【精品】學生描寫小學的作文400字九篇
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的學生描寫小學的作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學生描寫小學的作文400字 篇1
今天，我們學校舉行了一，二年級的小小運動會。比賽的項目有拍皮球，接力跑和袋鼠跳，我全都參加了。
拍皮球比賽開始了，我心里想：“我一定要給二五班爭光！”我的幾個好朋友王翊，鄭晨曦，楊顏曦在旁邊一起喊著：“加油！加油！二五班必勝！”我靜下心來專心的拍著。比賽結束的哨子一響，我迫不及待地跑到黃老師的面前，氣喘吁吁地問：“黃老師，我拍了多少個？”黃老師親切地說：“你拍了101個，不錯哦！”真的嗎？我開心地跳了起來。
體育老師宣布：“請參加接力跑的同學做好準備！”比賽開始了，王翊像風一樣沖了出去，我們的眼睛根本沒有看清。輪到我了，我拼盡全力跑完了第二棒。其他班的同學太厲害了，我們班的名次可能不太高。
袋鼠跳真是太有趣了，我數了數，一共有三個人摔倒，可是大家摔倒了爬起來接著跳，堅持比賽。
宣布比賽結果了！拍皮球我們班第三名，我覺得還不錯，可是接力跑只得了第五名，袋鼠跳也只得了第三名。大家都很難過，老師安慰我們，好好鍛煉，爭取下次取得好成績。
今天的運動會很有意義，雖然我們班的名次不太好，但是同學們都盡力了。我們大家一定好好鍛煉，下次爭第一。二五班，加油！
學生描寫小學的作文400字 篇2
小玲和美芳都是我同桌六年的好朋友，無奈倆人常常為了一些小事而鬧翻。這一天，她們也像往常一樣吵架。而坐在這倆人之間的我就得“開工”了。這倆人彼此之間就像有一道無形的墻，真是苦了我啊！這天，她們吵架是為了便當。
果然，在我的預料中。她們，吵架了。我先把她們安逸下來，再和她們說些“大道理”。原以為她們會同時對我撒嬌，卻不料她們對我不理睬。如果她們對我撒嬌，就好辦了�？伤齻儗ξ也焕聿徊菂s是六年來第一輪上演。我愣著了，腦海也隨之一片空白。這時，她們倆在不同的時間去食堂了。
要上課時，我就趁她們還沒回來就寫了兩張便條。一張放在小玲的書包；另一張就放進美芳的書包。上課鈴聲響起，她們一前一后地走進課室。我先試探她們，和他們說句話。可她們連看都不看我一眼就坐下了。我心想：她們真的不理我了，還很嚴重。無奈，我只好閉上嘴，讓她們自己發現。
放學時，我以最快的速度到校門口等小玲和美芳。半小時后，她們倆出現在我的視覺范圍內。當我看到她們時，我驚呆了。她們有說有笑地走向我站的地方。這根本不像是每天吵架的敵人，而像是有話說不完的好姐妹。當她們到了我的跟前，她們便七嘴八舌地對我說了起來。原來，是我寫的便條起了很多的作用。當她們看完了我寫的便條，她們彼此之間的那道墻便破碎了。
之后的每一天，我就不用再“開工”了。就算她們有吵架，但很快地就和好如初。每當我想起她們成了好姐妹的那天，我心中就會泛起會心的一笑。我心想：就算我們長大后忘記彼此，但不會忘記那一天……
學生描寫小學的作文400字 篇3
今天是清明節，這天氣也陰沉沉的。古人云：清明時節雨紛紛。我們一家三口去慈湖踏青。
到了世博園，我們邊走邊看�？吹侥切┬〔輵{著它們那堅強的毅力破土而出，為了迎接春天不甘示弱，它們分別換上了碧綠的新衣裳，綠草中鮮花片片，有紅的，有黃的，有綠的，有紫的
我們又走了一段路，到了前面我才發現有更好的景色等著我們看呢！眼前一片賞心悅目的金黃，油菜花精神抖擻的肅立著，一顆顆珍珠般的露珠滑滑梯似的在金燦燦的小花上滾來滾去慈湖邊，柳樹的一條條楊柳辮上還有綠葉和嫩芽，真是比任何女孩子的頭飾品還好看。
我抬頭望見了幾株亭亭玉立的桃樹，啊，毛茸茸的嫩芽，伴著一朵朵明艷的笑臉，真叫人喜歡。看那桃枝有的婀娜多姿，有的修長細柔，有的遒勁茁壯。看那桃花有粉紅的，有玫瑰紅的，也有殷紅的。桃花的香味各不相同。或濃或淡，淡的使人心曠神怡，濃的沁人心脾。桃花的開頭各異，有的要著骨朵兒，紅中透白，好似一只小鈴鐺，又仿佛一張羞澀的臉。
春天來了，春天是如此美麗！多么想拔幾棵小草，摘幾朵桃花，把它們珍藏，留住春天。可是，我不能，也不忍去破壞這幅美麗的畫卷，真正愛春的人，應當百般愛護這大好的春色，明天的春光才會更美好！
學生描寫小學的作文400字 篇4
交通規則是無數血的教訓換取的，每個人都必須無條件遵守，只有這樣我們的生活才能平安、幸福。
但是，有一些人卻偏偏要去違背，造成了許多不必要的人員傷亡、讓一些家庭家破人亡，給社會、家庭和個人造成巨大的損失。
在 車水馬龍，人潮如流的大街上，經�？梢钥吹揭恍┤藷o視交通規則，有的司機超速行駛、闖紅燈，有的行人在機通車道橫沖直撞或攀越護欄，有的非機動車與機動車 搶道。有一天上學的路上，有一個騎自行車的青年引起了我的注意：他違規在機動車道行進，雙手離開車把，邊抽煙邊騎車，這時一輛摩托車風馳電掣地奔過來，那 個青年驚慌失措，說時遲，那時快，悲慘的事情發生了，雙方都撞得鮮血淋漓，慘不忍睹，路人很快報警呼救。
事件的發生，我想雙方都有責任，如果那個青年不這樣玩弄生命，不放開雙手，腳下生風地騎車；如果騎摩托車的人，會顧及他人的安危，為別人和自己多想一想，也許這場災難就不會發生。
無論是誰，都不希望自己發生任何意外。我們應當用這起交通事故來敲響我們安全意識的警鐘。在任何情況下，都要遵守交通規則，這樣就會遠離危險。
我們是祖國的花朵，父母含辛茹苦把我們培養大，是想讓我們成為國家棟梁，長大后報效祖國，如果我們不珍愛生命，不注意安全，怎能為祖國的明天再創輝煌？怎么能為祖國的繁榮富強貢獻自己的一份力量呢？所以我們從小就要養成遵守交通規則的良好習慣，才能健康成長！
學生描寫小學的作文400字 篇5
你有在夜晚靜靜地仰望過星空嗎？你可曾看到過星星對你眨眼？夜晚的星空是浩瀚的、是寂靜的，它那安靜的美能使人忍不住與它盡情傾訴。
不管是傷心，還是快樂，只要有星空的夜晚，地上的人都會抬頭仰望，似乎是在搜尋著什么。而你？可曾有過這樣的經歷？夜晚的星空總會喚醒我內心深處的情緒，因為只有在這樣的夜晚我才能更好地發現屬于自己的那顆閃耀的星星，它在指引著我走向明天的航向，不管今天的成績有多么的不理想，心情有多么的沮喪，只要我抬頭尋找那顆雖然微小卻努力發光的璀璨之星時，頓時我渾身便充滿了力量。
用這樣的方式去尋求正能量，你們有沒有試過？夜晚的星空裝著人們無盡的.思念與期許，因為人們都說去世的人，會變成星星掛在天上守護著自己的家鄉、守護著自己的親人，每當地上的人想念去世的故人的時候，只需抬頭仰望—，它就能讓人們對明天充滿信心，星星總是能給黑夜帶來光明，哪怕是它微弱的光比不上月亮，但是它也會努力地發光發亮，這點精神讓我佩服。你們也會有這樣的感覺嗎？遇到不開心事的時候，我喜歡對著星空尋找安慰，遇到開心的事情的時候，我依然還是選擇仰望星空，因為我喜歡把快樂分享給努力發光的星星。
它們是美麗的，是我的心靈歸宿。朋友們，在每一個晴朗的晚上讓我們好好地享受上天賜給我們的美麗星空吧，因為它能讓我們有信心地過好每一天！
學生描寫小學的作文400字 篇6
今天，我們葉老師交給我們一項任務，就是讓我們發“五水共治”的宣傳單。我們被分成了7個小組。我所在的一個小組有陳蔚卓、陳蔚燕......
我們來到了繡湖小學，我們全部人員都先在繡湖小學集合，然后再一起前往目的地。我想著，我不會又要遲到了吧!果然，我是最后一個到達的。于是，我三步并作兩步跑向大家和大家集合。接下來，我們就一起前往目的地——繡湖公園。
來到了繡湖公園，發現繡湖公園里有許多人在游玩、在看風景。我們先找人群密集的地段，然后再開展工作。一下子就發現了密集的人群所在地——公園中心(同樣也是商場的進出口處)。
我拿上了我們班樓研希復印的宣傳單，來到了繡湖公園中心，開始發傳單。我看見了一位叔叔，我馬上給了他一張傳單并說：“叔叔，您看下我們的傳單吧!這個傳單用意是，讓我們保護地球的水資源，愛護水環境。”
我又看見了一位老爺爺馬上又給他了一張傳單傳單。一張一張的單子發了出去。呀!我們組的金維笑已經發光了，我想著我一定要加油了。我相信大家看到傳單一定會行動起來一起保護地球的水資源，愛護水環境�？墒钦谖覝蕚淙ダ斑吶永臅r候，看見了一張又一張的傳單出現在了垃圾桶里。突然間有些許失落。
我開始改變了先前的介紹，先告訴叔叔、阿姨他們這次活動的意義，同時也告訴他們不要把傳單扔進垃圾桶，要保護紙張，同樣是在保護資源。“五水共治”，我們要行動起來。
發完傳單，雖然我是最后一個發完的，但是我認為我是最認真的。發傳單雖然累，但也是很開心的，因為我為祖國母親貢獻了我的小小力量。我們一定要保護水資源，愛護水環境，從我們做起，從現在做起。
學生描寫小學的作文400字 篇7
我們都說快樂無處不在，是��！雙休日，我在補英語，下課后我們班舉行了一次愉快的游戲。
“下課，”“起立，”“老師再見�！弊x著這幾個字，我們放下了緊張，老師布置完作業以后對我們說：“同學們，今天下午我們來舉行一次課余活動在教室舉行�！蔽乙苫蟛唤獾貑枺骸笆鞘裁椿顒痈愕哪敲瓷衩�，而且在教室里舉行？”“今天我們要玩的是‘貼鼻子’。話音剛落就傳來一陣討論聲，過了一會我們討論完了，老師在黑板上畫了一個大臉小丑，呀！這個小丑真可愛，有眉，有眼，有耳朵，還有一張咧著的大嘴，正當我們津津樂道時，來時對我們說：“同學們，小丑少了一個鼻子，現在我們要為小丑貼上一個鼻子，一定要貼準，不然小丑就要哭了。”
第一個上去的是一個女生，她緊張地走上去，對著大臉的小丑看了一眼，然后老師為她戴上眼罩，她搓搓手拿起了紙鼻子，在自己認為對的地方貼了上去，突然一陣大小的聲音傳到了她的耳朵里。老師拿下了眼罩，她自己也彎下了腰大笑起來。“原來他把耳朵貼在了右耳朵下面�！辈恢钦l喊道，都得同學又大笑起來。
同學們都貼完了，有的八鼻子貼在額頭上，有的把鼻子貼在耳朵上，還有的把耳朵貼在眼睛上，真是五花八門，同學們笑得都前俯后仰。
終于輪到我了，我深吸一口氣，緊張的走上臺，打量了一番小丑的臉之后，老師就給我戴上了眼罩，我拿起紙鼻子，又估計了一下，生怕自己鬧出了笑話，沒想到，傳來的不是笑話，而是一陣歡呼聲，我拿下眼罩一看剛好貼在正中央，這個大臉小丑可算是從十全“九”美到十全十美了……
學生描寫小學的作文400字 篇8
今天，我讀了《海的女兒》這篇文章。讀后，我的眼睛濕潤了，心情也久久不能平靜。
這篇文章的主要內容是：小美人魚在海上救了一位英俊的王子，他為了見到王子，就讓巫婆把自己的魚尾巴變成了人的腿，并失去了自己的聲音。她見到了王子，但他馬上就要與另一位公主結婚。小美人魚很傷心，為了不傷害王子，小美人魚跳到海上變成了泡沫。
這篇文章告訴我們，善良很珍貴。與小美人魚比起來，我差得太遠了！想到這兒，往事在我的腦海里翻滾。
那是幾個月前的一件事。那天，我上學回來，看見有個乞丐蹲在我家門前，就走過去對著她大叫：“你這個老太婆，蹲在我家門前干嗎？趕快走，別擋住我們家做生意�！彼椭^說：“為什么我每次都要受氣？”我沒有回答她，就走了。第二天，我放學回家又看見了這個老太婆，這次她可沒有第一次那樣幸運。我拿著棍子氣勢洶洶地對她說：“老太婆，你趕快走，不然我的棍子可不長眼睛�！蔽亿s她她不走，就把棍子朝她一扔，“砰”的一聲，那根棍子打到了她的腿。她只能提起腳慢慢地移到了別的地方。這下我才安心。
現在，我讀了《海的女兒》這篇文章，懂得了善良很珍貴，以后我見到了弱者，一定會幫助他們，學會保護弱小。
學生描寫小學的作文400字 篇9
有人一聽到父母讓他們讀書就很煩，可有些人一聽到“讀書”這倆字就高興的一蹦三尺高。
我覺得讀書就想玩一樣快樂，讀書可以積累好段、好篇。古人常說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”意思是，書就像藥，你讀的多了就可以使你擁有智慧。媽媽常說：“讀書不是害你的，你讀得多了自然就知道讀書的重要性了。就像杜甫說的：“讀書破萬卷，下筆如有神�！�
書也被人們稱為人類文明的“長生果”，就像一個人吃了一個神奇的果子，吃了之后就會長生不老了。我覺得我應該多讀些對我們有益的書，不要讀那些傷害自己的書，因為會有害你的東西在你的心里搗鬼。
還有一點要說的是，讀書一定要認真，不要一讀書就心不在焉，所以我們要做到這樣幾點：心到、眼到、口到。這樣以來讀書的方法就一應俱全了。
我覺得那些能夠成名的詩人，就是因為他們從小養成了一個愛讀書的習慣。其實我們也可以養成一個這樣的習慣，并不是我們的腦子笨，而是我們不動腦子去想，不去思考。
讀著這一篇又一篇的文章。我似乎在與萬物交談，我似乎在與大自然對話。我知道，我生活在一個神奇的世界當中，書向我描摹了這個充滿魔力的世界，我沒有理由不愛它!
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