【精華】寫我的好朋友的作文400字匯總七篇
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的寫我的好朋友的作文400字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫我的好朋友的作文400字 篇1
在我的身邊，有許許多多的小伙伴，但我有一個非常要好的小伙伴她就是——曾雨舒。她很喜歡撒嬌，也很可愛，很天真，很活潑。
雨舒胖胖的，有著一個圓圓的大臉蛋，長著一頭烏黑的長頭發，梳成一個辮子。雨舒那濃濃的眉毛下，有著一雙水靈靈而炯炯有神的大眼睛，眼睛下面有一個小鼻子。最可愛的就是她的那張嘴巴和那對小酒窩，她的那張嘴雖然不小，但是一些笑話和幽默的語句，就會從她的嘴里快樂地蹦出來。當她笑的時候，小酒窩就會呈現在你眼前，看，她笑得多燦爛呀！
雨舒的優點可多了，但她最好的優點就是愛看書，因此，她的知識非常豐富。記得有一次，她讀三年紀的時候，剛上完課，同學們就一窩蜂似的跑出了教室，出去玩。同學們你追我趕的。我收拾好書，拿出下一堂課的書后，就出去玩了。玩了一會兒，我心里想：雨舒呢？搞了半天，也沒見她一個人影。我又跑道教室里，只見雨舒剛拿出些課外書來看，便奇怪地想：這個雨舒也真是的，好好的下課不玩，卻在這里看書。我想著，我便走到雨舒身邊看了她一會兒，像只小鳥似的嘰嘰喳喳地說：“雨舒，你也真是的，下課了不去玩，還在這兒讀書。出來玩吧！”我說完，拉起雨舒的左手，正要走的時候，怎么拉也拉不走，那時，我就胡里糊涂地想：糟了，雨舒該不會是被誰給定住了吧！我回頭一看，雨舒就用兩眼直瞪著我，生氣地對我說：“我就是要讀，這樣才有知識。”聽了雨舒的話，我休得低下了頭。
雨舒的優點不止一個，她心胸寬闊、樂于助人、樣樣都很棒，我很佩服她。
寫我的好朋友的作文400字 篇2
我的好朋友，她的個子很高，頭發也很長，她是我小學的同桌，和我特別好，我只要是有吃的玩的都會和她分享，她也是，我有的時候也會去她家寫作業什么的，因為我語文比她好一點，她不會寫的字我寫在書上讓他抄，我不會的題，她也讓我抄，記得有一次，我們小學要辦事情，每人要帶10元錢，因為我帶的那個錢是破掉的老媽讓我趕快花掉，然后就給我拿去了，老師怕那邊不要，就還給我了，后來我裝到了書包里邊，第二節課，老師說：把那錢給你爸吧你爸給你換了個好的，后來我一翻書包錢沒了，后來有人說是我同桌拿去了，可是老師把她書包，和衣兜褲兜，都翻遍了，根本沒有，老師還說挨個搜呢，過了一會到了中午放學了，楊凱看見她拿著我那10元錢在買大餅，然后楊凱嚇唬她說：你把錢給我要不我給你告老師是你把尹燃錢偷了，然后她害怕了就把錢給楊凱了，楊凱交給欒老師了，欒老師，把這事和我說了一遍，說是又給班主任了，等第七節課，和班主任要，后來到了第7節課，老師來了也把錢給我了，老師問我同桌，把錢放哪了，其實我們都不知道，有人說是放中學那里了，還有人說是放她很秘密的地方，因為那是冬天嗎生爐子呢還，老師說，要是她在不說的話就把她手給扔爐子里去，省的還干這種事情，后來她害怕了，說是藏到中學那里了，老師問以后還這樣吧，她說不了，其實我沒想原諒她，老師說她以后不會這樣了，原諒她吧，我這也本辦法啊，老師已經說話了，再說了錢也回來了，然后我就原諒她了，我們又和好了她和我說了對不起，我說沒關系，她就是我的朋友——張樹云。
寫我的好朋友的作文400字 篇3
從小爸爸就告訴我，和小朋友相處要和睦，要互敬互愛，相互學習，幼兒園時，玩伴有很多。現在的我交了許多朋友，我們在一起學習，游戲，在這個過程中我們都在尋找自己的理想。
我的好朋友中，沈康明跟我同年出生，他比我高一點，濃黑的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，不時閃著機靈的光芒，而且是個愛笑的男生。我們在一起學習有一年的時間了，不算很長，但我們在相互學習，相互進步著。
我們每星期五放學以后，都會下一盤國際象棋，以增進我們的棋藝；記得幾個星期之前，我們班抽幾個小朋友去和鄰班的朋友下棋，其中我也在內。沈康明知道后，馬上給我打氣，為我加油。他說：“這個星期，我們每天下一盤棋怎么樣？”我說行。放學以后，真的如他所說，來和我下棋了。第一盤我輸了，他則笑瞇瞇地：“不要緊的，失敗是成功之母，要對自己有信心，我們再來一盤吧。”結果第二盤我贏了，但他仍然笑瞇瞇地說：“相信自己沒錯吧，要加油哦。”那時，可把我給樂壞了。在那以后，我們互相激勵。結果在比賽當天，我連贏兩局。雖然接下來的比賽高手如云，我也敗下來了。但是我努力了，我進步了，我也收獲了友誼。
這就是我的朋友，他樂觀向上，助人為樂的精神值得我們學習。
這樣的朋友我有好多，每當有不懂不會的問題，我們都會給對方講解解決的方法。就這樣我們相互進步著。朋友們你們找著好朋友了嗎？
寫我的好朋友的作文400字 篇4
親愛的柳，或者琪：
你好！
我都這么叫你過，這都是在網上。在現實生活中，都全呼你的名字對吧。朋友都交了一年了，我知道我的性格，是一個淑，兩個寧，都非常安靜，可你也有一個shu是舒服的舒，是呀，你整個人都讓人很舒服，我也很佩服你，很羨慕你，很行賞你。今天用你的名字“音塵”來寫對不起呀，迫不得已的，但我想告訴你一年不可割舍呦，你討厭我的脾氣，不喜歡我發那些“哇哦，啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊，……”我可以不發，我不發瘋，好嗎，你對我越來越冷淡，我知道原因的，可我的性格就這樣呀我從小學1年級開始，朋友就沒有，你問我，我只能說關系還算可以的，我們有聊過的那些，還有我第一個朋友。勉勉強強算上的。哪像你，人緣關系這么好，能找到知音——黃xx。而我呢，沒有呀！我希望一直保持你，留著你，藕斷絲連也要的，我們現在像什么？每天雖然還是走在一起，可一句話也不說了，我知道，以前都是你在說，我在聽。那是因為我已習慣了，我會慢慢的該，我意識到了，朋友這樣很無聊。我也試過了，我說了話沒人應的感覺，這種感覺不好的，我知道了。上學期，我一直很努力地想話，總希望，下一次先開口的是我，可我總是找不到話題……
我想你幫我outgoing，和你一樣，怎么樣？
我們還是好朋友，可以嗎？遇到你是緣，結束也是緣，有緣無分，也是緣。上學期是和你一起起買零食的，小學沒有，你改變了我，我正在努力，清信任我。
是的我瘋了，又發瘋了，請原諒。
祝
學習進步！開開心心！
你的朋友
李淑婕
寫我的好朋友的作文400字 篇5
我們班有一位同學名叫李龍號，他有雙水汪汪的眼睛，一個小小的嘴巴，長著一張瓜子臉。他樂于助人，關心朋友的形象，讓我記憶猶新。
那是上個星期六，我跟李龍號兩人相約去找小明玩。我們邊走，邊聊天，突然，李龍號停下了腳步，我問：“你怎么了？”“你看那邊。”李龍號回答。我順著他手指方向看，呀！是一位老太太，正面對著一條車來車往的馬路。這時，我想：那位老太太在馬路邊，她一定是想過馬路。我急忙對李龍號說：“我們過去扶那位老太太過馬路吧！”沒等我說完，他就像火箭般的向老太太沖去，我也跟了過去，他對老太太說：“老奶奶，你是想過馬路嗎？我來扶你過去吧！”“好啊！”老太太說。李龍號就這樣扶那老太太過馬路了，老太太說：“謝謝了呀，小朋友，像你這樣熱心的小朋友已經很少了。”說完，我和李龍號有說有笑的繼續走了。
還有一天，我和小明、小剛，還有李龍號一起踢足球，“傳過來啊！傳給我！”我們喊著，正高興的時候，“哎呀！”小明叫道，我們停下了踢足球，往小明那兒看，呀！小明的膝蓋摔破了，鮮血直流，看著小明那難受的表情，我們急得象熱鍋上的.螞蟻似的，這時，李龍號拿出了幾張紙巾，幫小明止血，關切的問道：“你沒事吧？”“沒事”小明說。接著，我們大家一起扶小明回家了。
李龍號，樂于助人，關心朋友的精神值得我們學習，我真敬佩他。我會好好珍惜這個好朋友的。
寫我的好朋友的作文400字 篇6
人在世間，最好要有一個知心朋友。那樣，當你委屈時，可以向他（她）訴訴苦；當你傷心時，可以得到他（她）的安慰；當你高興時，可以和他（她）一起分享這份喜悅······你看，有個知心朋友多好呀！
比如說我，就有一個很要好的知心朋友，她叫許佳穎。許佳穎長得挺漂亮的，個子比較矮，人也白白胖胖的，給人一種招財的感覺；再說她那五官，都很清秀，看，一雙大眼睛配上一副紅眼鏡，再加上一張櫻桃嘴，是不是非常可愛呢？她經常穿著一件灰色短袖，一條灰色長褲和一雙黑色涼鞋，有一種風流的感覺。她呀比較內向，不過和我在一起的時候，她又變得開朗了許多。因為許佳穎是那種慢熱型的女生，所以當她做事或吃飯時都比較慢。在學校里，由于她沒有自信，所以總是不能和同學們打成一片。
但是在我眼里，她又是一個馬大哈。比如：有一次，她到我家來做客。那時，我們正欣賞著電視里的節目。受媽媽的邀請，她也拿出眼鏡，準備和我們一起看電視。可是，就在這時。許佳穎卻叫了起來，我們顯然是被嚇到了，連忙問：“怎么了？怎么了？”只見她一臉沮喪地說：“我的眼鏡丟了，快來幫我找找。”得，這電視也別看了，五個人忙里忙外地找眼鏡。突然，我像發現了新大陸一樣，驚奇地叫了起來：“哎，你這個馬大哈，眼鏡不就在你的頭上嗎！”原來，剛才她看見了我書桌上的墨鏡，便突發奇想，把眼鏡當墨鏡架在頭上，還蠻酷的呢！
聽了我的話，她也有意識的摸了一下頭，然后不好意思地笑了。唉，唉，你說她這個馬大哈呀！ 許佳穎是我最好的朋友了，她總喜歡粘著我。我希望我們的友誼能地久天長，也祝愿她身體健康，學習進步！
寫我的好朋友的作文400字 篇7
我有一個朋友，是我們班的班長。她勤奮好學，刻苦努力，工作認真，是老師的左膀右臂。
她長著一副瓜子臉，臉頰上還鑲嵌著兩顆珍珠似的大眼睛，看上去炯炯有神。眼睛下面長有一個靈巧的鼻子和一張善于提問題的小嘴。
她酷愛學習，善于思考。一次數學課上，王老師給我們出了一道就用題，讓全班同學認真思考，我們想了很久，都是丈二和尚摸不著頭腦。老師看了看，也沒有說什么，因為這道題實在太難為我們了。過后也就沒有人再提起這事，可是這道題卻在它的腦海里留下了深刻地印象。事后，她還在演草紙上反復做，反復計算，還是不能理解題意。回家后,她又拿出幾本奧數書，想從上面得到一些啟示，可是仍然沒有任何收獲。正在這焦急的時刻，她想到了王老師，便向王老師請教，王老師見她這么好學，就給她指點迷津。就這樣，她知道了解題方法后，連夜把這道題做出來了。第二天上午，她在班里宣布自己的答案，我們既吃驚又佩服。它就是這樣愛學習，我們也應該學習她這種精神。
她性格有些暴躁，有時也會耍小脾氣。這不，剛一下課，我們班的小搗蛋使偉棟就跑到張濯的位置上，用怪聲怪氣地語調說：“你好，小白臉!”她聽了，頓時火冒三丈，站起來握著拳頭。使偉棟見了故意說：“哎呀!我好怕怕喲!”話音剛落，逗得全班同學哈哈大笑。只有她怒氣沖天，瞪著雙眼。這時，使偉棟見形勢不妙，一溜煙逃了。這就是另一面的她。
她就是我的朋友,一個既讓我們佩服又讓我們懼怕的小班長。
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