精選小學生我的家作文400字3篇
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的小學生我的家作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生我的家作文400字 篇1
滴水觀音不像玫瑰那么高貴，嬌嫩；也不像月季那樣散發著讓人心曠神怡的芳香；更不像荷花那樣亭亭玉立，能隨著微風跳起優美的舞姿，更不能像仙人球，桃樹一樣綻放出一朵朵美麗的花兒。但我卻喜歡滴水觀音，喜歡它普通的一生，喜歡它那優雅而神秘的名字。
滴水觀音的葉子像荷葉，像綠傘。我總是覺得，每當我看滴水觀音翠綠的葉子時，它們好像在朝著我調皮地笑，好像在朝我好奇地眨眼睛；好像在朝我盡情地揮灑它們美麗的身姿……每當清晨，我都會目不轉眼的盯著滴水觀音，“啪嗒”一顆晶瑩的璀璨的小水珠迫不及待地從葉子上蹦下來，接著又是一滴“啪嗒”“啪嗒”的小水珠湊成了一句話：“想找到我的秘密嗎？要想知道話就趕快行動吧。”我實在按壓不下心中的疑惑，上網查了“滴水觀音為什么會滴水”這個話題。知識廣泛的網絡的解答讓我恍然大悟。原來，滴水觀音的葉子里有一塊類似海綿的東西，莖里海綿狀的體內有許多直徑一毫米的小洞，小洞里摸上去濕濕的，這就是滴水觀音儲水的容量，當它感到身體里充滿水分時，就會通過莖把多余的水分傳輸到葉子里，通過葉子中的主動脈，一滴一滴的將水分排出體外，這就是我們看到滴水觀音滴水的原理。
植物王國里的秘密數不勝數，此外，我還明白了含羞草的葉子碰到物品為什么會自動合攏；明白了仙人掌為什么身體內會有水分；明白了向日葵為什么會隨著太陽的方向轉動……
小學生我的家作文400字 篇2
“還玩還玩，不去寫作業？一天到晚都是玩玩玩！”老媽又在那兒“東河獅吼”了。
“哦！”我只好應到，“來嘍！”
唉！這個時代的家長也太“望子成龍，望女成風”了！有我們受的嘍！假如我是家長，兒女們一定很幸福、很快樂！
你一定會問我為什么想當家長，下面還有一個故事哩！
那天，我已寫完作業，正在玩我的娃娃時，媽媽走進來，看到我在玩，臉一板，眉一橫，厲聲問：“作業呢？沒寫完不能玩！”
說完，一下子就把我的作業拿起來檢查，發現我真的作完了，便說：“習題也要寫，書也不會讀，一點也不乖！”
我原先想：媽媽會不會跟我說對不起呢？唉！
假如我是家長，我決不會讓子女們做那些亂七八糟的習題，我要讓他們自己來編習題，讓我們做。重小就了解一切是怎么回事，將來，為祖國做出博大貢獻。
假如我是家長，我決不會讓他們呆在家里，像顆珍珠似的，放在手里怕凍著，放在嘴里怕化了。我會讓他們自己帶點東西去郊游自己體會我們祖國媽媽的秀麗景色、美好風光。
假如我是家長，我一定讓孩子們自己選擇他們喜歡的興趣小組，不強迫他們老為語數英三科發愁，我會讓他們向各個愛好進攻，永遠快快樂樂的。
假如我是家長，我一定不當電視上的“太嚴格家長”，以一個叫做“獨立”的理由，讓他們孤孤單單的，我一定要抽出時間，陪我的孩子們玩，讓他們充分體會到母愛的`溫暖。
假如我是家長，我一定說到做到，不以一個“沒空”的理由，不理他們，我會利用周末的時間帶他們出去玩，讓他們開開心心生活每一天，永遠快樂無比。
假如我是家長，我一定作錯事、說錯話、冤枉了孩子主動跟他們道歉，讓他們覺得我和他們不像母女（母子）倒像朋友，交流得更緊密，談話得更開心！
小學生我的家作文400字 篇3
這個家是由能干的奶奶，樂于助人的爺爺，美麗大方的媽媽，機智幽默的爸爸和活潑可愛的我組成。
這個家和千千萬萬個家庭一樣，充溢著快樂的笑聲。
一天晚飯過后，我們一家人坐在沙發上津津有味地收看新聞。突然，不知從哪來的靈感，我提議：爸爸，我們來一次家庭猜謎會吧。
爸爸與爺爺拍手叫好。
當主持人的我站到了客廳中間，清了清嗓子宣布：“歡迎各位朋友來參與家庭謎語會。請聽第一題：小亞下棋很一般，可她這次競賽卻得了第三名，為什么？”
“因為其他人下得比小亞更一般。”我剛說完，爸爸就脫口而出，顯然想力拔頭籌。我笑著搖頭：“錯了，錯了，再想想。”
爸爸一臉的不服氣，爺爺故作深思，媽媽則眉頭緊鎖。過了好一會兒，我再也等不下去了，打破僵局，開始倒數：“10、9……3、2、1，時間到。哈哈，猜不出來了吧，告訴你們吧，答案是：只有3個人競賽。”爸爸撲哧一聲笑了出來，媽媽煩惱地說，我原本就想這么回答的，爺爺捋了捋胡須，嘴角都翹了起來。
我得意地搖頭晃腦：“好了，請聽第2題，偷什么東西不犯法？”
“我知道。”話音未落，媽媽第一個跳了起來搶先說道，“是偷笑，對吧。”我驚訝地看著媽媽：“你怎么知道的？”“電視上有的唄。”我恍然大悟：“原來你早聽過這道題了呀，這題不算。”媽媽見我賴賬，急得臉都紅了。爺爺趕緊圓場：“乖小朋友，快出下一題，爺爺還沒有回答過呢！”大家都笑了起來。
家庭猜謎會繼續進行……
這就是我的家，一個每天都充溢著歡聲笑語的家。它帶給我幸福和溫馨的感覺。我愛我家。
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