有關(guān)小學(xué)作文400字集合七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)作文400字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)作文400字 篇1
生活中難免有不如意，可只要將嘴角微微上揚(yáng)，一切煩惱將蕩然無存。
輕輕將嘴角上揚(yáng)，臉上便會泛起淡淡的笑容。這小小的動作就像春天的櫻花，在大地上朵朵綻放；就像那柔柔的涼風(fēng)，在水面上輕輕流淌；就像那春天的朝陽，能照亮你整個心房。
生活中難免有不如意，那該怎么辦才好呢？
……
我從老師手中接過那考的很差的試卷，我的手在顫抖著，緩緩的走向坐位，那腳如同兩個鐵錘，沉重極了！淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，鼻子酸酸的！我坐了下來，猛然抬頭，望見老師的面孔,那嘴角微微向上揚(yáng)起眼中露出鼓勵的目光。
我忽然釋然了，我努力的學(xué)著，后來我竟然在數(shù)學(xué)比賽中獲了三等獎！老師又微微一笑那是欣慰的笑！
我明白了在生活不如意的時候微笑是一種拯救！
……
我無力的扒在桌上，一篇如此短的古文，我都快背了四個小時！
“我不背了！我不背了！我不背了！我背不下來！”我哭著鬧著把書狠狠的扔在地上。
猛然見我抬頭忘件媽媽，她不說話只是微笑的看看著我！我明白了！我努力的背著！
不到半個小時，一篇文章就背下來了！
我明白了在生活不如意的時候，一絲微笑是一種巨大的力量！
……
朋友！當(dāng)你痛苦不堪時，對著鏡子微微一笑；朋友不要老是把愁眉苦臉的面具掛在臉上，輕輕的一笑；朋友那一笑也許是一種拯救，也許是一種動力！
……
微笑是一封打開的介紹信微笑是一種自信的表現(xiàn)，它代表你認(rèn)為自己可以征服一切！
朋友讓我們與微笑共舞吧！
小學(xué)作文400字 篇2
“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波”是呀！鵝是多么美麗，多么惹人喜愛，但是今天我卻覺得鵝不那么美麗，惹人喜愛，反而覺得它非常嚇人而又兇狠。
今天，我到姐姐家去玩耍。剛到她家門口，就看見門口有許多大白鵝。我生平第一次見到這些鵝，覺得它們簡直太可愛了。一雙眼睛嵌在白白的臉上，頭上還有一個高高鼓起的冠。我見了忙高興地說：“姐，我們?nèi)タ殆Z好嗎？鵝太美麗了！”姐姐連忙說：“不行，不行，鵝非常兇，會嚇壞你的，就連我見了也都退避三舍，你還是別去吧！”
我聽了半信半疑，鵝怎么會嚇人呢？那么可愛的小東西。真奇怪！我很快吃完飯，“咚咚咚”趁姐姐不注意，我溜到鵝圈旁，有兩只大白鵝在吃草，只見鵝用扁扁的嘴一扯，草就被它吃了。我走過去，鵝看了看我，它連忙朝后退，我也緊跟上去。突然鵝轉(zhuǎn)過頭來，把頭朝前一伸，兩個翅膀直扇，朝我猛撲過來。“我的媽呀！”我忙開溜，嚇得我兩腿直哆嗦，幸好鵝跑得沒我快。姐姐這時出來，見我滿頭大汗，神情緊張，便問我怎么了，我把事情的來龍去脈告訴了姐姐，姐姐笑著說：“嘿，不聽你姐的話，自討苦吃。”
真不知怎么回事，可愛的大白鵝表面上看起來那么乖，可一旦兇起來卻讓人嚇得要命，不知唐代的鵝是否也這樣兇神惡煞？
小學(xué)作文400字 篇3
“我們新中國的兒童，我們新少年的先鋒，團(tuán)結(jié)起來繼承著我們的父兄，不怕艱難不怕?lián)又亍！痹僖淮纬鹕傧汝犼牳瑁腋械教貏e的自豪。
記得那年，我剛掛上紅領(lǐng)巾，興奮得不得了，回到家里還沉浸在自己的興奮當(dāng)中，但我不知道紅領(lǐng)巾是干什么的，媽媽幫我查了有關(guān)的`資料，說著：“紅領(lǐng)巾，它代表紅旗的一角。每個少先隊員不僅要佩帶紅領(lǐng)巾，而且要用自己的行為保持紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)，并為紅領(lǐng)巾不斷增光添彩……”我完全沒聽進(jìn)去，回到學(xué)校，我卻沒有一點少先隊員的所要求的東西，依舊上課有小動作，不認(rèn)真聽講，但是后來的一位大哥哥讓我真正對紅領(lǐng)巾有了認(rèn)識。
星期天，大街上很熱鬧，媽媽帶我出去玩，走到半路，我被一旁的蝴蝶吸引住了，而媽媽卻沒發(fā)現(xiàn)我，繼續(xù)往前走了，而我也沒注意，還玩的很高興，等到我發(fā)現(xiàn)媽媽不在了，她早已離開我的視線，我便急著喊“媽媽，媽媽！”眼里泛著淚光，但沒人回應(yīng)，我更著急了，但我不敢自己去找，我只能原地的不停地喊“媽媽”，這是一個大哥哥向我走過來，他穿的很樸素，但是他胸前記得紅領(lǐng)巾卻特別顯眼，他向我敬了個禮說：“有什么需要我?guī)兔Φ膯幔俊币膊恢獮槭裁矗瑢λ幸环N信任感，或許是那個紅領(lǐng)巾吧，我說：“我媽媽不見了”他跟我說：“不要著急，你在原地不要走開，你媽媽一定會回來的。”說完后，他陪著我一起喊，不過一會，媽媽回來了，我正想說謝謝，而那位大哥哥已經(jīng)走遠(yuǎn)了，但我還是大聲地“問”了一句“你為什么幫我？”只聽見從遠(yuǎn)處傳來“因為我是少先隊員！”
從此，我便時刻提醒自己“因為我是少先隊員”。
小學(xué)作文400字 篇4
今天我起了個大早，陪媽媽到菜市場採購包粽子的食材，準(zhǔn)備到外婆家聚會，順便大家一起包粽子。我們買了五花肉、蝦米、香菇、糯米及粽葉等材料，全家一同開車前往外婆家。
今年的端午前夕雖然吃了各式各樣的粽子，但還是覺得外婆包的粽子最好吃。為了不讓這種美味失傳，媽媽特地為了我們親自學(xué)習(xí)這項手藝，這樣我們在每一年的端午節(jié)，都可以吃到有“媽媽味”的粽子，而我也希望能把這項技術(shù)學(xué)習(xí)起來，才能讓美味傳承下去。
首先我們先把糯米泡水，粽葉清洗干凈。接下來爆香紅蔥頭，放入切好的餡料在鍋里炒香，再加入鹽、醬油和胡椒粉調(diào)味，這樣就完成了餡料的制作。比較特別的是，粽葉是選用綠色的新鮮竹葉，這樣才能夠?qū)Ⅳ杖~的香味蒸進(jìn)糯米中，而且非常清爽不油膩！糯米也在鍋里炒過產(chǎn)生黏性，接著就正式開始包粽子啰！
別小看這小小的三角形，要包得漂亮還真不容易呢！我試了幾次都沒有成功，媽媽說：“別急！這對你來說太困難了些，長大再慢慢練習(xí)也不遲。”我們將包好的粽子蒸來試吃，果然美味可口！不但享受到“自已動手做”的樂趣，也不用擔(dān)心食材的安全與衛(wèi)生，真是一舉兩得！以后每年的端午節(jié)，我都要和媽媽一起親自動手包粽子。
小學(xué)作文400字 篇5
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，小升初，人生中的一個重要的轉(zhuǎn)折，它決定人生起點的高低。在這神圣莊嚴(yán)的時刻，我的心情錯綜復(fù)雜，幾分緊張，幾分興奮，幾分害怕，幾分期待，又有幾分傷感。
畢業(yè)典禮終于結(jié)束了，我立即急速飛奔到發(fā)榜處，在這“漫長”的路上，我真希望我能長出一對“如翼”，一是能讓我快點到達(dá)發(fā)榜處，二是保佑我能心想事成，萬事如意，順順利利地考上我們上三十四中。
我跑到發(fā)榜處時，已是“人山人海”了！看榜的同學(xué)是里三層，外三層，圍得是水泄不通！大家仿佛都變成了長頸鹿，你推我擠，伸長了脖子往里瞅！
我終于擠到了最前面，看榜時的心情可比考試是緊張一百倍！第一排，沒有，我心里的小鼓打的是越來越快“咚——咚咚——咚咚咚……”第二排，“不是我！”“不是我！”“怎么還不是我！”“哦耶，有我的名字，我考上了！”當(dāng)看到我的名字時，我竟情不自禁的叫了起來！
招生榜出來后，是有人歡喜有人憂啊！大部分同學(xué)是高興地喊叫，但也有一小部分同學(xué)是在小聲的哭泣，因為名落孫山而成為了“無家可歸”的“自由人”。
考上三十四中是我小學(xué)階段的奮斗目標(biāo)，當(dāng)目標(biāo)完成時，我感覺比吃了蜜還甜！想想之前的苦與累都微不足道了！
人們總說：“風(fēng)雨之后，總會有彩虹！”而我認(rèn)為，沒有風(fēng)雨，哪里會有彩虹？
只有通過自己的努力解決困難，取得成功，這才是真正的快樂！
小學(xué)作文400字 篇6
走近西湖，便被她的美給深深地吸引住了。
西湖的水是美的。湖面、垂柳、長堤、小橋、流水、人家。繞西湖漫步，全部景色盡收眼底，站在斷橋之上，便可看到最美的風(fēng)景——在湖面上，微風(fēng)中，一朵朵荷花像羞澀的少女，滿臉緋紅，微微含笑。翠綠的荷葉叢中，亭亭玉立的荷花，宛如一位位披著輕紗在湖中淋浴的仙子，含笑佇立，嬌羞欲語；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴；清香陣陣，沁人心脾。靜靜的湖面上布滿了碧綠的荷葉，像是插滿了密密麻麻的翡翠傘似的，把湖面給掩蓋得嚴(yán)嚴(yán)實實的。瞧！那一片片荷葉，有的輕浮于湖面，有的立在碧波之上，似層層綠浪，無一不令人留連忘返。
西湖的山是美的。一座座山，山上的一座座塔，挺立于青山碧水之間，“欲把西湖比西子，淡裝濃抹總相宜“之柔；“最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”之情，久久不忘。湖中的漣漪，映出了湖光山色，泛舟湖上，望見了綠樹山花。古人曾云：“重湖疊巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。”這清新的美，這獨(dú)有的美，這柔和的美，怎不美麗？
西湖的魚是美的。一條條紅鯉魚在水中靈活地游來游去。是它們見證了這山與水的美麗，是它們見證了這山與水的完美結(jié)合，是它們給了西湖許許多多的生機(jī)勃勃。在湖中，所有的魚都有了靈性，仿佛在歡迎所有人的到來。
西湖的人也是美的。在湖邊，幾乎看不到一張紙屑，這是美麗的人們，珍惜這湖邊的美景留下的無限的美麗。景美、但人更美。
游覽西湖，遨游在山水間。水映山，山環(huán)水，水水山山，山山水水更是美不勝收。
小學(xué)作文400字 篇7
有兩個小伙伴，一個叫小童，一個叫樂樂。
小童是個愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，樂樂是個為了歡樂愛玩的學(xué)生。
童年的時候，小童在刻苦的學(xué)習(xí)中度過，而樂樂卻因拋棄學(xué)習(xí)，而最終兩手空空。
童年后，小童還一如童年的時候那樣刻苦，樂樂也是，不過他們走的不是同一條道路。
多年以后，他們都完全老了。當(dāng)死神來到他們面前時。
小童看了一眼這個世界，覺得自己已經(jīng)滿足了。因為他以經(jīng)實現(xiàn)了自己無數(shù)個夢想，為自己的祖國做過了很多有益的事，他滿足了。
樂樂對這個世界還有許多的留戀，當(dāng)然他只是玩的留戀。他請求死神再給他短短的一分鐘時間，讓他再想想自己的親人；再回味一下自己快樂的時光；再看一眼這個世界······
這時候，死神對他說：“你一生中除去1/3的睡覺時間，還有2/3的時間。在這些時間里，你本可以干許多事的，但是，你還嫌你玩的不夠嗎？我讓你看一下你在童年里給自己蓋得房子吧！”
樂樂的房子，就像被錘子砸了似的，好多的漏洞，風(fēng)一吹，立刻倒下了。當(dāng)然那些漏洞是他在2/3的時間里玩的時間。
這時候，樂樂看見了旁邊還有一座房子，房子很漂亮，像城堡似的。樂樂問，那是誰的房子？
死神回答，你的伙伴，小童的。
樂樂立刻呆了，他明白自己過去在干什么了，沒等死神說下去，自己先斷氣了。
死神嘆了口氣，如果這些最后才覺悟的人，能好好的珍惜時間的話，就能認(rèn)真的聽自己說完了。如果他們心中的夢想能在自己童年的時候踏踏實實的蓋好夢想的房子，也就沒有任何遺憾了。
明白了嗎，童年雖然是要玩的，但你想過沒有，童年的知識，過了又怎么補(bǔ)充呢？如果給自己打好基礎(chǔ)，實現(xiàn)夢想有什么困難呢？更重要的，是自己的決心和以后的腳步······
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