我發(fā)現(xiàn)書的價值作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的我發(fā)現(xiàn)書的價值作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我發(fā)現(xiàn)書的價值作文1
一本書，斜躺在書柜上。一位智者將其買下，贈給村上的人。于是，這小小的書引起了無休止的爭論。
腦滿腸肥的富翁說：“它是我炫耀自己的工具。客人一見到它，便會夸我才華橫溢，學富五車。”
慵劣不學的孩童說：“它是老師懲罰我的惡魔，稍有松懈，試卷就會出現(xiàn)憤怒的紅“×”。
愛趕時髦的女郎說：“它是我書房中的點綴，有了它，我的房屋充滿了詩意。”
望子成龍的母親說：“它是我寄予孩子的期望，讀好它，孩子的‘錢’途一片光明。”
年邁的收藏家說：“它是一份值得珍藏的古董，年代越久，就越受歡迎。”
貪財?shù)睦习逭f：“它是我的搖錢樹。”
暴躁的壯漢說：“它是我的鎮(zhèn)定劑。”
精打細算的商人說：“看，明碼標價，30.5元。”
……
人們爭執(zhí)不下，跑來問智者。
智者回答：“書是人類思想的靈魂。”
聽后，眾沉默，把目光投向了書。
眾釋然。
——這是一個母親講給我聽的故事，聽完后，我無言以對，只是默默地拿出一架天平，一端放上十元錢，另一端放上一本與其“價格”相等的書，“咚！”我看到了天平的傾斜……
我發(fā)現(xiàn)書的價值作文2
一本書，斜躺在書柜上，一位智者將其買下，贈給村上的人，于是，這小小的書引起了無休止的爭論。腦滿肥腸的富翁說：“他是我炫耀自己的工具，客人一見到它，便會夸我才華橫溢，學富五車。”慵劣不學的孩童說：“他是老師懲罰我的惡魔，稍有松解，試卷就會出現(xiàn)憤怒的紅‘X’”愛趕時髦的女郎說：“它是我書房中的點綴，有了它，我的房屋充滿詩意。”望子成龍的`母親說：“他是我給予孩子的期望，讀好它，孩子的‘前’途一片光明。”年邁的收藏家說：“它是一份值得珍藏的古董，年代越久，就越受歡迎。”貪財?shù)睦习逭f：“它是我的搖錢樹。”暴躁的壯漢說：“它是我的鎮(zhèn)定劑。”精打細算的商人說：“看，明碼標價，30.5元。”......人們爭執(zhí)不下，跑來問智者，智者回答：“書是人類思想的靈魂。”聽后，眾人沉默，把目光投向了書，眾人釋然。——這是母親講給我的故事，聽完后，我無言以對，只是默默的拿出一架天平，一端放上十元錢，一端放上一本與其“價格”相等的書，“咚！”我看到了天平的傾斜... ...
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