有關(guān)學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字匯總9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇1
綠化好處多，實(shí)在是多，這是婦孺皆知的事情，可它究竟多在哪呢？又有什么好處呢？
在地球上，無(wú)論人或動(dòng)物，無(wú)論你多厲害你要想生存下去就必須吸收大量的氧氣，同時(shí)放出大量的二氧化碳。可地球是原本儲(chǔ)存的氧氣是有限的，而且并不多，這樣氧氣早該在N年前就用光了，現(xiàn)在的氧氣又從哪里來(lái)呢？那就要靠綠色植物了。
綠色植物可以在陽(yáng)光下進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳，產(chǎn)生氧氣。研究表明：植物每生長(zhǎng)一噸，可產(chǎn)生五噸氧。每公頃林地每天的吸收一噸二氧化碳，產(chǎn)生0．735噸氧氣；每公頃草地每天可吸收0．9噸二氧化碳，產(chǎn)生0．6噸氧氣。這樣一來(lái)地球上不就有氧氣了，城市中只要有綠化帶也可以有清新的空氣了。
現(xiàn)在全球氣溫都在日漸升高，導(dǎo)致冰川溶化，水旱災(zāi)害頻繁。尤其在大城市中，二氧化碳積聚較多，氣溫較高，但如果多綠化帶又會(huì)如何呢？據(jù)測(cè)定，酷夏瀝青路面溫度為49攝氏度，混凝土土路面為46攝氏度，林陰下路面為32攝氏度，林陰下綠陰地為28攝氏度。古語(yǔ)亦云：林深不知暑。綠化帶多了便可降低溫度，消暑納涼，防中暑，防止路面受熱膨脹，損壞路面。
而且城市的噪音大，粉塵多，綠化帶又可以吸收大量的粉塵，凈化空氣，減少噪音，預(yù)防了多種疾病，創(chuàng)造良好的生活環(huán)境。
綠化好處多，還不是一般的多，為了自己，為了地球的未來(lái)，何樂(lè)而不為呢？
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇2
恍惚之中，天放晴了，一輪紅日升起了。晶瑩的雪野中，似有百花競(jìng)放。這無(wú)邊的空闊一片絢爛……
中國(guó)的北方，一到了冬天，就別具一種風(fēng)光。仿佛在一瞬間，有一雙萬(wàn)能的手，把天地妝點(diǎn)成一個(gè)冰雪的世界。到處都是冰在生長(zhǎng)，到處都是雪在飄飛，到處都是滿眼的純凈透明。似乎整個(gè)空間凝固了，時(shí)間也因此而停滯不前。到了這個(gè)時(shí)候，你不由得忘記了你自己，仿佛你就是銀冰，你就是那雪，你早已成為那冰雪的一部分而與這個(gè)純白的世界融為一體，直到那春雷來(lái)把你喚醒的那一刻的到來(lái)。
你就放眼去看吧，那長(zhǎng)城的內(nèi)外，綿綿數(shù)千里，你再也看不到第二種顏色。只見一片蒼蒼莽莽，向著遠(yuǎn)處延伸，延伸，直到那山與云、與天再也無(wú)法分開了，你看吧，平日里，那波濤滾滾的黃河，此刻也停止了它的喧囂，不見了一層浪，不見了一絲波紋，它只是沉默著，沉默著，仿佛一個(gè)思想者，在積蓄著他渾身的力量。你看吧，蒼茫的天地間，群山蜿蜒，仿佛有數(shù)不清的銀色小蛇在歡快起舞；高原起伏，又有無(wú)數(shù)的巨象在盡情狂奔。好像要和那全能的老天一比高下。
恍惚之中，天放晴了，一輪紅日升起了。晶瑩的雪野中，似有百花競(jìng)放。這無(wú)邊的空闊一片絢爛……
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇3
那一刻，天崩地裂；那一刻，房屋倒塌；那一刻，房倒屋傾；那一刻，生命消失；那一刻，家園毀滅。那一刻，定格在 5月12日 兩點(diǎn)二十八分，我們永遠(yuǎn)記得。
記得那一天是星期一下午，我們正在教室里專心致志地做作業(yè)。地震毫無(wú)征兆地來(lái)了。突然，我感覺(jué)桌子在搖晃，開始，我以為是后面同學(xué)在踢我板凳和桌子，害得我字寫得歪歪扭扭的。我沒(méi)好氣地回了一句："你干嗎踢我？"后面同學(xué)說(shuō)："我的桌子還在搖呢！"這時(shí)我聽見遠(yuǎn)處傳來(lái)轟隆轟隆的聲音，教室玻璃窗發(fā)出嘎嘎的快要支離破碎的聲音。我馬上意識(shí)到不對(duì)，教室都在搖。大家誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)一句話。突然有一同學(xué)大聲驚呼道：“地震了！"我們才反應(yīng)過(guò)來(lái)。有的人象蝸牛一樣鉆回殼里面，縮成一團(tuán)，鉆到桌子下面；有的人驚慌失措，在那里一動(dòng)不動(dòng)，有的人報(bào)頭痛哭，勸也無(wú)濟(jì)于事。老師立即沉著冷靜指揮："一組，二組，三組，四組按順序依次跑下樓道，到操場(chǎng)上集合！"同學(xué)們也臨危不懼，依著次序跑。老師看見最后一個(gè)同學(xué)也安全離開后，自己才跑出教室，在樓道上喊到：“同學(xué)們不要慌張，兩人并排著走！”老師剛走下樓，就到花壇那里指揮同學(xué)們轉(zhuǎn)移。
我迅速跑到了操場(chǎng)上，心想：蒼天保佑，我劫后余生了！可是我的兩腿仍在不住地顫抖。這時(shí)，我向四周張望，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有的互相訴說(shuō)當(dāng)時(shí)的`感受，有的仍呆立在那兒，驚魂未定，有的滿臉淚水……這時(shí)，老師來(lái)了，面如土灰。過(guò)了片刻，他立刻組織同學(xué)排成隊(duì)。我又往更遠(yuǎn)處看，只見許多家長(zhǎng)來(lái)了，學(xué)生們抱著家長(zhǎng)痛哭。
這次5·12大地震，在我一生經(jīng)歷過(guò)的事中，它是最不可磨滅的，它使我永遠(yuǎn)記在心中！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇4
今天是個(gè)晴朗的日子，我們一家和小湯一家去葡萄園賞、摘葡萄。
老遠(yuǎn)就看見被綠色網(wǎng)罩住的葡萄園，原來(lái)是為了不讓鳥兒啄食成熟的葡萄。撩開綠色的網(wǎng)門，只見一排排葡萄架象一隊(duì)隊(duì)士兵整齊地排列著，葡萄架并不高，是為了采摘的方便吧，濃密的葡萄葉舒展著，怎么看不見葡萄？我蹲下身子一看，哈哈！原來(lái)她們“害羞”全躲在下面呢！一串串葡萄有紫的有綠的，紫的象抹了胭脂，綠的象一顆顆翡翠，在太陽(yáng)光的反射下顯得晶瑩剔透，可好看了。看著看著，我已經(jīng)垂涎欲滴……
饞嘴的我從主人那兒拿來(lái)一把剪刀，讓小湯托住一串較紫的葡萄，我雙手緊握剪刀心想：哼哼，馬上要輪到本徐大師發(fā)威啦！便沖了上去。本以為葡萄藤很軟，一下子就可以把它剪斷，可三刀下去，非但沒(méi)有把葡萄剪下來(lái)，這藤也只受了一點(diǎn)兒“皮外傷”。小湯急了，從我手里拿過(guò)剪刀，讓我用雙手捧住葡萄，她則用盡九牛二虎之力剪了起來(lái)，沒(méi)多久，一股黑色的汁液從藤里流了出來(lái)。這黑色泥漿一樣的東西不會(huì)是葡萄藤的眼淚吧！想到這兒，我不禁后退了幾步。
“哈哈！剪下來(lái)了！”小湯的喊叫聲和手中沉甸甸的葡萄讓我回過(guò)神來(lái)。我撥下一顆葡萄放進(jìn)嘴里，頓時(shí)，一股玫瑰的香味在唇齒間彌漫開來(lái)，嚼一嚼，甜甜的，還沒(méi)有核，咽下去涼滋滋的，讓人仿佛置身于玫瑰花的海洋之中。
“排排坐，吃果果，你一顆我一顆……”我和小湯一起分享起這美味的果實(shí)！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇5
誠(chéng)信是金。誠(chéng)信是真。誠(chéng)信是美。誠(chéng)信是德，生活有了誠(chéng)信才更加燦爛，人生有了誠(chéng)信才更加迷人。世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。
對(duì)于誠(chéng)信，相信每個(gè)人都有自己的理解?北山愚公不為九十高齡，為了方便出入而帶子孫之力去移動(dòng)太行、王屋二山，他老人家的誠(chéng)心終于使天帝感動(dòng)，從此他的出入不受阻礙。這雖然是列子講的一個(gè)故事。但它透露出了一個(gè)顛樸不破的道理：誠(chéng)信是通往成就的道路。
誠(chéng)信是增進(jìn)情感的潤(rùn)滑劑，在生活中，人們難免與朋友發(fā)生這樣或那樣的誤會(huì)，那么消除誤會(huì)的最好的方法即以誠(chéng)信待人，誠(chéng)信是開啟心靈之門的鑰匙，只要我們以心換心，就會(huì)消除誤會(huì)，增進(jìn)情感。朋友受挫失落流淚時(shí)，你的一個(gè)真誠(chéng)的微笑，一句勸慰，也許會(huì)驅(qū)散朋友心中的烏云。朋友成功喜悅時(shí)，你報(bào)以熱烈的掌聲，一句祝賀的話語(yǔ)，更能鼓勵(lì)友人在以后的日子中一路走好。誠(chéng)信是買東西忘記帶錢時(shí)，老板仍將貨物塞在你手中送你出門的輕輕一笑;誠(chéng)信是在一連串失敗后，朋友們主動(dòng)伸出的那一雙雙溫?zé)岬氖?誠(chéng)信是為徘徊在路口的陌生人指路后，看到他臉上燦爛的一笑!誠(chéng)信可以是從前百年老店里賒帳的帳單，也可以是今天人們手中的信用卡。
同學(xué)們，擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴，可以燃燒一片心空。擁有誠(chéng)信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個(gè)季節(jié)。擁有誠(chéng)信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋。相信誠(chéng)信的力量，它可以點(diǎn)石成金，觸木為玉。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇6
7月4日傍晚，我和媽媽、爸爸，黃茜婷和她媽媽一起坐飛機(jī)前往北京。在飛機(jī)上，我透過(guò)機(jī)窗往外看，看到了藍(lán)藍(lán)的天空、白白的云，還有像螞蟻大小的樓房。這是我第一次坐飛機(jī)，所以我很興奮。到了北京的酒店已經(jīng)是晚上9點(diǎn)多了。雖然有些累，但我還是盼望待接下來(lái)幾天的愉快旅程。
7月5日，我們爬了慕田峪長(zhǎng)城;7月6日，我們看了***升旗，游覽了天壇公園，參觀了北京國(guó)家圖書館，在國(guó)家大劇院觀看了歌劇;7月7日，游覽了故宮;7月8日，游覽了科技館和水立方;7月9日，我們游覽了頤和園，參觀了清華大學(xué)。
我最喜歡去北京國(guó)家圖書館和科技館。國(guó)家圖書館的外表像許多本書層層疊疊地堆在一起，正如廣州圖書館的外表像很多個(gè)英文字母N。國(guó)家圖書館每星期一至星期五下午14點(diǎn)，會(huì)有一個(gè)學(xué)生志愿者帶游客參觀國(guó)家圖書館。讓我感覺(jué)最有趣的是，圖書館區(qū)的外表象一個(gè)“回”字形。科技館分4個(gè)館區(qū)，每個(gè)館區(qū)都要A、B區(qū)。我最喜歡去探索與發(fā)現(xiàn)的A區(qū)，因?yàn)槟抢镉锌茖W(xué)表演。我印象最深的一個(gè)表演是表演者邀請(qǐng)了兩個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)的姐姐上去，站在特定位置上。表演者調(diào)整臺(tái)上的電壓表，隨著數(shù)字慢慢增大，姐姐們的頭發(fā)竟然飄了起來(lái)。
我覺(jué)得這次北京之旅過(guò)的很愉快。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇7
很多人問(wèn)我為什么喜歡音樂(lè)，我只是說(shuō)，因?yàn)樗馨参课沂軅男撵`。在我開心的時(shí)候跟我一起分享我的快樂(lè)。不管我生還是死，不管我是快樂(lè)的還是難過(guò)的，不管我是富有的還是貧困的，它永遠(yuǎn)都能陪在人們的身邊。
可能，一首歌曲可以挽救一個(gè)人的生命。可能，一首歌曲可以治愈好一個(gè)人受傷的心。
不妨你自己想象一下，或者自己親身去體驗(yàn)一下。當(dāng)你身邊的朋友突然有一天都不來(lái)找你聊天了，或者你自己被別人誤鎖在一間黑黑的房間里，打開你的手機(jī)，戴上耳機(jī)聽音樂(lè)，這個(gè)時(shí)候你會(huì)覺(jué)得一切都好了，不會(huì)感覺(jué)到那么害怕，不會(huì)感覺(jué)到那么孤獨(dú)了不是嗎？所以，音樂(lè)的能量不要小看它，它也是一個(gè)待開發(fā)的金礦噢！
音樂(lè)怎么來(lái)的，我自己也不清楚。我只知道，它幫了我很多。像我的親人一樣陪著我。我不開心的時(shí)候，它就好像什么都懂我，不用我說(shuō)出口，它就通過(guò)旋律，歌詞來(lái)告訴我沒(méi)事的，會(huì)過(guò)去的。有些人會(huì)問(wèn)我，他聽音樂(lè)的時(shí)候會(huì)哭出來(lái)。我說(shuō)，因?yàn)樗袆?dòng)到你，他說(shuō)出了你的感受，他安慰到了你，他的歌詞中說(shuō)的全都是你的經(jīng)歷。只要你聽多幾次后你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己當(dāng)初為了那一件事而哭，是很幼稚的行為。這都不算些什么的。
所以，我喜歡每一件事情，不一定有原因。但是一定有它的過(guò)人之處！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇8
那一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)是我人生中第一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，也是我最難忘的一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我記得那一年正好是20xx年，我才8歲，那時(shí)的我，是那么天真幼稚，一直以為只有初中的大哥哥大姐姐才可以辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，可是沒(méi)有想到我們小學(xué)生也可以辦運(yùn)動(dòng)會(huì)的。
那天，我早早地到了學(xué)校，生怕誤了時(shí)間沒(méi)能趕上運(yùn)動(dòng)會(huì)。不過(guò)，幸好沒(méi)有誤了時(shí)間，否則我花了很長(zhǎng)時(shí)間的精心打扮就白費(fèi)了。不說(shuō)了，我們來(lái)看運(yùn)動(dòng)會(huì)吧。瞧，足球賽開始了，大家在球場(chǎng)上可真是互不相讓，只見王亮的一腳，太好了，球進(jìn)了。現(xiàn)在該我們啦啦隊(duì)員上場(chǎng)了，只聽見，隊(duì)長(zhǎng)大聲喊著“二1班加油，二3班漏油。”聽著隊(duì)長(zhǎng)喊，我們也不甘示弱，聲音一個(gè)比一個(gè)高，心想這次我們啦啦隊(duì)可把二3班的啦啦隊(duì)員比下去了。可楞是沒(méi)想到，她們竟跳起了比我們還厲害的一種新式拉拉舞，可把我們氣壞了，隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)“她們不就是跳了一個(gè)舞嘛，沒(méi)事，咱們的聲音比她們大不就得了。來(lái)大家和我一起喊，二1班加油，二3班漏油。”我們也就跟著喊。
終于球賽結(jié)束了，最后我們班以18比16獲勝了，大家都那么高興，一張張笑臉都樂(lè)開了花，隨后，我們又舉行了跑步比賽，羽毛球比賽……
每當(dāng)我想起這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)后，我都會(huì)說(shuō)同一句話“這就是我們班”。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇9
《三毛百趣記》寫的是中國(guó)解放后，三毛過(guò)上幸福生活的內(nèi)容。當(dāng)然也有解放前，三毛無(wú)家可歸，衣服和食物都沒(méi)有的辛酸生活。他的朋友小拉里也是這樣的。
我讀完后，躺在床上睡著了。夢(mèng)里，我夢(mèng)見三毛和小拉里來(lái)到了二十一世紀(jì)，他們也受到了許多人的關(guān)愛。他們來(lái)到街上，發(fā)現(xiàn)這里變了許多，比如街上擺著的流動(dòng)鋪?zhàn)記](méi)了，取而代之的是一家家干凈漂亮的小店面。小拉里對(duì)三毛說(shuō)：三毛，你看那里有一家小吃店，我們?nèi)ヒc(diǎn)吃的吧！好吧!三毛說(shuō)。三毛和小拉里跑過(guò)去，發(fā)現(xiàn)食物里裝在柜子里，剛準(zhǔn)備問(wèn)服務(wù)生要的時(shí)候，服務(wù)生微笑地向他們走過(guò)來(lái)。對(duì)著他們說(shuō)：三毛，你好哇！是不是餓了？三毛愣了一下，摸摸頭回答：你認(rèn)識(shí)我嗎？我怎么不認(rèn)識(shí)你啊！服務(wù)生笑笑地拉著三毛的手說(shuō)，你不認(rèn)識(shí)我，但是我們這里的人都認(rèn)識(shí)你，知道你以前吃過(guò)很多的苦，現(xiàn)在好了，新社會(huì)了，你就不會(huì)再吃苦了。我?guī)銈內(nèi)ベI好吃的吧。說(shuō)完就領(lǐng)著三毛和小拉里一起到街上買了好多吃的，玩了好多的地方，還給他們買了好多新衣服。晚上了，還帶他們到賓館里美美地睡了一覺(jué)。第二天，天亮了，三毛還躺著回味著昨天發(fā)生的一切，樂(lè)滋滋的。
起床啦！起床啦！我被驚醒了，原來(lái)是媽媽在叫我起床。我揉揉了眼睛，這才明白是一場(chǎng)夢(mèng)啊！心里想：好有趣的夢(mèng)啊，三毛要是真的生活到現(xiàn)在，那跟我們過(guò)的一樣幸福，安逸。
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