小學(xué)學(xué)作文600字集錦十篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學(xué)學(xué)作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇1
大家好，我是來(lái)自南關(guān)小學(xué)，三年級(jí)九班的李xx。
我最欣賞我的手，因?yàn)槲业碾p手可以幫媽媽洗衣服、縫衣服等等，還能給媽媽按摩幫媽媽放松。
我的臉圓圓的，頭發(fā)黑黑的，眼有些小，“心靈的窗口”上戴著一副小眼鏡。
我最受不了的就是媽媽和爸爸的嘮叨。可是我想了想，他們還是為我好，所以，我到現(xiàn)在都忍住了。
我最討厭的.人，就是我們班的梁佳寧。只要一下課，他就像我身上的一個(gè)“零件“一樣粘著我，讓我不得安寧。有一次，他追著我圍著操場(chǎng)跑，累得我上氣不接下氣。上課了，我趕忙跑回教室，那時(shí)已經(jīng)氣喘吁吁了。
大 概在我6歲的時(shí)候，我家養(yǎng)了一只兔子，可是這只奇怪的兔子竟然不愛吃胡蘿卜，愛吃衛(wèi)生紅、沙發(fā)皮和我的頭發(fā)，還有這只兔子長(zhǎng)得非常大，一跳可以跳到慶上或 者跳到沙發(fā)上。為了不讓兔子上床，我姥爺找了一個(gè)擋板放到床邊。可過(guò)了幾天，這只兔子能把板子撞翻跳過(guò)去。這只兔子把媽媽的充電器咬成了兩段，把爸爸的充 電器咬成了十六段，把姥爺?shù)某潆娖饕С闪巳巍ｋm然，這只兔子很搗蛋，但我們還是很喜歡它，它經(jīng)常把我們笑得肚皮快爆了。
踢毽，我最歡的運(yùn)動(dòng)是踢毽子。我還在比賽中獲得了二年組的第一名。我們班在跳繩比賽中得了第2名。
我最喜歡吃的水果是西瓜，因?yàn)槲鞴虾芟闾穑�很涼爽。
我喜歡綠色。因?yàn)榫G色是春天的顏色，讓人感覺到眼下就是春季。
我最歡紅色。因?yàn)榧t色是夏天的顏色，第當(dāng)看到紅色，就會(huì)想到火辣辣的陽(yáng)光。
我喜歡金黃色。因?yàn)榻瘘S色是秋天的顏色，秋天是收獲的季節(jié)，金黃色讓我看見了忙碌的農(nóng)民們正在收獲很多糧食。
我還喜歡白色。因?yàn)榘咨嵌斓念伾咨屛铱匆娏艘环┚啊?/p>
可是我最喜歡的是紫色，因?yàn)樽仙珪?huì)讓我聞到熏衣草的味道。
這就是我，你喜歡我嗎？
小學(xué)學(xué)作文600字 篇2
那雙手，是多么嚴(yán)厲；那雙手，是多么溫柔；那雙手，是多么靈巧……
媽媽的那雙手是多么嚴(yán)厲啊！我一旦犯了錯(cuò)誤，那雙手會(huì)毫不留情地打我，從不因?yàn)閷?duì)我的愛，而對(duì)我手下留情。但，我知道，打在我的身上，痛在她的心里。她毫不猶豫地打我時(shí)，她的心其實(shí)是最痛的。可是，她不得不這樣做！
但是，那雙手帶給我的溫暖更多。
我若沒有犯錯(cuò)誤，那雙手對(duì)我是多么溫柔啊！在我發(fā)燒時(shí)，那雙手不停地摸我的額頭，盼望著燒快點(diǎn)退。那雙手一會(huì)兒給我測(cè)體溫，一會(huì)兒給我喂藥，那雙手不停地摸我額頭時(shí)，我感到一股暖流在心里涌過(guò)，那樣強(qiáng)烈，那樣鮮明！那是溫暖的來(lái)源。過(guò)了一會(huì)兒，燒退了，那雙手貼心地為我把被子蓋好，免得我再著涼。我知道，我發(fā)燒時(shí)媽媽比我著急好多。那雙手把被子蓋好后，又在我的額頭上摸了一會(huì)兒，確保我沒事了她才放心。這種溫暖伴隨我一直到現(xiàn)在。
媽媽的那雙手不僅溫暖，而且非常靈巧。什么東西一旦壞了，到了那雙手上，總是變得像新的一樣。
每當(dāng)我把玩偶弄壞，傷心得大哭時(shí)，那雙手拿起針線盒，把壞了的毛絨娃娃拿過(guò)去，熟練地把毛線穿進(jìn)針孔，針立刻靈巧地在毛絨娃娃上躍動(dòng)，速度是那樣快，動(dòng)作是如此嫻熟，那雙手拿著針飛快地在毛絨娃娃上穿來(lái)穿去，像一個(gè)新買的毛絨娃娃展現(xiàn)在我的'眼前，而且只用了幾分鐘。被重新修好的毛絨娃娃，我更加喜歡，因?yàn)樗辛藡寢尩膼邸?/p>
那雙手很光滑，也很白，指尖仿佛帶著甜甜的香味。我們一家都愛那雙手，我最是喜歡。那雙手很勤勞，每日為家人做許多事情。
人們都說(shuō)“母愛如海”，我也這么認(rèn)為，不過(guò)，母愛都藏在媽媽的那雙手里。我愛媽媽，更愛媽媽那雙手！
【教師評(píng)點(diǎn)】
本文以“總分”結(jié)構(gòu)寫出媽媽那雙手的特點(diǎn)：“我”犯錯(cuò)時(shí)對(duì)“我”嚴(yán)厲，“我”沒有犯錯(cuò)時(shí)對(duì)“我”溫柔。文章條理清晰，過(guò)渡自然，詳略得當(dāng)。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇3
因?yàn)橛心悖业氖澜缫簿省！}記
每個(gè)人都具有自己獨(dú)特的世界，獨(dú)特的世界總是因?yàn)橛袗鄱?dú)特。我的世界也充滿愛。
因?yàn)槲业氖澜缰杏心恪业哪赣H！
幼時(shí)牙牙學(xué)語(yǔ)，是你不厭其煩地教我發(fā)音；童時(shí)滿街亂跑，是你仔細(xì)地縫補(bǔ)我破口的衣服；兒時(shí)讀書寫字，是你用溫暖的聲音為我講天說(shuō)地……母親，是你賜予我生命，是你喂養(yǎng)我身體，是你教會(huì)我做人。我的世界里，總少不了每日你端來(lái)香氣撲鼻的飯菜，總少不了每日你對(duì)我的噓寒問暖，總少不了每日你對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷。當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)你會(huì)教育我，我的心中也不再有溫暖的陽(yáng)光，而是你嚴(yán)厲的話語(yǔ)化作暴雨把我心淋透，不過(guò)，很快心中的雨會(huì)化作絢麗的長(zhǎng)虹，指導(dǎo)我走向成功。
因?yàn)槲业氖澜缰杏心恪业呐笥眩?/p>
在充滿知識(shí)的教室里，仿佛身旁的空氣都是精神食糧。與同桌肩并肩，求知的目光時(shí)刻不離黑板；與伙伴手拉手，快樂的友誼傳遞你我心間；與死黨一起走，不怕困難不怕挫折，因?yàn)槲覀円黄鹱摺Ｅ笥眩谖铱奁鼤r(shí)你沉默著遞來(lái)手帕；朋友，在我難過(guò)時(shí)你努力地逗我開心；朋友，在我遇到困難時(shí)你伸出幫助之手……我笑，你陪我笑，我哭，你想方設(shè)法逗我笑。我的朋友，有你在，我很知足。
因?yàn)槲业氖澜缰杏心恪忻恳晃贿^(guò)客！
過(guò)客，匆匆走過(guò)我的世界，沒有太多的記憶，但你畢竟來(lái)過(guò)。每一位過(guò)客，或許帶給我了幾秒的歡笑；或許帶給我了幾分鐘的哭泣；或許帶給我?guī)仔r(shí)的`反省；或許改變了我的人生。過(guò)客，因?yàn)槟悖瑢?duì)我來(lái)說(shuō)，也點(diǎn)綴了我美麗的世界。我的世界，雖然不是轟轟烈烈也不是芳名千里，但是我的世界因?yàn)橛心悖驗(yàn)槟銈儯W爍著獨(dú)特的風(fēng)采！
不會(huì)低頭，不會(huì)灰心，不會(huì)羨慕。嘴角向天空翹起，掛起一定的弧度，任由風(fēng)兒拽起我的裙角，我知道，我擁有著一股正能量！我的世界也精彩，因?yàn)橛心銈儯蚁蛑磥?lái)遙望，充滿信心，飽含著希望！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇4
我聽過(guò)不少現(xiàn)代女性的志向是獨(dú)立自主，這意味著什么呢？要獨(dú)立自主，金錢是不可缺少的，這需要一個(gè)怎樣的數(shù)字才稱得上獨(dú)立自主呢？這問題涉及到各自的要求，每個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)都不一樣，只能各自為政。但有一點(diǎn)是肯定的，憑自己的勞動(dòng)所得來(lái)養(yǎng)活自己是經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立自主的基本條件，現(xiàn)時(shí)在中國(guó)境內(nèi)，餓死人事件極少，反而飽死的`事件多，故通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)養(yǎng)活自己并不是一件十分困難的事。
第二就是人格的獨(dú)立。人格是什么呢？從字面上來(lái)看，人格就是指?jìng)�(gè)人通過(guò)他人體現(xiàn)出來(lái)的品格。人人皆有人格，但在口語(yǔ)上，人格就是指獨(dú)立自主的人格，即體現(xiàn)出“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的品格。自己有沒有能力做到這一點(diǎn)呢？別人能否做到我不知道，別人是否這樣理解我也不清楚；而我自己能否做到呢？跟我熟悉的人或許會(huì)有所了解。于我而言，了解一個(gè)人必須自己去直接面對(duì)，并且日久才能見人心，亦只有這樣，才能減少那些虛妄的言論左右自己的判斷。實(shí)際上，一個(gè)人一生中與自己建立起深厚感情的人的數(shù)量非常有限，某些在別人眼中品格低下的人可能是自己終生的牽掛，《刑場(chǎng)上的婚禮》中的主角周文雍、陳鐵軍的事跡雖令我們肅然起敬，但真正令自己感動(dòng)，往往是身邊那些普通的百姓。
以品格高尚稱譽(yù)于世者不多，以收入稱得上小康的人不少。一個(gè)人如對(duì)自己缺乏了解而要求獨(dú)立自主，無(wú)形中是高估了自己的能力，這容易遭遇到挫折，于人于己多是害多益少。犧牲自己的幸福而讓別人獲得幸福是不曾有過(guò)的事，只有圣人才通曉自己獲得幸福的同時(shí)，又澤被他人，如果自認(rèn)是一個(gè)普通的百姓，多關(guān)注自己和多關(guān)心自己身邊的人才合乎自己的本份。至于賺錢方面，安份守紀(jì)、你情我愿是一般員工的天職；做生意則離不開《孫子兵法》所說(shuō)的“兵者，詭道也”，唇槍舌劍、爾虞我詐亦理所當(dāng)然。
你又怎樣看待獨(dú)立自主呢？
小學(xué)學(xué)作文600字 篇5
人人都說(shuō)：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
的確是啊，人生，怎么可能連一點(diǎn)點(diǎn)挫折都沒有？你也可以把自己的一生看作是心電圖，如果人生一帆風(fēng)順，說(shuō)明什么？這個(gè)道理是人人都知道的，那為什么還有這么多人選擇自殺來(lái)了斷自己不想去攻擊的挫折呢？
挫折以及困難坎坷的存在就是為了讓我們克服的，當(dāng)然，如果因?yàn)樽约耗芰Σ粔颍瑢?shí)在難以跨越困難的高山，還有一種簡(jiǎn)單便捷的辦法能讓自己不用承受這樣無(wú)形的壓力，這種辦法就是——自殺。
自殺是一種愚蠢之極的行為。難道不是嗎？自殺會(huì)令人見不到自己想見的人、做不了自己想見的事、吃不了自己想吃的'東西、看不了自己想看的書，同時(shí)父母也會(huì)非常傷心。
生命可以給人很多東西。但要看自己的意識(shí)如何，自己對(duì)生命的態(tài)度如何。絕對(duì)不允許生活中的挫折和痛苦消滅我們對(duì)生命的意識(shí)與態(tài)度。只要我們?cè)谟邢奚锊粩嗟嘏Α⑵床蜔o(wú)須詛咒自己的生命，因?yàn)橐苍S，成功與失敗只是一念之差。
失敗了可以從頭再來(lái)，成功了也無(wú)須驕傲。成功代表我們的付出得到了最好的收獲，失敗可以給予我們經(jīng)驗(yàn)，讓我們?cè)谙乱淮文軌蛴懈蟪晒Φ膸茁剩裕×艘矡o(wú)需氣餒。成功，要繼續(xù)保持，可若失敗，我們也不必要懼怕，因?yàn)椋灰ΓK有一天就會(huì)成功！
生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取。這是巴金老爺爺說(shuō)過(guò)的一句話。現(xiàn)實(shí)生活中，也的確如同巴金老爺爺所說(shuō)。
我們要熱愛生命，珍惜生命，這也是我們?cè)谝簧?dāng)中必須做到的。比如說(shuō)，一只蚊子，一只蒼蠅的生命非常的短暫，可是當(dāng)我們用手企圖拍死它們的時(shí)候，它們竭盡全力逃出了人們的魔爪飛走了。我覺得，這是他們熱愛生命的一種行動(dòng)，雖然它們的生命很短暫，但它沒有不想活著的心理思想，而是努力在有生之年好好活著。我們好好想想，一只蒼蠅，一只蚊子都能那樣熱愛生命，那我們?nèi)四兀?/p>
下面帶大家進(jìn)入一個(gè)關(guān)于科學(xué)的話題：精子有3億多個(gè)，只有使勁往前沖的那個(gè)勝利者，才能夠與卵子融合，變成了我們。我們是3億多個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)者中的勝利者，無(wú)論是現(xiàn)在的成功人士還是個(gè)loses，只是在降臨這個(gè)世界的時(shí)候沒能夠付出的更多。
生命非常寶貴，所以，且活且珍惜。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇6
銀屏上的她們，光彩奪目，她們的身上焦距著觀眾的目光。鏗鏘有力的口號(hào)，行云流水般的動(dòng)作，她們的武藝透露著堅(jiān)強(qiáng)。
她們的背后，有著一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的故事：她們是來(lái)自西藏各地福利院的孤兒。20xx年被接到北京盛基藝術(shù)學(xué)校接受武術(shù)培訓(xùn)。她們遇見了一位即將改變她們的一生的老師——張家振老師，他如同一位嚴(yán)厲而又慈祥的父親，對(duì)孩子們嚴(yán)格卻又百般呵護(hù)。從此，幸運(yùn)的她們開始在人生的道路上發(fā)光發(fā)熱，開始燃燒。在舞蹈老師的鼓勵(lì)下，她們擁有了自信，在“張阿爸”的指導(dǎo)下她們開始學(xué)習(xí)武藝。
對(duì)于學(xué)武術(shù)來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)基本功是一個(gè)極其痛苦而又不可避免的階段，她們卻以頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持著，忍受著骨骼的酸痛，從未輕言過(guò)放棄！她們迎著晨曦的朝露，目送傍晚的夕陽(yáng)，用眼淚與汗水，換來(lái)了舞臺(tái)上光鮮閃耀的一瞬間。在她們的身上沒有自卑，只有陽(yáng)光的笑臉與爽朗的笑聲。面對(duì)成功與榮耀，她們歡呼雀躍，哽咽落淚。
她們擁有夢(mèng)想與勇氣，堅(jiān)忍不拔，自強(qiáng)自立！
與她們相比，我有著比她們更加美好，更加溫馨的家庭，卻沒有她們的自信自強(qiáng)，堅(jiān)持不懈。
5歲我開始學(xué)習(xí)電子琴，懵懵懂懂我對(duì)面前枯燥乏味的樂譜倍感厭煩。我放棄了對(duì)音樂的學(xué)習(xí)，直到后來(lái)，一曲小提琴曲再次勾起了我對(duì)音樂的`向往。于是我開始迷迷茫茫地憧憬著：要是從前沒有放棄，多好……
但是，我失去了學(xué)習(xí)才藝最佳的黃金年齡，學(xué)業(yè)的重?fù)?dān)或許已經(jīng)無(wú)法滿足我的向往。歷經(jīng)歲月的打磨，留下的便只有遺憾與懊悔
半途而廢，似乎就是我的寫照。對(duì)于兒時(shí)的所作所為我深感后悔。望著她們堅(jiān)持不懈，面對(duì)一切困難與痛苦卻快樂微笑的笑臉，我自慚不已。
一只毛毛蟲不但要蛻皮的痛苦，努力結(jié)繭，還要要痛苦的咬破自己編制的繭，讓生命重新燦爛。作繭，是為了破繭，只有破繭，方能成蝶。這個(gè)過(guò)程是痛苦的，但卻是完成了生命的本質(zhì)的飛躍。
毛毛蟲，只有破繭后才能蛻變；孩子，只有經(jīng)歷過(guò)痛苦，才能收貨美麗。我終于明白：這是最基本的道理。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇7
童年，是一朵永不凋謝的花，是一幅繽紛的圖畫，是一個(gè)珍藏著珍寶的寶箱，里面裝載著我們快樂的回憶。
還在很小的時(shí)候，媽媽把我送到外婆家去。外婆和外公住在農(nóng)村，那里空氣清新，走出門外，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，都是一片片綠綠的農(nóng)田，后面有一座座高山，霧蒙蒙的，當(dāng)太陽(yáng)升起的的時(shí)候，我常常坐在門外的木頭裝上，看著朝陽(yáng)，想著爸爸媽媽，心里空落落的。
那是正是金秋時(shí)節(jié)，沒過(guò)幾天，外公騎著自行車載著我，到離家?guī)桌锏牡乩锶ナ崭畹竟龋哌M(jìn)稻谷田里，一片金黃映入眼簾，和我在門外看到的玉米那綠油油的.顏色完全不一樣了。外婆給了我一把梳子形狀的的刀，說(shuō)；你也試著收割稻谷看看我們誰(shuí)比較快。”我還沒等外婆說(shuō)完就一頭沖進(jìn)了稻谷田里。本來(lái)我以為收割很簡(jiǎn)單，但是我進(jìn)去后才發(fā)現(xiàn)：在你低頭收割你前方的稻谷時(shí)，把你后面的就全踩折了。大概過(guò)了1個(gè)小時(shí)，外婆婆走過(guò)來(lái)問我：你收了多少了，我指著袋子里還沒遮底的谷子給外婆看，這時(shí)我眼睛一瞅，發(fā)現(xiàn)外婆的袋子已經(jīng)裝滿了。心里不免有些沮喪，外婆好想看出了什么，對(duì)我說(shuō)：“你還小，這已經(jīng)很不錯(cuò)了。”聽了外婆的話我心里稍微好受了一點(diǎn)。那一個(gè)下午，我一直跟著外婆外公在田里收割稻谷。
接近傍晚時(shí)，帶的幾個(gè)袋子都裝滿了，外婆說(shuō)：放不下了，明天再來(lái)吧。”外婆幫外公把作物綁好，我們?nèi)司鸵煌丶伊恕?/p>
農(nóng)村的天黑得很晚，回到家里，外公開始生火，外婆剝了幾個(gè)玉米，玉米剝好了。火也生旺了，外婆把玉米煮到鍋里，就去做其他事了，外公則一直坐在鍋前，照料著火，也不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，外婆把玉米從鍋里夾了出來(lái)，把其中一根放到冷水里，一下又拿了出來(lái)遞給了我，我一邊啃著玉米，一邊又唱又跳，外公外婆看了，都在一邊為我鼓掌，吃了玉米，外婆又煮了一些米飯給我喝，我和外婆說(shuō)：“外婆，我今天很高興。”外婆說(shuō)：“你開心就好。”我們都笑了……笑聲傳出了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇8
你知道國(guó)慶節(jié)我去了哪里了嗎？嘿嘿嘿，其實(shí)我去的地方有三個(gè)：清暉園，左灘，西山寺。最讓我難忘的是清暉園，因?yàn)槔锩娴耐ピ簩?shí)在是太美太大了，如果用畫來(lái)畫是無(wú)法表達(dá)的，那么文字的描述就更加蒼白無(wú)力了！
國(guó)慶節(jié)放假第一天，我和爸爸就匆匆忙忙地收拾過(guò)行李，又匆匆忙忙地出發(fā)了。
經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)多的車程，我和爸爸終于來(lái)清暉園了。哇！清暉園實(shí)在是太古香古色啦！頓時(shí)，我被這種氣勢(shì)給震撼住了。進(jìn)去以后，我大吃一驚，發(fā)現(xiàn)了一棵樹齡有160歲的樹，原名叫白玉蘭。我們一步一步地走向這座美麗的“大宮殿”，我發(fā)現(xiàn)，九條龍雕刻在一個(gè)柱子上，栩栩如生，讓人覺得仿佛像真龍盤旋在天空一樣，下面還雕刻著以假亂真的魚，最重要的是：那些晶瑩剔透的水竟然從魚和龍的嘴巴噴射出來(lái)。再走進(jìn)十來(lái)步，一看，哇！這里有許多彎彎曲曲的人造小溪，上面有一座拱形的石橋，巨大的樹木為這里遮風(fēng)擋雨，涼爽極了，我一步步地走在這座石橋上，感覺好溫馨耶！讓我更驚訝的是：小溪里還有三只體型巨大的食草龜，它大約長(zhǎng)60厘米，經(jīng)過(guò)時(shí)間的流逝，如今，這三只小烏龜已經(jīng)變成了大烏龜。它們?cè)谒镒杂勺栽诘劓覒颉?/p>
清暉園里有一座人造山，雖然不高，卻長(zhǎng)滿了各種各樣的`花草樹木。山上還有一個(gè)瀑布，瀑布兇猛地從上面飛奔而下，雖然瀑布沒有達(dá)到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”那么厲害，不過(guò)還是挺壯觀的！瀑布旁邊有一個(gè)山洞，山洞里不是黑暗的，而是有一縷縷的光線射進(jìn)來(lái)，里面的空氣濕漉漉的，讓人感覺到?jīng)鏊瑯O了，我從洞中走出來(lái)，來(lái)感受一下瀑布，當(dāng)瀑布的水觸摸到我的手一剎那，我的手感覺好舒服呀！冰冰涼涼的。瀑布湖里有許多魚，有頭帶紅帽的，有全身黑不溜秋的，也有全身都是金燦燦的.......當(dāng)我把魚料放到湖里的時(shí)候，大魚爭(zhēng)先恐后地往我這邊游來(lái)，那場(chǎng)面太壯觀啦！一個(gè)擠著一個(gè)。好家伙，竟然有一條魚咬到了我的手，只是感到癢癢的。
夕陽(yáng)西下，月亮姑姑準(zhǔn)備出來(lái)值班了，太陽(yáng)公公也準(zhǔn)備回去睡大覺了，所以，我和爸爸也就依依不舍地告別大良了。今個(gè)國(guó)慶節(jié)去清暉園玩得真開心呀！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇9
《狼王夢(mèng)》里面的母親紫嵐，一心想把三只狼兒培養(yǎng)成一代狼王，不惜付出一切，但由于種種原因，在殘酷的現(xiàn)實(shí)中，三只狼兒都死了，紫嵐的狼王夢(mèng)終于破滅。雖然紫嵐沒有獲得成功，但它的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)深深打動(dòng)了我。
讀完后，我很驚訝。為什么紫嵐會(huì)讓自己的狼兒受如此的屈辱，那是自己的心頭肉啊！為什么紫嵐能狠下心來(lái)！打在兒身，痛在娘心，我疑惑不解。但如果你看了后面就會(huì)發(fā)現(xiàn)紫嵐這樣做是有道理的。在狼道，走在最末尾的狼完全有可能被健壯的狼吃掉。如果不提高自己，不與別人競(jìng)爭(zhēng)，受點(diǎn)磨練，命都保不住，還談什么狼王夢(mèng)呢？
《狼王夢(mèng)》講述的是母狼紫嵐在一場(chǎng)大暴雨中，與獵狗廝殺搏斗后艱難產(chǎn)下了四只小狼崽。紫嵐為了完成狼爸爸的遺愿，很想把三匹公狼培育成狼王，結(jié)果失敗了，三個(gè)孩子也都死了，紫嵐想讓自己的.孩子成為狼王的夢(mèng)，永遠(yuǎn)落空了。
于是，紫嵐又無(wú)奈地把實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的希望寄托在狼孫身上，最后為了保護(hù)自己的孫子死在金雕的爪下，心中充滿了遺憾的離開了世間。
母狼紫嵐，在必要時(shí)，可以吃掉自己的狼兒；或者為了不讓孩子受獵人們的折磨，可以一口咬斷孩子的喉管，甚至眼睜睜地看著自己的狼兒在搏斗中受傷、死去，被饑餓的狼群咬的碎尸萬(wàn)段，也不幫它。
狼兒們長(zhǎng)大后，不必像我們?nèi)祟悂?lái)回報(bào)父母，反而要撕咬它們，甚至可以殺掉他們。對(duì)狼來(lái)說(shuō)，敢于咬死父母的狼才可以成為頂天立地的狼王。這是多么偉大的愛啊，因?yàn)槔堑氖澜绺?jìng)爭(zhēng)是殘酷的，只有經(jīng)過(guò)了殘酷的鍛煉，才能夠在狼優(yōu)勝劣汰的世界里生存下來(lái)，狼爸爸狼媽媽為了讓孩子增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力，不至于被淘汰，竟然可以收藏起對(duì)孩子的愛，展示給孩子殘酷的一面，甚至犧牲自己的生命。
讀了這本書，我發(fā)現(xiàn)，動(dòng)物的世界也是講感情的，哪怕是兇惡的狼。到了生命的最后一刻為了女兒而與狡猾可怕的金雕搏斗，表現(xiàn)出母愛最偉大的一面，這一點(diǎn)無(wú)異于人類。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇10
我想說(shuō)!媽媽，我愛您!
上那節(jié)課的開始，我讓學(xué)生讀課文后提出問題，同學(xué)們的問題提的非常好──媽媽真的把生日忘記了嗎?小云為什么把生日借給媽媽?可對(duì)于第一個(gè)問題的回答卻是這樣的：大人不過(guò)生日大人不饞好吃的大人不用在生日時(shí)買好衣服大人不需要生日禮物他們的媽媽不過(guò)生日全都?xì)w功于大人二字上了，我感到悲哀。只好立刻把學(xué)生的注意力引到第二個(gè)問題上：小云為什么把生日借給媽媽?并以此展開小組討論。
孩子們的答案是完美的──小云愛媽媽小云關(guān)心媽媽由此可見，孩子們的內(nèi)心深處知道對(duì)大人應(yīng)該有愛心，我非常高興。這時(shí)王帥說(shuō)：今天是我生日，我也想把生日借給媽媽，媽媽說(shuō)晚上給我買生日蛋糕，插上蠟燭后，我讓媽媽吹，讓媽媽許愿，第一塊蛋糕讓媽媽吃。此時(shí)一只只小手都高高的舉起來(lái)：老師，等我過(guò)生日時(shí)，我也把生日借給媽媽，把生日禮物送給媽媽。可透過(guò)這些手，我看到一個(gè)學(xué)生坐在那里，一聲不響，那是我班生活條件最差的趙巖同學(xué)。我點(diǎn)了她的名字，她說(shuō)：媽媽說(shuō)要在我過(guò)生日時(shí)，買一個(gè)文具盒送給我，可我怎么把文具盒送給媽媽呀?我望著她那雙渴望得到幫助的眼神，心沉了一下，那你就送媽媽一句話吧，大人不一定需要禮物的。她頓時(shí)眼睛一亮，我知道了，我想說(shuō)：媽媽──我愛你那聲音，回繞在教室的上空，回繞在全體同學(xué)的心中，我終于使他們知道了愛，可是應(yīng)該怎樣去愛呢?
老師，您喝口水!
為了使學(xué)生小小的愛心能充分發(fā)揮出來(lái)，我進(jìn)一步對(duì)學(xué)生進(jìn)行了提問：除了在生日時(shí)關(guān)心媽媽，還應(yīng)該怎樣做呢?李爽同學(xué)說(shuō)：我要學(xué)會(huì)洗衣服，減少媽媽的勞動(dòng)。我要幫媽媽洗碗。我要學(xué)會(huì)掃地。我還要關(guān)心爸爸。趙強(qiáng)同學(xué)說(shuō)。我正想對(duì)他們進(jìn)行夸獎(jiǎng)時(shí)，卻被咔了一下，咳嗽了幾聲，這時(shí)，秦麗麗同學(xué)把自己的.水杯遞到了我的眼前：老師，請(qǐng)您喝水。這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，不足以證明愛心的存在嗎?今天他們能關(guān)心我，我相信它們明天就會(huì)關(guān)心身邊的每一個(gè)人，他們的愛心就會(huì)灑遍世界的每一個(gè)角落。
【小學(xué)學(xué)作文600字】相關(guān)文章：
小刺猬與小烏龜作文10-18
小木偶與小泥人作文10-25
小學(xué)學(xué)作文02-06
小松樹和小楊樹作文02-19
小刺猬和小烏龜作文08-06
小松樹和小楊樹作文10-31
小烏鴉和小狐貍作文10-31
小狐貍和小烏鴉作文08-20
小烏鴉和小狐貍作文02-13