偶書(shū)寄滿故鄉(xiāng)情作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的偶書(shū)寄滿故鄉(xiāng)情作文，歡迎閱讀與收藏。
唐朝詩(shī)人賀知章從小就刻苦學(xué)習(xí)，30多歲時(shí)就考上狀元，進(jìn)入宮廷做了官。這一做，就是五十多年。五十多年過(guò)去了，如今賀知章已經(jīng)80多歲了。年邁的他已經(jīng)沒(méi)有更多的精力效力朝廷了。于是，他決定退休，回到自己久別的故鄉(xiāng)——越州永興看看。
一天，賀知章準(zhǔn)備好了行囊，騎上馬匹，奔赴返回故鄉(xiāng)的旅途。一路上，賀知章思緒萬(wàn)千。闊別50年了，家鄉(xiāng)變成什么樣子了？小時(shí)的玩伴是否還健在？舊時(shí)的房屋是否還能遮風(fēng)擋雨？曾經(jīng)親手栽下那棵小樹(shù)如今長(zhǎng)多高了？......
伴隨一路的思緒，不知不覺(jué)，賀知章來(lái)到了家鄉(xiāng)的村口。他一眼就看到了眼前的家鄉(xiāng)已是今非昔比，變化得幾乎認(rèn)不出家鄉(xiāng)原來(lái)的'模樣。他站在村口心潮澎湃：“啊，50多年了，我的家鄉(xiāng)，我回來(lái)了！......”
突然，他聽(tīng)到一群孩子嘻嘻哈哈的喧鬧聲。賀知章循著聲音走了過(guò)去，看看一群快樂(lè)的孩子，不禁聯(lián)想起自己的幼年時(shí)代。
這時(shí)，其中的一小孩發(fā)現(xiàn)賀知章很陌生，就上前問(wèn)道：“老爺爺，我們?cè)趺床徽J(rèn)識(shí)您，您是誰(shuí)？”賀知章笑了笑，用熟練的鄉(xiāng)音回答道：“我就是這里的人。”“那我們?cè)趺礇](méi)見(jiàn)過(guò)您呀？”“哦，我年輕的時(shí)候就離開(kāi)了家鄉(xiāng)，如今已經(jīng)50多年了！”“那您的尊貴大名叫什么呀？”“我叫賀知章。”“哇，您就是大名鼎鼎的賀知章，賀爺爺！我爺爺經(jīng)常提及您呢！”“你爺爺還健在？”“是呀，他很想您哪！”
賀知章在孩子們的簇?fù)硐拢哌M(jìn)了村子。村民們聽(tīng)說(shuō)賀知章回來(lái)了，都出來(lái)相迎，邀賀知章到家做客。鄉(xiāng)親們的熱情，讓賀知章更加激動(dòng)，便揮筆即興寫(xiě)下《回鄉(xiāng)偶書(shū)（一）》：
少小離家老大回，
鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。
兒童相見(jiàn)不相識(shí)，
笑問(wèn)客從何處來(lái)。
【偶書(shū)寄滿故鄉(xiāng)情作文】相關(guān)文章：
回鄉(xiāng)偶書(shū)02-21
改寫(xiě)《回鄉(xiāng)偶書(shū)》02-20