《不要腳的朋友》續(xù)寫作文
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的《不要腳的朋友》續(xù)寫作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
《不要腳的朋友》續(xù)寫作文1
老皮匠的眼皮垂下來了，一雙木頭腳立刻從他拿著的鞋子里跳出來，它想找一個新主人，不像老皮匠那樣，總是把它關(guān)在鞋子里，要能夠常常帶它到街上去蹦蹦跳跳的。
有一天，木頭腳看見一群蝌蚪從小溪里游出來，木頭腳問：“蝌蚪，你需要腳嗎”？蝌蚪哈哈大笑，說：“腳？我不需要腳，我會游啊！”說著他擺動自己的尾巴游了幾下，木頭腳看呆了。原來，小蝌蚪的'尾巴這么靈活。
一個太陽高照的上午，木頭腳看見里了蝸牛整個身體趴在地上一動不動，木頭腳以為蝸牛沒有腳，于是，木頭腳很高興，急忙跑過去問：“蝸牛大哥，你需要腳嗎？蝸牛從殼里鉆出來說：“我會動啊！我不需要腳，因為我有腹足，可以爬行。”木頭腳傷心地說：“難到?jīng)]有人需要腳嗎？”話音剛落，“我需要腳。”木頭腳回頭一看，原來是一只小烏龜，小烏龜從殼里鉆出來，烏龜燒烤時，一不小心燙傷了兩只腳，木頭人高興地叫起里來，它問：“你愿意做我的新主人嗎？”烏龜回答說：“好！”
從此，木頭腳和烏龜成了好朋友。
《不要腳的朋友》續(xù)寫作文2
老皮匠的眼皮垂下來了，一雙木頭腳立刻從他拿著的鞋子里跳出來，他想找一個新主人，不像老鞋匠那樣，總是把他關(guān)在鞋子里，要能夠常常帶他到街上去蹦蹦跳跳的。
突然它看到了一只燕子，他及忙對燕子說：“燕子姐姐，您需要腳嗎？”燕子說：“我用不著腳，我本來就是有腳的。”木頭腳垂頭喪氣地走到草叢里，突然看到一條蛇，看它一身黑不溜湫的，伏在地上衣動不動，木頭腳想：“它的`教在哪兒呢？”。于是木頭腳走到蛇面前真誠地對蛇說：“蛇叔叔，您需要腳嗎？”蛇說：“我天生就用不著腳。”說完，蛇扭動一下它的身體，奇怪，竟然能快速地匍匐前進了。木頭腳沮喪極了，只好又走了，突然它看見一只烏龜，烏龜背著一個重重的殼，好像一動不動的，木頭腳想：難道烏龜沒有腳嗎？木頭腳喜滋滋地對烏龜說：“烏龜叔叔您需要腳嗎？”烏龜站直了身子，它的殼慢慢地升高，露出了它那粗短的四條腳，烏龜說：“我其實有腳，不過我聽說有一個木頭人它可能需要腳，你去找它吧！”聽到這話，木頭腳開心極了，急急忙忙地去找木頭人。
在一條小河邊，木頭腳看見木頭人正在那兒傷心地大哭著，木頭腳開心地對木頭人說:“就讓我陪你吧！”
從此，木頭人和木頭腳就生活在一起了。
《不要腳的朋友》續(xù)寫作文3
老木匠的眼皮垂下來了，一雙木頭腳立刻從他拿著的鞋子里跳出來，它想找一個新主人，不像老木匠那樣，總是把它關(guān)在鞋子里，要能夠常常帶它到街上去蹦蹦跳跳的。上次遇到了蛇、蚯蚓、魚，它們都不想要腳，但木頭腳沒有氣餒，繼續(xù)尋找需要腳的朋友。
走了很久，木頭腳碰到了正在吃葉子的毛毛蟲，木頭腳驚喜地問：“毛毛蟲，你要腳嗎？”毛毛蟲回答說：“我有腳，我的'腳小極了，只是你沒看到而已。”木頭腳聽完毛毛蟲的話，只能傷心地走了。
走著走著，木頭腳看蝸牛趴在地上一動不動，整個身子軟軟的，像一堆橡皮泥，似乎沒有腳。于是，木頭腳喜出望外，問:“蝸牛，您要腳嗎？”蝸牛回答：“我不需要腳，因為我有腳，和我身子連在一起。它叫腹足。但我聽說木偶昨天腳摔斷了，它應該需要。”說完，熱心的蝸牛就帶著木頭腳找到木偶，木偶有了腳，高興極了，木頭腳也很開心，和新主人幸福生活在一起了。
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