生活，需要愛(ài)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的生活，需要愛(ài)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活，需要愛(ài)作文1
“愛(ài)是仰著頭的喜悅，愛(ài)是摸不到的感覺(jué)，愛(ài)是我們小小的心愿，希望你平安快樂(lè)永遠(yuǎn)。”說(shuō)起愛(ài)，這首歌便在我的耳邊響起。生活中，我們常常需要愛(ài)的呵護(hù)。因?yàn)橛袗?ài)，我的生活中尋找到了兩個(gè)片段，現(xiàn)在讓我把它們分享出來(lái)吧！
片段一：
一個(gè)傾盆大雨的晚上，我剛洗完澡準(zhǔn)備去教室的路上，地面很滑，一不小心摔了一跤，手中的日記本不幸被我丟進(jìn)了土地里。正在我忍著疼痛快要站起來(lái)的時(shí)候，一雙堅(jiān)硬而又溫暖的手伸了過(guò)來(lái)，扶著我的胳膊，讓我重新站了起來(lái)。我當(dāng)時(shí)沒(méi)顧那么多，說(shuō)了句謝謝就去尋找日記本了。當(dāng)我找回來(lái)的時(shí)候，里面的紙都濕了，封面也粘了一些泥土，正當(dāng)我在想怎么辦的時(shí)候“來(lái)，我?guī)慊匚业乃奚帷！蔽姨ь^看，是剛才扶我起來(lái)的哪位老師。走進(jìn)老師的宿舍，既整潔又漂亮。老師的宿舍和我們的一樣，只不過(guò)是兩個(gè)人住，所以看起來(lái)比較大。“先去洗個(gè)澡吧，全身臟兮兮的。”老師邊把浴巾遞給我邊說(shuō)。“嗯。”手中邊接過(guò)那條浴巾邊走向浴室。大約七分鐘過(guò)去了，我洗完澡出來(lái)了，當(dāng)我走向老師的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)剛才濕淋淋的本子現(xiàn)在像灰姑娘穿上了晚禮服那樣，變干凈了。翻開(kāi)本子，里面的字雖然有點(diǎn)模糊，但我還是很開(kāi)心，心里有種說(shuō)不出的喜悅。“老師，我謝謝你在我遇到困難時(shí)幫了我，在我感到無(wú)助是幫了我，老師，謝謝你！”我馬上對(duì)老師說(shuō)出了這句話(huà)，這時(shí)的我眼淚情不自禁地流了下來(lái)。心中涌起了一股暖流。
片段二：
陽(yáng)光明媚的下午，我和朋友從宿舍樓出來(lái)。當(dāng)我走到中心廣場(chǎng)是，不經(jīng)意地看到一件事。雖然是一件微不足道的事，但卻深深銘刻早我的心中。一個(gè)小學(xué)三年級(jí)的小孩在草地上撿垃圾，然后扔到不遠(yuǎn)處的垃圾桶里。這時(shí)的我既感到詫異，也有點(diǎn)愧疚。一個(gè)小孩能做到的事情，大孩子卻做不到。一個(gè)小小的動(dòng)作卻能為美化城市做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。只有這樣做才能讓我們的生活環(huán)境更美。只有愛(ài)自己的生活環(huán)境，才能使自己過(guò)得快樂(lè)。
在生活中，常常因?yàn)閻?ài)而改變了自己。只有心中充滿(mǎn)愛(ài)，才能體會(huì)到生活的美，才能發(fā)現(xiàn)生活中許多不為人知的秘密。老師的愛(ài)，朋友的愛(ài)，家人的愛(ài)都是陪伴著我成長(zhǎng)，讓我的生活變得溫暖有趣。生活中，愛(ài)是不可缺少的，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)吧！
一種熟悉的聲音又在耳邊響起：“愛(ài)是仰著頭的喜悅，愛(ài)是摸不到的感覺(jué)，愛(ài)是我們小小的心愿，希望你平安快樂(lè)永遠(yuǎn)。”
生活，需要愛(ài)作文2
在我的印象中，您總是板著一張臉，想和您靠近卻害怕您的威嚴(yán)。在我的生活中，您雖然對(duì)我百般呵護(hù)，卻不讓我知道；在我的學(xué)習(xí)中，您表面上對(duì)我的學(xué)習(xí)漠不關(guān)心，讓我覺(jué)得您并不在乎我。后來(lái)，我才知道原來(lái)在我的生活中需原來(lái)處處充滿(mǎn)著您的愛(ài)。
每次放學(xué)，我都是最晚出校門(mén)的那一個(gè)。在教室里我都是能拖就拖，直到鎖門(mén)人實(shí)在不耐煩的大吼起來(lái)，我才走出教室，原因不為別的，只為回家一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)您一張嚴(yán)肅而威嚴(yán)的臉。記得小時(shí)候我因?yàn)閷?duì)奶奶亂發(fā)脾氣，結(jié)果您知道了拿起細(xì)竹條就打我的手，奶奶勸您不要打，說(shuō)：“小孩子還小，不聽(tīng)話(huà)，愛(ài)發(fā)發(fā)小脾氣，很正常。”您就像發(fā)怒的雄獅子一樣，使勁打我，直到我的手被抽的通紅通紅您才肯停手，從那以后我很討厭您，一看到您的臉就想起您抽打我時(shí)那張嚴(yán)肅而不可侵犯的臉和神態(tài)。
我的生活中您雖然是一位父親，但您扮演著一位旁觀者的角色。在我讀六年級(jí)時(shí)，我日常生活的瑣事我自己已經(jīng)可以獨(dú)立解決，你從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)我冷不冷或是吃沒(méi)吃飽之類(lèi)的話(huà)，雖然有時(shí)在您面前說(shuō)：“真冷。”之類(lèi)的話(huà)，您不是當(dāng)做沒(méi)聽(tīng)到就是扔下一句“自己不曉得要穿多一點(diǎn)嗎？”然后轉(zhuǎn)身就走。但是第一天早上起來(lái)，我的床上總會(huì)多一件毛衣毛褲。那時(shí)我心里想：還是奶奶最好，知道我冷，給我拿毛衣，哪像爸爸。
您對(duì)待我的學(xué)習(xí)像對(duì)待我的生活一樣，漠不關(guān)心，而我只有在大考的時(shí)候，才會(huì)對(duì)您說(shuō)什么時(shí)候考，考的怎么樣，您聽(tīng)到我的好成績(jī)就說(shuō)：“下次保持。”聽(tīng)到壞成績(jī)就“哦”一聲。但是第二天早上我所有的卷子都有紅筆做記號(hào)，哪是需要重點(diǎn)注意，哪是不該錯(cuò)的，全部用紅筆標(biāo)了記號(hào)。我想：應(yīng)該是姐吧，只有她才會(huì)在乎我的學(xué)習(xí)，怎么也不會(huì)想到是爸。
后來(lái)我才知道，原來(lái)爸并不是不關(guān)心我，他在我的床頭放衣服，在我的試卷上做標(biāo)記，只是從不讓我知道。他打我也是因?yàn)樗胱屛抑雷鹁蠢先耍荒軄y發(fā)脾氣，做一個(gè)懂事的孩子。在學(xué)習(xí)上，生活上表現(xiàn)的對(duì)我漠不關(guān)心，是讓我能夠做一個(gè)獨(dú)立的人，能夠獨(dú)立面對(duì)所有的困難，更茁壯的成長(zhǎng)。
謝謝您，爸爸，您這種嚴(yán)厲的、隱性的愛(ài)讓我能更茁壯的成長(zhǎng)，我的生活需要這種隱性的愛(ài)。
生活，需要愛(ài)作文3
生活是需要愛(ài)的。有了愛(ài)，再苦的生活也會(huì)美麗；沒(méi)有愛(ài)，再好的生活都不會(huì)有幸福。常聽(tīng)到人抱怨：活得太累、太枯燥了，每天不是工作就是家務(wù)，不是伺候老人就是輔導(dǎo)小孩，沒(méi)有一點(diǎn)樂(lè)趣。據(jù)有關(guān)媒體統(tǒng)計(jì)，全社會(huì)有近百分之五十的人生活感覺(jué)不到快樂(lè)。這也許是現(xiàn)代社會(huì)的通病，隨著市場(chǎng)化的深入，競(jìng)爭(zhēng)的加劇，相互間交流的減少，人們情感得不到宣泄，自然會(huì)覺(jué)得生活太累、太枯燥，一點(diǎn)也體會(huì)不到生活的美好。生活真是這樣的嗎？
我出生在農(nóng)村，在我的童年記憶里，生活是無(wú)比燦爛的，盡管當(dāng)時(shí)的物質(zhì)還不富裕，勞動(dòng)的強(qiáng)度比如今重得多，但人們一臉的陽(yáng)光今天卻絕少見(jiàn)到。共同勞動(dòng)，共享勞動(dòng)成果，鄰里和睦，夫妻恩愛(ài)，吃窩頭都覺(jué)得生活無(wú)比甜美。社會(huì)發(fā)展了，生活水平提高了，人們生活卻失去了以往的快樂(lè)，這是生活的悲哀，還是人們的悲哀？生活中有許多簡(jiǎn)單的重復(fù)，如做家務(wù)、教育子女、服侍長(zhǎng)輩。倘若你把這些事情視為負(fù)擔(dān)，在做的時(shí)候，你不僅會(huì)覺(jué)得累，而且會(huì)產(chǎn)生厭倦，甚至憎恨。倘若你把這些事情作為責(zé)任，做的時(shí)候你會(huì)缺乏熱情，即便為之，你也是被動(dòng)的、應(yīng)付的，做的過(guò)程，你享受不到快樂(lè)，至多是完成一件工作的釋然。
倘若你在做這些事的時(shí)候融入了情感，用愛(ài)去做，因?yàn)槟愣嘧鲆恍┘覄?wù)，而使你所愛(ài)的家人得到享受；因?yàn)槟爿o導(dǎo)子女學(xué)習(xí)，教育他做人的道理，見(jiàn)孩子一天天成長(zhǎng)、懂事，你不僅享受到了成功的樂(lè)趣，更能體會(huì)到自己生命的延續(xù)之美。因?yàn)槟愕膼?ài)心，使老人順心、孩子開(kāi)心、愛(ài)人舒心，家庭樂(lè)趣轉(zhuǎn)化為生活的情趣，盡管你是付出的、奉獻(xiàn)的'，但你的收獲絕對(duì)會(huì)比付出的多得多，因?yàn)槟阍谧鲞@些事時(shí)融入了愛(ài)心，并使對(duì)方感受到了你的愛(ài)，對(duì)方一定會(huì)以加倍的愛(ài)來(lái)回報(bào)。現(xiàn)在的關(guān)鍵不是人們沒(méi)有愛(ài)，而是誰(shuí)也不愿意首先付出愛(ài)而已。現(xiàn)代人不能享受生活之美，于是有的人便去千里之外旅游，訪山問(wèn)水，回來(lái)后累得如一攤爛泥，慨嘆：生活原本是累的，旅游也是生活！有的人舍近求遠(yuǎn)，去百里之外會(huì)網(wǎng)友，卻從未想過(guò)打聽(tīng)對(duì)門(mén)鄰居的姓名。
有的人沒(méi)日沒(méi)夜地生活在虛擬世界里，卻抽不出半個(gè)小時(shí)同家人、朋友談?wù)勆睿務(wù)劰ぷ鳌Ｉ钫媸翘哿耍∪耸且粋�(gè)徹頭徹尾的感情動(dòng)物，離開(kāi)了情感，我不知道人還能稱(chēng)之為”人”嗎？
生活，需要愛(ài)作文4
“愛(ài)”是什么？是你跌倒時(shí)，媽媽的一句親切問(wèn)候？還是年邁的外公外婆手拉手走在安靜的小道上？又或是別人結(jié)婚時(shí)那一瞬優(yōu)美的樂(lè)曲？。。 然而在人世間最美的三種情感就是親情、友情、愛(ài)情、不論愛(ài)是什么，在我們的生活中我們必不然缺少愛(ài)，愛(ài)是我們?nèi)祟?lèi)已生俱來(lái)的。它是我們創(chuàng)造的奇跡，是見(jiàn)證人類(lèi)文明的象征！
在這個(gè)學(xué)期，老師教了我們一篇《致女兒的信》這篇課文，在這篇課文中也是論及什么是“愛(ài)”的話(huà)題。傳說(shuō)，是上帝創(chuàng)造了人類(lèi)，他把一切生物分散安置在地上并且教會(huì)他們傳宗接代，繁衍自己子孫。給男人和女人都分了土地，讓他們好好生活下去。后來(lái)，上帝和大天使來(lái)尋訪，那天是清晨，一個(gè)男人和一個(gè)女人他們面前是成熟的谷物，而一旁又個(gè)搖籃，搖籃里睡著一個(gè)熟睡的嬰兒。這是上帝疑惑的問(wèn)大天使說(shuō)“這，這是什么?”大天使回答說(shuō)“上帝，這是愛(ài)情？”“愛(ài)情，它是什么？”上帝問(wèn)。可大天使也不知道怎么回答。于是上帝發(fā)怒了，因?yàn)槿祟?lèi)們自己創(chuàng)造了一種聞所未聞，見(jiàn)所未見(jiàn)的情感。。
再后來(lái)，上帝和大天使又一場(chǎng)尋訪人間。這次他們看見(jiàn)的情況又又所不同，只見(jiàn)一片金黃的稻穗邊，又幾個(gè)兒子和女兒在一旁工作，孫子們?cè)谝慌枣覒颍粚?duì)年老的老公公和老婆婆相偎的依靠在一起，從他們的眼中讀懂了一種情感，幸福。這是上帝又問(wèn)大天使“這是什么？”天使回答說(shuō)“上帝，這是忠誠(chéng)”“忠誠(chéng)是什么？”上帝問(wèn)。大天使搖搖頭表示不知道。然而這次上帝比前一次更憤怒，甩甩衣袖便走了。。
又后來(lái)，上帝和大天使再次尋訪人間。他們見(jiàn)到一個(gè)老人坐到小山丘上，對(duì)著一座矮矮的墳?zāi)梗钋榈南嗤抗庵袇s仍然使人感到一種不可理解的美和那種同過(guò)去一樣的力量。這已經(jīng)不僅僅是愛(ài)情和忠誠(chéng)了，還含有別的東西。 這時(shí)上帝又問(wèn)大天使“這是什么？”天使回答說(shuō)“這是心靈上的追念” 然而這次上帝只是注視這片土地很久很久，于是便甩甩衣袖離開(kāi)了。從此我們?nèi)祟?lèi)成了土地上的主宰。。
說(shuō)了這個(gè)故事，我想說(shuō)，在我們的生活中是需要愛(ài)，離不開(kāi)愛(ài)的。既然我們?nèi)祟?lèi)，創(chuàng)造出了人世間最美好，最真摯的感情，親情，友情，愛(ài)情，創(chuàng)造出那么多的奇跡。為何大家不團(tuán)結(jié)一起，互幫互助，像一家人一樣和諧相處？為什么不讓這個(gè)世界都充滿(mǎn)著愛(ài)？ 最后，請(qǐng)大家珍惜愛(ài)你的人和你所愛(ài)的人，讓愛(ài)充滿(mǎn)世間吧！
生活，需要愛(ài)作文5
感激跌倒時(shí)你伸出的手，溫暖如同早春的太陽(yáng)與你的一次邂逅，其實(shí)無(wú)心，愛(ài)心的火花卻燃亮整個(gè)黑夜。
———題記
你說(shuō)，生活需要什么？是才華？是金錢(qián)？是愛(ài)情？還是……我想，才華未必能伴你一生；金錢(qián)也未必能解決一切問(wèn)題；愛(ài)情更不是生命的全部！然而，你是否可以覺(jué)察到："愛(ài)",往往是你人生路上的指明燈。或許，只是因?yàn)?大愛(ài)無(wú)言"吧！
我記得，在那天之前，我從未一個(gè)人坐過(guò)公交車(chē)，那時(shí)我還小，家與學(xué)校的路程在我看來(lái)仿佛就是天地間的距離，爸爸便每天接送我上下學(xué)。可是那天，爸爸因有事要辦，就讓我一個(gè)人乘車(chē)回家。天真好奇讓我的心隨著汽車(chē)的顛簸歡快的跳躍著，即使每天都是同樣的路線。靠在汽車(chē)椅背上，側(cè)過(guò)臉欣賞窗外的風(fēng)景，腦海里浮現(xiàn)出白天與伙伴歡樂(lè)的場(chǎng)景，輕松極了，卻突然發(fā)現(xiàn)自己好像早就忘記坐過(guò)了幾站，車(chē)依然緩緩向前移動(dòng)著，車(chē)上的人越來(lái)越多，外面的天色也漸漸暗淡了。當(dāng)公交車(chē)再次進(jìn)站時(shí)，我下了車(chē)，因?yàn)槲铱吹搅思腋浇囊粋�(gè)標(biāo)志，當(dāng)我歡快的跳下車(chē)時(shí)，卻呆呆地定在那里……我想給媽媽打電話(huà)，可這里哪里找得到電話(huà)亭！我想等下一輛車(chē)的時(shí)候，坐上它再往前走，可是我身上只有最后的五角錢(qián)，哪里夠坐公交車(chē)！惶恐與無(wú)助霎時(shí)間涌了出來(lái)，將我緊緊的包圍，路上一個(gè)行人也沒(méi)有，我瘋狂的向家的方向跑，終于，在一個(gè)十字路口，我遇見(jiàn)了她……"阿姨，您知道這里那里有小賣(mài)鋪嗎？"本以為她會(huì)說(shuō)"不知道",轉(zhuǎn)身走開(kāi)。可我看到的卻是一張?zhí)焓拱愕男δ槪?tīng)到的卻是帶著關(guān)切的聲音"這里沒(méi)有吧！你有什么事嗎？"于是，我?guī)е耷桓嬖V了她，當(dāng)我準(zhǔn)備繼續(xù)向前跑時(shí)，眼睛卻定格在她那伸過(guò)來(lái)的手上"拿著這一元錢(qián)，從這里坐車(chē)，趕快回家吧！"瞬時(shí)間，一股暖流沖擊走了心中的恐懼與無(wú)助，我緩緩接過(guò)了錢(qián)，連說(shuō)了幾聲謝謝，便與她告別了。我知道，那天假如沒(méi)有她，可能我一個(gè)人穿過(guò)那條寬寬的馬路；假如沒(méi)有她，可能我會(huì)在那個(gè)十字路口徘徊很久卻不知下一步路的方向；假如沒(méi)有她，我會(huì)耐不住夜的漆黑而在街頭大哭……
那天使般的笑榮早已定格在記憶中，這是一種愛(ài)吧！我想它會(huì)陪伴著我，走過(guò)這個(gè)冗長(zhǎng)而多彩的人生。
愛(ài)，如一池清澈溫暖的湖水，寒冬里的一盆燃燒正旺的炭火，炎炎夏日里一片榕樹(shù)下的綠蔭，慢慢荒漠中的一塊綠洲……
是的，生活需要愛(ài)！
生活，需要愛(ài)作文6
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間……”每當(dāng)聽(tīng)到這曼妙的歌聲，我便更深刻地明白了生活中需要愛(ài)。
放學(xué)的時(shí)候，我和表姐談笑風(fēng)生的一起走回家，正當(dāng)說(shuō)得起勁的時(shí)候，我突然腳底一滑，重重地摔倒在地上，小腿上劃出了一大道口子，只見(jiàn)傷口瞬間涌出鮮血，表姐一下子嚇壞了，著急邊翻出書(shū)包里的手帕邊安慰我說(shuō)：“你要不要緊啊！來(lái)，我先幫你止血，可別讓傷口受感染了！”說(shuō)完，立馬扶我坐下，小心翼翼地為我擦拭傷口。平時(shí)總是很幽默的她一下子嚴(yán)肅了起來(lái)，認(rèn)真地說(shuō)：“我們趕快去醫(yī)院，這可不是小傷口！”“可……這里離醫(yī)院還……有好幾站呢，我們?cè)趺慈グ。俊蔽页槠卣f(shuō)。正當(dāng)我們不知所措的時(shí)候，一輛小巧的汽車(chē)從遠(yuǎn)處開(kāi)來(lái)，停在我們身邊，門(mén)一打開(kāi)，走下來(lái)一位美麗的阿姨，她彎腰檢視著我的傷口，溫柔又同情地說(shuō)：“小妹妹，你這傷口劃的很深，我來(lái)送你去醫(yī)院讓醫(yī)生治療吧！”
說(shuō)完就把我們領(lǐng)上了車(chē)。在趕往醫(yī)院的路上，阿姨又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“以后你們走路一定要小心，有的路鋪的不平整，一不留神就容易絆倒摔跤……”到了醫(yī)院，醫(yī)生看了我的傷口，進(jìn)行了止血包扎，正當(dāng)我們想向阿姨道謝的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)不見(jiàn)蹤影了，只留下一張小紙條和錢(qián)，寫(xiě)著：“小妹妹，醫(yī)藥費(fèi)我已經(jīng)付了，這20元錢(qián)你們自己打的回家，路上自己當(dāng)心哦！如果你們想要謝我，就學(xué)著去幫忙一些有困難的人，做一個(gè)愛(ài)的傳遞者。”看完紙條，我和表姐已經(jīng)潸然淚下，我滿(mǎn)懷感激地望著大門(mén)口，手里緊緊地拽著這張紙條。
回到家，我們被電視直播的“重慶洪災(zāi)”一則新聞吸引了，只見(jiàn)災(zāi)區(qū)一片汪洋，人們的房子都被洪水無(wú)情地吞噬了，大家都東躲西藏，饑寒交迫。看到這些畫(huà)面，我腦海頓時(shí)浮現(xiàn)出阿姨紙條上的話(huà)，馬上讓媽媽把自己的零花錢(qián)和舊衣服送去災(zāi)區(qū)援助中心，學(xué)做一個(gè)愛(ài)的傳遞者，為災(zāi)區(qū)人民奉獻(xiàn)一份愛(ài)心。
愛(ài)是炎炎夏日的一顆清泉使心急如焚的人倍感涼爽；愛(ài)是照射冬日的一片陽(yáng)光，使貧病交加的人感到人間的溫暖……是啊，生活中只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)，生活需要愛(ài)才會(huì)變得充實(shí)、美好！
生活，需要愛(ài)作文7
生活需要愛(ài)的存在，而身邊的生活充滿(mǎn)愛(ài)是一件多么幸運(yùn)的事。
當(dāng)我期中考試因退步六十名無(wú)緣三等獎(jiǎng)學(xué)金而悲傷失意的時(shí)候，班主任知道我的情況后，飯也顧不上吃，為我憂(yōu)慮操心，抓破了腦袋幫我分析各科成績(jī)，讓被成績(jī)擾亂“全世界”的我漸漸理清思路回到正軌，全新出發(fā)。與其說(shuō)這是責(zé)任感，我相信這是因?yàn)閻?ài)。而這愛(ài)，讓我懂得生活的收獲和給予。
還是因?yàn)榭荚嚕吐涞鼗氐郊遥改笍膩?lái)不會(huì)因?yàn)槲铱疾盍硕?zé)怪我，總怕我給自己太大壓力，“這次考差沒(méi)關(guān)系，別給太大壓力自己，盡自己的努力去完成。努力了就已經(jīng)很棒了！”他們總這樣安慰和鼓勵(lì)我，但是偏偏我每次都很受用。“父母不要求你成為什么人才，只希望你平安幸福地度過(guò)這一生。”聽(tīng)著父母平靜的語(yǔ)調(diào)說(shuō)完這句期許。表面平靜內(nèi)心又是何其波濤起伏。與其說(shuō)這是養(yǎng)育的本分，我更相信這是因?yàn)閻?ài)。而這愛(ài)，讓我體會(huì)到生活中的感動(dòng)和成長(zhǎng)。
除了在學(xué)習(xí)中，而在生活中也一樣。有時(shí)心情煩躁或者遇到什么煩心事，總不小心地向身邊的人撒氣或傷害到他們。有次，我坐在自己的宿舍床上看著書(shū)，宿友則坐在她們的床上談?wù)撝裁葱υ?huà)“哈哈哈哈……”笑得特別大聲。然后我就像被點(diǎn)著了不知名的火一樣吼了一聲“你們能不能閉上嘴！沒(méi)看到有人在看書(shū)嗎？”一瞬間氣氛有點(diǎn)靜謐得可怕，她們愣住了，我也愣住了。回過(guò)神來(lái)后，我也深感愧疚，她們也大度地原諒了我，不計(jì)前嫌“我懂得，沒(méi)事。”與其說(shuō)這是交際，我更相信這是因?yàn)橛褠?ài)。而這愛(ài)，令我們寬容和被寬容。
還記得曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)視頻，情況是小女孩、小男孩在不同地方拿著一根香煙去向身邊正在吸煙的陌生大人借火。無(wú)一例外，大人們都以“小孩子不能吸煙為由”拒絕了幫他們點(diǎn)火，有些大人還一并沒(méi)收了他們的香煙。當(dāng)小孩子反問(wèn)“那你為什么吸煙”的同時(shí)遞給他們一張紙條然后離開(kāi)。大人們看了紙條后一致的是熄滅了香煙，有些嘴角泛起了苦笑，有些埋頭深思，有些甚至哭了出來(lái)。而紙條的內(nèi)容是：“既然你都能愛(ài)我，那你為什么不能愛(ài)自己？”這個(gè)實(shí)驗(yàn)令人感動(dòng)，滿(mǎn)滿(mǎn)的讓人感到溫暖。而這愛(ài)，讓我們?nèi)?ài)惜自己，去愛(ài)惜別人。
我們付出愛(ài)；我們收獲愛(ài)；我們需要愛(ài)；我們也愿意去愛(ài)。我們的生活都需要愛(ài)，愿我們都能在充滿(mǎn)愛(ài)的生活中成長(zhǎng)，攜手共創(chuàng)一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界。
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