我驕傲，我遇到了您作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的我驕傲，我遇到了您作文，希望能夠幫助到大家。
即將告別，才知道兩年間與您相處的時(shí)光的可貴。
兩年前的第一節(jié)地理課，您就帶給了我們別樣的記憶。簡(jiǎn)短的自我介紹后，您便像班主任一般地教導(dǎo)我們一定要按時(shí)完成作業(yè)。正當(dāng)我們就要倒頭時(shí)，您第一句經(jīng)典格言出爐了：“你們還別不聽(tīng)，你們要不好好學(xué)習(xí)，二十年后，你們的孩子就坐在你們這個(gè)位置聽(tīng)我給他們講你們的光榮事跡呢！”大家都坐起身，欲笑強(qiáng)忍，保持深沉。然而十分鐘后，就再也忍不住了。您講到“冬暖夏涼”一詞，便開(kāi)始發(fā)問(wèn)“這是個(gè)偏正短語(yǔ)還是并列短語(yǔ)呀？沒(méi)人知道就我說(shuō)了，‘冬暖’和‘夏涼’詞性相同，意思相近，所以為并列短語(yǔ)”，半個(gè)班都無(wú)語(yǔ)地臥倒在桌上，甚至還有人小聲說(shuō)道：“這不會(huì)是‘潛伏’的語(yǔ)文老師吧！”
于是，地理課上，見(jiàn)到數(shù)字您會(huì)用科學(xué)計(jì)數(shù)法書(shū)寫(xiě)一遍；遇到英文單詞您會(huì)為我們講解；談到古人您會(huì)給我們講述他的功與過(guò)……一次次無(wú)語(yǔ)地臥倒后，我們都私下叫您“猴哥”以便突出您的博學(xué)與滑稽。
您對(duì)環(huán)境保護(hù)也有獨(dú)到的宣傳。講到濫砍濫伐，您沒(méi)有沉痛地說(shuō)子孫后代會(huì)無(wú)林可護(hù)，而是簡(jiǎn)單而又幽默地一句：“在你們砍樹(shù)賣錢(qián)的'時(shí)候，外星人正拿著望遠(yuǎn)鏡看著你們笑呢！”我們頓時(shí)前仰后合，笑得停不下來(lái)，就連樓道里也彌漫著快樂(lè)的氣息。沒(méi)有長(zhǎng)篇大論，但到現(xiàn)在，環(huán)境保護(hù)都深深地銘刻在我們每一個(gè)人心中。
轉(zhuǎn)眼間，兩年如白駒過(guò)隙般從我們身邊飛逝。昔日的歡聲笑語(yǔ)還猶在耳畔，卻已然行到了最后一節(jié)地理課。第一次覺(jué)得40分鐘過(guò)的如此之快，還未來(lái)得及挽留便已接近下課。您故作輕松地說(shuō)：“上初三就更要好好學(xué)習(xí)，你們要不好好學(xué)習(xí)呀……”“二十年后……”我們齊聲接道。您兩年來(lái)第一次哈哈大笑，而我們卻只是辛酸地笑。下課鈴響起，沒(méi)有飛奔向操場(chǎng)的身影，只有一聲響徹校園的“老師再見(jiàn)，謝謝老師”……
我真的很驕傲，我遇到了您，并且在您的課堂上分享了無(wú)數(shù)的歡樂(lè)。也許我不能再在您的課上趴在桌上狂笑，但我會(huì)攜著這些笑聲，快樂(lè)地在人生舞臺(tái)上舞蹈……
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