我最喜愛的老師七年級優秀作文
導語：老師是孜孜不倦的耕耘者，不辭辛苦的播種者。園丁是教師崇高的稱號，默默的澆灌祖國的花朵，桃李滿芬芳。我最喜愛的老師作文，歡迎閱讀。
1、《我最喜愛的老師》
我最喜愛教我們數學的王老師，她中等的身材，有一雙明亮的眼睛，留著一頭齊耳的短發，衣服整潔，大方得體。
王老師上課的時候對我們可嚴格了，稍有一點不專心，就會被王老師的火眼金睛盯住了，就連愛做小動作的同學也規矩多了。
數學是我的弱項。自從王老師給我們上課，我對數學越來能越感興趣了，就想把數學學好。遇到不懂的題目，王老師總是耐心的給我們講解，循循善誘的把我們帶進了知識的海洋。在我們取得成績時，王老師給我們鼓勵;在我們受到挫折時，王老師又給了我們勇氣。
我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁，而我們茁壯的成長更是離不開老師對我們的關心。所以我要更加努力的學習，以優異的成績來回報老師。
2、《我最喜愛的老師》
我最喜愛的老師是林老師，她總是喜歡把她卷卷的長發盤起來。她戴著一副眼鏡，經常瞇著眼睛笑。她的腳上總是蹬著一雙高跟鞋，給人的感覺很親切、很溫暖。
林老師很用心的教我們，她上課很生動，很幽默。經常把同學們逗得哈哈大笑，以至于我在吃飯的時候，想到林老師上課的內容，也會不由自主地咧開嘴。林老師也是一個很具有耐心的老師，對于那些沒有聽懂的問題，林老師總是不厭其煩地一遍遍的講解。有時候，林老師也會因為著急而發一點小脾氣，但是我知道，她是為了讓我們學得更快更好。在林老師的教導下，我得以在知識的海洋里盡情地遨游。
哦，忘記跟你們說了，林老師是我們的語文老師，我很喜歡她，希望你們也喜歡哦!
3、《我最喜愛的老師》
我一年級到四年級的班主任——朱老師，是我心目中的一位好老師。
朱老師眼睛不大，但非常明亮、有神。朱老師的嘴唇薄薄的，能言善辯，說話時抑揚頓挫。朱老師愛笑，一笑起來就露出兩排潔白的牙齒。
記得在一年級的時候，有的同學拼音學得不好，我也是其中的一個。放學后，老師就把我們留了下來�？芍等丈押诎迳系淖侄疾亮耍炖蠋熅桶哑匆糁匦聦懺诤诎迳�，然后再一個一個地教我們，朱老師還對我們說：“拼音是語文的基礎，如果基礎打不好，以后學習就更困難了。所以我們一定要學好，哪怕是再大的困難，我們也要克服。”聽了老師的話，我們都學得很認真。雖然老師很辛苦，但看到我們都能正確地讀出拼音的時候，心里比吃了蜜還甜。
那時，值日生打掃教室總是不太干凈，朱老師每次都要重新掃一遍，才肯離開。每當看到這一幕，我心里對老師的尊敬之情就又加深了一層。
現在，朱老師又回到了一年級，開始培育又一批新苗，雖然我只是她眾多學生中的一員，但對她的那份尊敬之情是不會隨著歲月的流逝而改變的。在我的心目中，朱老師就是我的好老師。
4、《我最喜愛的`老師》
在我的印象中，有許多老師都讓我喜愛的，但最值得我最喜愛的還是我們的班主任——張老師。
那雙寶石般的眼睛、櫻桃般的小嘴、高高的鼻子、棕色的斜劉海，在陽光的照射下顯得金燦燦。
俗話說：“師者，傳道授業解惑也。”老師就像園丁為培育我們這些剛出頭的“小苗”而奮力!
張老師為我們講解題目時清楚明白，一聽就懂。不像老博士那樣“唧哩呱啦”講個不停，最終還是不懂。上課時，張老師在上面滔滔不絕，我們在下面如癡如醉。張老師還會講一些相關一些小故事呢!在上學期期末，她經常給我們補課到五點多鐘。老師們回到家都八九點鐘了，有時來不及吃飯，就匆匆備課了。
我轉學到這個班的時候，張老師給我的第一感覺就是和藹可親、文質彬彬。雖然上課態度非常嚴肅，但我們還是很喜愛她，有一句俗語說：嚴師出高徒。我可想當高徒了。有一次，我們上課講話了，她嚴肅地批評了我們，我們老實了一個星期。
有一段時間我對學習松懈了，成績便“突飛猛進”地下降。她發現后立即找到我，和我一起分析情況，找出了病根——懶。
她從不偏心，對待每一個同學都公平合理。不管身份的高與低。成績的好與壞，她都花同樣的心思，同樣的精力教我們相同的知識。
“六一”兒童節，她會買一些小禮物，慶祝我們的節日。也會時不時舉行一個故事大賽，給獲獎同學一些小禮品，在生活上，老師就如慈母一樣愛護我們，如果有哪位同學生病了，她會打電話關切地問候。等她(他)病好了，還會花精力給他補課。我們失敗了，她會鼓勵我們不要灰心;我們成功了，她會夸獎我們真棒，我們都喜歡我們的張老師。
我最喜愛的班主任——張老師!
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