。親愛的伙伴親愛的.小樹，讓我共享陽光雨露，讓我們記住這完美時光，直到長成參天大樹。......
每一天，我們像大樹身邊的小樹迎著讀書聲成長起來。
春花爛漫、春風拂面、春光明媚、春色無邊，啊！多么完美的春天啊！真是萬紫千紅，美不勝收。
春天的作文12
冬爺爺剛走，春姑娘就悄悄地來了。
我跑到春天里，看到小草。小草帶著泥土的芳香迫不及待地探出頭來，看著外面的世界。它們嫩生生，綠油油，踩上去軟綿綿的。大人們坐上去歡聲笑語，開心地聊著天；小伙伴們快樂地踢著足球；小孩子們在上面盡情地打著滾兒。
我發(fā)現(xiàn)了五彩繽紛的花朵。山桃花展瓣吐蕊，杏花鬧上枝頭，梨花雪白如霞……各式各樣的野花也睡醒了。只見它們擦擦眼睛，伸伸懶腰，爭先恐后地縱情怒放，梅紅的、天藍的、淡黃的、銀白的、淡紫的……像眼睛，像星星，用自己的點點姿色點綴著春天，把自己的一切美麗無私地奉獻給大地。
這時，下起了蒙蒙細雨。春雨輕輕的，聽不見淅淅瀝瀝的響聲，像一種濕漉漉的煙霧，輕柔地滋潤著大地。春雨時而直線滑落，時而隨風飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花灑在樹葉上，沙沙沙，像少女輕撫琴弦，像春蠶吞食桑葉，像琴弦上跳動的音符，奏出優(yōu)美的`旋律。
雨停了，成群的蜜蜂呼扇著黃色的翅膀，嗡嗡地忙著采蜜。小鳥們從家里飛出來，用悅耳的音樂告訴我們：春天來了！抬頭一看，幾對飛倦了的燕子落在電線上，藍藍的天空，電桿之間連著幾痕細線，多么像五線譜啊！停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天贊歌。
可愛的春姑娘，邁著輕盈的步子來到人間，那一片生機勃勃的景象便隨之來到四面八方，讓整個世界從漫長的睡夢中蘇醒過來。
春天的作文13
春天是萬物復蘇的季節(jié)，春天是個希望的季節(jié)。前不久，我們給冬天買了一張火車票，依依不舍的送走了冬天，用熱烈的掌聲接來了美麗的春姑娘。
春姑娘她具有神奇的魔法，她撫摸了枯枝和爛葉，讓它們忽然充滿了生機，她走過荒漠，荒漠也變得不再冷漠，到處是花花草草。看啊，春姑娘是如此的偉大，使大地變得如此美好，如此熱鬧!
我站在美麗的森林中，潺潺流水奏出動人的音樂，就連平時主唱的小鳥也成了伴奏。有時就在那不起眼的角落里一個種子吸收了豐富的營養(yǎng)，正在小心翼翼、慢悠悠地向外掙扎，想看看外面的世界，古人云：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風雨聲，花落知多少。”我在校園里無時不刻都可以享受到大自然組成的音樂隊所制作的.交響曲，樹葉隨著風的力量發(fā)出“沙”“沙”地聲音、鳥兒們也和大樹團結協(xié)作，唱出了動人的歌聲，還沒有伴奏，但一樣奏出動人的聲音——孩子人的歡笑聲......
春姑娘的腳步無處不在，我好想拿起筆和紙畫出這一切，掛在墻上目不轉睛的欣賞，無論是在秋天還是冬天，都沉浸在其中，回味童時的樂趣，享受美好的時光!
春天，它是一年四季中最好的一個季節(jié)，因為它美麗和生機!
春天的作文14
一年里有百花爭艷的夏天，有過果實累累的秋天，也有粉妝玉砌的冬天。有生機勃勃的春天，而我最喜歡那春光明媚的春天，但那嫩綠的青草是多么的美麗迷人啊！
不知不覺中，春天到了。春風輕輕的地刮著。看呀，樹枝上、屋頂上、大地上，都在一瞬間換上了綠色的新衣，真是“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。
春天來了。那寬闊的馬路邊上，堆起的一座座的土堆，霎時也成了一座座的小山丘。孩子們也都出來歡快的.建筑物，挖水溝、建水庫。他們玩的多開心呀！
春天不僅僅外表美麗動人，她還孕育著千萬人的希望。
農民伯伯們可盼望春姑娘的來臨，春天是播種的季節(jié)，秋天就能獲得大豐收啊！
春天來臨，萬物復蘇，春天多么的樸實、默默無聞、無私奉獻啊！
說到這里，我又想起了像春天精神這樣默默無聞的人們。老師，您不就是這樣的人嗎？您每天那樣勞累，卻沒有一句怨言！
我愛春天，她是那樣默默無聞，我贊美她的這種精神，也贊美像春天一樣的人。
我愛你，家鄉(xiāng)的春天。你真值得讓人們贊賞！
春天的作文15
清新的空氣中，彌漫著什么味道，好像是小草發(fā)出的芳香，好像是花的香味，還有泥土的清新，一切都好像萬物復蘇。這應該是春天的到來吧。
小草換上了綠色的'衣裳，它們一搖一擺地，好像在向我招手似的，真是可愛極了。小樹陸陸續(xù)續(xù)地長出新葉來，一陣風吹來，就吹得左右搖擺，新生的土地，像被人澆了水一樣，濕濕的。有沒有看見小草向我們搖擺，小草一個比一個矯健，一個比一個挺拔。嘆了一口氣，也是那么的清新，令人有一種說不出的愉快。小草正邁著步子向前進，看見它們的葉子是人字型的嗎?那正是它們對我們微笑呢。我仿佛可以聽見它們呵呵的聲音。
春天的第一場雨，雨水是如鉆石一樣珍貴，如果用舌頭舔一下，似乎還有一絲甜意呢!怪不得池塘里的魚在爭先恐后的喝這寶貴的雨水。雨，悄悄地從空中滴落下來，打在地面上，似乎還有這一絲淡淡的香味!
春天，萬物復蘇，草木叢生，小草在風中舞動，樹葉在空中搖動著，好看極了，風又吹來了，風中彌漫著春天那一股熟悉的味道。
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