有關(guān)好奇心主題的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的有關(guān)好奇心主題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關(guān)好奇心主題的作文1
人人都有好奇心，好奇心能使我們產(chǎn)生疑問，好奇心能讓我們獲得驚喜。從我第一次接觸到科技方面的書籍的時(shí)候起，我的腦海里就產(chǎn)生了千奇百怪、奇思妙想的問題：電燈是怎么亮起來的?馬達(dá)里面是什么樣的構(gòu)造?飛行器又是怎么飛到天上去的?……書籍給我?guī)砹酥T多疑問，但同時(shí)也讓我體會(huì)到，知識(shí)能夠改變一切的神奇力量。
記得有一次，我在家里把玩著臺(tái)燈的按鈕，在幾次一開一關(guān)之后，臺(tái)燈突然抽搐似的跳動(dòng)了幾下，便再也沒有了光亮。我頓時(shí)嚇出了一身冷汗，糟了!怎么辦，這是爸爸送給我的新年禮物，要是被他知道我弄壞了臺(tái)燈，一定會(huì)非常生氣的!我想到了爸爸失望又氣憤的臉，不由得打了個(gè)寒顫。突然，我想到了抽屜里那本靜靜躺著的說明書。我立馬靈光一現(xiàn)，對(duì)了!我可以自己修臺(tái)燈!想到這，我瞬間精神一振，我早就想知道電燈是怎樣發(fā)光的了，于是我開始仔細(xì)地“研究”起了說明書。原來它是通過電流把燈絲加熱到白熾狀態(tài)才會(huì)發(fā)出光芒的。我又搗鼓了兩下子，臺(tái)燈果然又亮了起來。后來我知道，應(yīng)該是芯片上的灰塵積多了，阻隔了臺(tái)燈上電流的運(yùn)轉(zhuǎn)。
有了這次修臺(tái)燈的經(jīng)驗(yàn)，我對(duì)知識(shí)的渴求欲望更加強(qiáng)烈了。
還有一次，我對(duì)于我的飛行玩具能起飛能降落感到很神奇，這時(shí)的好奇心又開始“手舞足蹈”了。于是我一邊幻想著玩具里的神秘構(gòu)造，一邊小心翼翼地把它拆了下來。可是當(dāng)被我“五馬分尸”的玩具呈現(xiàn)在眼前的時(shí)候，里面空蕩蕩的，只有幾條電線，一個(gè)馬達(dá)和一個(gè)接收器。我一時(shí)丈二和尚摸不著頭腦，難道這簡(jiǎn)單的幾個(gè)小零件能產(chǎn)生這么大的效果?這時(shí)我又拿出萬能的.說明書，原來飛行玩具的結(jié)構(gòu)主要是通過電源啟動(dòng)馬達(dá)的驅(qū)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生運(yùn)轉(zhuǎn)的。
我們羨慕牛頓，把牛頓做為自己的榜樣，是希望獲得像牛頓一樣的成就，但是我們應(yīng)該首先擁有像牛頓那樣強(qiáng)烈的好奇心。其實(shí)有時(shí)好好想一下，好奇心其實(shí)就像是小孩子的倔脾氣，越是不明白，越是要把它弄明白。因?yàn)橛辛撕闷妫祟惒拍芨斓剡M(jìn)步，好奇心讓人類不懈地向未知領(lǐng)域探索，從而有了高度的文明。
保有一顆不老的好奇心吧，那是童心，那是進(jìn)取之心!
有關(guān)好奇心主題的作文2
你希望你的人生是一潭死水，還是波濤跌宕?你希望你的人生是封閉成繭，還是節(jié)節(jié)向上?相信大多數(shù)人會(huì)選擇后者，那么，請(qǐng)你擁有一顆好奇心吧!
擁有了好奇心，你的生活就處處充滿了樂趣，馬路上的一條小蟲，窗外的一只小鳥，耳畔的一段對(duì)話，天邊的一帶巧云，都可能給你帶去一絲微笑，一份意外，一縷溫情。好奇心就像是一撮奇妙的鹽巴，放進(jìn)生活的大鍋里，普普通通的白水就變得有滋有味。擁有了好奇心，你的生活會(huì)時(shí)時(shí)擁有機(jī)遇。牛頓因?yàn)閷?duì)一只砸到頭上的蘋果的好奇心，最終發(fā)現(xiàn)了萬有引力;瓦特因?yàn)閷?duì)水蒸氣頂起笨重的.水壺蓋的好奇心，最終發(fā)明了蒸汽機(jī);伽利略因?yàn)閷?duì)吊燈搖擺的好奇心，取得了物理學(xué)上新的突破。正是因?yàn)槿祟愑兄粋�(gè)又一個(gè)的好奇心，文明前進(jìn)的軌跡才一步緊跟一步。
好奇心是這么的奇妙，好奇心是這么的重要，可是在一些地方，好奇心卻成了被圍追堵截的犧牲品，因?yàn)槟抢镉兄徽J(rèn)為更加重要的東西需要去追求，或者迫使人們?nèi)プ非蟆Ｔ谶@些地方，統(tǒng)一的問題，統(tǒng)一的答案，統(tǒng)一的進(jìn)度，統(tǒng)一的秩序，被強(qiáng)調(diào)到無以復(fù)加的地步，細(xì)化到小數(shù)點(diǎn)后兩位。毫無疑問，在這樣的天地里，是沒有好奇心容身之所的。于是，曾經(jīng)每一個(gè)小孩子都擁有的好奇心，就這么失落在成長(zhǎng)的路途中，這，真的是成長(zhǎng)嗎?
有這樣一個(gè)大家熟悉的事例：一位老師在黑板上畫了一個(gè)圓，問它像什么。結(jié)果，幼兒園的孩子講出了幾十種答案，小學(xué)生講出了十幾種答案，中學(xué)生講出了三四種，到大學(xué)生那里就只剩下一種答案：它是一個(gè)圓。為什么心靈的放飛能力隨著年齡的增長(zhǎng)而衰減了呢?那是因?yàn)樵诮y(tǒng)一答案的機(jī)器制造中耗損了好奇心這對(duì)神奇的翅膀。曾經(jīng)我們每一個(gè)人都擁有過那對(duì)翅膀，曾經(jīng)我們對(duì)世界充滿了好奇，每天有著問不完的問題，曾經(jīng)我們的眼里這世界擁有一萬種美麗的顏色，曾經(jīng)我們每個(gè)人都?jí)舻阶约涸谔焐巷w。如今這一切哪里去了?我們無暇再關(guān)注一眼窗外的喧嘩，因?yàn)橐晦?xí)題集如同厚厚的高墻;我們沒有興趣再提出問題，因?yàn)樽鳂I(yè)本上待解的問號(hào)已經(jīng)堆積如山;我們的眼里只有名為愚公移山實(shí)為吳剛斫桂的黯淡流程，即使做夢(mèng)也是夢(mèng)到在考試。這一切應(yīng)該立刻終止。如果你希望出現(xiàn)中國(guó)的牛頓，那么請(qǐng)給好奇心足夠的空間。如果你希望成為新世紀(jì)的牛頓，那么請(qǐng)趕緊找回失落的好奇心。
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