【推薦】我的好朋友作文500字三篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我的好朋友作文500字3篇，希望對大家有所幫助。
我的好朋友作文500字 篇1
我有一個‘厚臉皮’的同學，我們是形影不離的好朋友，但有時也像是敵人。
那天我買了一個冰淇淋，突然開啟了超高危險警報，他看見了我，也看見了我剛手中剛買的冰淇淋，他立刻向我跑來說：‘給我吃點兒吧。’我想我剛才好不容易才從那么多人里面擠進去買到的冰淇淋，怎么能輕易就給你呢？可是我還沒張口，他就懇求道：‘’就給我吃一口，就一口。‘’我回答道：‘’你這話都說了n遍了，但哪次是一口？再說，中午我都給你吃了那么多東西還不夠嗎？‘’他只好抱著我的胳膊說：‘’不給我吃，我就不松開了。‘’我無奈地拿出回家的妙招：‘’我要回家了。‘’他見我軟硬不吃，只好松開手，我想這回我應該能保住冰淇淋了吧，可誰知他拿起了手中的空瓶子，趁我不備，擰開瓶子發動攻擊一下子就舀走了一大塊冰淇淋，就這樣整個冰激凌都快被他給坑完了！
說到這，你一定會納悶他這么厚臉皮，我們怎么能成為朋友的呢？其實他也是一個很樂于助人的人，記得那天不知怎么回事，從早上到學校我胃里就開始翻江倒海，難受極了，好像隨時胃都會翻出來一樣，他見我臉色不太好，下課就跑來問我：‘’你怎么了？哪不舒服？‘’我皺著眉頭說：‘’我肚子疼。‘’他急忙回去拿了些紙勸我去上個廁所，我聽了她的話去了趟廁所，但是肚子仍然疼個不止。回到班里后，我臉色蒼白，捂著肚子趴在桌子上，肚子還發出咕嚕嚕的響聲，然后抑制不住的吐了出來。周圍的同學都躲的老遠，但這時他卻跑到座位上，拿起自己的杯子立刻跑了過來給了我一杯水，讓我漱口。當時我就感覺胃雖然酸疼，但我的心里卻是溫暖的……
我的這個同學，雖然有時有些‘臉皮厚’，但是我知道那只是他的玩笑，是他跟我關系親密的證明，我喜歡有這樣的同學……
我的好朋友作文500字 篇2
生活中與我們接觸最多的是誰，是父母，是老師，還是是同學呢？當是“作業先生”嘍！從小學一年級開始，作業就已經陪伴在了我們的身邊，可是總是一成不變的寫作業，多么令人厭倦啊！嘻嘻，這個問題啊，我們孫老師解決了！
其實是這樣的，老師讓我們下載了“一起作業客戶端”，讓同學們在網上做作業，既有趣，又能牢記心中，是一個兩全其美的好辦法！同學們也紛紛讓老師多布置這新奇的作業，當然我也是其中一位，超級喜歡這位“新朋友”。
有一次，我正專心致志的做題，可是還沒做幾題呢就給難住了。“哎？princess(公主)是怎么拼寫來著？”我因為沒有復習書上的內容，連基礎題都得趁著它所給的時間爭分奪秒的去找書上的內容，令我十分羞愧。倘若這是考試，我難道又要去找書上的內容嘍？多虧了我這個“好朋友”，在無意當中，給了我一個小小的警告，也使我的成績漸漸的有了變化。從前，我的連詞成句總是不好，可是自從有了這“朋友”，使我的基礎方面知識變得更加的牢固，瞬間從一直徘徊的'92分上升到了95分以上，這不僅僅是我自己的功勞，也是他的功勞啊！
還有一次，我在做其中的一項，原文跟讀，“哎呀，怎么還要讀啊，我都快讀4遍了啊！”我因為讀到滾瓜爛熟了，覺得實在有點不耐煩，便開始抱怨。“唉～怎么還要讀呢，真討厭啊！”我似乎對“朋友”有了點不滿，便將軟件退出，干脆一不做二不休不做了。可是這一切是要付出代價，那次考試，我便沒有考到理想的成績，我很難過，但是后來又想想:還是我不對，我是自作自受啊！都是我不好，應該認真的完成作業吶！經過自己的反思，我也領悟出一個道理:天才是由百分之1的智慧與百分之99的汗水凝成的，想要成功，自己也得付出代價，只有自己付出努力，才有最好的回報。就這樣，我與“作業先生”和好了，因為我終于懂得他的“用心良苦”。
這就是我與作業發生的事，也令了多少人深思啊！永遠不要忘記“高山流水，知音難覓”的道理！好好的對待自己的朋友“作業先生”吧！
我的好朋友作文500字 篇3
說起“朋友”這個詞大家不會陌生，我們人人都有很多朋友，跟朋友在一度過了許多有趣的日子。而我最好的朋友就是余子豪。
余子豪的身高跟我差不多，濃濃的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛，他靠著一張俊朗的臉龐，成為了我們班許多女生的男神。
我跟他可以說形影不離，我們一起笑，一起哭，甚至連上個衛生間都要相約一起。
有一次，我上課玩手機，被老師發現。老師把我叫到了辦公室，非常嚴厲地批評了我：“你上課居然敢玩手機，膽子也太大了吧！還想不想上課了？”一頓批評過后，老師也冷靜了，氣也消了許多，讓我好好反省一下，就讓我出辦公室了。一出辦公室，余子豪就叫著一大幫男生安慰我，還給我講笑話。十多分鐘后，我這才被同學們的笑話和笑聲感染，這才露出了笑臉。
在學習上，我們互幫互助。余子豪解方程的能力較差，每次數學下課，我都會把老師講的內容再給他講一遍，他的數學成績也逐漸上升。在其他難題上，余子豪也為我解圍不少，幫了我許多忙。
除了在學習上互助以外，我倆在體育運動上更是有許多共同的話題。
每次下課后，我們都會去打籃球，會指出彼此的失誤，比如說，動作不標準，投球方法不對……籃球運動中的常見問題。所以，連老師都是我倆是“孿生兄弟”。
余子豪是我最好的朋友，如果沒有他，我可能就不會那么開心，表現不會那么活潑，學習上也不會進步那么大。我非常感謝你，我最好的朋友——余子豪。
我會永遠記住你，永遠！
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