特殊兒童節(jié)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的特殊兒童節(jié)作文，希望能夠幫助到大家。
特殊兒童節(jié)作文1
六月二號(hào)，我和媽媽急匆匆地趕到星光家園，參加快樂(lè)作文舉辦的親子活動(dòng)。
走進(jìn)星光家園，在人山人海中找見(jiàn)樊老師簽到，簽到之后，領(lǐng)取綠色號(hào)碼牌，幾分鐘之后，隨著歡快的音樂(lè)，同學(xué)們不由自主地跳起了兔子舞，這里仿佛成了一片歡樂(lè)的海洋，各個(gè)喜笑顏開(kāi)。
游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)工作人員將鮮紅的'繩子發(fā)放在隊(duì)員的手中，我們用繩子把相鄰兩個(gè)人的腳捆住，此時(shí)此刻，我的心跳加速，就像火車(chē)聲音開(kāi)動(dòng)的節(jié)奏。所有隊(duì)員努力使步調(diào)一致，動(dòng)作協(xié)調(diào)，有的小組異口同聲地喊：“一、二、一、二……”有的小組為了取得好成績(jī)，早后臺(tái)默默地練習(xí)，還有的小組他們的家長(zhǎng)可真是銅筋鐵骨、身強(qiáng)力壯呀！他們嫌孩子走的慢，就直接把孩子拎起來(lái)走。而我們小組也想得冠軍，結(jié)果卻輸了。
雖然我們輸了，但大家玩的都很開(kāi)心。這讓我明白：團(tuán)結(jié)力量大，一個(gè)人的力量如滴，集體力量大無(wú)比。
特殊兒童節(jié)作文2
今天是兒童節(jié)，但我一點(diǎn)也不高興。因?yàn)槲矣X(jué)的兒童節(jié)最最珍貴的是爸爸媽媽給予的溫暖，但我這個(gè)兒童節(jié)缺少的恰好就是這樣?xùn)|西，因?yàn)樵谧蛱煳业陌职謰寢尰乩霞伊恕](méi)有了這份溫暖就沒(méi)有了歡笑與美好，想想以前的兒童節(jié)爸爸媽媽總會(huì)帶我去歡樂(lè)谷，北京游樂(lè)園......到那些地方不只是去玩，更多的是去那感受爸爸媽媽給予的.溫暖。但這次沒(méi)有，所以每當(dāng)想起以前兒童節(jié)時(shí)，我都會(huì)想起我那慈祥的爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屇銈儸F(xiàn)在在哪?我想你們了，你們快點(diǎn)回來(lái)吧!我再也等不下去了。媽媽您說(shuō)過(guò)這個(gè)星期天陪我再過(guò)一次兒童節(jié)，可我覺(jué)得兒童節(jié)只有一次，那就是給予我溫暖的那次，我期盼著兒童節(jié)快快到來(lái)!爸爸媽媽我愛(ài)你們!!!
特殊兒童節(jié)作文3
每年的六一兒童節(jié)都是我一年里最幸福、最快樂(lè)的日子，在這一天我可以和同學(xué)們盡情地“瘋玩”，什么作業(yè)啊，練琴啊，書(shū)法啊統(tǒng)統(tǒng)“拜拜”了。
可是今年的'六一兒童節(jié)卻是一個(gè)非常特殊的兒童節(jié)，因?yàn)榕R時(shí)有事，我們放假了，學(xué)校不能去了，公園不能去了，人多的地方都不能去了，我在苦惱這個(gè)六一兒童節(jié)該怎么過(guò)呢？幫媽媽打掃家的時(shí)候收拾出很多廢棄物，媽媽讓我扔掉的時(shí)候，我突發(fā)奇想，知道這個(gè)特殊的六一兒童節(jié)該怎么過(guò)了。
我挑了一張硬紙板，拿剪刀把它裁成長(zhǎng)方形，有翻出一張畫(huà)，我把畫(huà)上面的樹(shù)剪了下來(lái)，用膠水把它貼在紙板上，接下來(lái)用紅紙剪了十幾個(gè)小紅心，把它們均勻地貼在樹(shù)上，我拿起來(lái)仔細(xì)端詳了一會(huì)兒，感覺(jué)好象還少了點(diǎn)什么，于是拿起彩筆畫(huà)了幾個(gè)小朋友圍著樹(shù)唱歌跳舞，最后在旁邊寫(xiě)了幾個(gè)字“歡慶六一兒童節(jié)”。一張賀卡終于做好了。
特殊兒童節(jié)作文4
今年汶川地區(qū)遭受特大地震災(zāi)害，好多小朋友無(wú)家可歸。 明天就是六一兒童節(jié)了，這些小朋友要過(guò)自己的節(jié)日了，爺爺奶奶不在身邊，爸爸媽媽不在身邊，同村的眾多小朋友不在身邊。他們過(guò)節(jié)時(shí)，全國(guó)的小朋友們都在為他們祝福，全國(guó)的叔叔阿姨們都在為他們慶賀，黨和國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人都在關(guān)注著他們。 你們還記得廢墟下響起的兒歌嗎？地震后，六歲半兒童陳思雨被兩塊水泥板夾住了，鮮血直流，但她仍然挺住，并在廢墟下唱起了《兩只老虎》的兒歌。
趙一鳴被好心的'阿姨抱往醫(yī)院救治。
……
可歌可泣的場(chǎng)面令人肅然起敬。
兒童，是祖國(guó)的花朵，民族的希望。他們本應(yīng)該有自己美麗的家園，有自己快樂(lè)的節(jié)日。但今天，災(zāi)難奪去了他們的肢體，奪去了他們的親人，奪去了他們美好的夢(mèng)想……
在這個(gè)特殊的節(jié)日里，讓我們攜起手來(lái)，一同與他們過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日吧！
特殊兒童節(jié)作文5
今天是兒童節(jié)，但我一點(diǎn)也不高興。因?yàn)槲矣X(jué)的兒童節(jié)最最珍貴的是爸爸媽媽給予的溫暖，但我這個(gè)兒童節(jié)缺少的恰好就是這樣?xùn)|西，因?yàn)樵谧蛱煳业腵爸爸媽媽回老家了。沒(méi)有了這份溫暖就沒(méi)有了歡笑與美好，想想以前的兒童節(jié)爸爸媽媽總會(huì)帶我去歡樂(lè)谷，北京游樂(lè)園。到那些地方不只是去玩，更多的是去那感受爸爸媽媽給予的溫暖。但這次沒(méi)有，所以每當(dāng)想起以前兒童節(jié)時(shí)，我都會(huì)想起我那慈祥的爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屇銈儸F(xiàn)在在哪？我想你們了，你們快點(diǎn)回來(lái)吧！我再也等不下去了。
媽媽您說(shuō)過(guò)這個(gè)星期天陪我再過(guò)一次兒童節(jié)，可我覺(jué)得兒童節(jié)只有一次，那就是給予我溫暖的那次，我期盼著兒童節(jié)快快到來(lái)！爸爸媽媽我愛(ài)你們！
特殊兒童節(jié)作文6
“輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干……”這幾天，我們總能在廣播里聽(tīng)見(jiàn)這樣的歌曲，是因?yàn)樵趚x年5月12日下午2時(shí)28分，在四川發(fā)生了8.0級(jí)的大地震。
地震后，北川等地被夷為平地，雖然救護(hù)人員在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，可還是有一些人失去了家人。在這里，有許多可歌可泣的感人事跡：女警察蔣敏、女警察蔣曉娟……這些都是四川人的'驕傲、也是中國(guó)人的驕傲。
然而，最受影響的是失去家人和病重的孩子們，可他們?nèi)匀粚?duì)前方記者說(shuō)：“阿姨，我沒(méi)事。”或“叔叔，我不怕。”或是“我活著，已經(jīng)是幸運(yùn)的了，將來(lái)一定好好地活著。”似乎他們是在勸大人。
除了對(duì)孩子心靈的傷害，孩子們也沒(méi)有地方上課，只能在臨時(shí)的帳篷學(xué)校，但是同學(xué)們積極學(xué)習(xí)，珍惜他們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
六一兒童節(jié)到了，我要祝福他們能早日重返校園，幸福、平安。
特殊兒童節(jié)作文7
今天是“六一”兒童節(jié)，今年我們學(xué)校沒(méi)放假，我在學(xué)校里參加了活動(dòng)，放學(xué)回家，在放學(xué)的路上，我和媽媽說(shuō)了我的想法，想在家里也搞個(gè)活動(dòng)。媽媽問(wèn)我要搞什么樣的活動(dòng)？我說(shuō)晚上想買(mǎi)些水果搞水果拼盤(pán)，媽媽聽(tīng)后，說(shuō)當(dāng)然可以，這個(gè)想法有點(diǎn)創(chuàng)意。
于是，吃過(guò)晚飯，我和媽媽去水果店買(mǎi)了許多水果，又大又甜的西瓜、紅通通的蘋(píng)果、紅里透青的.荔枝、黃澄澄的桃子、我買(mǎi)了一大堆水果。
我先把西瓜切開(kāi)，刀一下去， 就“啪”的一聲裂開(kāi)了。紅紅的瓜瓤中有幾粒黑子。我又把蘋(píng)果和梨頭洗好放在桌子上，把荔枝剝開(kāi)。準(zhǔn)備好了水果盤(pán)。
水果拼盤(pán)開(kāi)始！我先把荔枝放在桌子上，中間放了一大塊西瓜，又把被我切得不像樣的蘋(píng)果和梨頭鋪在下面。終于把水果拼盤(pán)做好了。
五顏六色的水果在一起匯成了一個(gè)水果世界。中間的西瓜好像一位亭亭玉立的少女在翩翩起舞。
哈哈！今年的“六一”兒童節(jié)是我過(guò)的最開(kāi)心最快樂(lè)的日子，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
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