【實(shí)用】寫我的好朋友的作文500字合集7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的寫我的好朋友的作文500字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫我的好朋友的作文500字 篇1
朋友和我們的友誼是否能天長地久，那就要看看你怎樣去交友，怎樣的朋友才是真心朋友呢?
無聊時(shí)，拿起了《于丹論語心得》這本書，隨便一翻，眼前出現(xiàn)了四個(gè)大字：交友之道。一看就入了迷，告訴了大家：有三種朋友對自己有幫助，就是所謂的“益者三友”，是友直、友諒、友多聞。也就是正直的、誠實(shí)的、見多識廣的朋友。而千萬不要交上會拍馬屁、“兩面派”和“光會耍嘴皮子”這三種壞朋友!
讀了《交友之道》后我懂得了很多，但沒有親身實(shí)踐過，我還是有些疑惑，不知桃李滿天下的孔老夫子說的到底正不正確，我準(zhǔn)備交個(gè)朋友試一試。
我想了想，確定了目標(biāo)：雷珺杰，她是一個(gè)正直，誠實(shí)，見多識廣，能說會道的人。老師常常表揚(yáng)她。我想和她交朋友一定會有收獲的。
星期一，我來到學(xué)校，直奔向雷珺杰，把想跟她做朋友的事告訴了她，她毫不猶豫的就答應(yīng)了，還說：“好啊!還需你多多指教。我一定會成為你的好朋友的。”有了她這句話，我心里別提有多高興了。在以后的這幾天里，我和她互相幫助，交換學(xué)習(xí)方法，成績也突飛猛進(jìn)，有了明顯的進(jìn)步，最大的進(jìn)步是愛看書了，從書中學(xué)到知識，得到了樂趣。這還真得感謝她——我的朋友雷珺杰。
上個(gè)期末考試，她考了很好的成績，而我卻考得很一般，朋友向我走來，得知我的成績后，看我愁眉苦臉的樣子，淡淡得笑了笑，我想她一定會嘲笑我，誰知，她不但沒嘲笑我，反倒關(guān)心我，安慰我起來，她溫和的對我說：“不要難過，還有一次機(jī)會，加油努力吧，勝利會向你招手的!”聽了她這幾句對朋友鼓勵(lì)的話，我感動(dòng)了，是她的鼓勵(lì)和友愛讓我有了動(dòng)力。我決定加油努力，勤奮學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，我相信，我是最棒的!
正如孔子說的那樣，這樣的朋友才是真的好朋友，我的真心朋友!我真希望我們的友誼地久天長。
寫我的好朋友的作文500字 篇2
我的好朋友──紅領(lǐng)巾，與我朝夕相處，無時(shí)無刻地督促著我，做一個(gè)文明的學(xué)生；在生活中，我和它是好朋友。
入隊(duì)
在四年前的一天，我們是等待戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾的一年級小學(xué)生。在主持人宣布第一批紅領(lǐng)巾時(shí)，我格外激動(dòng)，因?yàn)樵谶@幾天里，我時(shí)刻按照少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己：上課積極發(fā)言；回家作業(yè)認(rèn)真；多幫助別人；不驕傲，不調(diào)皮……真不知道，我會不會入隊(duì)。當(dāng)主持人報(bào)出一位位入隊(duì)的同學(xué)時(shí)，我的心里就象懷著一只小兔子一樣怦怦亂跳。呀！我被入選了，我高興極了，三步并作兩步地跑上了講臺。接著，一群五、六年級的大哥哥大姐姐上來了，他們手里拿著一條紅領(lǐng)巾，為我們戴上了紅領(lǐng)巾。這時(shí)，我只聽到紅領(lǐng)巾在說：“小主人，你好！”。
交友
紅領(lǐng)巾，自從它戴在我的胸前，我就時(shí)常問它：“你和我做朋友好嗎？”“我和你一起玩好嗎？”……紅領(lǐng)巾也仿佛在對我說：“好啊！”我每過一個(gè)星期，就會給它洗一個(gè)澡，用香皂給它擦擦身；而且，每天都把它疊得整整齊齊，把它放在小床里──我的枕頭邊，每天，我都和它一起入睡，一起起床，一起上學(xué)，一起成長。
期望
在年級一級級升高，學(xué)習(xí)壓力也越來越重，紅領(lǐng)巾也一次又一次教育我，幫助我；一次，作業(yè)很多，我沒有心思一直寫字了，就爬上了床，抱起心愛的娃娃，開始玩了。胸前的紅領(lǐng)巾就對我說：“你怎么玩了，如果寫不完，又要被媽媽罵了。”我猶豫了一會兒，心里有兩個(gè)小人在對話，一個(gè)小人說：“你是少先隊(duì)員，怎么可以這樣呢？”另一個(gè)人說：“又沒關(guān)系，你第一次沒寫，沒關(guān)系的！”……后來，品質(zhì)的力量沖破了我的思想，我又回去寫字了。
我的朋友——紅領(lǐng)巾，你永遠(yuǎn)是我的朋友。
寫我的好朋友的作文500字 篇3
我有一個(gè)朋友，他長著一對水汪汪的大眼睛，他的眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，就像愛迪生一樣，總喜歡向別人提問題。
有一次，他到我家看到我的媽媽在玩電腦，就問：“電腦是誰發(fā)明的？”看到我用鋼筆吸墨水，馬上又問：“墨水是怎樣吸進(jìn)去的？”有時(shí)問得連爸爸媽媽都回答不上來，他真是一個(gè)“小問號”。說起“小問號”這個(gè)好聽的綽號來，還真有一段故事呢！
一天，我在做功課，爸爸在花設(shè)計(jì)圖，這時(shí)，我的好朋友來了。他看見我和爸爸都在埋頭寫、畫，就從書架上拿了一本《十萬個(gè)為什么》看了起來。過了一會兒，他好像想到了什么，便問我：“你說，西紅柿為什么能發(fā)電？”我搖了搖頭，說：“不知道誒。”他又跑到爸爸面前，問：“叔叔，西紅柿為什么能發(fā)電呢？”爸爸搖搖手說：“我在工作，等一會兒我在給你解釋。”他掃興地把書往書架上一放，就走了。
沒過多久，他又回來了，這時(shí)爸爸也把設(shè)計(jì)圖畫好了。他進(jìn)來的第一句話就說：“叔叔，這會您工作完了，該給我講剛才提出的問題了吧？”爸爸說：“好好好，你聽好了哦，西紅柿之所以能發(fā)電是因?yàn)槲骷t柿體內(nèi)液體是酸性的，在酸性的介質(zhì)中，有大量的電子團(tuán)──H離子，在此介質(zhì)中，不同的金屬會有不同的性質(zhì)，有的會得到電子，有的會失去電子，從而導(dǎo)致酸性介質(zhì)中有了定向的自由移動(dòng)的電子，這樣在一個(gè)閉路系統(tǒng)中，就形成了電流。”“知道了嗎？”爸爸又說。“知道了。”說完，他高高興興地回家了。
從此，“小問號”這個(gè)綽號就被叫起來了。“小問號”，逐漸代替了他的名字，所以他家里人也管他叫“小問號”了。
寫我的好朋友的作文500字 篇4
他個(gè)子中等，長著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛下張著一張能說會道的嘴巴，總是神采奕奕的。他便是我形影不離的好朋友——小明。小明在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研和做事一絲不茍，所以他的成績一向名列前茅，我非常敬佩他。
記得有一次，數(shù)學(xué)老師在課堂上開了幾道數(shù)學(xué)難題讓我們思考。同學(xué)們看了看題目太深?yuàn)W了，大多數(shù)都放棄了，只有小明沒有放棄的念頭，用練習(xí)本把題目認(rèn)真地抄了下來，一邊畫圖，一邊思考，樣子十分專心。到了下課時(shí)，小明依然在鉆研難題，我便對小明說：“小明，這么復(fù)雜的題目，你別為這傷腦筋了，還是和我出去玩玩吧！”小明拒絕了我的請求，并回答：“小龍，你有所不知了，我覺得越難的題目就越有挑戰(zhàn)性，還有，萬一在考試上出現(xiàn)類似的題目，又該怎么辦呢？”說玩，小明有繼續(xù)埋頭鉆研難題。聽了小明這席話，看到小明那刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，一股敬佩之情油然而生。原來小明的成績一向都那么好，是因?yàn)樗綍r(shí)對學(xué)習(xí)做到一絲不茍，精益求精，加上他對攻破難題的執(zhí)著。我真應(yīng)該向他學(xué)習(xí)啊！果真，在一次測驗(yàn)中，真的出現(xiàn)了類似的題目，全班僅僅只有小明做對了。
小明不但學(xué)習(xí)好，而且還很關(guān)心班集體呢。
有一次，我們班的包干區(qū)里的一條水渠因“日久失洗“，而變得有臟又臭，只要一走近水渠，臭味撲鼻而來，使人感到反胃，大家看了這條臭渠都視而不見，可小明為了班集體的著想，自告奮勇去清晰這條水渠，只見他伸手將水渠里的臟物拾起，挖！太臭了，同學(xué)們都誤著鼻子走遠(yuǎn)了，只有小明沒有介意，繼續(xù)打掃，最后把臭渠清洗得干干凈凈，水渠有變回原來的“模樣”了。
我很興幸能認(rèn)識這位好朋友，是他的良好品行影響著我，他真是我的良師益友。
……
寫我的好朋友的作文500字 篇5
爸爸，您的優(yōu)點(diǎn)很多，可以說"Somany",但是，我想給您提個(gè)小建議：不要再整天的打電腦游戲了。
自從20xx年下旬，您對您的"朋友"可以說"朝夕相處".每天放學(xué)回家，我第一個(gè)聽見的不是游戲的伴奏聲就是重重的敲擊鍵盤聲，您看見了我，總是幾句淡淡的問候："回來了，寫作業(yè)去吧。""今天作業(yè)多不多？歇會兒就寫吧。"我放下書包，剛把作業(yè)從書包里那出來，卻聽見一陣陣的游戲伴奏聲。這怎么能讓我靜下心來寫作業(yè)呢？您常常告誡我，不能沉迷于游戲之中，而您呢？爸爸，我知道這是您的業(yè)余愛好，可是電腦有輻射，對身體不好，您整天做在電腦前打游戲，它能給您帶來什么樣的`好處呢？我勸您還是少打些電腦游戲吧。
前一段時(shí)間，您還想往游戲里充值如果不是我和媽媽極力阻止，您恐怕都要"走火入魔"了。我就不明白。一款游戲的吸引力能有多高，它既不能當(dāng)飯吃，又不能當(dāng)水喝，況且錢是辛辛苦苦掙來了，不是大風(fēng)刮來的，連一年級小學(xué)生都明白的道理，難道您不明白嗎？就算您往游戲里充值，得到的只不過是一些虛幻的游戲道具罷了。上學(xué)期的期末考試成績出來了，我從三年級就穩(wěn)坐的第一名，滑落到了第三名，這對向來就爭強(qiáng)好勝的我是一個(gè)多么大的打擊啊！會到家，我連拖鞋還沒換，您就問我考得怎樣。我不明白，您平日里總沉迷與電腦中，并不太關(guān)心我的學(xué)習(xí)，而考試成績一出來，您就問我考得怎樣。如此的"關(guān)心"不太合適吧？
爸爸，長時(shí)間打游戲不僅對身體不好，而且對我的學(xué)習(xí)也沒有幫助，在此，兒子真誠的對您說："爸爸，您別再打了！"
寫我的好朋友的作文500字 篇6
我的好朋友是我的同桌許義飛。他個(gè)子不高，小小的鼻子上架著一副眼鏡，使他看起來像個(gè)小博士。他經(jīng)常幫助我，提醒我，可以稱得上是我的“良師益友”。
他寫的作文非常好，每次他寫完，我都想看看。終于有那么一次，他寫完作文放到桌上忘了收進(jìn)書包里了，我就趁機(jī)把他寫的文章看了一遍，見到了很多新詞，受到了很大啟發(fā)，也知道了作文原來可以這樣寫。許義飛回來后，我向他表示了感謝，他又給我講了講一些寫作技巧，是我茅塞頓開。從那時(shí)候起，我寫起作文來，不但用媽媽和老師教的一些方法，還采用了許義飛作文里的一些寫法，再加上我的一些幽默風(fēng)格，就構(gòu)成了我寫作的新風(fēng)格。現(xiàn)在，我寫起作文來輕松多了，不再愁眉苦臉了。
許義飛在語文方面幫了我，在數(shù)學(xué)和英語方面自然也少不了幫我。俗話說“不恥下問”，這當(dāng)然是必須的，學(xué)習(xí)嘛，不能死要面子活受罪，因小失大。數(shù)學(xué)和英語是我的弱項(xiàng)，因此沒少請教他，可他都耐心地答疑解惑，使我受益匪淺。
記得有一次，我被一道“攔路虎”攔住了去路，百思不得其解，只好向許義飛請教。原本想著他告訴我答案，我寫上趕快交了作業(yè)萬事大吉。可他沒有直接告訴我答案，而是像柯南誘引毛利小五郎那樣——提示關(guān)鍵詞，讓我一步一步解答。在他的循循善誘下，我弄明白了這樣題型的解題步驟，心里頓時(shí)一陣輕松快樂，像一股小溪緩緩流淌。后來單元測試，90%考的都是這樣的題型，我因?yàn)榕靼琢耍源蟛糠侄甲鰧α耍尤豢剂?8分。在喜不自禁的同時(shí)，內(nèi)心當(dāng)然對許義飛充滿了感激，我慶幸我有這樣一個(gè)好朋友。
在英語方面，我有一些單詞的音發(fā)不準(zhǔn)，都向他請教，他就像一個(gè)小老師一樣，不厭其煩地給我示范，教給我正確的發(fā)音，減少了我學(xué)英語的困難……
許義飛，他不但品學(xué)兼優(yōu)，還樂于助人。我敬佩他，感謝他，他永遠(yuǎn)是我最好的朋友。
寫我的好朋友的作文500字 篇7
你是我無聲的朋友，曾經(jīng)給過我刻骨銘心的啟發(fā)。——題記
我常常把大自然中的一切當(dāng)作自己“無聲的朋友”。在我的眼里這一草一木，一花一石都是我最親密無間的朋友，可給我深刻的啟發(fā)是幾株鮮艷明麗的野花。
那是我偶然看到的情景。一片金燦燦的陽光像嘩嘩流淌的瀑布一樣撒落在一叢野花上。鮮艷的花朵在溫暖的陽光下顯出勃勃生機(jī)。五顏六色的花瓣交映在一起，勾勒出一幅絢麗多彩的畫卷。一只條紋明艷的蝴蝶停落在一朵花上，吮吸著甘甜的花蜜……忽然雷陣雨來了，像一群俠客在天上吼叫，又像一些飲酒的詩人在云頭吟詠。雨珠從天而降，砸落在那嬌小的花朵上，他們在風(fēng)雨中互相依偎著，碩大的雨珠壓得它們抬不起頭來，耷拉著腦袋，一副楚楚可憐的樣子。
我恨不得一個(gè)箭步?jīng)_過去，在它們頭上豎起一把大傘，使它們免遭雷陣雨的迫害。可腳卻像定住一樣，是我久久不能向前邁步，因?yàn)槲铱匆姟切┗ò觌m然被風(fēng)雨打落在地，但腰板卻直直的挺立，沒有一點(diǎn)向雷陣雨屈服的樣子，像一個(gè)個(gè)勇敢堅(jiān)定的戰(zhàn)士視死如歸。這些弱小的花兒竟然可以這樣無畏暴雨的迫害，以柔弱之軀奮力抗?fàn)帲@使我想到了自己：在遇到困難時(shí)，我怎么就缺少向困難拼搏的勇氣呢？我心里不得不敬佩起這些無聲的朋友，是它們教會了我，遇到困難時(shí)一定不要畏縮，要想辦法克服困難，走出險(xiǎn)境，不要知難而退！
雨漸漸停了，天空中出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹，映照掛滿雨珠的花兒，我的好朋友——那幾株美麗的野花濕潤的臉頰上泛著金色的光芒。
專家點(diǎn)評:
本文用題記設(shè)疑，接下來用簡短的語言引出了主題，之后層層深入，進(jìn)行了詳盡的描寫，最后進(jìn)行了簡單的總結(jié)，構(gòu)成了總分總的形式，語言生動(dòng)有趣，是一篇很不錯(cuò)的文章。
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