【精品】我的好朋友作文400字匯編十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的我的好朋友作文400字10篇，歡迎閱讀與收藏。
我的好朋友作文400字 篇1
今年我上四年級(jí)了，我有一個(gè)好朋友。她有一雙溪水般清澈的眼睛，總是閃爍著快樂(lè)的光芒。一頭黑豆般油亮光滑的短發(fā)，一對(duì)柳葉眉好看地向上揚(yáng)著。她是誰(shuí)呀？她就是我的好朋友何露露。
我和何露露是形影不離無(wú)話不談的好朋友，可是那一次，我們友誼的小船說(shuō)翻就翻。
那天，我們倆說(shuō)好不和別人玩的，但是在我上樓梯時(shí)，卻看見她和三年級(jí)的一個(gè)女生正興高采烈地玩著，一看見我，她們倆便互相咬起耳朵來(lái)。頓時(shí)，我怒氣沖沖，覺(jué)得何露露是一個(gè)不講信用的人，我一句話也說(shuō)不出來(lái)，更不想聽何露露的任何一句解釋，只是惡狠狠地甩給她一個(gè)白眼，閃電般地跑走了。
從此，我們倆友誼的小船便徹底打翻了。我們就像漂浮在一望無(wú)際的海洋上的一葉小舟，都朝著新的小船游去，并重新搭建起友誼的橋梁。但我心里，總是有一些失落。
幾天后一次美術(shù)課上，我不會(huì)畫老師教的圖案，這時(shí)一個(gè)熟悉的`身影出現(xiàn)在我身旁，親切的話語(yǔ)驟然響起，“我教你畫吧！”抬頭一看，原來(lái)是何露露，“那次是我不好，不應(yīng)該不遵守約定。”“沒(méi)關(guān)系的，我也有錯(cuò)，我太小心眼了。”我也內(nèi)疚地說(shuō)。
從此，我們倆就又成了形影不離無(wú)話不談的好朋友。在相互理解信任中，我相信，我們友誼的小船一定會(huì)越駛越遠(yuǎn)。
我的好朋友作文400字 篇2
有她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，濃濃的眉毛下有一雙大大的眼睛，高高的鼻梁櫻桃小嘴，笑起來(lái)牙齒像雪一樣白。我們是從小一起長(zhǎng)的，經(jīng)常在一塊玩。有一次我們坐車去公園玩，一到公園我就看見了紅花，綠樹，小草，小河，大橋，它們?cè)谝粔K組成一個(gè)非常美麗的圖畫一樣。顯得特別漂亮。讓我們感覺(jué)到空氣特別清新。
小河里的水非常清澈，流水中有有許多魚在水里自由游來(lái)游去。有紅色的魚也有黑色紫色的各種各種的色彩的，在一塊游著，顯著格外的'漂亮。于是我興奮的說(shuō)；我們來(lái)比賽釣魚吧’，丁紫騰說(shuō)；好哇好哇，我們各自準(zhǔn)備自己的魚桿和魚餌。把魚鉤放在水里，靜靜的等著小魚的到來(lái)。期待著可以釣到一條大魚。好象魚兒知道我們?cè)谡宜麄円粯印２辉趺闯鰜?lái)，躲起來(lái)了，所以我們只有耐心的等待，才能最后釣到魚。就象做別的事，不管做什么事都要有耐心。不一會(huì)魚兒就上鉤了。我一拉就把魚兒釣上來(lái)了。
那邊丁紫騰也在耐心的等待。經(jīng)過(guò)一上午的堅(jiān)持不懈的努力。我們都釣到了魚。經(jīng)過(guò)一上午我就釣了11條，可是丁紫騰卻釣了17條，哎呀！我卻輸?shù)袅耍赡軟](méi)她的運(yùn)氣還是沒(méi)有他更有耐心或沒(méi)有她的經(jīng)驗(yàn)豐富。我得向她學(xué)習(xí)。盡管輸了，但是我感覺(jué)我和朋友在一起玩真的很開心。
最后我希望交往到更好的好朋友，不管在學(xué)習(xí)還是在生活中。我喜歡交朋友。在朋友在一起玩很開心很快樂(lè)。讓我們認(rèn)識(shí)更多的好朋友。來(lái)度過(guò)更加美好的童年。
我的好朋友作文400字 篇3
那天，田老師對(duì)我們說(shuō)：“最近，我們都在品讀《西游記》，明天第四節(jié)課，我們就來(lái)開一個(gè)關(guān)于《西游記》的故事會(huì)：第一組同學(xué)來(lái)讀一下西游記中的一個(gè)經(jīng)典片段；第二組同學(xué)準(zhǔn)備一些圖片，讓同學(xué)們一起來(lái)猜故事；第三組同學(xué)講一段故事；第四組同學(xué)分角色表演故事。”
同學(xué)們?yōu)榱四軌虮硌莺茫甲隽撕芏鄿?zhǔn)備，特別是第四組，他們的道具真是五花八門，而陳柯然的“如意金箍棒”最為精致。第二節(jié)下課的時(shí)候，班上許多同學(xué)都圍在陳柯然的坐位那兒，想玩一玩他的“金箍棒”，他也非常大方的同意了，而我也不例外的湊了過(guò)去，想當(dāng)一回“孫悟空”！可是，也不知道是誰(shuí)已經(jīng)把“金箍棒”弄壞了，我過(guò)去的時(shí)候，剛好看到了一個(gè)壞了的“金箍棒”，而陳柯然就認(rèn)為是我弄壞的`，很生氣的打了我一掌，我一下子也火了，又踢了他一腳，于是我們就這樣打了起來(lái)，一直到上課鈴響起。
上課了，老師講的課我也沒(méi)認(rèn)真聽，我還在想這件事，我的氣漸漸消了，我覺(jué)得有事應(yīng)該先好好說(shuō)清楚，不應(yīng)該還手打起來(lái)，而陳柯然好像也不太生氣了。
終于下課了，我走到了陳柯然的坐位上，伸出手面帶微笑的說(shuō)：“我們和好吧！”他看了看我，也露出了笑容，點(diǎn)了點(diǎn)頭，握住了我的手，我又說(shuō)：“我們還是好朋友！”
我的好朋友作文400字 篇4
在我小的時(shí)候，有一個(gè)非常好的朋友，他就是葉俊華。
他非常幽默，在我們幼兒園里，大家都叫他幽默大師。記得有一次下課后，他和一個(gè)同學(xué)因?yàn)橐惠v玩具車而吵了起來(lái)，那個(gè)同學(xué)用手指著葉俊華大聲地說(shuō)：“敢和我斗，你算老幾？”這句話讓我聽到了，心里一驚：這下可壞了，兩個(gè)人一定要打起來(lái)了！誰(shuí)知葉俊華不慌不忙，笑著說(shuō)：“我媽就生了我一個(gè)，你說(shuō)我算老幾？”只見那同學(xué)一愣，半天才回過(guò)神來(lái)，不禁哈哈大笑，邊笑邊說(shuō)：“真有你的，還是給你玩吧。哈哈哈哈、”
他非常喜歡《西游記》里的孫悟空，所以經(jīng)常給我們扮猴樣給我們看。一天上課的時(shí)候，老師叫我們先趴下休息，自己上樓拿東西去了。葉俊華可不會(huì)放過(guò)這次機(jī)會(huì)了，他一個(gè)箭步跑上講臺(tái)，兩只手又抓又撓的，學(xué)著孫悟空的`樣子向遠(yuǎn)處望，猛然拿起一旁的掃把亂打，邊說(shuō)：“妖精，吃俺老孫一棒！”同學(xué)們個(gè)個(gè)笑得前府后仰的，正在喝水的我連水都噴出來(lái)了，班里頓時(shí)像炸開的鍋，亂成一團(tuán)。這時(shí)，老師來(lái)了，班里唰的一聲，立刻安靜下來(lái)。因?yàn)樗硨?duì)著老師，所以不知道怎么回事，又說(shuō)：“怎么？被老孫嚇到了吧？”我強(qiáng)忍著笑說(shuō)：“孫大圣，如來(lái)佛來(lái)了！”他往后一看：老師！他慌忙地給老師做了一個(gè)鬼臉說(shuō)：“看來(lái)，俺還是逃不過(guò)如來(lái)佛的手掌心啊，拜拜，俺老孫回去也！”說(shuō)完就一溜煙地跑回座位。大家再也忍不住了，“哈哈哈哈、”都笑了起來(lái)，連平常嚴(yán)肅的老師也笑了。
這就是我們班的“忍笑星”，只要有他在的地方，就一定有笑聲！
我的好朋友作文400字 篇5
在我的生活中，有許許多多的好朋友，但跟我最要好的是我的同桌——小張。
小張1.43米的個(gè)子，臉蛋上鑲著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副400度的近視眼鏡，鼻子下面是一張櫻桃小嘴，顯得可愛(ài)極了。她性格內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話。
雖然我倆很要好，但我們的興趣愛(ài)好卻各不相同。我喜歡運(yùn)動(dòng)，她喜歡畫畫和音樂(lè)。跟她相處的這兩、三年中，她那堅(jiān)強(qiáng)、好學(xué)的品質(zhì)一直深深地影響著我。
記得在3月份的一個(gè)下午，美術(shù)老師帶我們到樓下寫生，要我們畫一棵樹。我選了一棵只有稀稀拉拉的幾片葉子的樹，便漫不經(jīng)心地畫起來(lái)。我想：畫畫并不是我的強(qiáng)項(xiàng)，馬馬虎虎能畫完就可以了。我伸過(guò)頭去看看小張選的'是哪棵樹，我一看，不禁吐了吐舌頭，只見她選的是一棵枝繁葉茂的樹。我問(wèn)她：“你能畫嗎！”她堅(jiān)定地回答：“能！”只見她一會(huì)兒用筆在紙上勾畫著，一會(huì)兒停筆思索。過(guò)了一會(huì)兒，一幅美麗的畫便誕生了。她把交叉的枝條畫得很清楚，栩栩如生。我對(duì)她說(shuō)：“你真厲害！”她害羞地說(shuō)：“沒(méi)什么！沒(méi)什么！”
她不僅好學(xué)，還很堅(jiān)強(qiáng)。記得在四年級(jí)的一節(jié)體育課上，老師要我們繞操場(chǎng)跑兩圈。第一圈很順利，在跑第二圈時(shí)，小張摔倒了，直流血。大家要她休息，她不肯，堅(jiān)持跑完了第二圈。
俗話說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑。”在她的影響下，我也漸漸變得堅(jiān)強(qiáng)、好學(xué)……
這就是我的好朋友！一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、好學(xué)的人，我該為她豎起大拇指！
我的好朋友作文400字 篇6
我在葉霖佳小學(xué)這里讀書，在這里我認(rèn)識(shí)了許許多多的好朋友。但是最令我難忘的卻只有一個(gè)，她就是陳秋婷。
陳秋婷她是一個(gè)美麗善良，待人真誠(chéng)的人。她的個(gè)子高高的，留著長(zhǎng)發(fā)。圓圓的臉總是招人喜愛(ài)的，一雙大眼睛閃著天真純潔的光。她有很多的優(yōu)點(diǎn)，如：愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、喜歡幫助別人等，但是她最大的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)學(xué)習(xí)，她的英語(yǔ)學(xué)的非常好。老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)她。
還記得四年級(jí)的那一節(jié)綜合課。全班都很吵，當(dāng)時(shí)我正在和陳秋婷談話。說(shuō)著說(shuō)著。忽然，有一個(gè)男生把我的綜合書拿給陳秋婷看。于是，陳秋婷看到我的綜合書上畫著一個(gè)可愛(ài)的小兔子，就拿來(lái)看一看。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，就叫陳秋婷拿回來(lái)。結(jié)果，陳秋婷卻說(shuō)要再多看一會(huì)兒。我不同意，就把我的`綜合書搶回來(lái)。搶著搶著，一不小心就把我的綜合書給弄壞了。我一生氣就把陳秋婷的橡皮扔到了窗戶外面。陳秋婷看到了我如此的生氣，就畫了一個(gè)小豬給我。當(dāng)我看到之后，發(fā)現(xiàn)這個(gè)小豬很可愛(ài)，就笑了笑。陳秋婷發(fā)現(xiàn)我笑了，就說(shuō)：“你笑了，代表原諒我了。”我說(shuō)：“當(dāng)然了，誰(shuí)叫你畫的小豬那么可愛(ài)呀！”最后我們就和好了。
就這樣，我們成了最要好的朋友了哦！
我的好朋友作文400字 篇7
人生并非總是一帆風(fēng)順，定會(huì)有挫折；交友也一樣，朋友之間總會(huì)發(fā)生矛盾，產(chǎn)生誤會(huì)，或是意見不同，發(fā)生糾紛。這是朋友之間經(jīng)常發(fā)生的事情，我和我的好朋友龔祉慶也不例外。
這幾天暴雨連連，體育課被取消了不少次。體育課可以算同學(xué)們最喜歡的課程之一了，最近連續(xù)取消的體育課讓同學(xué)們的心情就好似這暴雨一樣的壞。這不，我的好朋友龔祉慶也被這暴雨給打蔫了，原本活蹦亂跳地他，現(xiàn)在也變得孤僻起來(lái)，甚至有點(diǎn)敏感多疑。比如，平常和他勾肩搭背習(xí)慣了，所以見到他就會(huì)上去拍拍他的肩，和他搭上幾句話，可這幾天，我拍他的肩時(shí)，他卻忽然將我的手扒開，并轉(zhuǎn)過(guò)身惡狠狠地對(duì)我嚷道：“別以為自己了不起！不就是考得不錯(cuò)嗎？我照樣可以！你就等著瞧吧！”說(shuō)完就迅速跑走了。只留下一個(gè)不知所措的我。我聽得糊里糊涂，只得茫然地走進(jìn)教室。
一下課，我立即找到龔祉慶的同桌，向她詢問(wèn)龔祉慶的'情況。根據(jù)龔祉慶同桌的話，以及我對(duì)龔祉慶的了解，估計(jì)情況是這樣：前幾次的考試龔祉慶沒(méi)考好，而我考得還不錯(cuò)，龔祉慶就以為我沒(méi)有把他放在眼里，而造成了誤會(huì)。我馬上找到龔祉慶，說(shuō)：“你把你的不快講出來(lái)吧，不要總在心里生悶氣了。”龔祉慶似乎沒(méi)有料到我會(huì)這么直白，遲疑了一下，還是說(shuō)了出來(lái)：“好吧。是這樣，前幾次考試，我馬失前蹄，沒(méi)考好，而你卻考得不錯(cuò)，我以為你看不起我，所以……”“我是這樣的人嗎？”我問(wèn)，他笑著往我胸上打了一拳“當(dāng)然不是啦！”我順勢(shì)往墻上一倚，裝出一副很受傷的樣子“啊，打輕點(diǎn)好嗎？”說(shuō)完，我倆就哈哈笑了起來(lái)。
我的好朋友作文400字 篇8
我最要好的朋友是孟孟，他比我小三天，上幼兒園時(shí)，我們就在一起，從來(lái)都是形影不離。
孟孟是個(gè)男孩子，小小年紀(jì)就戴著一副眼鏡，他皮膚白白的，頭發(fā)烏黑，瓜子形臉，眼睛圓圓的、小小的，身體有點(diǎn)胖，但個(gè)子很高，腿很長(zhǎng)。
我朋友最大的特長(zhǎng)——跑步很快，快得像個(gè)飛毛腿，這是我和他交朋友的主要原因。
有一次體育課上，老師要同學(xué)們五十米短跑，向大家宣布規(guī)則：“這次誰(shuí)跑最后，就罰跑十圈。”同學(xué)們聽了，心里暗暗擔(dān)心被罰，但我朋友一點(diǎn)都不害怕，還哈哈大笑，自信十足。他好像很有把握地說(shuō)：“我保證會(huì)得前三名。”集合好隊(duì)伍，老師一聲令下：“三，二，一，開始！”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后離開起跑線，向前沖去。孟孟行動(dòng)最為敏捷，快速起跑，像離弦的`箭一樣，眨眼間就跑到了最前列，九秒鐘拿下了警戒線。孟孟跑步的速度，讓同學(xué)們佩服，我更是佩服得五體投地，我很喜歡有這樣的好朋友。
孟孟對(duì)我也是真正的好。我們一起出去玩，他有什么好吃的都會(huì)與我分享，有時(shí)他會(huì)從家里帶一個(gè)雪糕給我，我會(huì)帶一本漫畫書給他，我們互相分享快樂(lè)，分享知識(shí)。我們互相會(huì)說(shuō)：“謝謝。”我們會(huì)互相尊重，互相關(guān)心。
這就是我的朋友，跑步快、很大方的好朋友，有這樣的朋友我真的很開心！
我的好朋友作文400字 篇9
一個(gè)仲夏的傍晚，一群男孩在足球場(chǎng)上踢球。只見一個(gè)矯健的身影帶球連續(xù)越過(guò)了三名男孩的.防守，帶球直入禁區(qū)。突然，他凌空一射，“球進(jìn)啦！”大家歡呼著。這個(gè)矯健的身影就是我的好朋友——肖穎博。
肖穎博今年十二歲了，在唐山英才學(xué)校上六年級(jí)，和我一樣就住在學(xué)校家屬樓，他又高又瘦還很強(qiáng)壯，他喜歡踢足球、打籃球和下棋，他最愛(ài)吃白菜燉粉條，最不愛(ài)吃燒茄子，他性格非常友好，他也是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀的學(xué)生，幾乎每次考試都位于年級(jí)前三名。
我們成為好朋友的原因是我們有共同的愛(ài)好——下棋。記得在去年暑假，我和他在一起下棋。第一局，我趁他不注意連續(xù)下了兩著妙棋，就贏了他。但他卻十分平靜地說(shuō)：“這次我疏忽了，下一局就不一定誰(shuí)贏了。”接著他總結(jié)經(jīng)驗(yàn)扳回一局。他又平靜地說(shuō)：“這次是你太驕傲了。”我認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開始了第三局的較量。在這局比賽中，我們都施展渾身解數(shù)奮力廝殺，可誰(shuí)也贏不了對(duì)方，最后下成了平局。
我和他做好朋友的另一個(gè)原因，他有很多優(yōu)秀的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。他尤其喜歡讀書，還主動(dòng)幫助家里做家務(wù)。有一次，我學(xué)著他的樣子主動(dòng)幫家里做了一次家務(wù)。得到了爸爸媽媽的認(rèn)可和表?yè)P(yáng)，我心里可高興了！
我希望我和肖穎博的友誼會(huì)更加深厚，直到永遠(yuǎn)……
我的好朋友作文400字 篇10
心怡是一個(gè)愛(ài)思考的女孩兒。有一次，數(shù)學(xué)老師出了一道思考題，大家還冥思苦想之中，她已經(jīng)把手舉得高高的了。等老師叫心怡把答案說(shuō)出來(lái)后，老師笑了，說(shuō)：“心怡的答案完全正確!”大家都向心怡投去欽佩的目光。
心怡還喜歡助人為樂(lè)呢。有一次數(shù)學(xué)測(cè)試，我正在細(xì)心地寫著。突然，我看見有一道題要畫圖，可是，我沒(méi)帶有鉛筆來(lái)呀。我急了，快要交卷了。這時(shí)，心怡給我一只鉛筆，說(shuō)：“你用吧，我已經(jīng)畫了，快用吧，不然就沒(méi)時(shí)間畫了。”我接過(guò)鉛筆，用了最后的一分鐘，把圖給畫了。發(fā)試卷時(shí)，老師說(shuō)心怡沒(méi)畫圖。這時(shí)，我激動(dòng)了，原來(lái)心怡是一個(gè)愛(ài)幫助別人的人。
心怡還是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的`女孩子呢。一次語(yǔ)文測(cè)試完后，大家紛紛議論著自己的答案。第二天，老師發(fā)試卷了，心怡得了滿分，她很高興，但不炫耀自己。在評(píng)講時(shí)，心怡發(fā)現(xiàn)老師改錯(cuò)了她的試卷，她的真實(shí)分?jǐn)?shù)是98，而不是100。她知道后并不納悶，而把這個(gè)消息告訴了老師，老師說(shuō)：“100分不是很好嗎?為什么要改為98呢?”“老師，這不是我的這是成績(jī)，我要的是真實(shí)的成績(jī)，你就改吧。作為一名學(xué)生，我應(yīng)該誠(chéng)實(shí)，不能……”心怡理直氣壯地說(shuō)。老師被她的話打動(dòng)了，就改了心怡的分?jǐn)?shù)。看——心怡是一個(gè)多么誠(chéng)實(shí)的女孩子啊!
這就是我的好朋友——心怡，她愛(ài)思考，愛(ài)幫助別人，是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的女孩子，你們喜歡她嗎?你被她的所做所為感動(dòng)了嗎?你開始向她學(xué)習(xí)了嗎?如果每一個(gè)人都像心怡這樣愛(ài)思考，愛(ài)幫助別人，又誠(chéng)實(shí)。那么，我們的生活不就變得很美好了嗎?
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