有關(guān)朋友作文600字匯編五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的朋友作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
朋友作文600字 篇1
高高的個(gè)子，大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，這就是我的好朋友——林小潔。如果要用一個(gè)最貼切的形容詞來(lái)形容她，那就非“善變”莫屬了。為什么說(shuō)她善變呢？你且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)便會(huì)豁然開(kāi)朗了。
善變故事之“反恐精英”
上自習(xí)課的時(shí)候，每當(dāng)老師離開(kāi)教室后，我們班的男同學(xué)身體里的每一個(gè)運(yùn)動(dòng)細(xì)胞都會(huì)蘇醒過(guò)來(lái)。他們的警惕性還很高，每次都派出一個(gè)“敢死隊(duì)員”去偵查情況，確保安全無(wú)誤后，我們的教室就會(huì)變成熱鬧的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，讓我們這些班里的干部束手無(wú)策。這時(shí)，身為紀(jì)律委員的林小潔就會(huì)挺身而出。她突然來(lái)個(gè)“河?xùn)|獅子吼”，如同晴天霹靂，嚇得那些男生忽然停住了吵鬧聲。于是他們只好聽(tīng)天由命地拿出書(shū)來(lái)看。這時(shí)，林小潔的臉上露出了得意的笑容，心里似乎在說(shuō)：“知道我的厲害了吧！你們這些討厭的‘壞分子’。”下課鈴一響，她就沖出了教室，到操場(chǎng)上和我們玩得不知有多高興呢。男生們見(jiàn)了林小潔就好像老鼠見(jiàn)著貓似的，不知溜得有多快，而她則是笑了笑，還反過(guò)來(lái)問(wèn)：“他們是怎么了？”你說(shuō)這事怪不怪啊？
善變故事之“由雨到晴”
林小潔雖然盡忠職守，但有些女同學(xué)仍然對(duì)她不滿，背后發(fā)些小議論。有時(shí)，這些話被林小潔的“死黨”和“臥底”告密，氣得她滿臉通紅，滿腔怒火像是火山爆發(fā)似的噴出來(lái)。我看見(jiàn)她生氣的樣子真為那些嚼舌根的同學(xué)捏一把汗。第二天，陽(yáng)光燦爛，林小潔像換了一個(gè)人似的春光滿面，笑臉迎人，對(duì)那些背地里說(shuō)她壞話的同學(xué)出奇的好。其實(shí)呀，我懷疑她是“笑里藏刀”。可是過(guò)了好幾天她依然如此。此時(shí)我感覺(jué)她的脾氣就像夏天的暴雨——來(lái)得快也去得快。
善變故事之“無(wú)錯(cuò)變有錯(cuò)”
我和林小潔是從小到大的好朋友，但是有時(shí)也會(huì)發(fā)生一點(diǎn)點(diǎn)小摩擦，幾乎每一次都是我的錯(cuò)。那幾天我和林小潔見(jiàn)面如同見(jiàn)了仇人。可幾天后，她就好像自己有千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)似的登門(mén)道歉，讓我無(wú)地自容得只想找個(gè)地縫鉆下去。
尾聲
故事講完了，你說(shuō)——林小潔是不是一個(gè)善變的人？可我就是喜歡她的善變。
朋友作文600字 篇2
“一葉飄零而知秋，一枝勃發(fā)而知春。”只要學(xué)會(huì)留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊處處都會(huì)有讓你感慨、敬佩的人，讓你為她而鼓掌。——題記
時(shí)光荏苒，歲月依舊。現(xiàn)在，翻開(kāi)我記憶的相冊(cè)，找出其中最為絢麗的一張，定格。
最美遇見(jiàn)你，你猶如一泓清泉，清爽我干涸的心靈；你猶如一縷清香，沁透我小小的心靈。你在我的心中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線，悠遠(yuǎn)而流長(zhǎng)。
記得我們相遇的那一天，梧桐葉灑下清涼的綠意，你毫無(wú)顧忌地走在路上，穿著一件連衣裙。一只手纖細(xì)白嫩又修長(zhǎng)，看起來(lái)美極了，另一只手只有一半，并且布滿難看的傷疤。連衣裙是短袖的，淡淡的粉色襯托出你皮膚的白嫩，卻也襯托出你另一只手的丑相。但，你嘴角上淡淡的.笑意吸引了我的目光，你那干凈的素顏，恬美的笑意是那樣的美，那樣的震撼人心。
你似乎注意到了我的目光，緩緩的轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，注視著我。目光相碰我卻如閃電般的避開(kāi)了。對(duì)于一個(gè)身體上有殘疾的人看，是多么的沒(méi)有禮貌呀！而你卻一點(diǎn)也不在意，向我走來(lái)。
“你好，你剛剛是在看我么”她銀鈴般的聲音在你耳邊回響，我卻無(wú)言以對(duì)。你沒(méi)有理會(huì)我的不回答，而是把左手舉起來(lái)說(shuō)：“你看，我這只手多美。”對(duì)呀，你的手很美，你的心，更美。“我們可以做個(gè)朋友么？我叫小雪。”我別扭的伸出左手，以便和她的左手相握，說(shuō)了一句：“當(dāng)然可以。”
以后，我還是很多次的看見(jiàn)你，你一點(diǎn)也不顧慮自己的手臂。你很樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)，你的左手就是你的驕傲，你的右手，就是你那美好純凈的心靈的象征。
你從未自暴自棄過(guò)，你一個(gè)人樂(lè)觀的去面對(duì)，去挑戰(zhàn)。你的手美，心更美。你就是按照這一條路走下去的。
你好像有蒲草一樣的韌勁渾身充滿能量，當(dāng)遇到困難的時(shí)候，勇敢地承擔(dān)生活所給予的挑戰(zhàn)和磨難。
你那傷心的記憶已經(jīng)失色，而記憶里的那匹小馬恰恰正如黑暗里的光，是唯一能讓你感到溫暖的東西。那匹小馬，便是樂(lè)觀。
云里霧里，你探索著生命的奧秘；實(shí)里虛里，你有樂(lè)觀的心態(tài)；夢(mèng)里幻里，你有那純凈的心靈。
親愛(ài)的姑娘，這是一條直屬于你的路，就像這樣一直走下去，走下去吧。或許那一天，走到彼端，抬頭就會(huì)看見(jiàn)彩虹，和她訴說(shuō)彼此的美麗與哀愁。
我為你，而鼓掌。
朋友作文600字 篇3
時(shí)間像流水一樣，一去不返，我的記憶也隨著光陰飛逝，許多記憶是模糊不清的，而有些記憶卻讓我終身難忘！
那是一個(gè)陰沉沉的下午。“上體育課了！”同學(xué)們歡呼著，蜂擁而上，那扇小小的門(mén)哪里能容得我們這么多人一起出去。大家你推我擠，互不相讓。一個(gè)不小心，我的腳崴了，她見(jiàn)了，拉著我的手，慢慢地走向操場(chǎng)。課上，我在旁邊看著，看著她努力地跑完全程。聽(tīng)到老師讓自由活動(dòng)了，同學(xué)們都興奮地各自跑開(kāi)了，只有她坐在我的身邊，我不解地問(wèn)道：“你怎么不和她們?nèi)ヌ咔虬。俊?/p>
她慢慢地答道“我怕沒(méi)人和你聊天，你會(huì)無(wú)聊，看著我們踢球你會(huì)難受。”
“叮鈴鈴”下課了，眼看就要下雨，我督促她快走。就在快到教學(xué)樓里的時(shí)候，我突然想到我上節(jié)課用的科學(xué)書(shū)還在科學(xué)教室呢，怎么辦？我心里忐忑不安，她似乎看出了我的心事，問(wèn)我：“你是不是忘帶了什么”
“我科學(xué)書(shū)落在教室里了。”我吞吞吐吐，沒(méi)等我說(shuō)完，她就像一陣風(fēng)似的跑過(guò)去了。
這時(shí)下起了雨，而且越下越大，我變得不安起來(lái)，一個(gè)身影出現(xiàn)在我眼前。是她，她全身差不多已經(jīng)濕透了，雨水順著她的發(fā)絲往下流，她把書(shū)緊緊地抱在懷里，嘴里還嘟囔著“書(shū)沒(méi)事吧”還用衣服擦了擦，我給她外套，她也不要。就這樣，她上完了一下午的課。
第二天，她來(lái)到學(xué)校，臉色看起來(lái)有些蒼白。看到我，臉上浮起了一絲微笑，她打了一個(gè)噴嚏，感冒了。下午的時(shí)候她發(fā)燒了，被接回了家。放學(xué)的時(shí)候，我特意去她家看她，并給她帶了些她最?lèi)?ài)吃的巧克力。她的頭扶著一塊毛巾，躺在床上。看到我，她臉上好不容易才擠出一絲微笑，看到這些，我的眼淚不住地往下流，忍不住自責(zé)起來(lái)：“要不是我你就不會(huì)生病了，都怪我。嗚嗚……”
她打斷我，義正言辭地說(shuō)：“什么都是你的錯(cuò)啊，朋友不應(yīng)該互幫互住嗎？這是身為你好朋友的我應(yīng)該做的。”
這樣一個(gè)好朋友叫我怎能不珍惜？那天雖然下著大雨，但大雨后的陽(yáng)光格外明媚。
朋友作文600字 篇4
陳茜，一個(gè)我最好的朋友，作文 朋友。她的音容笑貌，舉手投足之間，就像烙下印痕，在我的腦海中揮之不去。
她相貌平平，總是穿著一身純白的運(yùn)動(dòng)裝。她的名字很有意義，因?yàn)樗钕矚g吃“沒(méi)吃的時(shí)候是綠的，吃的時(shí)候是紅的，吐出來(lái)是黑的——西瓜。”因此，她的名字叫陳茜。
她學(xué)習(xí)很好。令人羨慕，不少人在暗地與她較勁。在補(bǔ)習(xí)班老師點(diǎn)名讓她讀英語(yǔ)。只見(jiàn)她從桌上拿起英語(yǔ)書(shū)，挺直腰板，用那洪亮的聲音讀了出來(lái)。她大大方方，口齒伶俐，讀得流暢，一展英語(yǔ)風(fēng)采。陳茜不但英語(yǔ)好，數(shù)學(xué)也好得讓人眼紅。那次測(cè)驗(yàn)，我考得一踏糊涂，亂七八糟的。而她就輕而易舉奪了第一。下課還來(lái)鼓勵(lì)我，幫助我解答不懂的問(wèn)題。漸漸的，我們倆成了最好的朋友。在一起玩，一起學(xué)習(xí)，一起談心。夕陽(yáng)老是把我們的影子拉長(zhǎng)。
我還清楚地記得。那一次補(bǔ)習(xí)班期末考試，我突然感到有點(diǎn)不舒服。是福是禍，是禍躲不過(guò)。我的頭痛病突然發(fā)作，痛的好像裂開(kāi)一樣。她連忙放下筆，拿出牛奶讓我喝，可是沒(méi)效。我們只好去附近的藥店買(mǎi)藥。盡管我痛得頭暈暈的，卻還是聽(tīng)見(jiàn)在買(mǎi)藥時(shí)她說(shuō)的一句話：“這藥千萬(wàn)不能幫助睡眠呀！我們還得進(jìn)行考試！”那一刻，令我出乎意料，小學(xué)五年級(jí)作文《作文 朋友》。多么細(xì)心的朋友啊！如果開(kāi)始睡覺(jué)，我的分?jǐn)?shù)就以零分來(lái)計(jì)算，到那時(shí)候，我的努力就白費(fèi)了。此時(shí)我的眼里，熱淚盈眶。
時(shí)間過(guò)得飛快，我和陳茜以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛還歷歷在目。我們分別時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，在和陳茜走過(guò)的路上，灑下了我們的歡聲笑語(yǔ)，灑下了我們的努力，灑下了我們的汗水。現(xiàn)在，我們以前的努力都沒(méi)有白費(fèi)，都“開(kāi)花結(jié)果”啦！
陳茜，一個(gè)助人為樂(lè)的女孩，一個(gè)陪我度過(guò)困難的女孩，一個(gè)我最好的朋友。這樣的她，能不令我印象深刻嗎？
朋友作文600字 篇5
回憶起小學(xué)的時(shí)候，我也是陶醉于其中，想起有著秀麗黑發(fā)的你，一臉霸氣無(wú)比的你;剛開(kāi)始時(shí)我一直在你的幫助下，才平平安安地度過(guò)了那個(gè)如同末日一般的畢業(yè)時(shí)期!我不知道是不是從那時(shí)開(kāi)始依賴(lài)你了，開(kāi)始害怕你離我而去!
你是多么美麗，我身為你的同桌，在你光芒的照耀下，我也開(kāi)始像一顆徐徐上升的新星一樣，也開(kāi)始變得光芒萬(wàn)丈!我不知為何我開(kāi)始越來(lái)越感激你了,如果沒(méi)有你，我有可能不會(huì)開(kāi)始變得強(qiáng)大，一次次的吵架，并不是我的原意，可是你卻一次次扮出一份酷酷的嘴臉跟我說(shuō):“我討厭你”我的心是那么疼啊!可是我們的友誼卻在吵架中變得越來(lái)越牢固了!
我對(duì)你的感情甚至有時(shí)超越了友誼，有時(shí)又像兩個(gè)互不相干的人。 你在我心中早已經(jīng)有了很重要的地位，你是我的朋友，是我的第一個(gè)異性朋友，你懂得我心里在想什么，你會(huì)在我痛苦時(shí)，給予我鼓勵(lì)，使我勇敢。苦難固然是一只強(qiáng)大的攔路虎，但是依然比不過(guò)你給予我的信心。那是多么強(qiáng)大的實(shí)力啊!連困難這一只可怕的攔路虎都打不敗你給我的力量。我雖然不是天使，不能帶你一起飛翔在白云藍(lán)天上：不是無(wú)所不能的英雄，不能和你一起為我們的友誼而戰(zhàn)：不是一個(gè)令你佩服的人，不能讓你快快樂(lè)樂(lè)：但是我即使是一個(gè)平凡的人，我也能創(chuàng)造奇跡，為我們的友誼盡最后一份力量，就算我付出生命的代價(jià)，我也在所不惜。別忘了你對(duì)我的諾言，記住，一定要記住，考上去，在哪里，再繼續(xù)我們的旅程!我希望你不會(huì)失信于我，在學(xué)習(xí)的路上，你千萬(wàn)不要放棄，因?yàn)槲覀兪桥笥眩亲詈玫呐笥眩蛟S你不是這樣想的，但是，我要告訴你的是：我在那里等你，別辜負(fù)了我對(duì)你的期望!
再見(jiàn)了，過(guò)去，朋友，從現(xiàn)在開(kāi)始，你要開(kāi)始努力了，以我們的目的為目標(biāo)，勇敢前行吧!我會(huì)回贈(zèng)給你無(wú)限的力量與勇氣!
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