假如我生活在三國時代作文
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的假如我生活在三國時代作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
時光回溯，已至三國。吾為陳宮，為中牟縣一縣令耳。頗熟謀略，雖得才而未有自大之意，但也常思報國，我非俗吏，奈未遇其主耳。惜哉，惜哉！
一日，吾正于飲茶間，忽見塵土飛揚，一馬嘶鳴。待其前來，兩人者耳，一乃守關軍士，其手縛一人，似面熟，遂問他何人，其答曰：“覆姓皇甫。“吾忽然想此人乃曹操。吾雖縣令，可也知天下事，且嘗至洛陽。曹操于吾面前，吾何能不識乎？遂沉吟片刻，點出其真身也。監下。雖口中如此道也，可心甚喜，曹操也許為一有大作為者，吾何不試其乎？遂暗放曹，操曰：“燕雀安知鴻鵠志哉。”吾遂道吾之志，談許久，乃料其為忠義之士，遂去其縛，棄官背劍與孟德走也。
不料其殺呂伯奢之忠義之士，疑心甚重，吾大驚曰：“適才誤耳，今何為也？”其答之所略，吾復曰：“知而故殺，大不義也！”操曰：“寧教我負天下人，休教天下人負我�！蔽釋に迹骸拔崃掀錇橹伊x之士，哪知是個狼心之徒！今日留之，必為后患!”卻待殺時，又想“我為國家跟他到此，殺之不義，不如棄而他往�！彼熳咭�。吾跟便跟忠義之士，豈會與此子相謀！
秋風蕭瑟，吾于燈前沉思。吾在棄操之后輾轉投奔了東郡、陳留，可卻未曾見好主也。哎，我的才華，難道就要浪費在這里了嗎，何時才能運籌于帷幄之中，決勝于千里之外啊。帳外傳來軍馬奔走之聲，也許又要征戰了吧。雖被張超引薦，可也不知張邈究竟是否為可得天下的`明主。曹操欲盡殺徐州百姓，吾于上次不殺，是為不義，可現在是戰爭，豈能因小事而使百姓遭受戰火之苦，吾勸邈結呂布攻袞州，先讓曹操離開，以保徐州百姓平安，也不知張邈是否像曹操那般多疑，也可得新主的信任。我雖這般想，可是還要嘆未得主啊。
吾今見呂布，乃勇將。我想天下有幾個可以投奔的呢？投曹操，其不是忠義之人，且既喜歡賢才但有妒才之心，奸詐無比不可去。東吳并非正統，且太遠，不可去……呂布雖有勇無謀，可也不似曹操奸詐，可盡吾所能，遂吾隨呂布。
軍馬紛亂，火光亂搖。吾坐與大帳中，燈火通明。兩陣對立，豎矛于陣前，更有持盾、舞刀者。金鈴響處，肅殺之氣油然而起，兩軍奮力沖殺，敵方未曾注意時，吾大旗一揮，埋伏已久、養精蓄銳的一彪軍馬沖出，敵方頓時亂了陣腳，大軍一齊掩殺，使軍大敗而歸。吾微微笑耳，吾早知會如此矣！
得兗州，呂布不聽吾之建議，竟讓薛蘭守城，唉，吾嘆息一聲，雖呂布不奸詐，可謀太少耶，如此必敗，雖如此，量呂布也不會聽吾之言，吾只能傾吾之力以此來彌補。
月暗淡，昏黃的燈光正能印證我的心情，吾又獻計，布亦不聽，于是只能大敗而歸，吾也只能保其老小，連失數城。營盤中僅剩些敗殘軍馬，收拾著行裝，準備去見劉備。
在劉備帳中，吾只能說：“強賓不壓主。”吾欲輔呂布成大事，何能于此屈膝于他人之下，可惜已無退路，吾當盡力，以期成大業。且暫屯于小沛，便于商議后事。
吾料欲征天下，必從小起。今劉備離徐州，吾便讓呂布奪了徐州。后劉備來時，吾思若劉備為先鋒，我們為羽翼，則袁術可破也。于是兩家和好，再不計較。吾于桌前，料想他日先去袁術，后取袁紹，即可縱橫天下矣！則吾之愿便可實現，必能平天下！
奉先雖有勇無謀但也不是一點謀也無，其謀在于讓袁術罷兵之法，其一箭射中轅門外方天畫戟上小枝，其箭法不可謂不玄妙，還有其心性。吾選呂布未錯也！韓胤欲與呂布許下親事，教袁公與奉先聯姻。意在取玄德之頭。如此計策，吾何不知，自當助奉先，使其早聯姻也�？上ш惈曌R破，不過呂布戰與玄德，劉備差點就死，吾之計亦對矣。
吾欲讓呂布擒下陳珪、陳登，哪知呂布依舊聽其言也，已至呂布不利，不過也有著些許好處，未有什么。
可陳珪父子每逢宴會，必盛稱布德。吾已知其阿諛奉承之心，心欲害呂布，可惜呂布忠言不入，吾意欲棄布他往，卻又不忍，又恐他人嗤笑，只得終日悶悶不樂。
最終陳珪終反，吾料已定，可惜呂布雖屯下邳，卻依舊不聽吾言，吾雖一箭射操，卻未能中。呂布聽婦人之言而不聽吾言，又不夠寬容，因小事而與大將結怨，以致敗也。
操心不正，吾不從操，呂布不聽吾言以致敗，吾只愿從一主，其心永不變，愿未改，生死未可阻也！
生死無二志，丈夫何壯哉！
時光流轉，吾為甚做陳宮，其詩可道因：
不從金石論，空負棟梁材。
輔助真堪敬，辭親實可哀。
白門身死日，誰肯似公臺！
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