有關愚人節作文200字集合8篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的愚人節作文200字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愚人節作文200字 篇1
我左顧右盼終于盼到愚人節了，真是太高興了！目標是誰呢？爸爸？媽媽？老師？還是同學？不管了，來個一箭四雕吧！
目標之一:爸爸
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”“......”我在夢境中蘇醒，瞇著眼睛看了看日歷，啊，4月1日—愚人節到了！我腦瓜一動，鬼主意就來了。
我偷偷的把洗臉.梳頭......辦好了以后，和爸爸說：“隔壁的老奶奶借你的鉗子用用，說讓你馬上送去。”爸爸見人家這么著急，拿著鉗子一溜煙的跑了出去。哈哈
！爸被我愚弄著了，我又不想把事情鬧大，就大聲喊：“騙你的！”爸爸氣冒了煙，正想打我，“今天是愚人節嘛！誰讓你這么好騙！”
目標之二：媽媽
應該上學去了，鬼主意跑到了媽媽身上。我一本正經地說：“老師讓拿25元錢，說買數學和語文的`練習本！”媽媽真信了！“嗨，騙你玩的，今天是愚人節！”我上學去了！
同學和老師可都精著呢！一個也沒騙著！
四雕沒雕成，我也一箭雙雕了！這個愚人節沒白過！
愚人節作文200字 篇2
今天上午，“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”一陣悅耳的聲音傳到了我的耳旁。渠老師面帶笑容的.走進教室，準備上課。只見渠老師拿起手機，說：“喂，王歭博的媽媽呀！”說完，就對王歭博說：“王歭博，你到一樓大廳，你媽媽在那等你！”說完，王歭博飛快的跑到一樓大廳，在那逛了一圈。我想：渠老師的手機怎么沒有鈴聲，她一定在惡搞王歭博。
不一會兒王歭博氣喘呼呼地跑回來了，可他并沒有找到他媽媽，渠老師說：“忘記給你說了，今天是4月1日愚人節！”班里猛的一下開始哄堂大笑，但王歭博一直在喊：“小心又是片段聯系！小心又是片段聯系！”這時渠老師說：“寫一寫你剛才的回憶，就從我怎么進教室那兒寫。”看來，王歭博猜對了。
愚人節作文200字 篇3
在愚人節那天，我匆匆忙忙地上學去，在上學之前，我隨意對奶奶說：“奶奶，今天是愚人節。”奶奶在廚房說：“什么？今天是什么節？”我不耐煩地說：“愚-人-節。”說完我就上學了。奶奶摸摸頭，自言自語說：“什么是“魚”人節啊？”
傍晚我放學回家老遠就聞到了香味。心想：奶奶今天做什么好吃的菜給我了？一進門，就看見桌上放滿了各式各樣的.魚，什么油炸魚，清蒸魚，紅燒魚……看得我是口水直流。我迫不及待地問奶奶：“今天是什么日子啊？怎么有這么多的魚。”奶奶從廚房出來說：“你不是說今天是魚人節嗎？那我們就來個大魚宴啊。”哈哈，原來是這樣啊，，我笑著和奶奶說：“這是西方的節日，叫愚人節。奶奶今天你是過了個愚人節了。”奶奶笑著說：“原來還有這樣的節日啊。
奶奶年紀大了，新鮮事物都不知道了，以后我要多給奶奶講講，讓她做個“時尚”的老奶奶。
愚人節作文200字 篇4
愚人節那一天，我很快樂。來到學校，我還沒來得及放下書包，鄭思雨一本正經的說：“今天數學考試！”我聽了，心里一驚，課間我抓緊復習，上數學課了，沒想到是講新課，我回頭一看，她正捂著嘴笑呢，我受騙了，這時我才想起來，今天是愚人節！
劉老師一進門，就對徐豪說：“今天你不是值勤嗎？”徐豪撓撓頭皮，說：“啊？”旁邊的劉一帆說：“今天是李龍海值勤，我還幫他拿的書包。”劉老師說：“我來的`時候大隊委跟我說今天徐豪值勤，你快去吧！”徐豪趕緊拿上值勤牌，跑出去了，剛到門口，不知哪個同學說：“今天是愚人節！”劉老師笑著說：“騙你呢！”大家哈哈大笑·····
愚人節作文200字 篇5
愚人節到了，全班都瘋狂起來了，大家一早就到了學校，準備整別人。
我也不列外，也準備了“夾心餅干”哈哈!嘴饞的人，就來吃吧!嘻嘻嘻嘻!
全部同學都到齊了，老師還沒到，我們就都瘋狂玩起來了。我大聲的說“誰要吃餅干，我這有很多，快來拿啊!等會被人搶光了拉!”大家都過來搶餅干，因為大家都沒吃飯肚子餓傷了。不一會兒大家都把餅干吃了下去了，大家還說好吃好吃，可他們卻不知道，我在餅干里放的是牙膏!哈哈!
早上黑漆漆的，什么也看不見，我們班的幾個男生就弄了幾根魚線，準備畔女生幸好我的眼睛是雪亮的，跳了過去，很多人都被魚線弄倒了，哈哈!
還有很多好玩的.事情呢，但是說不清了，就不說了，你們也去糊弄一下別人吧!很好玩的哦!呵呵!
愚人節作文200字 篇6
童年，人的出發點，如夢一樣的黃金時間。童年，像一條船，裝滿了糖果，也裝滿了歡樂。
說起來，那還是一個愚人節呢。
“叮鈴鈴……起床了……”我伸了一個舒服的懶腰，腦子里便想著我的愚人節計劃。到了學校這才發現，華蔚也在搞惡作劇啊，于是，我心想：不如我就在一旁看好戲吧!華蔚設的機關讓很多人都中招了，而我笑得連氣都喘不過來了。
“叮鈴鈴……’上課了，老師邁著輕盈的步伐走進教室，一臉嚴肅地說：“今天，我們來做一個情商測試，首先要請三個同學上來。。”說著，老師邊打開了電腦上面記載著有關情商的資料。老師叫我們先寫上自己的名字，之后在名字的`四周寫上一個e，一個q，兩個w，一個m。我們寫好后，老師又叫我們用線把這五個字母連起來，就可以了。這時，老師笑了起來，我很好奇，用線一連起來，啊!居然是豬，老師耍我們!頓時，我們不約而同地笑了起來。
就這樣，一個好玩的愚人節被歡聲笑語這趟列車轟隆轟隆地拉走了，只留下了那一縷縷記憶的煙。
童年，充滿著幼稚和童真。仔細回想，他像一串風鈴，只要有風，就會丁零丁零響，童年還像一串冰糖葫蘆，又酸又甜。
愚人節作文200字 篇7
“嗨，你的鞋帶掉了！”“唉，藍老師叫你去辦公室！”“愚人節快樂！”怎么回事？原來，今天是愚人節，我們各個使出耍人本領，把同學騙的個個團團轉。
第一節課下課，我找準了目標：洪煜鵬。一本正經地對他說：“洪煜鵬，你媽來了！”洪煜鵬慌忙掃視一周，反應了過來“騙我”，我呢？則是捧腹大笑，半天才從口中擠出三個字“愚人節”。洪煜鵬他們恍然大悟，哎！好可憐呀！我們正興致勃勃地研究著怎樣“愚人”，突然，班長陳志浩“從天而降”，我用手指著他的.后方，說道：“陳志浩，你媽來了！”陳志浩不慌不忙，胸有成竹地說：“今天是愚人節！別想耍我！”說完，他又朝前面揮揮手：“嗨！”我和洪煜鵬轉身一看，沒人啊，馬上，我知道了，我們被陳志浩騙了！
第二節課下課，我和洪煜鵬又出去“行騙”了，這次，我們把目標鎖定到葉澤鋒身上，我們走過去，對他說：“藍老師叫你去辦公室！”沒想到，葉澤鋒竟然沒上當，我們并不灰心，繼續尋找目標，這次，我們將目標落在吳依婷身上。“吳依婷，藍老師叫你去辦公室！”“真的假的！”“真的！”吳依婷轉身而去，笑聲響起：“愚人節快樂！”……就這樣，“愚人節”在我們的歡聲笑語中度過了。
愚人節作文200字 篇8
今天是愚人節，以往的愚人節都是我戲弄爸爸媽媽，可是今年，我和全班同學被嚴老師戲弄了。叮叮……上課了，我們走進教室，看到嚴老師跟往常一樣，拿著粉筆在黑報上布置作業，首先很流暢得寫下“4月1日”幾個字。我們開始還很高興，早點抄好作業就可以早點在學校寫完作業呢！
可是嚴老師不停地寫：一項、兩項、三項……，一直寫完第七項，還是沒有一絲停下來的意思，我們開始小聲議論起來：“嚴老師是不是瘋了？”“嚴老師鐵定以為明天就開始放假了！”……嚴老師耳朵可真尖，聽到我們小聲議論，說：“怎么啦？有意見就直說！”“作業有……有點多吧！”我們結結巴巴地說。可嚴老師好像沒聽懂似的，背對著我們又寫了個第八項。教室里發出一陣陣嘆氣聲，嚴老師每多寫一個字，我的`心里仿佛就掉下了塊石頭，石頭越來越多、越來越重……當嚴老師把第八項作業抄完，我仔細一看，哦！原來這作業是送給我們的節日禮物呀！教室里頓時炸開了鍋，馮逸偉大叫：“別抄啦，嚴老師騙我們呢！然后，嚴老師用幽默的語氣說“愚人節快樂！你們上當啦，哈哈！”今年的愚人節真是有驚無險啊！
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