關(guān)于小學(xué)的小學(xué)作文600字匯編六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的小學(xué)的小學(xué)作文600字6篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇1
今天，是全國的小朋友們舉國同慶的好日子。下午，全校舉行了一次大型文藝匯報(bào)演出，我也是表演中的其中一員。經(jīng)過一段漫長的等待，終于到了激動人心的時(shí)刻。按照事先排練的順序，我們有條不紊地上了場。三分多鐘的節(jié)目，很快就演完了，我那提到嗓子眼的心終于放了下來。已經(jīng)六點(diǎn)了，演出散場。大家都急急忙忙地回了家，我也不例外。
回到家，我便像一塊腐朽的木頭似的，呆坐在沙發(fā)上看著電視無法自拔。“丁零零”——“丁零零”一陣陣短促有力的電話鈴聲打破了電視的聲音。我不耐煩地接了起來。“喂？”請問你找誰？“我找你媽媽。”我懶洋洋地大叫：媽媽啊，有人找你。媽媽連忙跑來接電話。“甘麗萍，是你啊。我們可是好久沒見啦，”媽媽說，“你現(xiàn)在要來嗎？快來吧。”“原來是甘麗萍阿姨，”我想，“我可不想讓陌生人在兒童節(jié)的時(shí)候來我家。”不一會兒，敲門聲便響了起來。
阿姨拎著大包小包地走進(jìn)來時(shí)，我的目光一下子被那一缸魚吸引住了。那缸魚真好看，顏色分明。紅的紅，黃的黃，好不漂亮，好不美麗。媽媽與阿姨寒暄了幾句家常，阿姨便說：“我們馬上就要回老家了，沒人照顧這一缸魚，所以想拿來給你們養(yǎng)。”“怎么樣？”我欣喜若狂，條件性反射似的回答道：好呀好呀，沒有問題。媽媽狠狠地用眼神瞪了我一眼，繼而又沖著甘麗萍阿姨笑，說：大家都是朋友，不用客氣，把魚放我們這，準(zhǔn)沒問題。阿姨也笑了，說：“那好，我先走啦。
我欣喜若狂，圍著魚繞圈子。水里種著“霸王椰”，還有“地雷花”，和三條魚。讓我們說說這三條魚吧。
被人們成為水中的“清道夫”的黃魚，有著約兩厘米的身子，黑色的尾巴。令人稱奇的是，那短短一厘米長的身子，竟有兩種不同的顏色，左邊黃，右邊黑。它不像另外的兩條魚一樣，十分活潑。它沉默寡言，常常一動不動地思考問題，像一位陷入沉思的科學(xué)家，正在思考一個令人百思不得其解的問題。
其他兩條魚像一對親姐妹，一整天活靈活現(xiàn)。喂進(jìn)一粒魚糧，它們便你爭我搶，誰也不讓誰，最后還不是誰誰也沒吃到。它餓的時(shí)候，便透過一層薄薄的玻璃窗，用那一雙圓溜溜的小眼睛狠狠地瞪著我，要我喂它吃東西。
我把這三條魚當(dāng)作我的朋友，當(dāng)作我的親人。
這真是喜從天降啊。
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇2
南靖的江濱公園是一個美麗的大公園。
秋天里的一天，天高云淡，我和同學(xué)們一起到江濱公園去玩。一走到中山橋，就可以看到橋又長又寬，周圍是鐵索圍著，仔細(xì)一看，橋面可以三輛大卡車并排駛過。到了晚上，有許多人在橋兩邊賣東西。橋下有許多橋洞，發(fā)洪水的時(shí)候，洪水既可從橋洞過去，又可從橋面漫過，因?yàn)闃蛎婧艿汀?/p>
走過中山橋，遠(yuǎn)眺荊江，河水很清，清得可以看見河里的小石頭和小蝦小魚;河水很靜，靜得像一面鏡子。河邊常常有老奶奶大嬸們在洗衣服，幾條游船在平靜的河面上慢慢地滑過，河面上幾乎不留一點(diǎn)痕跡。看著這么滿的水，這么干凈的水，真忍不住要跳下去游一游。你看，荊江就像給公園鑲了一條邊似的，有了這條邊，江濱公園就更美了。
看完荊江，就登上了河堤。呀!河堤真長呀!一眼望不到邊。你猜，河堤是用什么鋪成的呢?是用鵝卵石鋪成的，上面還有許多圖案。河堤旁邊有一排倒垂的柳樹。一棵棵柳樹就像一個個亭亭玉立的少女正在梳理自己的長頭發(fā)。微風(fēng)一吹，那一位位少女就翩翩起舞，好像是在歡迎人們的到來。橫著看，柳樹又像是一個個在草原上站崗的士兵，也一樣是那樣雄偉，那樣高大。柳樹下有石凳，人們常常坐在石凳上談天。
繞過河堤，便來到光明廣常光明廣場很寬，呈六邊形。廣場周圍有一排排石凳，凳子邊有美麗的花壇。花壇里的花開得真艷啊!紅的似火，黃的似金，白的似雪，粉的似霞，藍(lán)的似海。一天里，傍晚的光明廣場最熱鬧，特別是雙休日，許多大人帶著自己的孩子來這兒放風(fēng)箏。
走過光明廣場，就到了健身常健身場里有許多健身器材，可以讓我們健身。這些器材有翹翹板，有秋千，有跑步機(jī)等。健身場里最熱鬧的也是早上和傍晚，許多老人和小孩在這里健身嬉戲，熱鬧極了。
江濱公園到處都有美，說也說不完。你可知道是誰創(chuàng)造了這美麗的江濱公園?是辛勤的南靖人民創(chuàng)造了它，創(chuàng)造了美。
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇3
窗外的陽光明媚得讓人沖動，蟬鳴像一曲曲夏天的交響樂，讓人幻想翩翩，生活，這位智者再次出現(xiàn)在我的考卷上，帶著神秘的笑問我他需要什么。我的回答并不睿智，但充滿感性。是的，我認(rèn)為生活需要愛。
生活需要友情。試問友情是什么？是鐘子期與伯牙的高山流水，斷琴祭友？是馬克思、恩格斯幾十年的風(fēng)雨同舟？是那支擠不進(jìn)一個頓號的＂劉鄧大軍＂？還是……也許它只是F4一首溫暖的《第一時(shí)間》；是朋友見面一聲久違的＂老友＂，是患難中的一只友好的手；或是同病相憐時(shí)一個會心的微笑吧。但，無論友情有多偉大，或是多普通，它一定是重要的！生活需要它！
生活需要親情。敢問親情是什么？是母愛的溫柔，還是父愛的嚴(yán)厲？是女兒的乖巧還是兒子的頑皮？是媽媽柔聲的訓(xùn)斥，還是爸爸不留情面的一個巴掌？或者……也許它只是滿文軍寫那首深情的《懂你》和那首耳熟能詳?shù)摹冻；丶铱纯础罚皇锹糜卧谕獾乃寄畹碾娫挘菄庖淮伟嘿F的國際長途；是母親節(jié)時(shí)一束美麗的康乃馨；是一句關(guān)切的叮囑；或是大雨中一把小傘撐起的一方晴空吧。但，無論親情是濃是淡，它一定每時(shí)每刻都伴隨在你身邊。把你的生活染得徇麗多彩。生活同樣需要它！
生活需要愛情。請問愛情是什么？是楊過小龍女十年的不離不棄？是梁山伯祝英臺化蝶的悲涼和千古傳唱的《梁祝》？是瓊謠筆下的公主王子般的故事？還是……也許它只是情人節(jié)的一支玫瑰，一盒巧克力；是患難中的一句深情的安慰；是種平等的互相尊重的感情；是一個柔情的微笑；或是一次真誠的對視吧。但，無論流行歌曲把愛情唱得有多濫，或是多少人污辱了它的圣潔，生活依然需要它！
友情、親情、愛情，三股愛的風(fēng)在生活的海洋上吹起浪花，蕩起漣漪。沒有愛，生活將變得索然無味，了無生趣。讓我們?nèi)フ湎磉叺膼郯桑∩钚枰鼈儯∈堑模舐曉僬f一遍，生活需要愛！
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇4
銀白色的月光灑在地上，到處都有蟋蟀的叫聲。夜的香氣彌漫在空中，織成一張柔軟的網(wǎng)，把所有景物都罩在里面。眼睛剛觸碰到這張網(wǎng)，周圍的一切都變了，到處都是奄奄一息的樣子，我才意識到——我居然穿越了。
我對未來世界充滿了好奇，現(xiàn)在正探頭探腦，觀察著這個新奇的世界——
太陽像個潑了油的火球，，火辣辣的，懸在半空中，向外散發(fā)著灼灼火氣，就連僅剩的一絲云彩也在太陽的蒸騰中灰飛煙滅。中了暑的知了躲在大樹的肘腋下，熱得也有氣無力的喊叫著。大地被太陽烤成赤銅色，地上的蒸汽順著太陽的光束往上攀爬。田野里的莊稼也在悶熱的烤爐里中展轉(zhuǎn)掙扎，和焦急的人們一起等待大雨的到來。
這里的人們都臉色發(fā)黃，雙眼布滿血絲，臉向內(nèi)凹，廋得跟根兒火材棒似的。他們與我這擁有著白嫩嫩的皮膚，苗條而不皮包骨的可愛小女孩極不相同。未來世界怎么是這樣的！
我在視野內(nèi)找到一個小男孩，拉住他的手就問：為什么到處都土地干裂？為什么所有人都面黃肌瘦，連一口水也喝不上？小男孩用異樣的眼光打量著我，說道：你不知道嗎？都是因?yàn)閹啄昵埃虻娜藗兌疾徽湎Y源，他們洗手要用一盆水，洗臉又要用一盆水；水龍頭一直流水也沒人去管；礦泉水喝到一半不想喝了，就扔掉，后來渴了，又去買一瓶你說能不成今天這個模樣嗎？唉！
突然，他用貪婪的目光盯著我，詭異地說：你的皮膚這么白，想必一定喝了很多的水吧！說完，就緊緊抓住我的手不放，使勁擠啊擠，仿佛要從我的身上擠出水來喝。我使勁地掙脫了出來，拔腿就跑，他窮追不舍，后來我是在跑不動了。在他將要再次觸碰到我皮膚的那一刻，我啊的一聲猛然從床上坐了起來，呼原來是一場夢啊！我摸了摸身上，剛才的夢把我下次來一身冷汗。我坐在床上，仔細(xì)思考著：如果我們再不珍惜水資源，剛才的.夢就一定會成為現(xiàn)實(shí)！我慢慢閉上眼，又回想了一遍剛才的夢境。
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇5
生活中，有人喜歡美食，有人喜歡美妝，有人喜歡逛街，而我—一個正讀四年級的小男生，我最喜歡的卻是運(yùn)動——打球！
而我的籃球教練不是別人，正是我親愛的老爸！記得剛開始學(xué)打球的時(shí)候，爸爸要我在操場上來回不停地運(yùn)球，可是那個平時(shí)看著挺可愛的籃球卻跟調(diào)皮鬼似的，一直跟我作對——我讓它往前，它卻一下往東，一下往西，就是不肯好好聽我的話往前走。如此來回折騰了幾次之后，我氣憤地把球一扔，對著爸爸大聲吼：“我不打球了，這個球根本就不聽我的話。”話還沒說完，我鼻子一酸，眼淚就掉下來了！
爸爸見我開始打退堂鼓了，就帶我去看了一場精彩的中美籃球?qū)官悾悎錾系拿课磺騿T都有自己的拿手絕活，最讓我佩服的就是空中扣籃了，我心想：要是我也會扣籃的話，那該有多酷呀！爸爸仿佛看透了我的心思，語重心長地對我說：“這些球員能擁有這么嫻熟的運(yùn)球技巧，這么利落的空中扣籃，這么優(yōu)美的三步上籃，都是來自平時(shí)刻苦地訓(xùn)練和反復(fù)地練習(xí)的，你知道他們幾乎每個人都有傷嗎？這就是刻苦訓(xùn)練的最好證明！”聽了爸爸的話，我羞愧不已，鼻子一酸，眼淚又掉下來了，不過此時(shí)的我暗下決心：以后不管打球有多苦多累，我一定要堅(jiān)持。
于是，我跟爸爸一起在操場上運(yùn)球，在籃框下投籃，在球場上揮汗如雨。就這樣，不知不覺間我打球已經(jīng)有四年了，在這四年里，我受過傷，流過淚，退縮過。但只要一想起那時(shí)候的決心，我咬咬牙又堅(jiān)持下來了！當(dāng)我正式成為富春七小籃球隊(duì)的一員的時(shí)候，我心里甜滋滋的！
我想生活就像運(yùn)動，我們一定也會碰到各種困難，一定也會嘗遍其中的酸甜苦辣，但只要想到堅(jiān)持的美好，我們就不會退縮，因?yàn)橹挥袊L遍“酸苦辣”，才能真正體會到“甜”的可貴，不是嗎？
指導(dǎo)老師評語：馬其軒同學(xué)對于打球的體驗(yàn)真是豐富，他不是把所有的酸甜苦辣全部道來，而是在“酸”這一字上下足了功夫，就一句“鼻子一酸，眼淚就掉下來了”，讓人體會到了他那時(shí)候的委屈、氣憤、無奈，讓人身臨其境！然后再來一句“鼻子一酸，眼淚又掉下來了”，讓人感覺到了他決心的強(qiáng)烈，所以讀到后來的“堅(jiān)持”就能讓人了然于心，實(shí)在是一篇立意新穎的好文章！
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇6
我喜歡運(yùn)動因?yàn)樗幸娼】担俏覀冊趯W(xué)習(xí)之余享受快樂，我最喜歡的運(yùn)動就是打羽毛球了。現(xiàn)在我打羽毛球的技術(shù)可稱得上全班之冠，接球準(zhǔn)，打球猛，發(fā)球有力，打遍全班無敵手。可以年前我卻不是這樣的。我之所以會有如今這么好的球技多虧了爸爸每天對我的陪練。
記得去年的一個星期天，我向爸爸提出學(xué)羽毛球的想法，爸爸一口答應(yīng)了。下午，為我買來全副“武裝”，并帶我來到村里的廣場上，開始教我打羽毛球。
我的手緊握球拍，緊張得都出汗了。忽然，爸爸一個高拋球發(fā)了過來，我想接住它，手中的球拍卻一點(diǎn)也不停使喚，還沒揮拍，球早已落地了。急忙之中腳下一滑，摔了個四腳朝天，逗得爸爸和周圍看熱鬧的人們哈哈大笑。自從這次出了洋相，我就認(rèn)真觀察爸爸的每個動作和技巧，心中暗暗發(fā)誓一定要報(bào)“一箭之仇”。
從此我一有空就尋找?guī)煾登写枨蚣肌Ｒ粋�月后后的一個早晨，我鼓起勇氣，向爸爸下了挑戰(zhàn)書：“爸爸，我們來一次比賽吧！”爸爸笑得肚子都疼了：“你這點(diǎn)小伎倆，怎能比過我！”說完，爸爸便爽快地答應(yīng)了。
前幾局，我輸給了爸爸，于是我想：硬拼肯定不行，只能靠智取了。“快出發(fā)吧！”我故意遲遲不發(fā)，讓他等不及了，等爸爸沒耐心時(shí)，我握緊求拍，用全身力氣，用迅雷不及掩耳之勢發(fā)出了球，球像箭一樣飛向了爸爸，當(dāng)球很接近爸爸時(shí)，他才反應(yīng)過來，他四處張望，想接住球，可球像一個調(diào)皮的娃娃，從他耳邊飛過。這是我第一次打贏了爸爸，我高興得一蹦三尺高。接下來幾局中，我信心十足，贏了爸爸好多局呢！
那一天，我覺得天特別藍(lán)，草特別綠，花開得特別嬌艷，心更是比吃了蜜還甜。
教師評語：作者寫自己喜歡的運(yùn)動打羽毛球，重點(diǎn)對打球時(shí)的動作，心理活動語言進(jìn)行具體細(xì)致的描寫，突出學(xué)球的艱辛，贏球的喜悅。
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