妹妹與蜥蜴作文
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的妹妹與蜥蜴作文，歡迎大家分享。
前幾天，我的妹妹可可帶來了一只名叫“嘟嘟”的蜥蜴。它的頭大大的，全身碧綠的，有點像恐龍，尾巴尖的部位是黑色的，還有一條像貓一樣的斑紋，四肢非常的細，據說爬樹的速度非常的快。
那天可可一回到老家，就對著“嘟嘟”說：“寶貝，叫我哥哥，舅舅好！叫我妹妹，小姨好!”那蜥蜴好像聽懂了似的向我們點點頭。我問妹妹：“為什么叫我舅舅喲，你是他媽媽呀？”可可說：“對呀！蜥蜴很通人性喲！”可可每次喂“嘟嘟”時都會說：“嘟嘟媽媽有很多好吃的蔬菜給你吃喲！”“嘟嘟”好像也聽懂了她的話，淘氣的舔著她的臉，好像在說：“媽媽，謝謝你給我吃了這么多好吃的！”可可也好像知道了“嘟嘟”的意思，喂了它好多吃的，越喂越有勁。
有一天晚上，風雪交加，停電了，可可就和嘟嘟一起睡覺。也許睡得很熱了，嘟嘟爬了出來，因為嘟嘟是冷血動物，不會調節身體的溫度，結果凍僵了。可可好像和嘟嘟有心靈感應似的突然醒了，發現了嘟嘟的危險，大叫起來，“嘟嘟，你怎么了！媽……!”大家都被可可的叫聲吵醒了，看看是怎么回事，只見嘟嘟已經冷得全身都硬了，一動不動的。可可急了，忙打來熱水給嘟嘟加溫。平常嘟嘟在水里洗澡時，會把頭潛在水里，過會又抬起頭吐泡泡的。可是把它放在水里，他就往下沉。這下把可可可嚇壞了，她手托著蜥蜴，一邊澆水一邊哭著說：“嘟嘟，你不要嚇媽媽！你不會有事的，一定不會有事的！......”我擔心的拍拍可可，難過的不知說什么好。突然，嘟嘟睜開了一下眼，又閉上了。我忙說：“有救了！”可可又把熱水加了熱，過了一會兒，嘟嘟動起來了，可可放下手，嘟嘟在水了游了起來，又開始吐泡泡了。可可讓嘟嘟運動完，把它拿出來，邊擦嘟嘟的身體邊說：“嘟嘟，你嚇死媽媽了，小寶貝。嘟嘟好像聽懂了一樣，擺了擺尾巴，好像在安慰可可一樣。
每個人都有愛心，如果每個人給予一點愛去保護動物，那么，有朝一日，動物們會回報人類的，人與動物肯定也會和諧起來。
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