爸爸，你壞作文
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的爸爸，你壞作文，希望能夠幫助到大家。
我記得小時侯，一到晚上，爸爸總是一邊抱著我，一邊逗我玩。我摟著爸爸的脖子，讓他親我的臉。
在我5歲那年，媽媽又生了一對雙胞胎，我一下子就有了兩個小妹妹。打那以后，爸爸再不理我了，也從不抱妹妹。在家里，我也很少見爸爸的笑臉，卻常常聽到他在唉聲嘆氣，還動不動向媽媽和我發火。從此，在我幼小的心靈里，對爸爸產生了這種印象：“爸爸真壞！”
在我10歲生日的那天早晨，我正在煤爐旁看《孫悟空大鬧天宮》的漫畫，突然從屋里傳出爸爸媽媽的吵嘴聲，只聽見爸爸喊：“一個小丫頭，10歲生日還提什么，又不是男孩… …”聽了這話，我再也無心看漫畫了。唉，爸爸怎么會這樣重男輕女呢？
去年“六一”兒童節，學校放假，同學們高興的`手舞足蹈，可我有說不出的滋味。因為每逢過節，爸爸從來也不帶我出去玩，我只好和小妹妹玩。這次過節，老師布置我們寫一篇《游鹽城公園》的作文。我把這件是和媽媽講了。媽媽嘆了口氣說：“你自己跟爸爸說吧！”我膽怯地走進爸爸的房間，懇求爸爸帶我去公園。可我的話還未說完，爸爸就訓斥到：“小丫頭，去什么公園，我沒那個興趣帶你們玩！”說完，把眼一瞪，手一揮，叫我出去。我只好噙著淚水，走出了爸爸的房間。
午飯后，我的叔叔帶著他的寶貝兒子毛毛來了。小毛毛一邊向爸爸跑去，一邊高興的喊著：“大爺，大爺！”爸爸一步上前，就把他抱在懷里，在他的小臉上吻了好幾次。接著，又把他舉過頭頂，讓他騎在脖子上。然后，爸爸在屋里來回走起來，毛毛高興的又喊又叫。他玩累了，爸爸就把他放到沙發上，又是給他拿巧克力糖，又是給他拿葡萄干。我還內看見爸爸這么高興過。過了一會兒，毛毛喊著要去公園，爸爸高興的答應了。媽媽在一旁望著可憐巴巴的我，輕聲對爸爸說：“也帶小燕（我）去吧！”爸爸沒吱聲，雖然沒說同意，但也沒說反對。于是，我就跟在他們后面走出了房間。
進了公園，爸爸給弟弟買了兩塊冰激凌，我雖然也感到口很渴，可我不敢向爸爸要。毛毛在兒童游樂場玩了一會兒以后，又喊著要去動物園。在路過假山時，爸爸抱著毛毛拍了三張照片，那高興樣，就甭提了。看著這一切，我心里好難受呦！
傍晚，我們回到家里。吃過晚飯，我獨自坐在寫字臺前，寫起老師布置的《游鹽城公園》這篇作文來。可剛提起筆，眼淚就流出來了。我怎么寫這篇作文呢？此刻，窗外的月亮是那樣圓，那樣亮；屋里卻是這樣暗，這樣靜，我感到很孤獨。回想其幾年來，爸爸對我的冷淡和白眼，我的心就發冷，手就發抖。我看看作文本，又重新拿起筆在作文的開頭，用力的寫下“爸爸，你是個大壞蛋”這幾個字。
這時，一絲涼風從窗外吹進來，我頓時感到清爽多了。哦，好涼的風啊，請你快快吹進爸爸的房間，讓他清醒清醒吧！
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